主题 | 作者/回复人 | 回复/阅读 | |
 |  为人师，要言行一致 |
对不起 于松峰 |
1/3443 2015-06-14 |
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| 机智的台阶 |
对不起 安平 |
2/3686 2015-06-12 |
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|  教育是真诚的体现 |
对不起 - - - |
0/2607 2015-06-12 |
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| 教育是美丽的，更是快乐的 |
对不起 - - - |
0/2483 2015-06-12 |
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| 给过失的学生搭个“梯子” |
对不起 - - - |
0/2439 2015-06-12 |
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| 点石成金 |
对不起 - - - |
0/2022 2015-06-12 |
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| 批评，原来可以如此幽默 |
对不起 黄长贵 |
2/2734 2015-06-10 |
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| 神秘的礼物 |
对不起 黄长贵 |
1/2077 2015-06-10 |
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| 批评与鼓励 |
对不起 - - - |
0/1879 2015-06-10 |
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| 上帝施舍的天堂 |
对不起 - - - |
0/1814 2015-06-10 |
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| 造句与"造人" |
对不起 - - - |
0/1718 2015-06-10 |
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| 你不能施舍给我翅膀 |
对不起 - - - |
0/1729 2015-06-10 |
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| 两种思维的碰撞 |
对不起 - - - |
0/1456 2015-06-10 |
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| 让教育多份选择和智慧 |
对不起 - - - |
0/1514 2015-06-10 |
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| 让学生成长花儿芬芳 |
黄长贵 黄长贵 |
2/1802 2015-06-10 |
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| 老师的失败故事II：Xh，你不应在那里 |
guanguan 黄长贵 |
2/2465 2015-06-10 |
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| 尊重学生的人格 |
于松峰 黄长贵 |
2/1975 2015-06-10 |
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| 那丝丝感动 |
止水 止水 |
2/2073 2015-06-07 |
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| 脚画画 |
liuxiaolin 于松峰 |
1/1998 2015-05-31 |
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| 诵读的故事 |
guanguan 于松峰 |
2/2169 2015-05-28 |
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| 己所不欲，勿施于人---溺爱 |
止水 liweiming00000 |
2/1935 2015-05-25 |
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| 引人深思的一巴掌 |
快乐 liweiming00000 |
2/2072 2015-05-24 |
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| 假币的遐想 |
快乐 于松峰 |
1/1765 2015-05-24 |
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| 有效规划 合理使用 学做时间的主人 |
快乐 于松峰 |
1/2000 2015-05-24 |
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| 幸福教室就该有家的味道 |
快乐 于松峰 |
1/2062 2015-05-24 |
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| 改变 |
快乐 于松峰 |
1/1972 2015-05-24 |
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| 老师的失败故事I：小新的故事 |
guanguan 于松峰 |
1/1875 2015-05-24 |
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| 触摸 |
快乐 于松峰 |
1/2057 2015-05-24 |
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| 时间都到哪儿去了 |
快乐 - - - |
0/1636 2015-05-23 |
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| 感动 |
liuxiaolin 于松峰 |
1/2442 2015-05-21 |
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| 那天 那雨 |
liuxiaolin guanguan |
2/2346 2015-05-20 |
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| 洗碗、取糖和发财树 |
guanguan - - - |
0/1450 2015-05-17 |