[P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=16.50][ALIGN=center][b][SIZE=22pt][FACE=宋体]金有琐思[/SIZE]——[/FACE][/b][b][SIZE=22pt]孩子，你究竟跟谁较劲？[/SIZE][/b][b][SIZE=22pt][/SIZE][/b][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/SIZE][/FACE][/SIZE][/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=16.50][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=10] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/SIZE][/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=16.50][ALIGN=center][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/SIZE][/FACE][/SIZE][/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4][IMG=0,absmiddle]http://m.qpic.cn/psb?/V12YYjVB1CaTCy/WBjpHEebDR2NSzFI26HQ89oFElgU272cfPn8m17fEsU!/b/dDQBAAAAAAAA&bo=vQFjAgAAAAARB.0!&rf=viewer_4[/IMG][/SIZE][/FACE][/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=4][FACE=宋体] 高高、亮亮的额头，脏兮兮的小手，闪烁、怨怒的眼神[/SIZE][FACE=宋体]----就这样一个瘦瘦弱弱的小男孩站在我的跟前。[/FACE][/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4] “你其实心里挺想做个好孩子的，是不是？”[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4] “但是，你就是管不住自己，是不是？”[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4] “爸爸打过你吗？”[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4] “他什么时候打的你啊？”[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4] ----“不知道。” [/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4] “不知道。”是我听得最多的一句话。于是，交流变成了单向道，后面所有的提问回复都可以用“不知道”三字搪塞，这恰似一堵厚厚的墙，将我冷冷地挡在他的心门之外。[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4]
[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4] （一）[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4] 此刻，他的爸爸、妈妈还有班主任正在跟学部领导谈话。[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4] 爸爸、妈妈早拿他没有办法。老师经常给家长打电话，报告的当然不是什么好消息。诸如hyh滑楼梯撞到同学，拒不认错道歉；hyh把同学关进厕所，把厕所的挡板踢烂了；hyh把粉笔头扔得满教室都是；hyh不去食堂吃午饭，也不去寝室午睡；投诉最多、最要命的当然是hyh不知什么时候溜出教室，逃课逃得找不着人影……这些大大小小的错误搜罗出来，颇有点“罄竹难书”的味道。他的父母低着头坐在沙发上，只是听老师讲、领导讲，很少有所表示。
[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4] （二）[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4] 上个星期，针对这个孩子的现状，我们几个老师曾约家长-----孩子的父亲面谈了一个中午。鉴于孩子经常逃课，经常不吃午饭、不睡午觉的实际，万分忧虑hyh的安全与健康。我提出上午第四节课后hyh由家长接回去，下午上学时再送到学校来。但是，他的爸爸当时断然拒绝了。理由是现在正在试着给孩子建立规则意识，强迫hyh必须遵守学校的规章制度，万不能满足他的心愿。[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4] -----意思是说hyh现在巴不得我们家长接他回去，他本来就不想进学校的食堂，学校的寝室。反正接回去了，在家里他也是不睡午觉的。所以，不能接他回去。当时，我还在强调两点：第一，孩子的安全得不到保障；第二，他老是无缘无故欺侮班上同学，对人持仇视、敌意态度。已经伤害到他人，妨碍到他人了。我没想到这个爸爸的态度竟然非常坚决。他说：“首先，hyh逃课丢了，只要告诉我们，我们就会来学校找，他的安全应该没什么问题；其次，对被hyh伤害同学的家长我们只能表示抱歉与遗憾。但是，hyh只能维持现在这个样子，中午不能接他回去。因为我们给他制订了八条禁令，才开始实施，不能半途而废。[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4] ---话说到这个份上，我们几个老师也就不好再坚持，只能说本星期先按家长的法子试行，以观后效。[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4] 这次谈话后的第二天，班主任g老师兴致勃勃的告诉我：“昨晚到hyh家家访去了，有一个惊喜的发现-----hyh喜欢用绘画的方式计算。当晚，跟hyh达成协议：只要他不闹，别人睡午觉，他就在寝室里画画，今天中午试了一下，他居然进了寝室，居然安安静静地画了一个中午。”我也很替班主任高兴，似乎捡到了一把打开黑洞之门的金钥匙。然而，好景不长，新花样才玩两天，一切故态重萌，坏消息接踵而至：又欺侮同学了，又不进寝室了，又开始逃课、满校园游荡了，甚至于周五放学的时候，整班整班的孩子兴高采烈排队坐校车回家，他一个人孤单单的蹲在花坛里玩黄泥巴，一位老师发现了，感觉很奇怪，就走近关切地询问，他却将黄泥巴朝老师身上奋力一扔，飞快地逃走了……[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4] （三）[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4] 那天下午放学送车的时候，我和学部主任从小草坪旁经过，蓦然发现一个很特别的孩子很惬意地躺在草坪中央。两只小手枕着书包上，眼望天空像是在数星星。[/SIZE][/FACE][SIZE=large]颇有点“不脱蓑衣卧月明”的味道。[/SIZE][SIZE=large]不对！才17：10，这个时间还没星星呢。我一眼就认出了他，但还是装作一脸惊讶的走到他跟前。[/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4] “这是不是305班的hyh啊！怎么还不回家？”[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4] 他只是点点头，算是回应。[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4] “你爸爸、妈妈会来接你吗？”他还是点点头。[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4] 这时，一个家长牵着孩子路过，也认出他。喊他：[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4] “hyh，你怎么还在学校，你爸爸还没来啊？”然后，掏出手机开始打电话：[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4] “###，你崽在这里，全身都是草叶，快接他回家啊！”[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4]电话那头冷冷的清晰的声音传来：[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4] “哦！hyh留校，不管他。”这位热心的家长摇摇头离开了。[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4] “你认识刚才这位叔叔不？”----不做声。[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4] “这个叔叔跟你爸爸是同事？”---还是不做声，但是有点头的表示。[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4] 接着我们碰到了班主任g老师。g老师告诉我们已约好hyh的爸爸、妈妈来学校面谈。于是，我们明白了hyh既没有坐校车，也没有家长来接的原因。[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4] 晚上18:30左右，hyh的爸爸妈妈来了，我们把家长迎进二楼办公室，让g老师介绍孩子最近几天的反常表现，然后主要是h主任跟家长一起研讨教育孩子、帮助孩子的具体对策。[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4] 因为临时安排我到门卫室值班，于是，我把hyh带到楼下的门卫室，一边值班一边有一搭没一搭地跟他聊天。谈话稍稍深入，我对他的佩服之情就愈来愈厚重！他中午没吃饭，当时已是晚上八点多了，晚饭也没吃，我问他饿不饿？他只是眨着眼睛摇头。我说你这肚子是什么材料做的啊？他在我身边练立地跳远。——年级老师曾告诉我，运动会上他跳出了1.9米的好成绩，一举夺魁。他虽然清瘦，但是，在我身边不停地跑来跳去，很有活力的样子。[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4] 忽然，我听他喃喃念叨了一句：“第98颗。”然后，我看到他的小手掌心攥着一颗小石头。他交到我的手心---- 一粒圆圆的粉红色的石子。刚开始我还以为是一粒糖丸，用指甲刮了刮，很硬很结实，真是一粒漂亮的小石子呢。[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4] ----“原来，你玩泥巴就是为了找这样的小石子，对不对？”（点头）[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4] “你攒了很多这样的小石子，对不对？”（点头）[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4] “我真想看看你攒的这些小宝贝。” ……[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4] “其实，你蛮喜欢以前的高新幼儿园，对不对？”（点头）[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4] “其实，你也喜欢以前的天台小学，对不对？”（点头）[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4] “其实，你也喜欢现在的北师大，对不对？”（点头）[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4] “既然你蛮喜欢天台小学，那为什么还会转到我们北师大来读书啊？”[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4] “不知道！”他的头扭向一边，不想回答我。[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4] “哦！我想明白了：其实，并不是你想转学，只是你的爸爸妈妈作出决定要你转学的，是不是？”（点头）[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4] “其实，你想做个好孩子，并不是成心要做坏事，这样做只是想跟爸爸、妈妈、老师赌气，对不对？”（点头）[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4] “老师，辛苦你了，孩子不听话，给您添麻烦了。改天请你恰晚饭！”----他的妈妈微笑着背着书包，他的父亲一迭声说着歉意的话。两口子谈完话刚从楼上下来，把孩子接走了。[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4]
[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4] （四）[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4] 2018年9月19日下午2：02，QQ里跳出一行字：D主任，上周五那个孩子我又看到了，坐在那个花坛里扔土块。[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4] 我知道昨天与家长的谈话几乎白费劲，Hyh又逃课了。我追下去，果然看到一个白影一闪就不见了，他倒是机灵得很，可能发现我就躲起来了。哪知道我会从楼道的另一头拦截，将他逮个正着。[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4] 我没有任何恶意，只是和和气气地把他领到我的办公室。我知道他根本没有上课的意思，我也知道跟他进行语言交流是极困难的。于是，我哄着他说：[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4] “hyh，听说你画画很厉害，今天，老师想见识一下。”[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4]于是，我给他一张纸，一枝铅笔，让他根据我的要求作画----画里要有房子、树、家人，还有天气。小家伙给了我面子，埋头画起来，一会儿就画好了。我看了看，问他四要素里缺了什么。于是，他把人物补进去。[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4] 在我这个外行的眼里，整个画面看上去还是蛮有趣的：露出小半边脸的太阳，那个搭梯子摘香蕉的爸爸，还有站在香蕉树边的儿子都是笑逐颜开的，天气与面部表情是一样的晴朗哟！[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4] 但是，我也注意到了画中好多地方是尖尖的：比如云朵是尖尖的，撑开的伞衣是尖尖的，三个屋顶有两处是尖尖的，画中间的树冠是尖尖的，香蕉的下端尖尖的。还有一些地方也引起了我的注意：如所有的窗子都是关闭的；儿子的右腿细，左腿粗；左手完整，右手残缺。上肢、下肢左右明显不对称！我不是美术老师，无法从专业的角度评价这幅画。所以，请办公室的同事小李给他打分。我也不是心理老师，无法从画中解读孩子心灵的密码，那些隐藏在深处的信息。[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4] 但是，我能感觉到孩子由内及外的强烈的叛逆心理、抵触力量，能感觉到他敏感而多疑的心态，其实，他将自己封闭得很严实。他跟我讲了一些真话，同时，也讲了不少的假话。他在试探，他在回避，因为他没有安全感，他现在不愿意相信身边任何一个人。[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4] 他在跟“我们”较劲----这是一场一个孩子与跟全世界人的战争。联想到这一点，我感觉到一些后怕。由此，我还联想到《汤姆叔叔的木屋》里那个谎话连篇、坏事做尽的黑人小女孩多普茜；我还联想到电影《第六感》中那个8岁男孩科尔的呻吟：神啊，我自深渊向你呼喊！------凡此种种，在这样的初秋的夜晚，竟让我的四肢更加冰凉了……[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt][COLOR=rgb(68,68,68)] [/FACE][/SIZE][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=9pt]
[/COLOR][/SIZE][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=9pt] [/COLOR][SIZE=4] [/SIZE][/SIZE][SIZE=4]于2018年9月19日（夜）[/SIZE][/COLOR][/P] | 
