[QUOTE][B]下面引用由[U]黄长贵[/U]发表的内容：[/B]

 
千里之行，始于“读”下！[/QUOTE]
黄老师说得好！

正在阅读。欢迎交流！

[SIZE=4]“爱所有的孩子。”读完《致青年教师》这最后的一段文字，轻轻合上书本，已是深夜时分，内心久久不能平静。我们该如何去爱孩子？我首先想到了“师表”。要做一个好老师，得先得会做人。书中，吴非老师多次说到“孩子会跟着我们学的”“这样会影响孩子的”，我们得时常想到“坐在我们面前的孩子”。[/SIZE]

[SIZE=4]            [B] 让学生感受到你的“真”[/B]

   “把你的爱，你的悲伤和失望，甚至你的恨，都真实地袒露在学生面前吧。” 这是《就让你的眼泪流下来》中的一句话。课堂上，学生或许更喜欢这种率性的教师，让他们感受到教师的真性情，更体现了师生这种平等的关系，如果教师在学生面前过于掩饰自己，除了自己的辛苦，还会让学生觉得教师的“高高在上”与“师道尊严”，且有可能感到教师的虚伪。
    我就有这样的切身体会，课堂上，我经常把自己的真实感受说出来，传递给学生。如在课堂中间，学生练习之余，假若我感到有点累了，会说，“老师有点累了，想坐一会呢。”这时就有学生轻声说：“我这里有一张椅子。”而有时转入教学的另一个环节时，我说：“大家是不是想休息一会？” “是的。”学生回答。我跟着说：“好吧，就休息30秒，因为我也想休息一下。”之后，学习的效率会更高了。
    真实地呈现自己吧，这对自己是一种解放，不但感觉更轻松，而相信学生也更愿意走近你，让你收获更多的惊喜。
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学习了。

[QUOTE][B]下面引用由[U]熊玉芳[/U]发表的内容：[/B]

学习了。[/QUOTE]
熊老师，盼望分享你的心得体会呢！

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]黄长贵[/U]发表的内容：[/B]

 
千里之行，始于“读”下！[/QUOTE] [/P][P] [/P][P]严重赞同！[/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]阿凡[/U]发表的内容：[/B]

“爱所有的孩子。”读完《致青年教师》这最后的一段文字，轻轻合上书本，已是深夜时分，内心久久不能平静。我们该如何去爱孩子？我首先想到了“师表”。要做一个好老师，得先得会做人。书中，吴非老师多次说到“孩子...[/QUOTE] [/P][P] [/P][P][/P][P][SIZE=4]是的，教师的孩子成长中的一面镜子，教师的言行举止思想等都在潜移默化地影响着学生的品行，因此想要让孩子成为优秀的人，首先教师要时时处处为人师表，做好学生的榜样。这才是真正地爱你的学生。
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[P][SIZE=4][QUOTE][B]下面引用由[U]阿凡[/U]发表的内容：[/B]

              让学生感受到你的“真”

   “把你的爱，你的悲伤和失望，甚至你的恨，都真实地袒露在学生面前吧。” 这是《就让你的眼泪流下来》中的一句话。课堂上，学生或许更喜欢这种率性的教师，让他们感...[/QUOTE] [/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P][SIZE=4]我曾经也在孩子们面前流泪过，那是在带着重病为孩子付出很多的爱，也至耽搁了治病的最佳时间，而得不到领导的关心和理解，听信了小人的耳边风而对我百般挑剔，而孩子们也听信了他人别有用心的人的挑拨离间而不再信任我，我有一天终于忍受不了内心的委屈，终于在孩子们面前暴发了我的情绪，流着泪诉说了我的真实想法和感受，孩子们知道自己误解了老师，感受到了老师的伤心，也跟着流泪了，师生间的隔核从此解开了。有时候我们过于隐藏自己的感情，会让孩子看不到我们的真心，因此，教师向学生适时的敞开心扉，让学生感受到教师的真情，更容易走进学生的心灵世界……
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[QUOTE][B]下面引用由[U]黄长贵[/U]发表的内容：[/B]

流泪是一种教育境界！会流泪的老师，是有智慧的高手！[/QUOTE]
性情中人的真情流露会特别让人感动。