[QUOTE][B]下面引用由[U]怦然心动[/U]发表的内容：[/B]

亲情跃然纸上。我也有一对双胞胎儿子，两岁多的，顽皮可爱。愿与老师探讨教育方法[/QUOTE]
恭喜哦，把你的教子故事与经验贴出来大家分享吧。

双胞胎呀，好羡慕。我儿子经常对我说：“妈妈你为什么不生两个呢？我多孤独，都没有小朋友跟我玩。”以后我们可以多点切磋切磋教子之道，千万别教好了别人的孩子，自己的孩子却耽误了。那样的话，就算自己成了教育大师，也是失败的人生，你们说对吗？

是啊,现在的孩子也是孤独,没有一个玩伴,孩子6岁的时候和我说过“妈妈,你再生一个弟弟,和我一起玩.”自己有懒得陪孩子玩，看了王老师的帖子觉得还惭愧，对孩子要有点耐心，都一些思考。少一点脾气，少几句批评的话。

[QUOTE][B]下面引用由[U]hylifengju[/U]发表的内容：[/B]

双胞胎呀，好羡慕。我儿子经常对我说：“妈妈你为什么不生两个呢？我多孤独，都没有小朋友跟我玩。”以后我们可以多点切磋切磋教子之道，千万别教好了别人的孩子，自己的孩子却耽误了。那样的话，就算自己成了教育大...[/QUOTE]
对，让我们时时提醒自己，千万别教育了别人的孩子而耽误了自己的孩子！
 
希望王老师早日学习完，来此传经授宝呢！

问好大家！高朋满座啊！学习还有两天就结束了，到今天我基本完成了所有的学习任务。简单汇报如下：
1、作业10次（要求6次以上，10次我全做了），都是根据听报告观摩课堂实录、专家对新课程标准以及教材编写的解读现写文章。
2、上传文章55篇（有现写的，也有以前写的），文章要积分的。
3、现积分130分，两人排名并列第一。（根据作业质量、提交文章数和质量以及参与点评发言帖子数量和质量）。作业或文章被指导教师点评一次记5分，推荐一次记10分；被专家点评一次记15分，推荐一次记20分。
4、文章被指导教师点评、推荐5篇，其中一篇被课程专家点评推荐（加上其他指导教师点评）得60分。
——很不容易的哟！

发篇学习期间的感悟文章：
 [ALIGN=left][FACE=黑体 ][COLOR=#7000bb][SIZE=4]              　　　[/FACE][SIZE=5]不在追寻中迷失[/SIZE][/COLOR][/SIZE]
 
[COLOR=#003688]                     　　　[/COLOR][COLOR=#001f99][SIZE=4]——培训第七天所得[/COLOR]
 
　　[SIZE=4]听报告，看录像，写文章，发评论，做作业，这几天参加空中（网上）全员培训，忙得不亦乐乎。在学校微机室里忙活完回到家也乐此不疲，按张厅长的话说，生命激情得到释放。忙活着，收获着，快乐着……
　　昨天下午快吃晚饭的时候，我正读一个帖子，打好了几句精彩的评论，正要点击发送，儿子拿着他刚刚搭建的组合积木玩具冲进我的书房。
　　“看看，爸爸看看……”儿子眉飞色舞，玩具一下子压在了我的键盘和鼠标上——我的点评文字没了。
　　“上一边去！快点！”儿子被我一声呵斥。
　　“忙你的吧，忙你的吧！”儿子气呼呼地跑进了他自己的房间，把门关上了。
　　我猛然意识到自己太粗鲁了，以往每逢儿子有了“发明创造”都能得到我的欣赏，这回肯定又有了新创意被我一下子喝斥到“一边”去了。——错了，我真的错了！
　　“阳阳，阳阳——”走进儿子房间，我喊了两声儿子都没搭理我，两眼直盯着他的积木玩具。看来，这回我是真的伤了孩子的心。
　　“阳阳，你这次搭的像座宫殿，”我寻找着能跟儿子搭上话的话题，说：“你看，这里还有好看的滑梯呢……”
　　“它也是一架高级飞机，”儿子终于开口了，“我这是设计的两用飞机，这样当房子住，这样就能起飞……”儿子边说边向我演示。
　　“又是一件好作品，我最喜欢儿子设计的作品了！”我终于跟儿子搭上了话，儿子脸上的怒色渐渐不见了。
　　“对不起，儿子，真的对不起，是爸爸我错了。”我向儿子道歉。
　　“我想在这里装上电梯……”儿子边说边又投入进了他的设计……
　　我心里一块石头落了地。
　　回头仔细想想，我在忙于参加培训，忙于研究新课程改革，研究素质教育，儿子“一边去”之后，如果我不停下来思考，继续写文章，发评论，做作业，却忽视了儿子，不去向孩子认错，我能听到儿子两用飞机的设计方案吗？确切地说，那可是儿子异想天开的发明成果啊！这不正是我们需要悉心呵护的创造性思维么？如果这次我忽视了孩子，他的创新思维的火花不就被我一下子浇灭了么？因我的一时“用心”学习毁掉一个未来的发明大王也未可知，那我可就犯下了天大的错误，那我能算是一个称职的父亲吗？如果对我所教的一大群学生呢？如果因我的粗鲁一次次伤了一个个学生的心呢？那我能算一个合格的老师吗？
　　我们天天在寻找素质教育，素质教育在哪里？素质教育不在天上，它就在我们身边，就在我们日常生活中，就在听一下孩子的解释、欣赏一下孩子的创造、给孩子一声鼓励中；在对孩子真诚的歉意和悔改中；在我们每天与学生们呆在一起的平常的日子里，在我们的课堂上，在我们的每一个教学环节里……很多时候，素质教育不需要太多，仅仅需要一点耐心就行！
　　老师们，参加新课程培训也好，平时研究素质教育也好，我们还是不能忘记苏霍姆林斯基说过的“要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生（孩子）幼小的心灵。晶莹剔透的露珠是美丽可爱的，又是脆弱的，一不小心露珠就会摔碎，就不复存在！”
                                                                                                           　　　　　　　　　　　　　　　　 (7月18日）[/SIZE][/SIZE][/ALIGN]

[QUOTE][B]下面引用由[U]王新国[/U]发表的内容：[/B]

问好大家！高朋满座啊！学习还有两天就结束了，到今天我基本完成了所有的学习任务。简单汇报如下：
1、作业10次（要求6次以上，10次我全做了），都是根据听报告观摩课堂实录、专家对新课程标准以及教材编...[/QUOTE]
佩服！

[QUOTE][B]下面引用由[U]王新国[/U]发表的内容：[/B]

发篇学习期间的感悟文章：
                　　　不在追寻中迷失
 
                      　　　——培训第七天所得
 
　　听报告，看录像，写...[/QUOTE]
细微之处皆学问。

[QUOTE][B]下面引用由[U]王新国[/U]发表的内容：[/B]

发篇学习期间的感悟文章：
                　　　不在追寻中迷失
 
                      　　　——培训第七天所得
 
　　听报告，看录像，写...[/QUOTE]
意识到自己做错，然后马上就向儿子承认自己的错误，真是一个好父亲。
 
其实从这件事情上折射出你的孩子的肚量还是蛮不错的，因为像有的小孩就不知道那么快的转弯，要气一会。这应该是教育的结果吧，王老师/

[QUOTE][B]下面引用由[U]王新国[/U]发表的内容：[/B]

我们要怎样延续生命？——《儿子：爸爸看着你长大》自序271411 山东省宁阳县第二中学  王新国　　孩子是父母生命的延续，没有人不爱孩子，除非他（她）不爱自己的生命。　　孩子是本书，也是父母的老师，所...[/QUOTE]
王老师您好！期待您把字体变大一些。谢谢！

寒晓、明镜、靳老师：：放假了，祝你们过个愉快的假期！
靳老师：谢谢你的建议。我不知道在你们电脑上显示的效果。我改一下！

[ALIGN=center][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#e7ba08][BGCOLOR=#2a6304][SIZE=5][B][/B][/FACE][/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=center][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#e7ba08][BGCOLOR=#2a6304][SIZE=5][B][/B][/FACE][/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=center][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#e7ba08][BGCOLOR=#2a6304][SIZE=5][B][/B][/FACE][/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE] [/ALIGN][ALIGN=center][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#e7ba08][BGCOLOR=#2a6304][SIZE=5][B][/B][/FACE][/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE] [/ALIGN][ALIGN=center][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#e7ba08][BGCOLOR=#2a6304][SIZE=5][B][/B][/FACE][/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE] [/ALIGN][ALIGN=center][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#e7ba08][BGCOLOR=#2a6304][SIZE=5][B][/B][/FACE][/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE] [/ALIGN][ALIGN=center][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#e7ba08][BGCOLOR=#2a6304][SIZE=5][B][/B][/FACE][/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE] [/ALIGN][ALIGN=center][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#e7ba08][BGCOLOR=#2a6304][SIZE=5][B]“面朝大海，春暖花开！”[/B][/FACE][/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE]
 

[/ALIGN][ALIGN=center][COLOR=#0022aa][SIZE=4]——我的全员培训学习总结
 
[/COLOR][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left]
[COLOR=#0022aa][SIZE=4]　　为期两周的全员培训即将结束，这两周，是紧张忙碌的两周，辛苦的两周，也是收获很大的两周，感慨良多，我相信这或许也不只是我一个人的体会和想法，说出来与大家共勉。

[/COLOR][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=center][SIZE=4][COLOR=#0022aa][B]傲慢与偏见：培训还不就那么回事？[/B]
　　
[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][ALIGN=left][COLOR=#0022aa][SIZE=4]　　工作近二十年了，从当初的教师进修到后来的新课程培训再到市级骨干教师培训，大大小小的培训经历了Ｎ次，二十岁出头刚刚参加工作时参加教师培训出于年轻有为、血气方刚怀揣职业的梦想，热情投入，随着一次次培训，渐渐也找到了培训的规律，看看录像，读读培训教材，做一份试卷就能及格不成问题。时间长了，对那样的所谓培训也就没有太大的热情，很多时候，真要说对自己教育理论水平的提高有影响的话，还不如自己选本觉得有价值的教育类书籍来翻翻，还不如到阅览室里看看《教师博览》、《中国教育报》、《山东教育》、《上海教育》等报刊杂志有用，还不如到教育网站浏览一番，那都是带着需要、带着兴趣去阅读、去查看、去筛选、去“拿来”，除了那次参加市级骨干教师培训聆听到省级专家报告感觉耳目一新收获较大以外，其他的培训也仅仅是学到了点皮毛，既没有多少新的知识，也没有使自己的眼界开阔多少，倒是自己由着兴趣多翻了几十本教育“闲书”使自己接触到了陶行知、张万祥、魏书生、肖川、刘铁芳、刘良华、李镇西等教育大师，对自己的教育教学工作带来了极大帮助。在自己的印象之中，培训，也就那么回事。

[/COLOR][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=center][SIZE=4][COLOR=#0022aa][B]雾里看花水中望月：素质教育似乎就是如此[/B]

[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][ALIGN=left][COLOR=#0022aa][SIZE=4]　　培训，在自己的印象之中也就那么回事，省级培训也不过如此！素质教育喊多少年了？解决了多少问题？多少地方素质教育搞得轰轰烈烈，应试教育抓得扎扎实实，负担没下来，质量没上去，师生的身心健康水平倒下来了，教育的问题似乎越来越多，曾经多少次喟然慨叹：雾里看花水中望月，素质教育，何时能揭开你神秘的面纱？何时能真正走进校园？这次省级教师全员培训，是否又是一次轰轰烈烈的“革命运动”，运动过后，尘埃落定，是否又是“涛声依旧”？于是，参加这次培训也就是该报名报名，但报名归报名，并没有给我带来多大震动。7月初的时候，我的暑假计划早已***排好了：暑假里出去旅游一圈，再将自己早先买的《做一个有思想的老师》（郭道胜）、《爱弥儿》（卢梭）、《班主任工作漫谈》（魏书生）等几本教育书刊重读一遍。至于全省培训，隔三差五地上网瞧瞧，到结束的时候做一份试卷就得了。再说，网上培训，灵活性大，还不随意得很哪！所以，对这次全员培训，最初我倒也没太当回事，不谦虚说，并不是本人不追求进步，只是觉得这又是一次雷声大雨点小甚至光打雷不下雨的“呼隆隆”。要是学无所获的话，10分学分不要也罢。

[/COLOR][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=center][SIZE=4][COLOR=#0022aa][B]“长恨春归无觅处，不知转入此中来”[/B]

[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][ALIGN=left][COLOR=#0022aa][SIZE=4]
　　是的，素质教育以前也搞过，本人也期待过，参与过，实践过，但总是“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，“风流总被雨打风吹去”。
　　今年暑假正式开始后，7月11日，学校召开全体老师会议，要求很死，参加培训，一个都不能少！13日培训正式开始，观看了山东省高中教师远程研修”启动暨“山东省教师教育网”开通仪式，齐涛厅长一个动作开启了山东教师教育的新时代，我同所有参加培训的老师一样，迅速被带进了信息高速公路，被卷进了全省培训的洪流之中。
　　齐涛厅长的讲话、张志勇副厅长的报告、“激情四部曲”等令我耳目一新，激情澎湃：素质教育真的来了！这次全员培训绝不同于以往的任何一次，其规模之大、规格之高、意义之重大都是闻所未闻的。听报告，看录像，写文章，发评论，做作业，忙得不亦乐乎。在学校微机室里忙活完回到家也乐此不疲，按张厅长的话说，生命激情得到释放。忙活着，收获着，快乐着……我看到了素质教育的新的春色，这正是：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。”


[/COLOR][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=center][SIZE=4][COLOR=#0022aa][B]“面朝大海，春暖花开”——做一个追赶蝴蝶的人！ [/B]
　　
[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][ALIGN=left][COLOR=#0022aa][SIZE=4]　　“从明天起，做一个幸福的人……面朝大海，春暖花开！”我十分钟爱诗人海子的一首诗歌《面朝大海，春暖花开！》，它往往在我沮丧的时候给予我勇气和力量。我一直践行着我所理解的素质教育，一直在追求的我的教育理想，但来自各个方面的压力曾经一度使我对教育感到迷茫，甚至不无失望，感到职业的倦怠。我相信，没有哪一个教育者不为教育的问题多多却无助而感到忧心如焚，没有哪一个教师不为教育的进步而欢呼、而欣慰。因为教育毕竟是我们的专职舞台，是每一个教育者“释放人生激情”（张志勇副厅长语）放飞教育梦想的地方。
　　本次全员培训，我几乎每天学习都在十个小时以上，好几个夜晚读啊写啊，忙到深夜凌晨两三点钟，每天晚上都等待着阅读新一期简报——专家、指导教师、学员集体智慧的结晶——先睹为快，然后下载收藏作为以后自己教育教学的宝贵参考资料。学习期间，我完成了10次作业，上传文章57余篇（有现在写的也有以前写的），花费了自己太多的心血。12篇文章被指导教师点评和推荐，其中一篇被课程专家赵聪老师点评推荐，给了我极大的鼓励和信心。
　　西方传说中有这样一个“追赶蝴蝶的故事”：众神惩罚西西弗斯，让他不断把巨石推到山顶，他不得不一次又一次地用尽气力将巨石往山上推，巨石却一次又一次地滚下山去，大家都听说这种周而复始，没完没了的苦役已经把西西弗斯折磨得不成人样了，他可能悲观沮丧到了极点吧？可是，有一天，人们却遇见正在下山的西西弗斯，发现他吹着口哨，迈着轻盈的步伐，一脸无忧无虑的神情。“瞧，西西弗斯已经正在追逐着一只蝴蝶下山了！”——这太让人难以置信了！在这么枯燥、繁重的日常劳作中，他居然还能够注意到天气及路边的野草、蝴蝶，还说：“喂，你瞧，我逮了一只多漂亮的蝴蝶！”
　　“教育是慢的艺术”（张文质语），教育工作是艰辛的，是枯燥的，如果我们把它看做是一种苦役，就永远生活在痛苦之中；如果我们如西西弗斯一样，以乐观的心态看待它，在不断地将一块块巨石推至山顶的过程中，也能注意到天气，注意到路边的野草和鲜花，迈着轻盈的步伐，一脸无忧无虑的神情，追逐着翻飞的蝴蝶，吹着口哨下山……那么，我们的教育教学工作就不是一种苦役，而是一首漂亮的田园诗！
　　“从明天开始，做一个幸福的人，……面朝大海，春暖花开！”在教育的“山”上，在教育的崎岖小道上，——做一个追赶蝴蝶的人，演绎充满温情的诗意篇章！
             　　　　　　（2008年7月23日21：00）[/COLOR][/SIZE][/ALIGN]