[P][TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD][P][FACE=宋体][SIZE=14px][P][P][/P][TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD][P][FACE=宋体][SIZE=14px][P]各位老师，我们以月为单位，定期建立一个优秀作品专题贴，要求每位在一个月内提交一篇优秀作品至该贴中,上个月的效果不错。今天再建立“2013年5月优秀作品专题贴”，请大家将你最满意的一个作品贴上去吧，本期截止时间为5月19日。作品形式不限，我们将组织老师们进行学习、研讨，提出意见，希望能够让我们的作品更优秀些。[/FACE][/SIZE][/P][/TD][/TR][/TABLE][P][/P][/FACE][/SIZE][P][/P][P][/P][/TD][/TR][/TABLE][/P]

已经贴在其他版块的算不算？

[P][LINE-HEIGHT=22pt][FACE=宋体][SIZE=14pt]活动目标：[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]随着青春期的到来，孩子和家长之间的沟通渐少渐难。举行“家书传情，爱在心灵”主题活动，家长孩子同写家书，共读家书。在活动中体验、在参与中感动，从而引导学生品味亲情、学会感恩；指导家长学会倾听、学会交流。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][ALIGN=left][FACE=黑体][SIZE=14pt]活动准备[B]：[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]指导学生写《给爸爸妈妈的一封信》，征求学生同意，进行录音；提前发放《致家长一封信》，请家长撰写家书，准时到会；准备《神秘园之歌》、《追梦人》等背景音乐。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][ALIGN=left][FACE=黑体][SIZE=14pt]活动过程：[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][ALIGN=left][FACE=黑体][SIZE=12pt]一、朗诵《匍匐》，真情导入[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]师：听完老师朗诵的这首诗歌，你能感受到什么？[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]师：在巨大的灾难面前，我们真切地看到了母爱的无私、伟大和震撼！[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][FACE=黑体][SIZE=12pt]二、品味家书，分享感动[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]师：有的同学说：“日子如流水般过去，唱着重复的歌，每天都是这样的平平常常！”在平淡如水的日子，到底有没有亲情别样的感动呢？接下来让我们听录音，听身边的同学说一说心里话。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]播放录音（一）：[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]“[/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]亲爱的爸爸妈妈：你们好！祝愿你们身体健康，蛇年吉祥，也许是你们给我太多爱了，我都习以为常了，正如身在庐山，却不识庐山这面目。当我用羡慕的眼光去仰望别人的父亲是多么慈祥时，当我用期待的语言去谈论别人的母亲是多么亲切时，我却忽略了你们对我的付出。你们早早帮我准备好上学要穿的衣服，还把臭烘烘的运动袜洗好，给我熬老火靓汤，做我喜欢吃的菜；也总是在我要钱的时候，说些赚钱不易的话来训我，边教训边塞钱给我；也总是千万次嘱咐要多穿衣服，要注意安全，我觉得很烦，却又觉得很温暖。这些看起来并不起眼，却包含着你们对我的多少爱呀！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]师：刚才听录音的时候，我注意到很多同学都会心一笑，你们笑什么呢？[/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]师：“也总是在我缺钱的时候，你们说些赚钱不易之类的话来训我，便训我，便塞钱给我”，你们生活中有没有类似的场景呢？和我们一起分享吧。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]师：看来，生活中并不缺少感动，只是缺少发现细节的眼睛。所以我觉得“爱在细节呵护中”！[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]播放录音（二）：[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][ALIGN=left][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]“亲爱的妈妈：您好！借助这封书信，我要向您倾诉，我要跟您说一声：妈妈，您辛苦了！因为您不但每天晚睡早起照顾便利店的生意，还要为我们做饭，检查我和弟弟的作业，有的时候忙起来，您连晚饭也没有吃，看到您这样，我的心里十分难受！[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][ALIGN=left][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]三·八妇女节的前几天，我就计划好要送您一份礼物，让你可以在节日开心，我本来想买现成的，但是后来又想，只有自己亲手做的礼物，才能更加体现出诚意。所以，我折了星星送给你，并且在瓶子的上面装饰了一朵花。当我把礼物给您时，你的脸上有着灿烂的微笑，同时也露出惊讶的表情。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][ALIGN=left][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]您每一天都会让我感动，您知道为什么吗？因为您每天都会为我做饭。之前我认为做饭很简单，是全天下的母亲都会为孩子做的。但是直到有一次，我自己做饭时，才感觉到原来这并不是一件容易的事。那一次，您不在家，爸爸叫我去买菜做饭。当时我心里想不就是把菜炒一炒罢了。到了菜市场，我挑菜都觉得难，虽然有很多菜，但我却不知买什么好。等我买菜回家后，爸爸和弟弟都说我做什么事都慢，能不能快点煮饭？等到要放调料的时候，我紧张得不知道要放多少才好，凭着感觉把菜都煮好了，等爸爸和弟弟来吃，他们吃了我炒的菜，不停地责怪。一天下来，我不但累，还要不停地被他们絮叨，在联想到妈妈年复一年、日复一日为我们做饭，是多么的辛苦！妈妈，以后我再也不会让您为我操心了。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]师：“我折了星星送给你，并且在瓶子的上面装饰了一朵花”，这封信是写给哪位家长的呢？能不能跟我们分享您当时的快乐心情呢？（现场采访家长）[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]师：听了女儿这么感人的心里话，最想对她说点什么？[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]师：“煮饭”这事让人印象深刻！亲自体验，才能感受父母的辛劳，才能真切感受到父母的爱。这就叫“爱在亲身体验里”[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]播放录音（三）：[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]“亲爱的爸爸妈妈：你们好！这次是我第二次给你们写信了，爸爸，最近您头上的白发多了好多呀！妈妈您也瘦了不少！祝愿你们在新的一年万事如意，身体健康！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]从我出生到现在，不管多困难，你们都把我带在身边，没有一丝怨言。爸爸总是早出晚归，妈妈总是埋头苦干，才换来我如此优越的环境。跟表妹相比，我简直太幸福了，表妹有一个抽烟酗酒，游手好闲的爸爸，而我有一个负责任、能吃苦的好爸爸，他不抽烟、不喝酒、不赌钱。舅舅的赌性太大了，没有钱去赌了，就拿表妹的新年利是去赌，而我的爸爸去给了利是让我到书城逛个够。有一个勤劳、体贴、好品性的爸爸，我真是太幸福！有一个温暖、美好又融洽的家庭，我真是太幸运了。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]这两年生意不好做，我们家也陷入了困境。为了维持小店的生意，爸爸都是自己搬运货物，搬完一车，累得腰都直不起来；临近月底，妈妈要熬好几个通宵，加班做月结单，那滋味真是不好受，爸、妈，你们放心，儿子长大了，能体谅你们的辛苦了，在困难的日子里，我一定要更努力地学习，分担你们的烦恼，爱你们的儿子！”[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]师：同学们，这个声音很特别，谁呀？我们正好现场采访一下他？这是你第二次给爸爸妈妈写信了，这次和第一次感受有什么不同？[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]师：今天妈妈也抽空参加这次班会，想对妈妈说点什么？[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]师（总结）：如果我们站在爸爸妈妈的角度来看，设身处地想一想他们的艰辛和不宜，我们对亲情的感受会更浓烈。这就叫“爱在换位思考时”！同学们，听了这三个同学的心里话，你是不是也有所触动呢？你的生活中有没有这样的感动瞬间呢？请跟我们一起分享。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][FACE=宋体][SIZE=14pt]  [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]三、共读家书，真诚沟通[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]师：我手上有一张纸条，是一位同学写的真心话：[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]“[/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]上学期，您叫我们给父母写一封信，当时，我也没有十分认真，写了一封信给爸爸，爸爸看了信，之后他跟我讲，他那时十分感动，他说他不知道原来我那么理解他，他还跟我讲到，他当时读了这封信后，真的差不多哭了，他还怕我不信，一直跟我讲，真的差不多哭了，事后，我觉得有点愧疚，因为我只是给爸爸写了一封信，他就这样感动了”[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]上次那封信，没有认真写，这次她可是带着十二分的真诚和认真去写了一封信，让我们一起听听她的表白吧！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]播放录音（四）：[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]“亲爱的爸爸：您好！有人说过，丝丝白发儿女债。这14[/SIZE][/FACE]年来，你给予了我无私的爱，给予了我无微不至的关怀。即便是千言万语，也道不尽你的劳累。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]自我上学以来，您就十分抓紧我的学习。经常叮嘱我要好好学习，每当我的成绩不理想的时候，您的神情中透出一种焦急，但言语中却不忘给我鼓励。从小到大，你为我做的一切事情，都是为了我好。但我也曾经不能理解您，有时还上了您的心，但您却默默地忍住脾气。如今，我要为自己的不懂事，为自己的任性，向您说一声，对不起，爸爸！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]爸爸，您对我的学习抓得很紧，因为您知道现今这个社会，没有文化，没有知识，很难生存，我的成绩能名列前茅，都是您的功劳。但有时我真的觉得您对我的学习过于紧张了。有一个周末的晚上，我和姐姐一起聊天，还没多久，就听到您严厉的声音：‘不用学习了吗？都很有空吗？’于是原本荡漾着笑声的房间顿时变得压抑起来。我们都知道您的期望，但我也真诚地希望能有一点自由的空间。亲爱的爸爸，谢谢您对我的谆谆教导，祝您身体健康！爱您的女儿。”[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]师：[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]这封信是写给哪位呢？[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]听了女儿的心里话，想对女儿说些什么呢？[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]师：平日和家长、同学聊天交流，我发现很多同学抱怨家长的喋喋不休，家长也感觉孩子不理解自己的苦衷。当不愉快的事情发生时，我们能不能采用更好的方式来解决呢？用书信的形式讲一讲自己的心里话，把那些平日不方便、不好意思说的话表白出来，也许能达到更好的沟通效果。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]播放背景音乐，打开信封，共读家书。家长、孩子分享自己此时此刻的心情。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]“我很感动，女儿写给我的这封信中，多次提到我如何关心她的学习、成长。原来我对她的每次付出，她都印在心里，记在脑中，看完信后，我觉得女儿长大了、懂事了，我好欣慰”[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]“妈妈写给我的信，里面谈到了她对我身边一些事情的看法，我看到后落泪了，因为，我总以为我所做的努力，没人看到，以为她的面无表情是不关心，以为她的不夸奖，只批评是因为她不在意，但其实她都知道，那时我真的很感动。我要对妈妈说一声，妈妈，我爱你！”[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][FACE=Times New Roman][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]……[/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]在音乐声中，提议各位同学走到父母身边，给他们一个紧紧的拥抱。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][FACE=宋体][SIZE=14pt]活动总结：[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]“家书传情，爱在心灵”主题活动以家书为载体，是一个生成性的亲子活动，经过精心准备，抓住“生成点”和“动情点”，师生互动、亲子互动，易于形成一个巨大的情感磁场。通过这个活动，家长、孩子在体验中触动，在互动中沟通，效果很好。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P] [/P]

[P][SIZE=14pt]掌声[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]还有一分钟就要上课了，我抱着上课要用的教学用具站起来，四（[/SIZE][SIZE=14]1[/SIZE][SIZE=14pt]）班的班主任黎老师走过来跟我说，我班上有一个胖胖的男生在上操的时间肆无忌惮地走进他们班的教室。上操时间能在广播室隔壁的四（[/SIZE][SIZE=14]1[/SIZE][SIZE=14pt]）班教室出现，根据体形，我能推断出这个男孩就是阳。这个阳，真不是省油的灯！[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]上课铃声响了，我大步跨进教室门，严肃地请阳站到我跟前：“阳，请问你今天早上在放广播的期间做了什么事情？”[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]“没有做什么事情啊，我只是去了四（[/SIZE][SIZE=14]1[/SIZE][SIZE=14pt]）班教室看看他们的教室布置。”阳一脸平静地看着我。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]“只是如此吗？”我继续追问。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]“我还帮他们做了手工，一不小心就搞砸了。”他仍面不改色。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]这孩子，还不知道自己错在哪儿！看来不下点猛药是不行了！[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]我笑里藏刀：“请问一下五（[/SIZE][SIZE=14]1[/SIZE][SIZE=14pt]）班的阳同学，你是不是特别喜欢四（[/SIZE][SIZE=14]1[/SIZE][SIZE=14pt]）班的教室？”[/SIZE][SIZE=14] [/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]我一步一步地慢慢走到他的桌子旁边，一只手敲了敲他的桌子，眼睛却看着他。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]“老师……”他嗫嗫道，眼泪流了出来。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]“你知道你错在哪儿了吗？”[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]“我不该擅自走进其他班的教室，更不应该把他们的手工弄坏。”他的眼泪一颗颗地掉下来。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]“是啊，你是一个五年级的哥哥，竟然跑到四年级的教室犯错误。你想过后果没有啊？”[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]他含着泪点点头。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]“人非圣贤，孰能无过。接下来你打算怎么办？”孩子在小时候犯错误的成本是最低的，好的行为习惯的养成也不是一朝一夕就可以的。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]“我到四（[/SIZE][SIZE=14]1[/SIZE][SIZE=14pt]）班的教室，在全班同学面前承认错误，并告诫四年级的弟弟妹妹不要犯我这种错误。”他哭得更厉害了。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]我的眼睛一直追随着他，看着他一步一步走出教室门，看着他的背影走出我视线。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]教室里一片静寂。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]个个不约而同地看着对面。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]对面就是四（[/SIZE][SIZE=14]1[/SIZE][SIZE=14pt]）班的教室。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]我们都在等待着。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]终于看到了阳。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]一步、两步、三步……[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]他停在四（[/SIZE][SIZE=14]1[/SIZE][SIZE=14pt]）班教室的门口。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]他敬个队礼。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]他进了四（[/SIZE][SIZE=14]1[/SIZE][SIZE=14pt]）班的教室。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]大家都屏息凝视，神情严肃。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14]53[/SIZE][SIZE=14pt]双眼睛紧紧盯着四（[/SIZE][SIZE=14]1[/SIZE][SIZE=14pt]）班的教室。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]鱼缸的小鱼儿也几乎静止不动。下课给小鱼儿换水的、喂食的是阳；课间陪小鱼儿说话聊天的都是阳啊！[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]仿佛过了很久很久，对面的教室传来热烈的掌声。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]我的暗自松了口气，心中的那块石头落地了。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]孩子们相视而笑，无声的笑打破了这压抑的紧张。轻松欢乐的音符瞬间遍及教室的每个角落。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]小鱼儿无比畅快地在水里游着。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]四（[/SIZE][SIZE=14]1[/SIZE][SIZE=14pt]）班的教室走出一个轻松的身影。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]五（[/SIZE][SIZE=14]1[/SIZE][SIZE=14pt]）班的教室门口走来了一个轻松的身影。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]我一步一步地迎上去，我的孩子，你可回来了！我知道，每一次的成长都是疼痛的。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]我仔细端详着他，眼睛湿润了。我看着他的眼睛，两只被泪水洗礼过大眼睛焕发出不一样的光彩。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]他向前跨了一大步，左手紧紧贴着左腿，有力的右手缓缓提起，停在头顶，无比清晰响亮地喊了声：“报告！”[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]我眼里的泪水在打转，微笑着，双手用力按在他的肩上，一字一字地说：“承认错误是需要勇气的，欢迎你回来——五（[/SIZE][SIZE=14]1[/SIZE][SIZE=14pt]）班的勇士！”[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]教室里响起雷鸣般的掌声。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]阳继续保持着标准的队礼，走进了教室。看着一张张熟悉的脸，无声地哽咽着。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]掌声像潮水般涌来，一浪高过一浪。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]那群可爱的小鱼儿啊，都在欢快地吐着泡泡，仿佛在用这种方式来欢迎凯旋归来的战士！[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P]

[P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]　　学生犯错了，违纪了，老师们怎么处理？晓之以理、动之以情；火冒三丈、严惩不怠；恨铁不成钢、无可奈何……其实很多时候，不必大动肝火，小小地调侃一下，教育效果也很好。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE] [/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]明星签名[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE] [/ALIGN][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]　　“老师，我后面的小伊又在我背心上乱画了。”俊杰（不是林俊杰）到办公室向我投诉。俊杰不是一个爱斤斤计较的孩子，连投诉同学都不像一般的孩子那样或委屈或愤怒，口气淡得像一杯白开水。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]　　“[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]‘又’在你背心上乱画？什么时候还画过？”[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]　　“昨天也画了，你看。”“白开水”转过身来，背心后面果真是留下了小伊大人的墨宝。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]　　不一会儿，小伊被“请”到办公室了。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]　　“小伊，李老师一向都很喜欢你，人聪明、兴趣广泛，鼓号队、七巧板、科技制作样样拿手，真是了不起。”小伊一进办公室，我就先给她带了顶高帽，弄得小伊高兴得不得了，又有一点不好意思起来。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] 　　[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]“只要你努力，保持这种进步的势头，将来肯定成功！”我不动声色继续笑着说，“等你长大了，说不定能成为一个大明星呢！诶，你知道当明星最重要的一点是什么吗？”[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]　　小伊很茫然，摇了摇头。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]　　“最重要的就是签名要写得漂亮！”我的语气很夸张，但笑容很灿烂，“你看那些大明星哪天不给粉丝签名呀！有签到笔记本上的，有签到照片上的，还有的签到人家衣服上呢！”[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]　　说到这里，小伊似乎明白我找她的目标了，头低下来了，不敢看我了。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]　　“想在衣服上练签名的时候就找我，我留着这件衣服，将来说不定可值钱了，那些不愿意让你练签名的同学到时肯定肠子都要悔青的。”我依旧是笑。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]　　“老师我知道错了，下次不会了。”悟性还不错，听懂了我的弦外之音。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]　　“好了，没事，同学们不愿意你给他们签名，说明他们现在还不是你的粉丝，不用太跟他们计较，反正下次想练的时候找我就行了。去玩吧！”笑着把小伊“轰”出了办公室。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]您辛苦了！[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE] [/ALIGN][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]　　小鑫两天没交作业了。昨天早上说忘带，中午去午托班又没回家，今天一大早，组长汇报他们组又是他没交。这孩子，就是不让人省心，当个宝贝似的看着他，表现就还不错，放松一些就出状况了，又得找他聊聊天了。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]　　“小鑫，您真不容易，真辛苦！”听了我的话，小鑫有点摸不着北。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]　　“您要不要喝水呀？”小鑫摇摇头，我又接着说，“又要为老师听课，又要为老师完成作业，真是太辛苦了，老师心里都有点过意不去了。”小鑫的脸顿时就红了。“这两天实在是太辛苦了，没帮老师把作业写完。没关系，放那儿，我自己会补做的。您当心身子。”[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]　　……[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]　　两人都沉默了好一会儿，我开口打破了僵局：“下次您累了，不想帮老师写作业了，最好提前跟我说一声，我好自己按时完成，哪里好意思次次麻烦您呢！好不好？”[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]　　“老师，我下次不会再这样了。”[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]　　“怎么啦？”我接着装。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]　　“我知道错了，老师。学习是我自己的事。”小鑫说得很诚恳。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]　　我继续逗他：“等你这句话可真不容易。记住小鑫的名言：学习是我自己的事。当然，记到心里的时候就认真学；真要是左耳进右耳冒的时候，老师也会体谅你的辛苦的。”[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]　　“嘿嘿，老师，不会的。”小鑫笑得真傻。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]　　[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]　　真的，老师也不必时时都那么严肃，幽默一下也无妨。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE]

[P][P][LINE-HEIGHT=18.75][/P][/LINE-HEIGHT][P][LINE-HEIGHT=18.75][P][P][P][P][P][P][P][ALIGN=center][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4][B]“差生”变形记[/B][/FACE][/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18.75][P][P][P][P][P][P][P][ALIGN=center][FACE=宋体][SIZE=14pt]凤凰小学 赵紫屏[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18.75][P][P][P][P][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]班班有本难念的经，几乎每个班集体都有差生。对于班主任来说，要带好这个班，关键是看你能否转化这些差生。他不仅学习成绩差，且生活习惯、个人性格都有与众不同之处。对某个问题，尽管教师早就指出，并反复强调，但他仍我行我素，同样的错误不断地犯，你的话就是左耳进右耳出，一点效果也没有。但这并不是说，差生就没思想、没反应，就“无药可救”了。“差生”也想健康的成长，也有追求进步的渴望，关键还是看教师的引导工作是否到位与细致。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18.75][P][P][P][P][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]如朱×：该同学从外地转入我校，因成绩特差而连留两级，读了三年的四年级，遵守学校行为规范也极差，性格倔强，自尊心极强，曾与老师发生过几次争执，不服教育。老师对他有看法，他自己也自暴自弃，“破罐子破摔”，缺乏上进之心。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18.75][P][P][P][P][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]我想，做为教师，首先要摆正自己与学生的位置，教师是以学生为报务对象的，即教师是为学生服务的，教师的任务不仅是教知识，讲道理，更是为让他找到自信与健康成长而创造条件。要让学生相信你，愿意主动与你沟通,那么,我们的教育就能走进学生的心灵了.[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]该同学转到我班后，对我存有严重的戒心，总是对班主任“敬而远之”。几次找他谈心，都因他保持沉默而不果而终。面对这样你问说什么他都不答上一句，不愿与老师沟通的学生，真是让我束手无策。但我并没有因此而气馁，还是坚持找他谈心，并冒雨到他家进行家访；在“周记’中我批示要与他交朋友；我把他调到班上最前排的座位，以提高他的学习效果；我主动为他补习，并想方设法为他请来“家教”。我的诚意逐渐打消了他的顾虑，他开始跟我有话了。后来我了解到该同学父母都是生意人，母亲长期在外地经营公司，父亲原在外地工作，调入深圳后又因工作太忙，而无暇照管他的学业。其实，该同学并不是传说中的那么“坏”，而是因缺乏管理与关心，爱和指导。长期如此，而导致这个孩子的行为规范方面有所欠缺，自信心不足。他也不象传说中的那么“愚”，除了因一些客观原因和主观上不够努力而学习成绩较差外，其它的天资并不差。经过与他闲聊，Q谈，发现这个孩子曾经获过学校电脑操作比赛二等奖，他自己会装修自行车；会装卸电脑，尤其在文艺方面还很有天分。一个许多老师都觉得无法沟通且学习成绩落后的孩子有这么多的优点，可这些优点他从来都不提，他心里只认为自己差，不愿意与老师与同学多说话。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]此刻，我对这个孩子有一种怜惜之情。我们老师对差生要辩证地看，多发现他的闪光点.于是，我在生活与学习上主动地关心他，把他当朋友,并决定要帮助他扬起自信的风帆。我鼓励他参加校艺术节的比赛，以发挥自己的特长，每次比赛我都精心为他做好辅导，并与科任教师做好沟通，让科任老师们也关注与鼓励他，果然他在比赛中一举夺得手工制作大赛一等奖和英文歌曲演唱一等奖。他激动地说：“老师，我一定要好好学习，争口气！”我想他已初步找回了属于自己的自信，他的潜能与发展才刚刚开始。现在这个同学在各方面都有了较大进步，特别是他的学习成绩，属于班上的中等生了。不少老师都说他变了，“换了一个人似的”。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18.75][P][P][P][P][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]我体会到，只要你诚心诚意地去为学生服务，并晓之以理，动之以情，即使“冰山”也会被你融化的。帮助“差生”，一方面是指出方向、找出差距、树立信心，另一方面又要实实在在地帮他解决实际问题，一定要落到实处，一丝不苟的跟踪与强化他的行为，而不是“点到为止”。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][/P][P][/P]

[B][SIZE=5]激情穿越[/SIZE][/B][P][SIZE=4]  如果能穿越，我愿回到过去的岁月，像哈利.波特一样，去看看自己曾经的模样和我的学生曾经的模样………[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  “老师，你在哪里？和我们一起出来唱唱歌吧。我们这里有好多同学呢。”吃完晚饭，我就收到了这样一条信息，一看，是我来深圳的第一届学生、现在的同行斯敏老师发来的。看到这样的信息，我真的一时愣住了，呵呵，多少年头了，曾经的我的第一批学生，多开心啊！只是想不出来到底有多少学生来了呢。我一个电话打过去，斯敏笑呵呵地说：“老师，我们班来了好多同学，大家都想和你聊聊天，我们现在就在钱箱呢，你在哪?我来接你吧。”“好。”看我多幸福，出门都有专车来接送了。等待斯敏的时间里，我在努力回忆我这一群最可爱的学生们，他们当时的模样，我们之间曾发生过多少有趣的故事，他们的样子现在有改变了吗？[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   怀着一颗期待和激动的心情，我来到了歌厅，我的学生们一拥而上，把我给团团包围了。他们个个都十分高兴，要我猜猜他们的名字。我一下子应接不暇，看着一张张有点陌生又非常熟悉的纯真可爱的脸庞，我一下子真是激动万分，流下了激动的泪水，学生们也被感染了，他们都替我倒水、擦泪，我从来没有想到我和我的学生们会在这个歌厅里、以这样一种方式来见面。面对他们的热情，我真的非常感动。一张张笑脸，一句句温暖人心的话，一杯杯香茶，一首首热歌，又把我带入了那激情燃烧的岁月。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   邱伟，当年我这个最活泼可爱的学生，他是多么惹人喜欢。他天天都和女孩子打成一片，脸上成天挂着开朗的笑容，记得有一次，在操场排队时，她对我说：“老师，你已经老了，不能再穿这么艳丽的衣服了。”我当时穿了一件大红的衣服，现在想想确实有些艳，但在那时，我觉得他说得不太得体，我就拿着伞去敲他，他当时就跑开了，留给我的是气喘吁吁的呼吸………[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   还有口水大王，我曾经每天都因为他上课不遵守纪律而把他留下，批评过他好多次………[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   还有陈伦瑶，当年多叛逆啊，他认定的事情我说什么他也听不进去，我一气之下，差点把他给赶走………[/SIZE][/P][P][SIZE=4] “老师，我们当时都好调皮吧，把您给气坏了是吧。”“老师，您现在教几年级？学生好教吗？和我们比起来呢？”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]孩子们围着我，不停地问我。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  “老师，我现在开了一间门店，生意还不错………”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  “老师，我现在都结婚了，并且有了孩子………”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  “老师，他（她）也做了老师了，和您 一样………”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   听着我的学生一个个都在兴奋地说着他们现在的景况，我为他们的成长感到很欣慰，为他们的工作和家庭感到很开心，谁说老师是很平凡而没有成就的呢？学生的成长不就是老师生命的延续吗？学生的成就不就是老师的成就吗？最为关键的是：你的学生有了成家立业之后想想着你——他的老师，这对我们老师来讲，不就是最幸福开心的事吗？作为老师，还有比这更为开心的事吗？[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   在今天的这个晚上，我和我的学生们又重新穿越了时空，回到了我们曾经一起开心、一起流泪、一起学习和生活过的地方，我们又做了一回曾经的自己。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   让我们下次相约，一起回到温馨的岁月吧。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   桃李不言，下自成蹊。[/SIZE][/P]