我认为这是你自己的心理影响你的管理理念，也许你对自己缺少信心，我建议你在进教室之前先对自己说：我有能力领导你们，这是学校对我的信任，在我的范围内你们永远是我的学生．我比你们强，我的地盘听我的．

一年前我刚做班主任时，我也是非常的不自信，我观察别的老师怎么做，然后去模仿，效果不错。

应该这是很多当班主任共有的感受,当班主任难,当好班主任更难,我现在也是尽我最大的努力去做好，感觉有时一再的说服教育是空话,孩子把你对他们的尊重认为理所当然,学着自吹吧,让他们明白你的用心良苦!!!!

其实你和我以前一样太在意别人说什么，往往觉得自己的班级特别差，其实不是的！你只要做到孩子犯错误了，狠狠得“打”下去，然后再帮他“揉”，孩子做的好的时候一定要表扬他！当然自己要做到不迟到早退，做好榜样，其他的顺其自然！
我不是当得很好，但是其他人都说我们班级很好，每次什么评比都有奖状！

恩,自我调节法,我的地盘听我的!

一、向全班学生宣读《中学生日常行为规范》，明确学校的规章制度
二、班级制定班级规章制度
三、选择最厉害的一名学生下手。采取软硬皆施的措施，利用学校的制度，教育严处一下。
四、利用典型在全班进行教育处理
五、全班学生讨论。

我做班主任也才5年.刚带班时,会遇到各种各样的问题,学着其他班主任的样子,管理得还行吧.慢慢学,很快就可以成长起来的!

人生是何其的相似！我们一起加油，不轻言放弃！（尽管我这几天也比较郁闷）

    没有自信，我也一样，但一定要坚持，要狠一些，真的，这也是一种办法！我接手一位很优秀老师的班，也感觉没底，但一定要抓，宁可有非议，不能太窝囊！

我也是个新班主任,而且才参加工作第二个年头,之前教的班很多学生都认为我太温柔,压不住学生。其实,为什么要压他们？我们是平等的。现在我做了班主任，我应该不是个很严厉的班主任，更像他们的大姐姐，对他们爱护有加。但我感觉班里挺好的，第一个月就拿了流动红旗，学生也很听我的话。其实我们要的不是学生怕我们，而是敬重我们。如果你用心对待他们，我相信他们也会真心对你的。我经常灌输他们这样的思想：人，是相互尊重，相互信任的！你要得到别人的尊重，你就先要尊重别人！

先努力干吧.我详细你可以的.呵呵

不知各位老师是不是有幸去看过我国青年教育家魏书生老师的《如何当好班主任》的书或片子？如果班主任工作真的已成为你生活的负担，至少你已把它看成了负担，那最好别再干下去了。我从教十六年，除了因工作实在太忙而间断了两年，担任了十四年班主任。我的感想就一句：当老师不当班主任，白当了。至于怎么当好，那是个人能力与经验问题，可以改变。当不当，那是你的价值取向问题。