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徐大雄
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    • 注册2005-09-27
    [求助] 老师,您耽误我的时间!!
       昨天晚上,我想了解一下班上的学习纪律情况,把几个学生叫到办公室谈话,刚问了几句,其中小函不耐烦地冲着我说:"老师,您这是在耽误我的时间."
    "你是什么意思?"我假笑着回答.
     "要不然,我可以回家吃饭\看书或是早点睡觉呀."
     (我当时就把她叫走了.)
      事后,我无语但还是在其他几位学生面前讲了一番话..

      请各位帮忙指点.
    [ 此贴最后由网开一叶在2008-9-11 21:22:23编辑过 ]
    子曰：
    友直、友谅、友多闻，益矣
    山野闲客
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      可单独与之交流，摆一些事实，让他明白生活在集体中，不能只想到自己，每个人都有为集体作贡献的义务。
      班主任之友感谢您的参与
      艾岚
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        • 注册2006-05-16
        [QUOTE][b]下面引用由[u]网开一叶[/u]发表的内容：[/b]

           昨天晚上,我想了解一下班上的学习纪律情况,把几个学生叫到办公室谈话,刚问了几句,其中韩菡不耐烦地冲着我说:"老师,您这是在耽误我的时间."
        "你是什么意思?"我假笑着回答.
         "要不然,我可...[/QUOTE]
        一切工作照常进行，但是对这个女孩子就要留意了，我以为针对她一个人来，说理没必要了，她不会听。你可以故意冷落她，故意在她的同桌或者朋友面前冷淡她，或者故意找个理由让她非找你不可，然后你就说，你这不是耽误我的时间吗？我可是要管一个班啊！然后让她走。之后找你信得过的学生去了解她的内心世界，但还是继续冷她，等她觉得内心无比空落的时候，你再给她说道理，打比方，她才会心有所动！还有，了解她在家里的表现，她的性格，她平时的为人处世。如果有问题，那就一定要好好做个计划，帮她！
        此帖受到1次评价, 累计：积分＋1
        让教育回归朴素！
        郑学志
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          • 注册2006-10-28
          能不能够把这个问题交给全班同学讨论，题目就叫“你耽误了我的时间”，看看同学们会有些什么办法和建议
          做了《班主任工作新视角》《班主任工作招招鲜》《做一个会偷懒的班主任》等31部教育教学书籍，倡导自主教育管理实验，渴望和更多老师、学校交流自主教育话题，大家可实名加自主教育管理群号178772355。手机13874236639
          八月桂花香
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            老师找学生谈话,或了解班内情况,要在学生休闲时间,正常的上课\自习,最好不耽误,如果耽误还是应该征得学生同意,也许,你真的打乱了那女生学习的计划了!现在学生迟到了都不能轻易让他们站到教室外面,何况你了解班级情况,?是你没有掌握好学生动向,所以要用学生的时间来了解！

            您别生气，我们学校也有老师，不注意，往往学生上课了，还给学生谈心，学生都反感了，还不知道，他哪能听下去了，效果可想而知！
            [ 此贴最后由八月桂花香在2008-4-14 18:01:13编辑过 ]



            幸福来自淡泊的心境
            zlzhang
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              我们做教师的要注意学生的内心感受
              班主任之友感谢您的参与
              徐大雄
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                谢谢各位.事情解决了一大部分.
                今天,她主动找到我道歉解释说,昨天晚上她晚餐没吃饱,想回家去加餐.(我找他们谈话是在晚自习后,她十分想回家吃东西)
                子曰：
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                张岳旭
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                  你与学生的关系是否生硬了些。这样的学生让他走好了。
                  [b][color=blue]竹影扫秋月 荷衣落古池[/color][/b]张岳旭,三门峡市教研标兵，灵宝市骨干教师，市优秀班主任。 张岳旭的博客：[url]http://hexun.com\zhangyuexu[/url]河南灵宝市川口一中 邮编 ：472522欢迎加入张岳旭吧
                  徐大雄
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                       这个学生的成长与家庭有关联,其母是小学教师,其父是商人,母亲总是对孩子要求很严格,而父亲可以说是采取一种特宽松的要求来教育孩子,由于家人的教育方法长期不一致,听家人说,孩子总有一种与老师为敌的态度,我也想通过努力来改变这种状态,可一直是收效甚微,不过面临初三毕业,我也没打算放弃.
                    子曰：
                    友直、友谅、友多闻，益矣
                    非常道
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                      这种相互交流，真是太好了。谢谢各位老师！
                      班主任之友感谢您的参与
                      庄传超
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                        • 注册2008-04-15
                        集体教育和个别教育都要考虑时机选择，所有管理活动都要从学生利益出发并为学生服务，学生当时提出的问题是对的，应该引起重视。
                        班主任之友感谢您的参与
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                          快毕业了,我再回过头来分析与这名学生的"交锋",我发现,这个学生的心境变得好多了,学习也比较认真很多了.依她以前的成绩,考高中肯定是有问题的,但从最近一两个月来看,她的学习生活似乎变了一个人一样,特别刻苦.
                             前些日子,我再找她单独了解情况时,她态度很谦虚而且很自信了,通过近几次考试及平时的学习情况来看,她考我们县一中应该是没有问题的.
                             谢谢各位的指点和帮助.
                           
                          子曰：
                          友直、友谅、友多闻，益矣
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