[P][B]取人之长 补己之短[/B][/P][P][TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD][P][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14px][P][P]    今天上语文课，课文后边的读读里有一句话：取人之长 补己之短。[/P][P]    对智障学生来说，这句话比较难理解。我是这样告诉孩子们的：我们班的浩然、君君、鑫鑫爱劳动，扫地、擦地都是他们三个的，其他同学要向他们学习认真打扫卫生；钰尽其所能擦黑板，不用老师安排，这是他的优点；小凡上课认真听讲，写字专注，能很快写完，这是他的长处；琛琛见到老师就问好，很有礼貌，而且有好吃的和同学们分享，这是他的长处。我们同学要互相学习：学浩然他们打扫卫生，学小凡认真听讲，学钰擦黑板，学琛琛的有礼貌。“取人之长、补己之短”就是这个意思。[/P][P]    我在说的时候，有的同学很自觉的做好了，我给予了肯定，其他孩子自然的都做好了。[/P][P]    榜样的力量是无穷的，通过举例解释这句话，孩子们就很容易理解了，取得了意想不到的效果。[/P][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][/P][/TD][/TR][/TABLE][/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[@黄长贵][URL=a.asp?b=912&id=540120]发表的内容[/URL]：[/B]

孙老师是第一个加盟的老师！取长补短，这本身就很有哲理意味！说得真好！[/QUOTE]
[/P][P]黄老师是有心人，给老师们提供这样一个舞台，便于交流。谢谢黄老师！[/P]

黄老师是智慧之星啊，总有好点子！赞！

[P][QUOTE][B]下面引用由[@黄长贵][URL=a.asp?b=912&id=540158]发表的内容[/URL]：[/B]

孙老师，您是一个先进班主任，优秀德育工作者，思想工作积极分子。我感觉您的踏实和认真，细致和耐心，真诚和执著，这些都是最重要的德育元素。您做到了最好，也是值得肯定的最高的德育榜样！[/QUOTE] [/P][P] [/P][P]黄老师：我愧不敢当，向您学习，向论坛里的许多老师学习是我莫大的幸福。结识班刊，结识论坛里的老师，有相见恨晚的感觉。老师们的执着和追求是我学习的榜样。我要努力！
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桃花岛的桃花开了吗？若开了，我就加入！为了看黄蓉，我也加入啊。老黄九阴真经练到几成了？

[P]    上一周学习了《两只小狮子》这篇课文，内容比较简单，我试着让孩子们练习分角色朗读课文。分角色的时候遇到了一点小困难，我让孩子们自己选角色，狮子妈妈和小树都有了，就是没人选懒狮子。看来孩子们很在乎这个——都不喜欢扮演懒狮子！[/P][P]    瞅准这个机会，我让孩子们自己说说为什么不愿意扮演懒狮子。君君说：“懒狮子什么也不做，这样不好。”钰也如是说，小凡和浩然说不出来，但从表情可以看的出来，他们俩也知道懒狮子的想法不好，也不喜欢它。我又问他们喜欢哪只谁，他们都说喜欢那只每天练习基本功的狮子。我趁热打铁告诉孩子们，平时穿衣、洗手、洗脚等这些事情都要自己做，做不好的可以让家长帮帮忙，但不能饭来张口，衣来伸手。坚持“自己的事情自己做”！适当的时候还要帮助家长做力所能及的事。孩子们都高兴地点了点头。[/P][P]    目的已达到，意想不到的收获！[/P]