[SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE]学生如此发言，怎样应对？[/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt]           [/SIZE][/COLOR][/FACE]  [FACE=楷体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt]王晓春[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt][FACE=楷体]北极星7155(k12[/SIZE][/FACE]班主任论坛)：[/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt][FACE=楷体]我是高二班级的老师，班会课给学生做“时光纸条”心理游戏，做完游戏问学生有什么感受，结果一个学生高声回答：“我觉得人生的时间好长啊，学习的时间好多啊，烦死了！”[/FACE][/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt]我想，这个学生这么说，也许是有意搅局，也许是真情实感，而且他如此发言并不违规。既然如此，就不要贸然顶他。我主张教师把球踢回去。一种踢法是问他本人：“你到底是不满意人生长，还是不满意学习时间长？你准备怎么应对这种局面？”还有一种踢法是把球踢给全班，说：“这位同学说出了他的想法，很好。各位有和他相同的想法吗？有和他不同的想法吗？大家发表意见。”这就讨论起来了。总的思路是，不管这个学生如此发言出于什么动机，教师都把它作为一个话茬，引发讨论，然后随机应变，实施教育。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt]         [/SIZE][/COLOR][/FACE]          2014,5,12[/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE]