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    诚信来自心灵感应。生活在校园,常识告诉我们,对待学生,诚实守信,老师就要开始对学生们的心灵进行“研究”,实施“诚实”守信的教育。
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      尊重事实,才是最好的尊重学生。对待学生们的教育,要有感情,有态度,更要有科学方法。适度,态度,温度,都要有。
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        尊重事实,才是最好的尊重学生。对待学生们的教育,要有感情,有态度,更要有科学方法。适度,态度,温度,都要有。
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          思考要有感情,要有层次,更要有价值。这是每一次细节处分享教育意义的指南针。
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