[P]读有所思：[/P][P]    我们是站在心理学的基础上解决教育的问题的，也就是说我们的目的还是为了学生的发展，心理诊疗就像学校常规管理一样都是为学生服务的，教育的手段也应该是为教育的，这个核心无论如何不可以偏离。[/P][P]    至于说到各个心理学流派的边界问题，行为心理和精神分析，人本学派和认知学派，都是在生命成长和完善的背景下介入教育的，作为一个教育者我想的是把一切的手段都想方设法用到教育中，形成足够的教育意识和教育能力。[/P][P]    但使用起来需要注意我们的对象，这才是边界的根源所在，教育问题的研讨是为了这一个学生，没有对着一个学生的合理关注和深刻理解，其实我们所采用的一切方法就是为了认清学生，就没有教育的发展和推进。[/P]