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三种语言和三种思维方式
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王晓春
2017-04-08 08:19:07
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2013-05-23
三种语言和三种思维方式
[SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=#3c3cc4]三种语言和三种思维方式[/COLOR][/P][COLOR=#3c3cc4][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#3c3cc4] [/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][COLOR=#3c3cc4][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][COLOR=#3c3cc4][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]王晓春[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][COLOR=#3c3cc4][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#3c3cc4] [/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][COLOR=#3c3cc4][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#3c3cc4]“一切行动听指挥”,是行政语言。[/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][COLOR=#3c3cc4][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#3c3cc4]“鼓足干劲,力争上游”,是文学语言。[/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][COLOR=#3c3cc4][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#3c3cc4]“没有调查就没有发言权”,是科学语言。[/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][COLOR=#3c3cc4][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#3c3cc4]行政语言体现了行政思维方式,文学语言体现了文学思维方式,科学语言体现了科学的思维方式。[/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][COLOR=#3c3cc4][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#3c3cc4]行政思维的关键因素是“权”,文学思维的关键因素是“情”,科学思维的关键因素是“实”。行政思维求“忠”(忠实执行),文学思维求“善”和“美”,科学思维求“真”。儒家的所谓“孝”乃是文学思维与行政思维的完美结合,非常巧妙。在我国,自古以来,行政思维和文学思维都已经发展到了登峰造极的水平,结果就严重地挤压了科学思维(求真)的生长发育空间。于是你就明白中国近代科学技术为什么落后了。[/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][COLOR=#3c3cc4][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#3c3cc4]这三种思维方式都是人类社会不可或缺的,学校自然也是如此。[/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][COLOR=#3c3cc4][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#3c3cc4]这三种思维方式之间是什么关系,它们如何相互补充,相互支持,相互制约,相互竞争,相互挤压,这是一个非常有趣的研究课题。[/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][COLOR=#3c3cc4][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#3c3cc4]当然,对于中国,当务之急是补好科学思维这一课,因为这是我们文化的短板。[/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][COLOR=#3c3cc4][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][COLOR=#3c3cc4][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE]2017[FACE=宋体][SIZE=14pt],4[/SIZE][/FACE],8[/COLOR][/P][COLOR=#3c3cc4][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#3c3cc4] [/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][COLOR=#3c3cc4][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt][COLOR=#3c3cc4] [/COLOR][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE]
班主任之友感谢您的参与
王书朋
2017-04-08 21:16:18
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2015-01-28
[P]读有所思:[/P][P] 行政性的是管理的,文学性的是濡染的,但科学性的是建构的,一个正在做成长的生命,必须向上,必须不断的完整和丰富,就此而言,科学性思维倒是不二之选,但是没有管理,孩子群体便易出现问题。[/P][P] 文学性是想象的,在孩子的成长中可以加入诗意的内涵,但诗太泛滥,就会迷失了方向,成长中的孩子如果没了方向则出现了种种的问题,不如把科学引进来,和管理一起来规范,让一个生命足够完整和丰富。[/P][P] 三者结合,对一个生命进行立体建构,管是为了一些规则性,诗可以把美和幸福请进来,但科学是建构在调和上述二者的时候,也完成一个整体搭建,把一个生命不断的推向更加让人神往的地方,给教育一个方向。[/P]
在教育中,我刚刚开始,请多指教,谢谢!我只想写下去,用自己的执着和爱杜撰一个教育故事,写成一个教育传奇
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