2006年6月28日星期三 阴
    闲来读书看到这样一段话：“某些人，你把他当人，他反而不做人；你拿他不当人，他才慢慢变成人。”觉得此话很有道理，世上人上一百，形形色色，真是林子大了什么鸟都有。一个班的学生也是如此，不是全班学生都能体会得到老师对他的爱从而反哺为报，总有那么几个学生“独立特行”忽略自己是一个人。对待这种非常之人也只得使用非常之手段了。
    邱勇就是这样的一个人。最近几天气温较高，同学们都在忙学年考试的复习，也就是大家都忙得没有时间违纪了。我也就轻闲而笑口常开了，不是和这个猴儿开开玩笑，就是和那个猴儿说说笑话。
    邱勇在这时就浮出水面了，他敢浮出水面的原因有三：一、上周他母亲来访，告诉我他星期天在家偷钱的事情，我为顾全他面子和不破坏他们母子关系没有找他，估计他以为我并不知情；二、他连续几次请假我都签了假条，他很得意，认为我很买他帐；三、他在课堂上睡觉，我只是询问而没有责骂他，他以为我始终都是温和如春风。就因为这三点，他以为我对他好。我是对他好啊，只是他因此而为所欲为了。当真我把你当成人，你却把自己当坏人了啊，心中真是恨其愚钝不开窍。俗话说“响鼓不用重锤”。关键他不是响鼓啊，不重锤之，会响吗？想起那句“某些人，你把他当人，他反而不做人；你拿他不当人，他才慢慢变成人”，我心想：“也许这道理用在邱勇身上行得通，万事都是试出来的，不防在邱勇身上检验检验，看能否有效。”
   下课我将邱勇叫到办公室，不让他坐着，我也站着，气势上我要压倒他。我厉言疾色地说：“邱勇，这几天你太不叫话了，不要以为老师没有揭你的老底就认为老师搞忘了，你想想，我是那种健忘的人吗？今天中午你不午休，就玩一中午的水，结果下午就睡觉！不要以为老师温和就是懦弱无刚！也不要以为老师宽容你就等于在纵容你！更不要以为老师理解你就等于向你妥协了！明天中午再不守纪，那就棍棒伺候，打你个落花流水！”邱勇一下子就老实了，唯唯诺诺，保证今后一定注意。我口气仍然很硬：“我不喜欢说话的巨人，我要看行动的过程，去上课！”邱勇给我鞠了一躬，灰溜溜地走了。这孩子，怎么真的是一副奴才性格呢？看来，我的任务更加艰巨了，班级的建设不仅仅是维持纪律！
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   今天熊波的父亲来访，说了一件令我伤心的事情。
   去期学校商议买校服，但是最后夭折了，我也没有在班上跟学生说收钱的事情。本就没有风的事情，结果还是起浪了。熊波竟然瞒骗他父亲，说学校要收80元的校服费。老实善良的熊父问都没有问一声就给了儿子80元钱。当然，时至今日，这80元钱早就尸骨无存了。如果说这件事让我惊讶的话，那么接下来交流的一件事则让我伤心了。
    熊波自小没有母亲，父亲跛脚且身体孱弱。对于在这样家庭背景下成长的孩子，我知道他的不易，所以格外疼惜他。平时和同事邻居闲谈之时也会提到他，所以自然也引起同事邻居的同情。我们校长的爱人很有爱心，听我说了之后，即刻将她儿子的衣服裤子找出来，甚至连崭新的被套都拿出来了，委托我一并送与他。
    放假的时候，我将衣服打包送与熊波，并且真诚地告诉他，老师和朋友们只是想帮他走出困境，别无他意。
    熊波返校的时候送我一桶清油，这一定是他父亲的意思。农村的汉子就是这样朴实，你对他的哪怕只是微小的一点帮助，他也能记着。熊波的家境本就不好，我也是真心想要帮他，这桶清油我不能要，但是退回去又显得不妥当。于是我用称称了这桶清油共4斤，按市面价格每斤4元，我拿出16元钱补给熊波，他执意不要。我又写了一封言辞恳切的信，说明我的心情，表明我的真诚相助，请老熊理解我，成全我的心意，然后将钱包在信里面。我心中一直无挂碍，觉得自己做得很正确。
    可是今天熊波之父来访，说到交校服费的事情，还说熊波要从家里偷米卖，我很震惊！顺便提到上次清油的事情，并且感谢他的一片诚意，哪知真相就在这时戳穿了。熊波把信捏了，钱也吞了！
    我能说什么呢？心中除了伤感之外真的无话可说！熊波是一个性格内向的孩子，在学校里面从不惹是生非，身体也很孱弱。一个缺乏母爱的孩子，一个家庭贫穷的孩子，一个在恶劣环境挣扎生存的孩子，他的法则是什么？除了能够得到在他那个环境中得到的东西之外，他不会想其他的！
    想来想去都是自己的不好，是自己工作做得不够好，对于熊波少了一份真正的爱，那种爱有点虚无、漂浮，所以熊波到底还是没有感受到。
    熊波也很伤心，泪眼婆娑，他伤心绝对是真的，但是他渴望得到各种东西也是真的，只是我得帮他明白：必须通过正当的手段得到他应该得到的东西！
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[QUOTE][b]下面引用由[u]水上书[/u]发表的内容：[/b]

首先我要向各位致歉了：一，我是一线教师，不是理论家，所以我只能站在最低处来玩一把最钝的弯刀；二，我是一名资质平庸的老师，不是谋略家，所以我只能无谋无略来和学生打交道；三，我虽年逾三十，却总是觉得自己很...[/QUOTE]
    谢谢水上书老师的关注！只是我的心里话，经典不敢当啊。[em14]

    这么夸我啊，我都难为情了。

   2006年6月29日星期四  晴
自信是最好的表情；快乐是最好的表达！
       ——08级二班年度联欢晚会
     班级开个联欢晚会实在是很平常的事情，可是今晚我班的联欢晚会却很不平常。为什么呢？一是开办联欢晚会的经费全部是学生的劳动所得。二是晚会的开展我这个老班一直处于局外人身份。
    学生整日在教室读书学习，哪里能够通过劳动挣得一笔费用用以开展活动啊？可是我的猴儿做到了！这学期开学之初学校号召各班搞勤工俭学，我班就成立了一个垃圾回收站，熊波任站长。我当初就给他们设计了一幅美丽的蓝图：用我们自己挣的钱，买来糖果瓜子花生，坐在教室里面吃啊，唱啊，跳啊，那是多么惬意的事情啊。因此，凡是可以变废为宝的东西都是他们收集的对象，清洁大扫除的时候，垃圾全部分类，搞什么活动的时候，大家都盯着矿泉水瓶子拣。记得我们3月份搞野炊，姜能新和夏明强拣了好多的瓶子，把我们感动得一塌糊涂。学期结束了，想不到垃圾回收站竟给班级创收不少，把猴儿喜得啊，乐翻了天！
    初一的学生，奶毛都没有掉，搞这种联欢活动恐怕得由我来出面。我自作多情地想要包办，哪知学生不买帐，他们说不要我操心！我说那就找两个主持人吧，我以为他们一个个要临阵退缩，哪知举手争当节目主持人的竟有几十个，当时我吃惊不小，时下这些孩子啊，再也不比往日的我了。经费有了，主持人敲定了，活动时间也决定了，学生就将我卖了。还美其名曰：不要我操心，让我安心当老爷，到时一切有他们！口气好大哦，不过这才像我的猴儿！
    既然要我安心当老爷，那我何乐而不为呢。今天下午没有课，我硬是在办公室呆了一下午，没有到教室晃一下，晚饭也不急着吃，硬是等到上课铃声快响的时候才轻移莲步，珊珊而去。
    到教室一看，嗬！桌凳安好了，黑板上也请书法绝佳的何老师写着，“自信是最好的表情；快乐是最好的表达——08级二班年度联欢晚会”，买回的糖果瓜子花生也摆放在讲台上，万事具备，只欠东风（好多老师还没有到位，他们在到处请呢）。平时我是不是太低估自己学生的能力了？这值得我反思！
    主持人是毕志成和孟玲玲，他们蛮有大家风范，做得像模像样，这都不表。单说许庭和邱勇吧，以前简直把他俩看走眼了，想不到给了他们舞台，他们就有明星的架势！看那许庭，抬头，低头，转身，抬腿，弯腰做得一气呵成，真是酷毙了。邱勇也是当仁不让，和许庭配合默契，兄弟俩就像穿的是连襟裤。
   还有李腾，唱歌时那陶醉得旁若无人的样子让人觉得滑稽；李超则是声音清脆干净，把“当你孤单的时候你会想起谁”唱得熟稔动人；陈丰小小个子，却是走着大方步，有板有眼地唱；刘海军个子虽高，却喜欢勾腰含胸，好似一朵含羞的花苞；张化超声音雄浑洪亮，颂诗操整步均惹得同学爆笑；许绍明请我朗诵陶渊明的《饮酒》，他则提着个酒瓶，耍起醉拳来了；陈武关和杨杰表演武松打虎，陈武关别出心裁，竟然给武松戴了一幅墨镜，怎么看，那个英雄武松都是改版的洋鬼子，杨杰呢，本就骨感，还要演虎，那禁得住胖武松的一顿暴打，直打得躲在桌子底下不敢出来，笑得大家弯腰驼背；毕志成还组织十几个男生走模特步，天哪！任何人看见都会笑破肚子的，一个个男生，腰板僵硬，楞是把屁股甩得老高……
    节目质量的高低并不重要，重要的是猴儿们都是那么的快乐！更重要的是让我发现了猴儿们都是那么的可爱！人性之中最美好的东西在这个时候进行着最真实的绽放！我很为那些置学生期盼于不顾而不来参加晚会的老师惋惜，他们失去了一次欣赏人间至真至纯之花的美丽绽放！

[QUOTE][b]下面引用由[u]初荷[/u]发表的内容：[/b]

来看看艾岚！你的教育方法，你的为人处事，你的细腻文笔，我们怎么夸都不过分啊！[/QUOTE]
    细细看了不少老师的文章，从中学到不少东西，反思自己还是有许多的不足，辣椒似的性格在老师们和风细雨的文字之中竟然少了不少辣味，还要谢谢这个论坛，更庆幸自己撞到里面来了。[em14]

   学生要放假了，也就是我们职业学校老师走村窜户找学生的时候了！
   炎阳炽人，田间稻浪吹来的是热气而不是香气（距离稻花香里说丰年还有一段时间），玉米叶子被风吹到手臂上，那感觉决不是像母亲的手在抚摸着你，而是像沾了辣椒面一样火辣辣的！女老师要娇气一些，手里拿着把小阳伞，不过脚上却不敢穿高跟鞋，男老师呢？豁出去晒成黑泥鳅吧，热着了，赤膊上阵还算害羞的，豪爽的，干脆来个赤裸上身。就这样的一群人，整个7月就行走在乡间的小路上。这群人中一定少不了我！不过我笨啊，每次都是晒黑了皮肤，却劳而无功！
    昨天校长对我说：“你下期初二了，给你两个招生任务，去把××校的优等生挖过来。”我说：“怎么挖啊？人家读得好好的，离家又近，到我们学校太远了，恐怕不会来吧。”校长恨铁不成钢的说：“你怎么不开窍啊，你看你学生（我曾经的学生现在的同事）那张嘴巴，把××校的老师踏得一无是处，你就用这个办法啊。”我知道那是诽谤！一个教师，传承文明，为人师表，为了自己学校的生源，不惜诽谤别的老师，这文明还需要他去传承吗？诽谤别人，抬高自己，那张嘴脸还算是人吗？既然不能为人，还能有资格师表吗？招生属于学校安排我做的事情，再辛苦我都要去，我会说我们学校的优点，但是我不会糟蹋其他学校，我也会说我们学校老师的优点，但是我不会诽谤其他学校的老师！就算招不着那又怎样？要扣钱你就扣吧！
    一个教师，连起码的人品都没有，站在讲台上是对讲台下面几十双清澈眼睛的玷污！