[QUOTE][b]下面引用由[u]大眼睛[/u]发表的内容：[/b]

艾岚的老师，你真可爱！[/QUOTE]
    谢谢大眼睛老师的关注，主要还是我的学生可爱才是，他们再怎么调皮，但是骨子里面那种纯朴还是在的。我猜想大眼睛老师也一定很可爱，^_^。[em14]

[QUOTE][b]下面引用由[u]大眼睛[/u]发表的内容：[/b]

这样的老师在我们学校，学生早就联名上报了。
前两天天气很热，学生自己就去校长办公室了，说：校长，我热的流鼻血，赶快给我们换教室。结果：第五节课前他们班就搬到有空调的教室了，呵呵，我们这儿学生是上帝，...[/QUOTE]
    嗯，教育本就是一种观念性的劳动，手中的指挥棒受制于脑子中的理念。[em14]

[QUOTE][b]下面引用由[u]初荷[/u]发表的内容：[/b]

艾岚说的好像是我啊！[/QUOTE]
    初荷你啊，羞我哦，^_^[em14]

2006年6月25日星期日
    今晚晚自修的第一节是本学期的最后一节班会课了。我做了一个学期回顾，当然是放大了他们的优点，缩小了他们的缺点。马上就要期末考试了，过多的指责他们，弄得大家毛骨悚然的，到时期末考试考成一团糟也不是好事情。
    我在前面铺垫，热情洋溢地赞美大家，目的就是要为后面的助理班主任和班委干部总结的时候作个言语暗示，哪知那些愣头小子看不清形式，竟然领会不到我的用意。我在前面赞美，他们却在后面挖洞，哎，这不是跟我过不去吗？事实上他们的确给我造成了麻烦。
    班长王松总结：大家这周不太好！纪律不遵守，扫地不积极，学习不努力……
一连用了四个“不”字了，我急忙制止，不然第五个“不”就要出来了。我很惊异，究竟我是瞎子还是他是瞎子？我的语文课争先恐后发言怎么不努力来了？清洁没有扣分怎么不积极了？没有造谣生事打架斗殴怎么不守纪律了？是我要求低了，还是班长要求高了？算了吧，最后一周了，还是模糊管理吧！
    助理班主任许庭总结：清洁较好！纪律较好！好人好事出现多次！不良现象有王帆、唐兰梅违纪招呼不听，还骂粗话出口伤人！杨娜和后面同学说话。我惊异得更是不能闭口，王帆、唐兰梅两个都是特别安静本分的女孩，如果她们都要出口伤人的话，那我班就找不出几个老实的女生了，我不相信，用极为怪异的表情看着她们。她们没有争辩，而是把头低下了，这细微的动作告诉我她们的确出口了，而且伤人了。我真的有点怄气，做了如下点评：
    我真没有想到，两个安静本分的女孩子竟然骂粗话伤人。唐兰梅，你还记得你发表在《采菊东篱》月刊（我们的班级刊物）上的作文吧，大家记得吗？（学生回答《世界上的人真少》）这篇文章当时带给我的震动就如今晚给我的震动一样，一个初一的学生，能够有如此深刻的思考，不得不令我震撼，的确，世界上有50多亿人口，真正能够堪称为人的越来越少了，有人味的人越来越少了，既然你能够做如此深刻的思考，说明你就是一个善思的人，怎么会跟庸俗之人同伍？还骂粗话！真是让我大开眼界，你记着这篇文章吧，我不希望人又少了一个！还有王帆，我希望你继续保持你的那份安静，只有这样，你才是恬美的！至于杨娜，我希望你好好调整自己的情绪，别让情绪使你中暑了，我做了调查，你是一个特别不能控制情绪的女孩，对同学好的时候，如同夏天的炎阳，能把人晒化；对同学不好的时候，如寒冬的北风，能把人刮掉一层皮。（杨娜前后的同学不停点头表示赞同我的话）
    助理班主任的总结得到了大家的掌声，我的点评却让唐兰梅难堪进而将头埋在桌下哭起来了，王帆呢，黑着脸，但是头昂着。这唐兰梅，也太小气了吧，我不过就是就事论事点评了一下，当我面就哭起来了，我还上课不成？于是我又在伤上撒了一把盐，索性就让伤口痛一痛吧，谁叫你小气呢？我说：聪明的人听见别人的赞美，句句思索，听见别人的批评，句句反思；愚蠢的人听见别人的赞美，句句得意，听见别人的批评，句句记恨。傻子也听懂了，我是在责备唐兰梅听不懂批评，不能接受批评意见。
    下课的时候，我没有出教室，就在讲台上坐着。不少学生都来和我说话，许绍明还来考我急转弯，我一边和他们说笑，一边觑眼看她们（王帆和唐兰梅是同桌）。当许绍明考我对联填字的时候，我举手投降说我被他考倒了，猴儿们得意忘形。我趁机看这两个女生，唐兰梅还在哭，王帆则坐着发呆。
    第二节上课，许桂蓉迫不及待地朗读了一篇文章，陈武关又举手要发言。我示意他说话，哎，晕！真是哪壶不开提哪壶，刚才的批评没有收场，他又来指责同学大扫除做公地时不彻底。我赶紧制止了他的发言，说：“既然良药苦口，我们干吗不把良药做成糖衣，既治病又不苦口呢？同学们的不足，班委干部是不是换一种方式来表达，既让同学们能改正，又能心悦诚服地接受呢？我们在今后的学习和管理中要来研究这个问题了，今天时间关系就不谈这些了。”我还能再说吗？再说我就要去哄娃娃了。
    唐兰梅到底还是一个聪慧的学生，看我上课了，也就没有再哭，但是头却趴在桌子上，我也不说什么，就由她吧。不过晚自修后我会和她谈心的。
    下课之后我立即和唐兰梅谈心，当然就是承认我的语气很重，请她原谅我作为一个管理者不得不针对事实说话，也请她理解我们老师的身份是多重的，在扮演管理者身份的时候，母亲的温情只好搁置在一旁了。也到寝室看了王帆，从王帆的笑容看来她已经冰雪融化了。不过我也知道她们为什么说粗话伤人了，明天我得找许庭。

 2006年6月26日星期一 晴
    过了夏至，太阳一天烈比一天。早晨醒来不再是聆听麻雀细碎的叽喳，而是蝉唱当窗。阳光早早钻进窗隙，照得人不好意思赖在床上做梦，于是穿衣起床，窗外还有山蛙慢条斯理地吐纳发声。猴儿们此时却最渴睡，晚间闷热，蚊飞虫闹，他们睡不安稳，早晨最是清凉，正是睡觉的时候。但是6点钟他们仍要起床洗漱晨读，每天如此，不论冬夏春秋！
   今天是国际禁毒日，综治办要到老校区做专题讲座。我们初中部在新校区，两个校区距离1公里左右。尽管烈日当空，并且吃毕早饭的孩子们已经汗水湿衣背了，8点钟，喇叭还是响起来了。通知所有师生带凳子到操场集合，然后转战老校区。
    老师们心中不悦，学生们心中不愿。老师们怕学生晒得发晕中暑，学生们怕自己晒得发热出汗。不论是不悦还是不愿，都只是想想而已，最后还是整队出发了。脚踩水泥路，头顶红太阳，真的很热！我这人是最耐热的，身上也汗涔涔的了。许多孩子的背脊全湿了，衣服贴在脊背上，像用胶水粘过一样，服贴得很！有老师调侃：“这哪里是禁毒，这分明是中毒嘛！”学生们也哗然了，怨声起了。我忙走进自己的队伍安慰他们：“没事，没事，适当的阳光照射，可以增加钙质，还可以预防佝偻病嘛。”学生都不是笨人，没考虑就听出我说的是废话了，立刻反驳道：“啥哦，我们早过了得佝偻病的时间。”我强辩：“那就预防骨质疏松症嘛，或者使骨头坚固，不得脆骨症啊。”师生一行围绕“维生素D、骨头、钙、紫外线、皮肤癌”几个关键词吹得不知不觉就到了老校区。
    老校区的大摆梯上已挂了横幅大标语，讲台也布置好了。猴儿们按班就座，我被晒得钻进了尊师亭。其实老师真的比不上学生，他们在炎阳下坚守，我们却在尊师亭纳凉，并且还牢骚满腹，怨气十足！
    在尊师亭呆了会，觉得自己很难为情，走到学生中间。真的很晒啊！手臂一下就发痛发麻了。孩子们热得汗水铺天盖地，但是他们没有到处走动，也没有躲到荫凉之中去，这一点我为他们骄傲！有个别男生直嚷热，我知道他们无非就是想得到我的口头同情罢了，还未待我张口，就有一男生自动替我说出了我常说的那句 “心静自然凉”。这样的天气，心静也未必凉，况且要一个个的中学生在烈日下心静，要求也实在是太高了，不过他们能够用此来慰勉自己，也不枉我平日花了不少功夫。
    看他们那样子，我也帮不上忙，就算我是一片绿荫，也只能让他们安静一些，太阳的光芒照旧四射！我劝解着因热而生躁的学生：“别心焦，放松心态，把自己想成一片绿叶，在水中漂浮的绿叶，就没有那么热了。”杨阳却接我话尾说：“我在漂啊，在汗水里漂。”说完在额头上刮下一把汗水。大家哄然一笑。我也觉得这话很幽默，接着他话说：“也行，汗水里漂也可，至少是在水里而不是沙漠。”猴儿们总算被我安抚着闭嘴了。
    只是我们所有的付出都显得有点徒劳！学校的音箱虽然昂贵却像冒牌货，话筒虽然漂亮传声效果却让人不敢恭维。到头来，讲了些什么，我们都面面相觑不知道，天哪，还要写心得，不知学生又要怎样费尽心思去编造了。更搞笑的是，不是学生坚持不住了，而是坐在主席台上的演讲者被太阳毒得讲不下去了。看来该远离的毒品，还包括烈日释放出来的热毒。讲座当然无疾而终！我们往往埋怨孩子们不听话，不守纪，那么这场兴师动众、意义非凡的讲座最后无疾而终又说明了什么呢？缺少人道、人情、人性的教育始终是要早夭的，这话没错！
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[QUOTE][b]下面引用由[u]初荷[/u]发表的内容：[/b]

来看看艾岚，你还是这么勤奋！初荷为你加油！！[/QUOTE]
    谢谢初荷的鼓励，本来都已经晚了，再不抓紧时间，真的就是浪费了。[em14]

2006年6月27日星期二
    我这人哪，两个字：命苦！别人都说：“考、考、考，老师的法宝。”可是我却很少使用这个法宝，倒让我儿子和学生拣着了。这不，最近一段时间，一回到家，我儿子就拿出脑筋急转弯来考我：小明家住在五楼，电梯坏了，他又没有走路，为什么又到了家？一个日本人，拿着一把刀，杀了一个人，流了四滴血，猜是什么字？什么船不能下水？美美是她家唯一的女儿，可她为什么不是独生女？什么人旅游时一切免费？……儿子连珠带炮的发问，直把我考得眼睛鼓。天哪，怎么这么难？赶快逃吧！
    我逃到教室里面，以为躲掉了我儿子的穷追猛打，正在庆幸自己没有白读三十六计。哪知刚坐定，许绍明就捧着一本书来了，笑嘻嘻地说：“钟老师，我考你一个问题。”晕，又来了，真是躲落不是祸，是祸躲不落。我硬着头皮应战。许绍明念：“苏轼年轻的时候很狂妄，写了一副对联，写遍天下字，读尽人间书，后经一老道点化，他在对联的句首加了两个字自勉，后来苏轼果然成了一个很有学问的人。请问苏轼在句首各加了两个什么字？”嘿嘿！这个可难不住我！我终于可以咸鱼翻身了，得意地告诉许绍明：“立志写遍天下字，发奋读尽人间书！”许绍明白眼一番，舌头一吐，头一歪，做死狗状。哼哼，终于知道我的厉害了吧，想欺负我，没门！
    以为凭自己扎实的内功可以吓住学生，从此以后不再来考我，我就可以高枕无忧了。哪知一波未平，一波又起。
    陈武关不知又从哪里找到一些稀奇古怪的题目来考我。看看题目吧，足可以让我发疯！1＋1＝1；2＋1＝1；3＋4＝1；5＋7＝1；4＋9＝1；6＋18＝1；20＋40＋30＝1，请解释上述等式等于1的理由。天哪！平生第一次见到这样的题，我在哪里找得到理由，不过直接说自己不会岂不是太丢面子了。我只好硬撑着，回答：“一群羊加一群羊等于一群羊；两群羊加一群还是等于一群羊……”陈武关摇头，“这样回答不理想。”此时我周围已有不少猴儿在看热闹了，他们惊奇地说：“钟老师都做不起啊？”
    我真的就是做不起，在家里被儿子考得眼睛鼓，现在又被学生考得鼓眼睛。投降吧，不是说“超不过老师的学生是可耻的”，现在他们把我考倒了，那是他们和我的光荣啊。有个阿Q真好，我正好可以盗用他的精神胜利法。 于是举起双手投降：“老师不会啊，赶快公布答案吧。”陈武关得意地煞有介事地向我公布答案：“1里加上1里是不是等于1公里啊？”“是啊，我怎么就没有想到呢？看我脑袋，够笨的。”陈武关继续公布答案：“两个月加上1个月是不是1季度？3天加上4天是不是1周？5个月加上7个月是不是1年？4加9 等于13是不是下午1点钟？6小时加上18小时是不是等于1天？30年加上40年再加上30年是不是等于1世纪？”陈武关这珠啊炮啊的，比我儿子还射得快，直把我给射晕了。想想，我都是应试教育培育出来的尖子生，怎么就不禁考了呢？
    我的苦命人生还难得看见曙光，搞不定哪天我儿子和猴儿们再出一些怪题对我进行双面夹击，不把我考得出鼻血才怪！
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[QUOTE][b]下面引用由[u]初荷[/u]发表的内容：[/b]

因为喜欢你，才会这样考试你！初荷好羡慕！1[/QUOTE]
    艾岚不是也羡慕你整天有靓女陪伴啊，不过我真的很喜欢我的那些猴儿。[em14]