班级管理

“罚酒”不吃换“敬酒” 2012.11.7

0楼 真水无香200988 于 2017-01-05 15:27:50

[SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=23pt][FACE=Calibri][SIZE=14pt]放手，收获精彩[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=23pt][FACE=Calibri][SIZE=14pt]今儿个学校安排下午各班举行庆元旦联欢会，这早在孩子们的预料之中，主持人早就主动请缨了，早早就开始着手统计节目，写节目串词，有节目的同学早就开始刻苦练习。看着孩子们如此期待元旦联欢会，我早上就恩准孩子们下午带零食（让他们带好垃圾袋），孩子们欢呼雀跃。我又把教室布置给孩子们分了工，安排了几个组长，黑板布置组长王冰倩，教室布置组长宁怡，卫生组长张丽萍，各个组长再招募组员，要求人人都要参与。看着教室里满当当的桌子，害怕孩子们摆放桌子发生磕碰事件，便没再布置孩子们摆放桌子。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=23pt][FACE=Calibri][SIZE=14pt]下午一到校，几个孩子便把我围上了，让我等一会儿再进教室，一定要给我惊喜，我恭敬不如从命。当我路过四二班教室，看着教室里围成圈的桌子，舞台大了许多，我便布置孩子们小心摆放桌子，没想到可爱的孩子们告诉我他们早就给自己搭好了舞台。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=23pt][FACE=Calibri][SIZE=14pt]“霍老师节日快乐！”在孩子们的邀请下我款款走进教室，一声祝福简直响彻云霄。我幸福得不要不要滴，忙回复孩子们：“孩子们，同乐同乐！新的一年平安健康快乐每一天！”教室里五颜六色形态各异的气球，不知名的五颜六色的大球、小球，五颜六色的大星星，孩子们带来的五花八门、缤纷多姿的零食，再加上一张张灿烂的笑脸，这样的节日气氛真心让人陶醉！主持人宁怡、王冰倩、张子洋请示我是否开始，我告诉孩子们我的任务是负责录像、拍照，并宣布了注意事项：一是做文明观众，吃好看好装好垃圾；二是学会真诚点赞，鼓好掌。之后丰富多彩的节目就开始了，集体做《三德歌》手语操，唱歌、舞蹈、相声、双簧、课本剧[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Calibri]……[/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14pt]最让我惊奇的是王冰倩的泼辣大方，一招一式都拿捏得恰到好处，惟妙惟肖；参加播音主持学习的宁怡、张子洋演的双簧更是配合得天衣无缝，让我们开怀大笑；“街舞小王子”晏韦乐随着音乐舞动，动作轻盈灵动；好多孩子们一起饰演的课本剧更是让人笑得直掉眼泪。精彩的节目表演让我几次都投入地伸着脖子张大嘴看，惹得孩子们直笑，几次都忘了拍照了。其他孩子一边观看一边吃东西卖萌让我拍照，好不开心！还不时往我嘴里塞东西吃，幸亏我还给孩子们带了灵宝大枣可以回送，祝福他们新的一年早早早！[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=23pt][FACE=Calibri][SIZE=14pt]节目演出期间，幸福起航班的孩子们还不忘偷空回来看我，他们给小犟龟送糖，和小犟龟一起表演节目，和我拍照，不亦乐乎！[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=23pt][FACE=Calibri][SIZE=14pt]小犟龟的节目和幸福起航班的节目可以相媲美，真心为孩子们点赞！我激动得回办公室拿小奖状，给孩子们颁奖，如：最佳创意奖、最佳表演奖、最佳导演奖、最佳组织奖、最佳主持奖等，还设了文明观众奖，最后给获奖的同学拍照，孩子们美美哒，乐乐哒！[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=23pt][FACE=Calibri][SIZE=14pt]陪孩子们玩嗨了一个下午，虽累犹乐！其实我们不需要付出很多，只需要放手，只需要给孩子们搭台，他们就会还我们精彩。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=23pt][SIZE=14pt][FACE=Calibri] [/SIZE] 2016.12.30[/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE]

1楼 真水无香200988 于 2017-01-23 10:01:52

[SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=23pt][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]“[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]哈，雾霾是老师造成的！”[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=23pt][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]今天中午放学回家和几个小犟龟同行，又遇上了幸福起航班的两个孩子。孩子们都向我吐槽，期末复习作业太多了。我不禁想起了最近一个外地亲戚和别的学校家长吐槽孩子作业多的事儿——[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=23pt][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]外地亲戚给我打电话倾诉：上三年级的姑娘元旦三天假仅仅数学一科就留了[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]12[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]张卷子，她心疼孩子，觉得那个代课老师可能不懂教育、不靠谱，新学期想给孩子转学。我觉得孩子适应新环境不容易，建议她通过班主任来沟通解决问题，不能逃避问题。现在虽然素质教育大张旗鼓，但应试教育还是主流，孩子去到哪里也好不到哪儿去。亲戚觉得我说得有理，采纳了我的建议。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=23pt][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]办公室同事说：邻居的孩子在别的学校上一年级，一次见了她，问她中午留多少作业，抱怨他孩子老师心太扎实、太狠，一中午语文数学各留两张卷子。都是同行，同事也不好说什么，只有无语地呵呵一笑。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=23pt][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]我给孩子们简单讲了上面的两件事儿，宽慰孩子们道：“期末复习就是辛苦，不光你们辛苦，老师也辛苦呢！你们要刷题，老师要改题啊！火拼十天，过个好年，省得爸爸妈妈以你考得不好为由送你去补习班，省得过年了亲戚朋友见面了问起成绩你尴尬。”懂事的孩子们点点头表示认可。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=23pt][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]一贯敢于质疑的牛家瑞接着说道：“老师，你知道吗？前几天因雾霾放假，老师布置写作文《雾霾是怎样形成的》，我百度资料，有人说‘雾霾天气是老师造成的。’很多人点赞呢！”“啊？！雾霾和老师怎么能扯上关系呢？”“老师你看，老师留的作业多，学生需要的纸就多吧；学生需要的纸多，砍伐的树就多吧；砍伐的树多了，扬起的灰尘就大了。”“哦，推理倒是挺合逻辑的，呵呵，也就算是戏说雾霾的形成吧！主要原因可不是这哦！”“呵呵呵[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]……[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]”我们都笑了起来。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=23pt][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]之后我在想：孩子们戏说雾霾的形成，是不是也该引起我们所有教育人的反思呢？应试教育中老师们的“题海战术”，孩子们的“机械刷题”，是对是错？利弊怎么评说？[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]……[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=23pt][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE] 2017.1.5[/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE]

2楼 于松峰于 2017-01-23 19:25:03

[SIZE=4]个人感觉：精选作业，精批作业是必须的；推车子式的作业教师自己也批改不过来，多中等及偏下的学生作用很小[/SIZE]

3楼 真水无香200988 于 2017-01-24 19:37:20

[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

个人感觉：精选作业，精批作业是必须的；推车子式的作业教师自己也批改不过来，多中等及偏下的学生作用很小[/QUOTE]
谢谢于老师关注!竞选作业、分层作业很有必要！

4楼 真水无香200988 于 2017-01-24 19:40:35

[SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=23pt][FACE=Calibri][SIZE=14pt]您望子[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Calibri]“[/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14pt]成人[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Calibri]”[/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14pt]还是[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Calibri]“[/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14pt]成龙[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Calibri]”[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=23pt][SIZE=14pt][FACE=Calibri] [/SIZE]——[/FACE][FACE=Calibri][SIZE=14pt]《易中天：望子成人，而非望子成龙》书摘感悟[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Calibri] [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=23pt][FACE=Calibri][SIZE=14pt]我就是一教书匠，说说中国教育的问题。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt]
[FACE=Calibri][/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14pt]几年前，在北京《经济观察报》的一个论坛上，我也是主持人，秦晖先生也有演讲，当时有一位演讲嘉宾是教育家杨东平，杨先生讲完以后我问他一个问题，问题很严重，我说请问杨先生，中国教育和中国足球哪个更有希望？东平是个老实人，他想了半天还是说，教育吧。我说为什么？他说足球没有希望也就算了，教育不能没有希望。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt]
[FACE=Calibri][/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14pt]问题是，我们要考虑的是中国教育是不是大幅度、大面积地提高了我们整个国民的素质。现在我看到的是什么呢？是中国教育整个把人脑子搞坏了。中国教育和中国文化的问题一样，是弱智化。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt]
[FACE=Calibri][/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14pt]搞坏的原因是什么呢？是我们的教育评价目标“成王败寇”这四个字。你如果得了诺贝尔奖就是好，没有得奖或者奥数没有得奖就不行——成王败寇，急功近利，见利忘义，忘掉了教育的根本目的。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt]
[FACE=Calibri][/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14pt]这种成王败寇评价标准的结果是不把学生当人，望子成龙、望子成材、望子成器。龙是什么？怪兽。材是什么？木头。器是什么？东西。就是你要成怪兽，你要成木头，你要成东西，就是不要成人。现在口口声声以人为本，最应该以人为本的应该是教育；可是在中国，最应该以人为本的领域最不把人当人。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Calibri]
[/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14pt]你看看我们现在的孩子过的什么日子。有一家媒体报道说，夫妻两个白天平时工作比较忙，到了国庆长假，孩子问爸爸妈妈能不能花一天时间陪我到游乐园玩一下。夫妻两个开了一夜的会议，最后咬紧牙关、下定决心拿出一天时间陪孩子上回游乐园。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt]
[FACE=Calibri][/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14pt]做了第一个游戏，孩子挺高兴。妈妈就问，好玩吗？好玩。那回去就可以写篇作文了吧。孩子当场脸就拉下来，然后垂头丧气去做第二个游戏。做完第二个游戏妈妈又过来问，第二个游戏好玩吗？好玩。那你可以写一篇精彩的作文了吧。孩子说，妈妈我不玩了。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt]
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[/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14pt]一天玩的时间都不给孩子，就盯他的作文，口号是不能让孩子输在起跑线上。那我想请问：人生的终点线在哪儿？殡仪馆。所以从上到下，从教育行政部门到家长，全都是望子成龙。所以现在我旗帜鲜明地提出来，我反对励志、反对培优、反对成功学、反对望子成龙。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt]
[FACE=Calibri][/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14pt]我的口号就是今天的演讲主题：望子成人。什么人？真正的人。有标准吗？有！八个字，第一真实，第二善良，第三健康，第四快乐。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt]
[FACE=Calibri][/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14pt]第一是真实。有人说不可能。这年头你还能全说真话，不说假话？我说能，因为我的真实标准是不说假话。有人说，那你说的全部是真话？我说是。他说那不可能，说真话要倒霉的。我说很简单，你觉得这个真话说出来要倒霉的话，你可以不说。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt]
[FACE=Calibri][/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14pt]康德说一个人所说的必须真实，但是他没有义务把所有的真实都说出来。因此真实的办法很简单，就是你觉得这个真实是不可以说的，你就不说，然后假话你也不说，剩下的全都是真话，这就是真实。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt]
[FACE=Calibri][/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14pt]第二是善良。善良不是说要你到街头去做什么义工，或者学雷锋的那天去扶老太太过街。善良的底线是恻隐之心。恻隐之心就是不忍之心，不忍心人家受到无辜的伤害，包括对小动物。所以不但不能行凶杀人，也不能虐待小动物。我们要在法律上保证公民的恻隐之心不受伤害。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt]
[FACE=Calibri][/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14pt]第三是健康。身体健康和心理健康，而心理的健康比身体的健康更重要。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt]
[FACE=Calibri][/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14pt]第四个就是快乐。快乐是非常重要的。在孔夫子那里，做人的最高境界是仁，做事的最高境界是权（权衡），治学的最高境界是乐。知之者不如好之者，好之者不如乐之者，快乐是最高的境界。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt]
[FACE=Calibri][/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14pt]其实人很简单，成功不成功，是否出人头地，是否光宗耀祖，都不重要，重要的是你是否快乐。（孔子说）一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。——最后是快乐。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt]
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[/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14pt]比方说现在为什么千军万马过独木桥，大家都要去考公务员呢？我非常同情大学生毕业以后挤破脑袋去考公务员，虽然我不赞成，但是我非常理解、非常同情，他缺乏的是安全感。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt]
[FACE=Calibri][/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14pt]有一个农村来的孩子就这样对记者说的，我也不想考公务员，但是我爸我妈让我考。我爸我妈说，孩子，你要考上公务员，咱在村里就不受欺负了。他要的就是一个安全感。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt]
[FACE=Calibri][/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14pt]所以我们的社会应该给每个公民提供足够的安全感，让每个公民有足够的尊严，不管他从事哪个职业，不管他在哪个岗位上，他都是一个安全的、有尊严的人，这样他才能快乐。这就是我对中国教育的希望。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt]
[FACE=Calibri][/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14pt]我希望中国教育、中国改革、中国社会能够让我们每个中国公民都成为真正真实的人、善良的人、健康的人、快乐的人，这就是我的中国梦。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt]
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[/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14pt]感悟：[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt]
[FACE=Calibri][/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14pt]我们中国教育“这种成王败寇评价标准的结果是不把学生当人，望子成龙、望子成材、望子成器。龙是什么？怪兽。材是什么？木头。器是什么？东西。就是你要成怪兽，你要成木头，你要成东西，就是不要成人。现在口口声声以人为本，最应该以人为本的应该是教育；可是在中国，最应该以人为本的领域最不把人当人。”这段话真真振聋发聩，易老师颠覆了中国千百年来的教育观，呼吁我们老师、父母把孩子当人看，眼中有人，切实以人为本，让孩子努力成为那个独一无二的他自己，而非怪兽、木头、东西。我庆幸我很早就看过一个观点“要让孩子成为人中人，而非人上人。”貌似也是易老师提出来的。我还知道了“教育的终极目标是培养幸福的普通人。”所以，对我自己孩子，对学生都尽可能做到“以人为本”，但在我们中国的现行教育体制下，是难免会在意分数的。“不要分数，死在今天；只要分数，死在明天。”当下我们做教师的，就算你的学生人文素养很高，（不在绩效考核范围，看不见，摸不着啊！）若没有分数，领导觉得你无能，家长也觉得你不中用，会把自己逼到人生的两难境地，可能仅有你的学生受益了，会勉强给你个好评（因为当下教育需要我们做应试教育的帮凶）。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt]
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[/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14pt]“我的口号就是今天的演讲主题：望子成人。什么人？真正的人。有标准吗？有！八个字，第一真实，第二善良，第三健康，第四快乐。”“真实、善良、健康、快乐”一直是我对自己的要求，也是我的教育观。每日都能享受小确幸的小老百姓的我，很早就对懂事的儿子说过：“儿子，咱将来不当官儿，高处不胜寒啊！做个好人，学好一门技术，不看任何人的脸色，就凭着自己的本事吃饭，凡事尽力，健健康康、快快乐乐就好。”因此在辅导班盛行的今天，儿子几乎没报过学习书本知识的辅导班，倒是报过美术班、足球班、篮球班、乒乓球班、游泳班、跆拳道班，为此在他中招考试失利时（他们班好孩子几乎都上学习辅导班），搞了一辈子教育的老公公还把我埋怨一通——“你都给他报的是耍的班儿啊！咋能考好呢？”但看着孝顺懂事，温文尔雅的孙子，老人也不再多言了。说实在的，看着孩子和名校失之交臂我心里也极为纠结，也开始质疑我的教育观。儿子的真实善良、健康快乐成了我自我安慰的良药，看了易老师的文章才解了我的心结。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt]
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[/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14pt]“其实人很简单，成功不成功，是否出人头地，是否光宗耀祖，都不重要，重要的是你是否快乐。（孔子说）一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。——最后是快乐。”我一直是一个头脑简单、四肢发达、真实善良的人，但我靠着自己的勤奋、执着一路走来，踏歌而行，度过的半辈子人生是充实的，是快乐的。晚上跳健美操我坚持了快[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Calibri]12[/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14pt]年，早上打太极坚持了[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Calibri]4[/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14pt]年半[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Calibri],[/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14pt]写教育随笔坚持了[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Calibri]4[/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14pt]年多，我相信我所做的一切儿子都会看在眼里，记在心里，他一定也会成为一个真实善良、健康快乐的人，过上幸福的普通人的生活，享受生活赐予我们的“小确幸”。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt]
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[/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14pt]“我希望中国教育、中国改革、中国社会能够让我们每个中国公民都成为真正真实的人、善良的人、健康的人、快乐的人，这就是我的中国梦。”唉，易老师的中国梦我必须赞，只是感觉这个中国梦的实现需要假以时日，且时日不会短暂，但我也仍然充满期待……愿天下人都真实善良、健康快乐！且歌且行一辈子！和和美美一辈子！[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt]
[FACE=Calibri] [/SIZE]2017.1.3[/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE]

5楼 真水无香200988 于 2017-01-24 19:43:02

[SIZE=3][/SIZE][P][b][FACE=Helvetica][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=14pt]“[/b][/SIZE][/COLOR][/FACE][b][FACE=Helvetica][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=14pt]遇见你是我的缘[/b][/SIZE][/COLOR][/FACE][b][FACE=Helvetica][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=14pt]”[/b][/SIZE][/COLOR][/FACE][b][FACE=Helvetica][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=14pt] [/b][/SIZE][/COLOR][/FACE][b][/b][FACE=宋体][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=14pt]今天放学和小班长宁怡、街舞小王子晏韦乐同行，和这俩猴精猴精的孩子聊天，好不开心啊！[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=14pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=14pt]“老师，遇见你是我的缘。”酷爱音乐的晏韦乐说唱结合道。“呵呵，守望你是我的歌。”我自然也说唱对接。此后我们三个都哈哈大笑。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=14pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=14pt]“乐子，此话怎讲？”我问道。“因为前些天我没事了在电脑上百度您的名字，您太厉害了，都好多好多页呢！太有名了！”“哦，是吗？”“真的，老师，遇见您是我们小犟龟的荣幸啊！”“就是就是！老师，您是大明星啊！”鬼机灵的口齿伶俐的宁怡也随声附和着。“呵呵，你们就哄我开心吧！”“真的，老师，我说的是实话。”天真可爱的乐子一再正儿八经表白。“呵呵，你百度到我名字内容多，主要是因为我写文章多，你们想有名气，也好好在空间写日记吧！”“老师，我都写了不少了。“”继续加油，宁怡，晏韦乐也加油，老师看好你俩哦！”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=14pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=14pt]不知不觉我们走到了晏韦乐妈妈的药店门口，乐子竟然抱着不让我走，非嚷嚷着我去他店里吃喜糖（他们回老家参加亲戚婚宴带的），宁怡也拖着我去，俩孩子软磨硬泡，招来了路人好奇的目光，我实在不好意思，就恭敬不如从命。到他店里妈妈自然热情招待我和宁怡，还非要给我俩再带些喜糖。生性活泼、心满意足的晏韦乐乐呵地又表演起了倒立，我和他妈妈又简单聊了孩子的近况，准备闪人。刚走到门口，晏韦乐又追上来拉住我，“老师，您别走了，我妈和我一会儿要去宏远市场吃饭，请您和宁怡一块去！”好家伙，这小家伙可真能黏！扯着我不松手，路人看他喊着老师竟如此模样，都好奇地呵呵直笑。最后我以家里还有人等着我做饭的说辞脱身，他妈妈看着孩子对我如此这般依恋，貌似挺意外的。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=14pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=14pt]“谁爱上了孩子们叽叽喳喳的声音，谁就爱上了教育。”苏霍姆林斯基曾如此说过。呵呵，难道我现在真的爱上了教育？我边走边思索。说句实在话，单单是平时上课、课外活动，和孩子们在一起挺享受的，就怕提起作业、考试和后进生对峙的时候。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=14pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=14pt]唉，“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。”老舍养花的感受也许就是我做教育的最真实的感受吧！[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE]2017.1.4[FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE]

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