专题研讨

第5期“相约光明”班主任沙龙主题活动“来袭”啦

楼主 潇雪于 2013-05-05 11:33:17

第5期“相约光明”班主任沙龙主题活动“来袭”啦

[P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/COLOR][/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=宋体][P][b][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/b] [P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE] [/P][P][b][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]研讨主题：[/FACE][/COLOR][/SIZE][/b][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][P][P][P][ALIGN=center][b][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=15pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][/b][b][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=15pt]《班主任职责“无疆界”与精力有限发生矛盾，怎么办？》[/FACE][/COLOR][/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=15pt][/LINE-HEIGHT][P][P][P][ALIGN=left][b][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]研讨背景及目的：[/FACE][/COLOR][/SIZE][/b][b][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]班主任是世界上最小的主任，却肩负着最重的责任。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/b][FACE=宋体][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]学校[/FACE][/FACE][/COLOR][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]的工作几乎是“时时有班主任、事事有班主任”，[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]班主任[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]的工作[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]在学校 “举足轻重”[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]的，[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]也是“[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]事[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]无巨细的”[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]可当班主任的职责的“[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]无疆界[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]”和精力[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]有限[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]发生矛盾了，我们该怎么办？[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]这是很多班主任特别是年轻班主任面临的困惑之一，希望通过本次沙龙的交流讨论，可以引发大家的再思考，发挥集体的智慧，[/FACE][/COLOR][/SIZE][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/COLOR][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]找到解决问题的方法。[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=black][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P] [P][LINE-HEIGHT=18pt][/LINE-HEIGHT][P][P][P][ALIGN=left][b][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]研讨准备[/FACE][/COLOR][/SIZE][/b][b][COLOR=black][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=18pt][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]1.[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]班主任是班集体的组织者、教育者和领导者，应对全班所有学生负责，全面教育、管理、指导学生，使他们成为德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。[b]结合你平时的工作，谈谈班主任工作职责包括哪些方面。[/b][/FACE][/SIZE][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][b][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/b] [P][b][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]2.[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]案例《年轻班主任的感受》[/FACE][/SIZE][/b][P][b][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt] [/FACE][/SIZE][/b][b][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]刘娜，某小学三年级的班主任，并带着两个班的语文。作为学科教师要提高教学能力、学科专业知识，每个学期应对常态课抽查、汇报课展示[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]……[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]作为班主任有明确的班主任职责要求：学生思想品德教育、班级常规工作管理、班集体文化建设，关注问题学生，开放班会，家长会、学生的安全问题[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]……[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][b][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][SIZE=3] [/FACE]她感觉“当了四年多的教师下来，最大的感受是时间越来越紧张。在学校的时间除了给学生上课，处理繁杂、事无巨细的班主任工作还要应对学校里的各种工作，备课及批改作业只能下班加班加点完成。工作忙碌使都腾不出更多的时间照顾家人。[/SIZE][/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]”[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][b][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt] [/FACE][/SIZE][/b][b][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]在工作中，你或者是你的同行是否也遇到过这样的情况？你可以和大家谈谈你所遇到的困难和感受；如果你已经解决这个问题了，请谈谈你是怎样处理的？[/FACE][/SIZE][/b][P][b][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/b] [P][b][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/b] [P][b][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/b] [P][LINE-HEIGHT=18pt][b][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]3.[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]【秀秀金点子】班主任职责“无疆界”，事务繁杂、事无巨细，就一个方面谈谈你采取怎样的方法和措施提高工作效率。[/FACE][/SIZE][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][b][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/b] [/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][b][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][FACE=宋体][/SIZE][/FACE][/b] [/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][b][SIZE=14pt][FACE=宋体][/SIZE][/FACE][/b] [/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b] [/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][P][P][P][ALIGN=left][b][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]温馨提示：[/FACE][/COLOR][/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][ALIGN=left][b][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/b][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]（1[/FACE][/COLOR][/SIZE]）5月11日前，请将研讨准备的发言稿上传到“第5期‘相约光明’班主任沙龙主题贴”内。（知道大家事物繁忙，精力有限，别着急，我们集思广益，一起想办法解决你我问题。）[b][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][P][P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]（2[/FACE][/COLOR][/SIZE]）大家如果对本次沙龙的形式或者内容有其他的建议或者意见，欢迎随时和我联系，向你们学习。谢谢[/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=18pt][b][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=18pt][b][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=18pt][b][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=18pt][b][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=18pt][b][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE] [/FACE][/b][b][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]活动主持人：梁冬梅[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=18pt][b][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE] 2013-05-05[/FACE][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][/FACE][P][/P][/COLOR][P][/P][/SIZE][P][/P][/SIZE][P][P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE] [P][LINE-HEIGHT=18pt][b][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/b][/LINE-HEIGHT] [/P][SIZE=3][/SIZE]

1楼 黄琼华学员于 2013-05-08 17:19:07

[P][LINE-HEIGHT=18.0p][SIZE=14pt] 五月份研讨[/SIZE][SIZE=14pt] [/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18.0p][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]1.[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]班主任是班集体的组织者、教育者和领导者，应对全班所有学生负责，全面教育、管理、指导学生，使他们成为德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。结合你平时的工作，谈谈班主任工作职责包括哪些方面。[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18.0p][SIZE=14pt] 班主任工作繁、忙、多、乱，那么我们要怎样做才能做到科学有序，高效职责包括了：[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18.0p][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt] 1[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]、班级的常规管理。即维持班级每天的教育教学秩序、上课秩序、两操秩序、下课秩序、放学秩序、卫生秩序、集会秩序等，保证井然有序、班级常规管理的关键在于“规”字，要注意做好规划、健全规章、形成规范、遵循规律。[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18.0p][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt] 2[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]、班级的文化建设。目前，在中小学班级管理现状中，我们感觉到老师们的精力放得最多的是问题生转化工作和日常管理，仿佛班主任的主要工作就是抓管理、抓转化而忽略了文化建设，这恰恰是班主任很苦很累的一个重要原因，因为我们丢掉了一个重要法宝。加强和改进班级文化建设，关键在于一个“化”字，即要优化环境，深化情感，强化活动，内化精神。[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18.0p][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt] 3[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]、个别学生的教育。班级个别后进生的转化工作，又叫问题生转化。包括学习困难生转化、行为困难生转化、品德困难生转化等。中小学班主任比较头疼的就是这块工作。我们认为，个别学生教育的关键在于“育”，即在强调班主任示范的基础上，要注重启发、引导和点化。同时要把握四个关键词；爱心无价、科学无界、智慧无敌、等待无敌。[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18.0p][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt] 4[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]、家校教育联合。在当前的社会条件下，如何处理好与家长的关系，与家长建立良好合作，取得家长的支持和配合，是搞好班主任工作的重要课题。我们认为家校联合关键在于“合”，要有合群的意识、做合作的行动、出合拍效果。这就要求班主任在与家长交往时，不能意气用事，不能把教育孩子的责任完全推给家长，更不能把家长作为我们的出气筒，要讲究沟通的艺术，提高沟通的效果。简单而言，就是要做到：表达善意、办好真事、增强美感。[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18.0p][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]2.[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]案例《年轻班主任的感受》[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18.0p][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt] [/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]刘娜，某小学三年级的班主任，并带着两个班的语文。作为学科教师要提高教学能力、学科专业知识，每个学期应对常态课抽查、汇报课展示……作为班主任有明确的班主任职责要求：学生思想品德教育、班级常规工作管理、班集体文化建设，关注问题学生，开放班会，家长会、学生的安全问题……　　[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18.0p][FACE=Times New Roman] [/FACE][SIZE=14pt]她感觉“当了四年多的教师下来，最大的感受是时间越来越紧张。在学校的时间除了给学生上课，处理繁杂、事无巨细的班主任工作还要应对学校里的各种工作，备课及批改作业只能下班加班加点完成。工作忙碌使都腾不出更多的时间照顾家人。[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt] [/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]”[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18.0p][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt] [/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]在工作中，你或者是你的同行是否也遇到过这样的情况？你可以和大家谈谈你所遇到的困难和感受；如果你已经解决这个问题了，请谈谈你是怎样处理的？[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18.0p][SIZE=14pt] 现在的日常工作中，老师承担着教育教学的全面工作，上课、改作业、写教案、做科研、写材料、开会，要是班主任还要应对大量的表格、学生的日常思想工作和班级常规管理，还要应付班级突发事件、家长的来访来电、填写表格、开班主任会议，有时还有上级突然布置的一些工作，各种各样的琐碎事务常常让班主任们忙得焦头烂额，应对无暇。所以班主任一天的时间基本上都被分割得支离破碎，根本没有一个集中的时间好好坐下来，去做点自己喜欢做的事。班主任常常是这个事情还没有忙完，那个事情又来了。我自己也是长期做班主任工作，对这个方面我是深有感触。所以像班主任培训的那些工作只有留到晚上去做了。有句话说得非常好：“班主任起得比鸡还早，睡得比狗还晚。”[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18.0p][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]3.[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]【秀秀金点子】班主任职责“无疆界”，事务繁杂、事无巨细，就一个方面谈谈你采取怎样的方法和措施提高工作效率。[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18.0p][SIZE=14pt] 第一，理清工作头绪，把每天要做的事写在便利贴上，一件一件地去完成。[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18.0p][SIZE=14pt] 第二，面对繁杂的工作和事务，我们可以分清主次，重要的事放到前面来做，次要的事放到后一点再做。[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18.0p][SIZE=14pt] 第三，正确处理好教学和班级管理的关系，学会偷懒。应该说，二者是并行不悖的。但是还是有些区别的，教学工作重要的是在课堂上抓效率，而班主任重要是做好每天的班级管理和建设，在班级管理上，我们可以充分发挥学生的能动作用，让学生自主学习和管理。这样，我们就可以减轻一些工作负担了。[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18.0p][SIZE=14pt] 第四，安排好自己的生活，不管工作多忙，也得安排好自己的日常生活，要用一颗乐观平常的心态去面对。我们改变不了环境，但我们可以改变我们的心情；我们改变不了繁忙，但我们可以改变的心态。[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]

2楼 蒋元于 2013-05-08 20:45:41

[P]和许多老师聊天发现“班主任忙”是一个普遍存在且比较严重的问题，如果没有办法改变别人，没有办法改变体制，那只能改变自己，让自己做事更有效率。如果大家一起来“秀秀金点子”，相信能各位老师能找到适合自己的方法的。[EM34][/P]

3楼 谢秀珍于 2013-05-10 16:04:04

[P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]1.[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]班主任是班集体的组织者、教育者和领导者，应对全班所有学生负责，全面教育、管理、指导学生，使他们成为德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。结合你平时的工作，谈谈班主任工作职责包括哪些方面。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]1[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]、班主任的常规工作管理，主要是维持班级的正常教学与生活秩序。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]2[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]、学生思想品德教育，思想品德是小学教育的重中之重，它涵盖的内容也比较多，良好的行为习惯、卫生、礼仪、团结、感恩等等。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]3[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]、班级文化建设，给学生创建积极向上、团结友爱、健康活泼的学习与生活氛围。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]4[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]、个别学生的教育，一个班级的学生由于年龄相仿，会呈现出一些共同的特点，但每个学生的成长环境不同，又有自己的个性特点，所以我们班主任就要针对学生特殊的情况给予特别的关注与教育，不单要关注后进生，还要关注中层生与优秀生，即班级的每个同学。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]5[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]、加强家校联系，学校教育与家庭教育密切相关，我们平时要加强与家长的联系，处理好与班级每一位家长的关系，争取他们对学校教育的理解与支持，达到最佳的教育效果。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]6[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]、组织和指导班级活动。班级活动有利于培养学生多种能力，如团结协作，积极进取，动脑与动手等，让学生更全面地发展。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]2.[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]案例《年轻班主任的感受》[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE] [/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]刘娜，某小学三年级的班主任，并带着两个班的语文。作为学科教师要提高教学能力、学科专业知识，每个学期应对常态课抽查、汇报课展示……作为班主任有明确的班主任职责要求：学生思想品德教育、班级常规工作管理、班集体文化建设，关注问题学生，开放班会，家长会、学生的安全问题……　　[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]她感觉“当了四年多的教师下来，最大的感受是时间越来越紧张。在学校的时间除了给学生上课，处理繁杂、事无巨细的班主任工作还要应对学校里的各种工作，备课及批改作业只能下班加班加点完成。工作忙碌使都腾不出更多的时间照顾家人。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]”[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]在工作中，你或者是你的同行是否也遇到过这样的情况？你可以和大家谈谈你所遇到的困难和感受；如果你已经解决这个问题了，请谈谈你是怎样处理的？[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]行外的人时常问我们每天上多少节课，似乎老师的工作就只是站在讲台上的几节课，但每一位老师的工作量都不是能用课时来量化的，特别是班主任的工作。对于案例中的刘老师，我也觉得自己情况与她相似，总觉得工作上有忙不完的事，操不完的心。或许我们最大的困扰是如何处理工作与生活的关系，做到劳逸结合，提高工作效率，提高生活质量。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]3.[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]【秀秀金点子】班主任职责“无疆界”，事务繁杂、事无巨细，就一个方面谈谈你采取怎样的方法和措施提高工作效率。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]面对班主任事务繁杂这一方面，我经常有点手足无措，教学处一个任务下来，就抓学生的学习；德育处一个任务下来，就抓学生的德育；安全处一个任务下来，就抓学生的安全，很难并行不悖。我觉得自己今后面对这个问题努力的方向是：对班主任工作要有规划，未雨绸缪。平时多总结、多反思，为今后的工作积累经验。如我们学校每个学期初都要重新布置教室外面的展板，有时等学校通知下来，不多久就要检查了，所以上个寒假，我就布置同学们做好新学期布置展板用的素材，如做手抄报、寒假留影，开学与其他作业一起收上来，因为有了充足的材料，很快就完成了学校布置展板的任务，感觉比以前轻松多了。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P]

4楼 赖利峰于 2013-05-10 17:20:11

[P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]研讨准备[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]1.[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]班主任是班集体的组织者、教育者和领导者，应对全班所有学生负责，全面教育、管理、指导学生，使他们成为德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。[B]结合你平时的工作，谈谈班主任工作职责包括哪些方面。[/B][/SIZE][/COLOR][/FACE][B][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]结合学校工作环境和所教学生的特点，我的班主任工作职责具体如下：[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]1[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]、调查研究学生情况：古语有言：“知己知彼，方能百战不殆。”作为班集体的组织者，教育者和领导者，首先就要全面深入了解每个成员，包括他的兴趣爱好，性格特点，甚至于他的家庭环境，家庭教育等。所以，每每接手一个班级，首先要做的是让家长填写一张学生个人资料调查表，内容包括了学生的性格、兴趣、家庭成员及成员的教育程度等内容。另外，还要及时了解班级组织，骨干队伍的组织情况和思想状况，经常掌握发展动态。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]2[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]、重视学生思想品德教育：具体工作有：每周一召开一次主题班会教育；每天关注学生遵守班规、校规的情况，如有违反，及时教育；组织学生参加学校的各项活动；定期召开班干部会议，了解班级动态，共同商讨解决问题的策略；处理班内突发事件，重大事故立即上报学校等。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]3[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]、做好班级常规管理工作：[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman](1)[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]晨检：了解学生到校情况，未按时到校学生电话了解情况、上报学校校医，做好停餐登记；检查学生仪容仪表，发现问题及时了解和处理、教育。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman](2)[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]检查班级张贴情况和课桌椅摆放，卫生情况，了解值日生工作；每周检查学生抽屉一次，教育学生学会整理书本、及时清理垃圾。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]（[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]3[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]）检查科代表收作业情况，了解学生各科作业完成情况，如未按时完成，及时教育。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]（[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]4[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]）组织学生认真做好课间操和眼保健操，周一升旗仪式，课间活动情况，及时制止不文明和不安全的玩耍。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]（[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]5[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]）随时发现班中的先进事迹或不良现象，及时进行表扬或批评教育。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]（[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]6[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]）注意和处理好班级偶发事件。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]（[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]7[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]）关心学生用餐情况，督促学生遵守用餐规定，注意保持环境整洁。关心学生午休情况，督促学生注意劳逸结合，提高学习效率。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]（[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]8[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]）下午放学后做好班级课桌椅消毒，防止近期水痘病疫蔓延。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]（[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]9[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]）离开教室时，检查班级卫生情况以及四关工作。（风扇、电、门、窗）[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]（[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]10[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]）下班前还要不忘记在校讯通给家长群发当天作业信息。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]3[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]、组建班集体文化建设：每月更新一次班级板报；每周更新一次“班级光荣我光荣”红星张贴；每周更新一次学生操行情况；作为语文老师，我还会不定期地张贴、更新学生的优秀习作。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]4[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]、协调各方面教育力量，沟通各种渠道：[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]班主任要负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，协调各种活动和课业负担。联系本班家长和的支持、配合，共同做好学生的教育工作，按学校组织召开家长会，接待家长工作。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]5[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]、关注问题学生：班级中总也存在一两个行为和学习相对滞后的问题学生。班主任工作中就是每天对这些学生多关注些，发现不良行为及时教育、处理。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]2.[/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]案例《年轻班主任的感受》[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]刘娜，某小学三年级的班主任，并带着两个班的语文。作为学科教师要提高教学能力、学科专业知识，每个学期应对常态课抽查、汇报课展示……作为班主任有明确的班主任职责要求：学生思想品德教育、班级常规工作管理、班集体文化建设，关注问题学生，开放班会，家长会、学生的安全问题……　　[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]她感觉“当了四年多的教师下来，最大的感受是时间越来越紧张。在学校的时间除了给学生上课，处理繁杂、事无巨细的班主任工作还要应对学校里的各种工作，备课及批改作业只能下班加班加点完成。工作忙碌使都腾不出更多的时间照顾家人。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]在工作中，你或者是你的同行是否也遇到过这样的情况？你可以和大家谈谈你所遇到的困难和感受；如果你已经解决这个问题了，请谈谈你是怎样处理的？[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]外面人人都羡慕老师有寒假和暑假，孰不知老师的寒假和暑假就是用每天别人休息的时间换取的，别人早上9[/SIZE][/COLOR][/FACE]点上班，六点准时下班，老师却都是早上六点多就得上班，下午6：00后才能下班，晚上回家还得备课，改作业，正如案例中刘老师所经历的一样，每一个老师都会有同样的经历和感受，尤其是像我这种学校离家较远，孩子又教小的妈妈级老师，每天下班都拖着一身疲惫身躯回家，每天能跟孩子在家的时间也就4个小时左右（晚上睡觉除外），除去吃饭、做家务等时间，能真正跟孩子黏在一起的时间也就只剩可怜的2小时左右，有时看着女儿期盼妈妈跟她在一起的表情，内心都是满满的愧疚。现在我从女儿口中听到最多的一句话就是：“妈妈，你放假了吗？”女儿简单的语言道出了渴望跟妈妈多呆一起的小小愿望。可就是这么小的要求，像我们这样做老师的却无法满足孩子。[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]都说老师是耕了别人的田，荒了自己的地。从某种角度来看，的确如此啊！[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]3.[/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]【秀秀金点子】班主任职责“无疆界”，事务繁杂、事无巨细，就一个方面谈谈你采取怎样的方法和措施提高工作效率。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]班主任之外的科任老师上课课堂纪律不好了，是你班的班风出现了问题；班主任所担任的学科之外的作业交不齐了，是你班的学风出现了问题；班级学生违反纪律了，是你班主任平时的教育出现了问题；学生仪容仪表没有按照学校的要求装束，是你班主任制度落实和教育出现了问题……每天的晨检、练操、练字、午休、带队吃饭、值日、运动会报名、六一节目排演、应付各级各类的检查和表格填写等等这些琐碎的事情整得我们班主任就像陀螺一样转个没完。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]至于如何提高效率，处理这么繁琐的事情？我的主要做法有如下几点：[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]1[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]、学生能做的事情敢于放手，如收发作业，卫生督促，运动会报名工作、板报出版等。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]2[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]、培养一些好帮手。如中午练字小老师，早读组织小老师，值日班干等。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]3[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]、做事不盲目、不盲从，先想再做，想好最好的最快的做事效率后再操作，尤其是面对学校各级各类表格的填写方面。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]4[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]、做事先分清轻重缓急，强制要求自己尽量在工作时间内完成各项内容，尽量不把工作带回家中处理。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]5[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]、充分利用寒暑假时间做好准备工作，如学科备课，班级管理思路等。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P]

5楼 陶银花于 2013-05-12 17:58:21

[P][LINE-HEIGHT=18pt][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]1.[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]班主任是班集体的组织者、教育者和领导者，应对全班所有学生负责，全面教育、管理、指导学生，使他们成为德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。[b]结合你平时的工作，谈谈班主任工作职责包括哪些方面。[/b][/FACE][/SIZE][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]班主任职责包括管理班级日常事务，学生的品德教育，学生的心理开导，班级氛围的形成，班级文化的组建，协调家长与学校关系，协调科任教师与学生的关系，建立学生成长档案，对学生进行安全教育，转化后进生工作，开展各类促进学生身心发展的活动。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/SIZE][b][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]2.[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]案例《年轻班主任的感受》[/FACE][/SIZE][/b][P][b][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt] [/FACE][/SIZE][/b][b][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]刘娜，某小学三年级的班主任，并带着两个班的语文。作为学科教师要提高教学能力、学科专业知识，每个学期应对常态课抽查、汇报课展示[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]……[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]作为班主任有明确的班主任职责要求：学生思想品德教育、班级常规工作管理、班集体文化建设，关注问题学生，开放班会，家长会、学生的安全问题[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]……[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][b][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][SIZE=3] [/FACE]她感觉“当了四年多的教师下来，最大的感受是时间越来越紧张。在学校的时间除了给学生上课，处理繁杂、事无巨细的班主任工作还要应对学校里的各种工作，备课及批改作业只能下班加班加点完成。工作忙碌使都腾不出更多的时间照顾家人。[/SIZE][/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]”[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][b][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt] [/FACE][/SIZE][/b][b][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]在工作中，你或者是你的同行是否也遇到过这样的情况？你可以和大家谈谈你所遇到的困难和感受；如果你已经解决这个问题了，请谈谈你是怎样处理的？[/FACE][/SIZE][/b][P][b][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/b][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]在工作中，刚当班主任的时候，因接手新的班级，对班级情况不了解，经验缺乏，遇到过类似的事情，但做了几年班主任，摸着了一些门道，凡是不需要亲力亲为的尽量交给学生去完成。班主任只需要组织和筹备，学生自己实施完成。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3] [/SIZE][P][LINE-HEIGHT=18pt][b][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]3.[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]【秀秀金点子】班主任职责“无疆界”，事务繁杂、事无巨细，就一个方面谈谈你采取怎样的方法和措施提高工作效率。[/FACE][/SIZE][/b][/LINE-HEIGHT][P][LINE-HEIGHT=18pt][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]我就开展班会课这一方面具体谈谈如何提高工作效率。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]我觉得完全可以由学生来完成，班主任只需要选好主题，大胆地放手让学生去搜集资料，班主任再加以整理，最后由学生来主持，充分调动学生的积极性。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/FACE][/P]

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