来看李老师，教师节快乐！

祝各位开学快乐，虽然我们开学时最累，但乐观的心态很重要，只有心不累了，身体累一点还能挺住，如果身心俱疲，那就挺不了太久的。

很久没上论坛，感谢龙老师和周老师的祝福！同祝幸福快乐！

[P][ALIGN=center][SIZE=3][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][SIZE=5][FACE=Times New Roman][B]信任[/B][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=5][FACE=Times New Roman][B]   [/B][/FACE][/SIZE][SIZE=3][FACE=Times New Roman]作为我们这些班主任，总是很信任自己的学生，即便有些学生屡次犯错误，我们还是选择相信他们可以更好。稍微琢磨了这个词，也许是因为教英语的职业习惯吧，第一时间想到了它的词性，既是动词，又是名词。而作为名词，它是不可数名词。所以说，信任不可计量，也没有界限。这不恰恰是教育中的师生信任的真实写照吗？[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3][FACE=Times New Roman]    [/FACE][/SIZE][SIZE=3][FACE=Times New Roman]是的，信任无法计量，但它不能盲目，不能总是“一厢情愿”。我见过这样的班主任，他的学生如果和其他班级的学生发生了矛盾，不管三七二十一，他总认为是其他班级的学生的错误。说好听了，这是信任。说不好听的，这是愚昧的信任，盲目的信任！我也见过这样的班主任，他十分信任自己的学生，可是学生却经常粗鲁的顶撞他。我想这应该有这位老师的“一厢情愿”吧，或许他对学生的信任，学生还没有感受到。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3][FACE=Times New Roman]    [/FACE][/SIZE][SIZE=3][FACE=Times New Roman]只有互相信任才能温暖地相处，才能感受生命的社会意义。所以，作为教师也应该思考如何取得学生的信任！夯实的专业知识、基本的道德素养、对学生的真心真意等等，最重要的是只要我们的所有行为从学生的角度出发，渐渐地，我们会取得学生的信任。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3][FACE=Times New Roman]    [/FACE][/SIZE][SIZE=3][FACE=Times New Roman]上个星期，我班有个男生丢了[/FACE][FACE=Times New Roman]100[/SIZE][FACE=Times New Roman]元钱，据他所述应该是在寝室里丢的，并且可以排除其他班学生的可能。对于这样的事情，我还是第一次遇到，也没有什么头绪。在我心里，我是信任我的学生的。但是，我也清楚，信任是信任，但我还不能做到完全信任。因为，任何可能性都有。我找来那个寝室的学生，一个一个调查，争取能够听到事情的真相。渐渐地，通过了解，发现丢钱的同学遗漏了很多细节，也与之前所说的有些出入。最后，他也不能确定这钱是在寝室里丢的了。[/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3][FACE=Times New Roman]    [/FACE][/SIZE][SIZE=3][FACE=Times New Roman]当然，这件事还没有算结束，因为钱丢了，没有回来。也没有确定确实不是本班学生丢的。我也不知道接下来到底如何处理才能解决这个问题。在着手调查的时候，我告诉学生一定要注意团结，不要乱猜测，我们对彼此还是应该有最起码的信任，毕竟我们相处了两年多。让我欣慰的是，男孩们彼此依然相处的很好，玩的很开心。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3][FACE=Times New Roman]    [/FACE][/SIZE][SIZE=3][FACE=Times New Roman]在我们班里，教师基本可以得到学生的信任，教师也基本可以相信大部分学生，其实，这样的情况已经挺好的了，因为信任本来就无法衡量，无法盲目，能够在需要信任的问题上选择信任是大智，能够在看穿学生的欺骗后不伤学生自尊是若愚。就让我们相互地、理智地信任，温暖的生活吧！[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P]

嗯，信任是教育的前提，否则无从教育。

信任是快乐的事，可是信任也是一件困难的事，为了推脱自己的责任，人们总是在不自觉中把责任推给别人。

[P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]不要乱猜测，我们对彼此还是应该有最起码的信任，[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]说的非常好，没有真凭实据时学生可以乱猜忌，老师可千万别随之起舞，怀疑某某同学，别给任何一个学生戴上标签，那样对我们的工作很不利。做的好[/SIZE][/FACE][/P][P] [/P]

很久了，没有回老朋友的贴，很惭愧。祝老朋友好！

[P][SIZE=3]   看着上次发帖的日期，到现在已经有一个多月了，内疚于自己没有好好地坚持，无奈于没有有效地管理时间，就像带着学生背《弟子规》这件事，在去年开学时，我们就开始进行了，可后来也是源于我没有坚持住，以至于现在学校突然进行感恩教育，提倡全体学生背《弟子规》……这下我傻眼了，后悔莫及，如果当初可以坚持下来，学生就不会在现在积极毕业的关键时期再费很大的心思去背了……[/SIZE][/P][P][SIZE=3]    坚持就是胜利！为什么我却一直做得很不好呢？在学生的心理健康书上看到了时间管理这一课，提到我们做事的顺序应该是：重要紧迫的事——重要但不紧迫的事——紧迫但不重要的事——例行性的事。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]    应该经常提醒自己，养成好的习惯！[/SIZE][/P][P] [/P]

[P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]2011[/SIZE][FACE=Times New Roman]年[/FACE][FACE=Times New Roman]10[/FACE][FACE=Times New Roman]月[/FACE][FACE=Times New Roman]31[/FACE][FACE=Times New Roman]日[/FACE][FACE=Times New Roman]              [/FACE][FACE=Times New Roman]周一[/FACE][FACE=Times New Roman]               晴[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]        [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=3]今天一早，我校举行了“孝心在行动”体验教育活动启动仪式，目的是教育我们学生及老师要有孝心，有孝德，并且落实到行动上。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]    [/FACE][FACE=Times New Roman]下午看到一则新闻，[/FACE][COLOR=#2b2b2b][FACE=Times New Roman]10[/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=#2b2b2b]月[/COLOR][/FACE][COLOR=#2b2b2b][FACE=Times New Roman]30[/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=#2b2b2b]日，中国伦理学会慈孝文化专业委员会开展的中华小孝子培养工程在北京启动。该工程旨在通过培养孩子孝心，在青少年中开展孝文化普及教育，工程计划通过[/COLOR][/FACE][COLOR=#2b2b2b][FACE=Times New Roman]5[/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=#2b2b2b]年时间培养百万名孝子。相关负责人称主要针对[/COLOR][/FACE][COLOR=#2b2b2b][FACE=Times New Roman]4[/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=#2b2b2b]岁至[/COLOR][/FACE][COLOR=#2b2b2b][FACE=Times New Roman]6[/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=#2b2b2b]岁孩子的特点，把孝心培养教育融入到生活中。[/COLOR][/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=#2b2b2b]    [/COLOR][/FACE][/SIZE][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=#2b2b2b]猛地疑问，我们社会为什么需要进行孝心教育？为什么又掀起了重孝道的思想教育浪潮？“百善孝为先”的道理不是应该在我们很小的时候就已经被教育了吗？[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=#2b2b2b]    [/COLOR][/FACE][/SIZE][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=#2b2b2b]其实仔细一想也不需要疑问，因为不难观察到现在的小孩在这方面做的确实不好，也许是计划生育带来的负面效应，独生子成为掌上明珠，世界都围着他们转，自我为中心的感觉可是相当好，自然地哪还有心思考虑其他人甚至长辈呢？所以，我们发现，必须要再进行这样的教育了。面对这样的现实，真的有点悲哀。经济快速发展的社会不可丧失道德，不可膨胀地忘记了祖辈。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=#2b2b2b]    [/COLOR][/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=#2b2b2b][SIZE=3]乐观一些，这样的教育能使孩子更好地尽孝道，能提醒我们作为教师的除了关爱学生外，也多关心下父母，也是为家长敲了很响的警钟。要知道一个不尽孝道的家长怎能给孩子做个好榜样呢？所以，还是让我们让这种教育更加实效地渗透到学生的行为中！[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P]

[P][SIZE=3]2011年11月1日                           周二              晴[/SIZE][/P][P][SIZE=3]   “孝心在行动”进行中，班会课时间带学生学唱《让世界充满爱》《感恩的心》，学生们很积极，也很主动。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]    晚上，收到一个辍学的学生送的礼物，她是以前的英语课代表，我们的关系很好，辍学后，学习怎么制作水晶，她主要是学习如何磨水晶使之成形，送给我一个很大的椭圆形的水晶，要知道刚开始学习这个技术活的时候，手肯定磨得很疼，一想到这块水晶需要她多么辛苦多么不容易的磨成，我内心感动着，欣慰着。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]    本周两天，被学生幸福着~[/SIZE][/P][P][SIZE=3]     [/SIZE][/P]

幸福着你的幸福！