[QUOTE][B]下面引用由[U]青梅[/U]发表的内容：[/B]

下面引用由惊弘发表的内容：

                        我要亲近你们
               2010年12月1日星期三  心情：忙个不停

看到惊弘老师的细致和...[/QUOTE]
张老师，您过奖了！哪里敢说细致啊？我呀，就是太粗心，太大意了，还要继续学习啊！

[QUOTE][B]下面引用由[U]惊弘[/U]发表的内容：[/B]

                        我要亲近你们
               2010年12月1日星期三  心情：忙个不停
    刚才看了鸿鹄老师的感恩之旅，就是感动满怀！感恩的心...[/QUOTE]
    问候惊弘老师！首先谢谢你一直以来对心语群聊精华帖子的支持和鼓励！我们因你的光临而幸福！
 
    理解你的困惑，很多我们想要做的事情，由于时间分不开而未能如愿，那么就尽量为自己和孩子创造机会吧，课间，下午放学，周未，都可以的，兴致来了，还可以邀上一群孩子一起去附近野炊，也是件开心的事情！
 
    我经常带我班孩子去野炊，进行做饭做菜比赛，也可以变个戏法把语文复习课搬到野外去上，这样的课孩子喜欢，而且也容易建立师情感，当孩子喜欢你的课，他就喜欢你，喜欢你，也就更喜欢你的课。呵呵，随想随说，仅供参考。不过，我做过，很好。

[QUOTE][B]下面引用由[U]春兰[/U]发表的内容：[/B]

 
    问候惊弘老师！首先谢谢你一直以来对心语群聊精华帖子的支持和鼓励！我们因你的光临而幸福！
 
    理解你的困惑，很多我们想要做的事情，由于时间分不开而未能如愿，那么就尽量为自己和孩...[/QUOTE]
多谢龙老师的理解和热心！也十分感谢龙老师和众位老师在心语给我带来的精彩！我因你们的分享而不断进步，谢谢！
说到去野外互动，真是天方夜谭啊！学校每次外出活动都要等待上级部门的批示，而我们城区离郊外比较远，更不容易啊！惟有下课后多点与学生交流了！可咱们班级的孩子一下课几乎都爱走去操场！孩子们活动的时间太少了，太难得了！努力做到最好！
还是要谢谢龙老师的指点！[EM15]祝愿龙老师身体健康！龙马精神！

[QUOTE][B]下面引用由[U]惊弘[/U]发表的内容：[/B]

                    用心地忙碌着
           2010年12月2日  星期四
    匆匆，匆匆，真是太匆匆了！
    转眼间就过了大半个学期，我们级组的老师都说...[/QUOTE]
问候勤奋而且忙碌的惊弘老师！

[QUOTE][B]下面引用由[U]惊弘[/U]发表的内容：[/B]

                        我要亲近你们
               2010年12月1日星期三  心情：忙个不停
    刚才看了鸿鹄老师的感恩之旅，就是感动满怀！感恩的心...[/QUOTE]
不必太自责，心若在梦就在。方法总比问题多。

[QUOTE][B]下面引用由[U]阮孝东[/U]发表的内容：[/B]

 
问候勤奋而且忙碌的惊弘老师！[/QUOTE]
也问候阮老师！很久没见了，阮老师！欢迎来指点！

[QUOTE][B]下面引用由[U]陋室鸿鹄[/U]发表的内容：[/B]

 
不必太自责，心若在梦就在。方法总比问题多。[/QUOTE]
好个方法比问题多！谢谢鸿鹄老师一直的鼓励和帮助！

                            来，勾小指吧！
                2010年  12月6日  第15周星期一
    孩子们，该怎么办啊？一上课，浮现在老师的脑海里的就是好几个为什么。老师真的很想很想知道：为什么我们班级的孩子今天竟然有8位同学没完成作业呢？是否作业太多了？可是已经是星期五的作业了？而且在星期五有的孩子已经拿来给我改分了，还让我欣赏了他们美观的书写！究竟为什么你们没做好作业呢？能告诉我吗？
     不愿意吗？
     是想体贴老师？看见老师一天要改那么多作业，想着老师那么辛苦，咱们少做几本，老师就少改几本？那老师可真要感谢这八个同学对老师的关心了！可是老师要你们放心，老师能很认真地很准时地改好你们的作业的！
    听了我这竟然不是批评的话语，同学们笑起来了，有的是开怀大笑，有的是不好意思地笑了。我就趁机问道：同学们，能否告诉老师听你在笑什么吗？
    老师，我笑那些懒人！
    我奇怪老师怎么不发火？
    这不奇怪啊？以后老师都会好好控制自己的，老师如果乱发火了，请同学们大胆地批评我吧！
    听着，他们又笑了起来了！
    别担心！你们回想一下每次我写错了字，说错了话，你们帮我指出来，我有没有不接受的？
    没有！
    那就放心吧！如果老师也做错了事，就请同学们帮忙指出来，让老师做得更好，行吗？
    行！
    那我们再回来说说为什么不能依时完成作业！
    因为他们太懒了！
    他们回家就是玩，都忘记学习了！
    还有老师，我告诉你，因为这次词句簿作业，你是提前布置的，没要求我们记录在作业登记本，所以他们就不知道要做这个作业了！
    哦！同学们说得真有道理！看来老师也有错，是老师太粗心了！那以后凡是明天要交的作业，我们都要记录在作业登记本！让我们感谢这几位同学的好建议！
    热烈的掌声响起来了！
    那以后能坚持今天的作业今天完成吗？
    能！
    那一起说：我要依时做好作业！我一定要依时做好作业！
    真棒！可要说到——
    做到！
    反应还挺快的！真不错！老师喜欢机灵的孩子，也喜欢知错能改的好孩子！记住：每天能依时完成作业的，就奖一个小红花印；每天能依时背诵好要求背诵的课文的，也奖一个小红花印！看谁能得到更多的小红花印！
     谢谢同学们帮忙解决了老师第一个为什么！可老师还有第二个为什么，那就是——为什么老师不用五分钟，一个人能扫干净的地面，同学们要那么久才扫干净呢？究竟是为什么啊？
     老师，我知道，因为还有的同学不知道自己什么时候值日！
     那忘记自己什么时候值日的，请举手！
     只有4个！
     请你们四位同学下课了，再来看看值日表，清楚知道自己究竟哪一天值日，好吗？
     哦！
     还有什么原因做不好值日工作呢？
     有的同学回来晚了，看见人家坐在那里，就不好意思扫了！
     那请值日的同学在早上7点20分就回来，好吗？
     好的！
     还有什么别的原因吗？
     老师，有的同学太懒了，他知道自己扫地，回来也出去玩！
     那我们该怎样罚这些懒孩子啊？
     老师，让最懒的自己去扫！
     还有让他们去扫校园！
     咱们再给最后的机会他们改过来，好吗？
     好的！
     那我们一起说——
     我们要把教室扫干净！我们一定能把教室扫干净！
     切记：每天坚持把教室打扫干净的同学，或者愿意伸出友谊之手帮忙打扫的同学都可以得到一个小红花印！加油！
     同学们，心动不如行动！请拿出你们的诚信出来吧！来！看谁愿意跟老师勾小指的！谁做不到，谁就是**！
     一只小手，一只只小手都争着伸出来，要跟我勾小指了！可到了小锐那里，本来他已经伸出小手了，可待我到了他的身边，他就很快地把手缩回去了，还在思量着！不要紧的！就看你的行动！到了小燕了，她害羞了，不敢伸出来，在我们的鼓励下，她终于微笑着跟我勾小指了！我想：今天小燕同学肯定是最高兴的，因为她刚从澳门回来的妈妈终于自己主动地来找我询问她的学习状况了，我也用心地有所针对性地帮小燕制定了学习的重点内容，相信小燕有了家人的关爱会有进步的！
    同学们，老师真的很高兴同学们都主动跟我勾小指了！老师希望咱们班级的孩子都是一个个诚信的好孩子，好学生，好公民！期待着你们的好转！

    惊弘老师的办法好多呀，孩子们肯定会非常喜欢你的！

[QUOTE][B]下面引用由[U]紫色幽兰[/U]发表的内容：[/B]

    惊弘老师的办法好多呀，孩子们肯定会非常喜欢你的！[/QUOTE]
紫老师，您过奖了！哪里有什么好办法啊？还在摸索中啊！欢迎各位老师多提出宝贵的建议！谢谢！

学习了惊弘老师对学生的尊重与爱心！

[QUOTE][B]下面引用由[U]李宗璐[/U]发表的内容：[/B]

学习了惊弘老师对学生的尊重与爱心！[/QUOTE]
只是希望走进学生的心里，更有效地提高课堂管理！