[QUOTE][B]下面引用由[U]乐山[/U]发表的内容：[/B]

6、课堂提问，一生懒洋洋站起，眼睛有些迷离，不久回答三个字“不知道”。我说知道我最不喜欢的回答是哪个答案吗？他略有迟疑，还是说了句“不知道”，我笑了笑说，回答正确，并且希望这是你最后说出这个答案。[/QUOTE]
更需要急才啊！真有创意！学习了！

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10、周五班主任例会，谈到有学生到周边小区进行拍拖、抽烟甚至出入一些不良场所的现象，要求班主任给学生提醒警告。当我在课堂说出“拍拖”两个字的时候，学生本能地兴奋起来，我说“拍拖是非常美好的”，学生的兴...[/QUOTE]
乐山老师,佩服啊!你兴奋,我冷静,我从容,怎能不让学生带来思索呢?大孩子是该给多点空间去体会的!支持您啊,老师!

越看越有味道了!快马难追啊!得开飞机来赶了!乐山老师,语言艺术啊!

乐山老师,原来你比我多了5年的教龄!经验却已经那么丰富了!真是五体投地的佩服啊!我得加油了!

这是最快的学习方式，这是最实效的课堂教育！这也是最令人反省的艺术语言！又来取经了！

不同的选择就是不同的人生。
   支持！想自己的人生丰盈起来，那首先就做个正确的选择！

对!老师的生活也可以精彩非凡的,因为他心中有爱,他心里装着那么那么多的孩子,他想让每个生命都有他自己的亮点!所以老师是健康的,是快活的,是积极进取的!

乐山老师的心理学也真厉害！这种自信的自我暗示，很实用啊！

句局良言蕴涵着教育的智慧!看了还想看,真实用!

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32、几天学习《游褒禅山记》，介绍王安石。
    师：知道是哪个朝代的吗？
    生：唐朝、汉朝满嘴飞。最终还是有同学说出宋朝。
    师：晕
    师：他有一个国际荣誉称号，是一位国...[/QUOTE]
晕到这个程度,好无奈啊!真像咱班的娇生子女,会扫地?不会!就学着吧!加油!

  书写越来越成问题了!因为在许多人的心目中认为有了电脑打印,想怎样没就怎样美,都不想用心写字了!但我的看法也跟乐山老师一样,得抓好书写啊!有句话不是说:字如其人?还蛮有道理的!

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39、课前演讲，一学生对钓鱼岛事件谈了自己的看法，很简短。
    师：知道日本为什么释放船长吗？
    生；温家宝会见奥巴马了，美国发话了。
    师：知道日本人最害怕哪个国家吗？
  ...[/QUOTE]
好用心的爱国主义教育啊！学习了！