[P]祝贺大家，以后一定多来这里品茶！[/P]

[P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]幸福其实并不遥远 [/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt][/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]                   [/SIZE][/FACE][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]——[FACE=宋体]读杨红樱的《幸福的鸭子》有感 [/FACE][/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]     连续好几天，女儿总是笑嘻嘻地向我讲述麻花鸭如何可爱[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]、[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]如何[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]真诚、如何善良[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]，[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]如何[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]......[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]说得我心里痒痒的[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]终于在一个晴朗的午后，我[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]忍不住趁着[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]她[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]午睡的空当儿，[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]悄悄从她的书架上取下这本《幸福的鸭子》，[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]如饥似渴地读[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]了[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]起来。 [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]初读时，这只被女儿赞来赞去的[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]鸭子，[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]在我的眼中不过[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]体态笨拙，走起路来摇摇摆摆[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]罢了[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]，[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]实在[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]跟美丽可爱[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]搭[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]不上边际[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]然而[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]随着阅读的深入，我惊奇[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]地[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]发现，之前那种[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]感觉居然被[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]幸福[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]和[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]甜蜜[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]所悄然代替，而且逐渐[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]占据[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]了[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]我整个的心[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]田。[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]   [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]就是[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]这只[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]平常无奇[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]的麻花鸭每天早上一路欢歌，[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]把快乐带给身边的朋友。更令我感动的是[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]：[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]它居然[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]每天[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]都准时去[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]陪伴张达外公[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]——[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]一位患有老年痴呆症[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]、[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]智商不及几岁孩子[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]、[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]每天坐在轮椅上的老人，给他带[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]去[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]莫大的幸福与快乐[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]，每天想尽办法让老人开心！所以[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]每一次看到这只鸭子，坐在轮椅上的[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]张达[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]外公都会张大嘴巴笑，如同看到老朋友一般[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]开心[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]！ [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]   [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]那一刻我对麻花鸭顿生好感！[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]想想平凡无奇的它却那样无私而又真诚地把[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]关爱与幸福[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]带给大家[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]，哪怕是一位痴呆的行动不便的老者，而且[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]它[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]总是那样[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]的乐观[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]，让[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]别人[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]也[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]因[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]她的到来[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]而心情愉悦，[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]怪不得人们如此的喜爱[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]它！由麻花鸭，我不由得想到了自己[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]，[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]假如生活中的我也能像麻花鸭一样[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]给艰难行走者以搀扶，给饥渴者[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]以清凉[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]，给迷途者以指点，[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]给[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]在拥挤的车厢内行动不便者[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]以帮助[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]，[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]给[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]孤独[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]者以安慰[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]......[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]我想，自己[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]也[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]能从中[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]获得一种无法诉说[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]的[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]快乐与幸福[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]。可是之前的自己却[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]不屑于这种对别人的[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]简单[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]关爱或者帮助，[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]从而[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]失去了很多[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]创造幸福、[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]获得幸福的机会[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]。[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]所以[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]，在今后的人生路上，我也要在[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]给予[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]自己给予家人的同时给予更多的人[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]以快乐[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]和[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]帮助，[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]相信自己在这种给予中也[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]会获得意想不到的幸福！ [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]   还是这只[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]体态笨重的麻花[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]鸭，它更为打动我的是那种“[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]在世上，只有想不到的，没有做不到[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]”的韧劲。就是这只可爱而又倔强的鸭子凭借自己的一股韧劲[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]创造了鸭背狗游水的奇迹[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]。由此这一奇迹我不禁想到另一则故事——飞翔的蜘蛛：[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间有一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？后来，我发现蜘蛛走了许多弯路 从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧，以后也是如此。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]想想[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]蜘蛛[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]原本[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]不会飞翔，但它能够把网凌结在半空中。它是[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]那样的[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]勤奋、敏感、沉默而[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]又[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]坚韧[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]，正是凭着这些优良品质，[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]它[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]把[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]网[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]织[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]得精巧而规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]由此我更想到了我们人类，[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]当我们在生活中[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]遇到困难[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]时，是不是也[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]应该像麻花鸭像蜘蛛一样[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]学会不断地去挑战去超越自己[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]呢？只有不断超越自我，[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]不断拿出蕴藏于身的[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]能量[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]，并学会把这种力量释放，我们才会不断获得[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]持久的[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]幸福感。[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]   [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]还有就是[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]她[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]勇于追求真爱，不断用自己的[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]真诚和善良赢得[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]自己心爱的[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]黑鸭子的心，最终双宿双飞，每天结伴在水中嬉戏，亲吻，[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]演绎爱情与生命的美丽与多姿，同样深深打动了我的心。真爱无价，真情最美，所以就让我们微笑着张开自己的双臂，去拥抱本属于我们的幸福吧。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]一遍遍品读着《幸福的鸭子》[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]，一次次深情地醉于其间[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]，[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]久违的幸福感不断袭满了心头。“幸福”在这只小小的麻花鸭身上得到了很好的诠释，它源自关爱他人中的独特美；它源自于超越自我中焕发的奇彩；它更源自积极探寻中燃烧的火一般的激情！品读这本《幸福的鸭子》，让我真真切切感受到了幸福就在我们身边，它其实并不遥远！[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]唐山市开平区郑庄子镇安各庄小学[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]    曹建英   [FACE=Times New Roman]063022[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][/P]

[SIZE=4]【今日随笔】“此刻，我在这里”（原创）
解银仓
三月的天气变幻莫测，早上还是阳光明媚，温暖喜人，下午便阴云密布，狂风大作。瞬间让人们感觉又回到了冬天。然而，顶着肆虐的狂风，在晚上的9点钟，我亦然来到了学校，走进教室，选择和学生在一起。因为今晚是学生开始统一加班的第一天。
有关高二重点班要在晚上进行加班的建议早在两周之前，就已经提出来了。当然，年级组也在积极的着手准备。只是学生这块的思想工作还在陆陆续续在做。也就是先吹风，然后取得赞同，最后实施。关于这个决定，从内心来讲，我很是认同。因为像我们这类普通高中的学生只有付出更多的努力，才能取得更好的成绩。正所谓一份努力就有一份收获。其实，我也知道对于重点班的很多学生，即使年级组不要求，他们也会加班的。我曾经进行过调查，他们有的晚上要学习到11点多将近12点。然而，由学校提供良好的加班环境，对学生而言，是一件值得高兴的事，何乐而不为呢？
然而，就此我们认为学生就会理解或者说赞同，那我们就大错特错了。那是因为我们根本就不了解学生。不要以为对学生好的事情，学生就一定认同。作为90一代，他们有着自己的思考和想法。在这件事情上，就充分证明了这一点。同时也反映出90后叛逆的性格：让我做，我偏不做；不让我做，我偏做。当我在教室宣布年级组的晚上加班的决定时，立刻在教室炸开了锅。质疑声此起彼伏。“既然为我们好，为什么还要强迫我们呢？”“强扭的瓜不甜”……我知道学生并不是不愿意，而是不愿意被强迫。另外，他们在下面悄悄进行加班还有一个暗地里竞争的意味。而这一下，全暴露了。再者说，对同一件事情，必然有人赞同，有人反对，这才正常。更何况，对于一些懒惰者，自然是一种煎熬，他们肯定反对。
当然，这是一个板上钉钉的事情。年级组已经做了大量的协调工作，包括晚上的熄灯时间的调整以及相应的宿舍调整的问题。对于学生来说，是必须接受的事实。这就需要班主任做相应的开导工作。为了今晚加班能顺利展开，我不时地对学生做思想工作，希望他们从内心上赞同和接受。一、年级组的出发点是好的，一切为了大家，这是毋庸质疑的；二、我们既然改变不了现实，就需要接受它。当然，在接受现实的同时，多想一想如何利用这个机会充实自己。学生并非不通情达理。有一点是肯定的，只要能得到情感上的认同，一切都顺理成章。
对于班主任来讲，无疑又增加了一个负担。年级组充分考虑到大家的实际情况后，关于晚上的值班安排做了相应的调整。即安排男班主任，每人值一天。相对而言，负担较轻一点。今晚并不是我值班，只是今晚是第一天，加上这天气，我觉得我应该到，我需要和学生在一起。
坐在教室，同学们很是安静。只能听到窗外狂风的呼啸声。我的内心很是平静。于是，提笔写下这样一首小诗：
此刻，我在这里
任凭狂风怒吼
我心亦然平静
此刻，我在这里
不是警察亦非监工
只想与您们一起奋斗
此刻，我在这里
不寂寞亦不恐惧
只因我们在一起
此刻，我在这里
共同的守候
亦是我们共同的幸福
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[P][SIZE=4] 优 从“四有”开始[/SIZE][/P][P][SIZE=4]            ——我心中优秀教师的标准[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  教师优不优秀不是一纸证书可以代表的，更不是领导一顿吹嘘就可被大家认可，我个人认为要想成为真正成为一名优秀的教师，应该从“四有”开始：[/SIZE][/P][P][SIZE=4]一、 心中有“爱”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    一名优秀的教师首先应该是富有“大爱”之人，这种爱应包括对学生、对同事、对领导、对家人等所有和自己有关系的人。试想光有对学生的爱，而忽视了其他人，我们的爱是不是太狭隘了，光有对家人的爱，而没有对其他人的爱，我们的路是不是太窄了，要知道你每走一步，都需要很多很多人从旁的鼎立支持和真诚鼓励，所以心中常怀“爱”，让“爱”伴自己前行才会更坚实。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   二、眼中有“人”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   其次，我觉得要想成为一名优秀的教师，还要“眼中有人”。试想即便你在很多方面做得出类拔萃，因此而目空一切、妄自尊大的话，你身边的人包括你的领导、你的同事、你的家人甚至你的学生会怎样看你。你的轻狂很多时候会招人反感，甚至激怒别人，会在很大程度上会阻挡你前进的步伐，会让你处于孤立无助的境地。要知道“山外青山楼外楼”，请相信，这世界比自己优秀的人可能多得多！所以要想让自己真正优秀，我们必须学会俯下身来，低调做人、高调做事，因为任何人也不会拒绝和一位为人谦和的人打交道，你的低调恰恰能更好地促进你的发展。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]三、 手中有“活”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]优秀并不是那样容易就可以达到的，如果你要是只为一纸“优秀”的话，那这手中的活干不干无所谓，而如果你要把自己打造成真正优秀的人，我想这“手中有活”绝不能含糊。我这里的活不是指琐碎的活，当然那些活是我们工作乃至生活的一部分，不仅要干而且要干好。在这里除了表面层次的“活”外，还特指“绝活”，即：有过人的本领。试想如果你没有任何过人之处，何以令人敬佩为人称道呢，又怎么与“优秀”挂钩呢？所以为将自己打造成优秀的“铁军”，我们就要拿出“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”的巨大决心，不断锤炼自己，练就一身过人的绝活。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   四、脑中有“思”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   最后我想说，要使自己真正成为一名优秀的教师，还要脑中有所“思”。要知道我们的工作对象是一个个活生生的生命个体，他们是不断发展变化的鲜活的个体，不是一成不变的。这就要求我们善于观察、善于思考，善于根据他们的情况及时调整自己的工作方式，这就需要我们无论面对何种情形，都能敏锐做出判断，及时出招。因此脑中无物，脑中无思是不行的。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]以上“四有”是我认为成为真正优秀教师所必备的，不一定正确，期待大家的指正！[/SIZE][/P][P][SIZE=4]唐山市开平区郑庄子镇安各庄小学    曹建英  063022[/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P]

[P][SIZE=4]【心语茶馆】之【今日随笔】（周玲原创）  
《幸福的味道真好》
今天中午，我没事到教室一转，听到学生在讨论，“你们说咱们老班最喜欢谁？”里面几个同学在争论。
“喜欢我，课堂上老师叫我次数很多”。
“喜欢我，老师看我总是面带笑容”。
“喜欢我，我问问题时老师总是给我及时讲解怎样列算式”。
“喜欢我，我每次帮助姜婷学习数学，老师都说你真是老师的好助手！姜婷的家长知道有你这样的好同学也会感激你的”……
我心里一热就推开了教室的门：“哇！你们在说我什么？我耳朵好热啊！”
学生们一听，高兴地说：“老师，快告诉我们，你喜欢谁？”我开心地笑了“你们表现的很好，都是懂事的同学了，我都喜欢啊！你们没感觉到吗？”
我感觉到了我的学生们是幸福的，他们知道了老师喜欢他们，并能感觉到！我也由学生们的聊天中知道了他们懂得了爱，喜欢我而充满幸福。
     今天一个偶然的机会让我尝到了幸福的味道，这个味道有种奇妙的感觉：咸咸的、甜甜的。“咸”是因为我被学生们感动而流下激动的眼泪；“甜”是因为学生们能感觉到老师的关爱，并逐渐学会关爱而心里充满了蜜一样的甜蜜感。
感悟：幸福由爱而生。你对学生施于爱，平等对待每一个学生，欣赏每一个学生的优点，那么，我们的幸福也会由此而生。
反思：老师爱学生不能停留在表面，而应扎根心里，心里装着学生，引导学生懂得关爱别人，学会爱别人。如果我们天天说爱学生，而学生感觉不到你的爱，那么你的爱是可悲的。如果学生懂得了爱，只接受关爱，而不去关爱别人，那是教育的失败。如果只有少数学生感觉到老师的爱，大部分学生感觉不到老师的关爱，那也是我们的教育败笔。
所以我们做老师的，要在教学生活中把自己爱的“雨露”撒向每个学生，让他们感觉到老师是爱他们的。并在关爱学生中培养学生的爱心，让他们成为有爱心，会关爱他人的人。[/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P]

[QUOTE][B]下面引用由[U]逍遥山庄客[/U]发表的内容：[/B]

 
  读《幸福的鸭子》，让快乐也成了幸福的女人！[/QUOTE]
欢迎逍遥兄的到来，哈哈让您见笑了！

再次试试

[P][SIZE=4]                               用生日传递快乐[/SIZE][/P][P][SIZE=4]                湖南长沙岳麓区岳麓一小    王大庆
一个大大的礼盒静静的躺在讲台上。紫色的外包装，紫色的缎带，奢华的外表诱惑着孩子们的目光。这是午觉以后，譚曦羽妈妈送过来的生日蛋糕。说好了放学以后大家一起分享。
终于盼来了放学铃声，所有的目光齐刷刷的望着讲台上的大盒子，这时候任何语言都抵不过盒子里蛋糕的魅力。于是，知趣而快速地打开盒子，先让曦羽上台，在老师的帮助下切下第一刀，孩子们唱着生日歌祝福小寿星，我快速地分蛋糕，副班主任文老师忙着拍照。手忙脚乱切切分分，还是不能同时送到每一位孩子手上。喊叫声，咂嘴巴声，欢呼声，揉杂在一起，在教室里弥漫开来，我就像一位饲养员领着一群嗷嗷待哺的小猪娃子，虽则忙碌却满心欢喜。
来瞧瞧孩子们的吃相吧：有的三下五除二快速干掉，有的吃的满嘴都是，有的拿着碟子不停地舔，有的一小口一小口的品着，似乎想让享受的时间更长久一点，还有的甚至连手上粘到的一点也不放过，不停地吮吸手指，似乎那手上残留的余香特别好吃。
最后，留下一小块准备奖给下午托的孩子，在给孩子排队的间隙，几个猴急的小家伙快速地跑上讲台，匆忙从蛋糕盒里挖上一块赶快塞到嘴里，等到其他孩子告诉我的时候，他们欢快又略带一丝慌张地跑开了，远远的眼睛依然直勾勾的看着剩下的蛋糕。只好安顿他们坐好，又每人分得一小口，这才放下整个期盼的心。，安心写作业。而那些提早回家的孩子，说不定路上还一直在记挂着剩下的那一小块到底分给了谁呢。
一个人的生日，大家的快乐。虽然吃到嘴里的并不是很多，但是从拍下来的张张灿烂笑脸可以看出，这个小小的蛋糕带给孩子整个下午甚至更长远的欢乐。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]
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[SIZE=4]原创  宋庆柱
上周经历的两件事让我很是感慨！
其一，高二学生小姜以前住校，感觉晚上休息的不好，要求改成午休，班主任和级部沟通后改了，爸爸在外地工作，常年不回家，孩子回家后经常和妈妈吵架，结果妈妈打电话想让孩子再改成全休，班主任问孩子，孩子不同意再变成全休。班主任就和妈妈进行了沟通，不同意孩子再住校，第二天中午妈妈又打电话给班主任：她爸爸常年累月不在家，孩子我也管不了，朋友在香港，我也想过去发展，孩子我不要了，你看着办吧。。。班主任又和孩子爸爸沟通，孩子爸爸表示：她妈妈脾气不好，说的是气话，请老师原谅，还是让孩子在家住吧。
其二，周四晚值班，晚三放学时我到大门口执勤，碰见一熟悉学生家长，寒暄几句后，我问：“经常来接孩子吗？”，“只要有空就来接，今晚有应酬，喝了点酒，所以让她妈开的车，在马路对面等着了，我到门口来接，一起过马路”“真是个好爸爸”“都高二了，能接的时间也就一年多了，等上了大学，想接都接不上了”，这时孩子出来了，非常兴奋的拉上爸爸的手，父女俩和我说了声再见，消失在人群中。
好多家长以为孩子都高中生了，应该让孩子住校，锻炼自己，要不孩子上大学了会有很多不适应。还有的家长觉得每天晚上接送孩子会让孩子产生依赖感，对孩子成长不利。可高中学生学习压力大，时间紧，早晨一大早就出门了，晚上很晚才回家，更有甚者让孩子住校，家长和孩子什么时间沟通、交流？孩子遇到的困惑或不顺心的事向谁倾诉？很多问题孩子起因都在家庭。我觉得锻炼孩子的独立的能力的同时，更要尽可能多的创造机会和孩子沟通交流，和谐的亲子关系是孩子成功的前提。
                                               2012-3-25
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[P][P][SIZE=4][FACE=Times New Roman][SIZE=10]《爱你们没商量》 山东 孙霞 【原创】亲爱的孩子们：[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=Times New Roman][SIZE=10]你们叫我怎样的感动啊！[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=Times New Roman][SIZE=10]今天下午当我出现在走廊上时，遇见毕鸣宸，他很兴奋地迎上来：[FACE=Times New Roman]“[/SIZE][FACE=宋体]啊，老师[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=宋体]，我分明看到他眼睛里溢满光彩。当我踏进教室的那一刻， [/FACE][FACE=Times New Roman]“[/FACE][FACE=宋体]老师，你终于回来了！[/FACE][FACE=Times New Roman]”“[/FACE][FACE=宋体]老师，想你。[/FACE][FACE=Times New Roman]”……[/FACE][FACE=宋体]朴实真诚的话语让我原本歉疚的心一下子暖起来醉起来，我看到很多同学，尤其是小苗在用力的鼓着掌时，我的鼻子酸酸的，但我要努力装作很轻松的样子。就在这样的气场中，我无法融进课本上苍白的知识。于是一半为了堂皇的解释，一半为了分享我的孝道感受，我就做了即时的演说。当我要板书几个字时，我又看到好几位同学都要上来送笔给我（孩子们，原谅我总是忘记带笔。感谢一班的孩子们，我知道很多同学都是特意为老师忘笔而准备的。）我接过张延鹏的笔，心里又是暖暖的，因为他不是最前排。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=4][FACE=Times New Roman][SIZE=10]一班的孩子们，我们从相识到现在只有[FACE=Times New Roman]50[/SIZE][FACE=宋体]天。在这[/FACE][FACE=Times New Roman]50[/FACE][FACE=宋体]天中，我见证了每一位同学的成长：由不写作业到写作业；由不听课到听课；由上课睡觉到不睡觉；由胡乱写字到认真写字；由生涩语言到生动语言；由观望老师到亲近老师[/FACE][FACE=Times New Roman]……[/FACE][FACE=宋体]看着咱们这么迅速地健康地成长着，为师由衷的幸福。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=4][FACE=Times New Roman][SIZE=10]这不仅让我想起了我的成长：我也为没有写作业撒过谎，也曾偷了前桌的一支圆珠笔，也悄悄地喜欢了一个帅气的男孩，也与老师赌气不听讲，考场上也偷偷地翻看了历史笔记[FACE=Times New Roman]……[/SIZE][FACE=宋体]为师后，也让学生气的无奈大哭，也无理的训斥过没有犯错的学生，也为了师道尊严而满口的假话，也冷落过成绩差的学生[/FACE][FACE=Times New Roman]……[/FACE][FACE=宋体]对我，这都是过去时。恰恰这些过去时常常让我警醒，常常催我前进。感谢这些错误，让我一步一步的成长。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=4][FACE=Times New Roman][SIZE=10]孩子们，成长是一个过程，在这个过程中，或错误或正确或反思或前看，只要是我们没有停止成长的脚步，我想我们都是优秀的。[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=Times New Roman][SIZE=10]感谢上帝，让我们相识，相知，相爱。感谢孩子们，让我温暖、执着、憧憬[FACE=Times New Roman]……[/SIZE][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=4][FACE=Times New Roman][SIZE=10]记起艾青的诗句[FACE=Times New Roman]“[/SIZE][FACE=宋体]为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这片土地爱的深沉[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=宋体]。孩子们，你们对我这两天的期待，我无以回报，今晚，随笔一篇，以示感谢与感动。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=4][FACE=Times New Roman][SIZE=10]                   爱你们的语文老师：孙霞[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=10][SIZE=4][/SIZE][/SIZE][/FACE][/P][/P]

爱，使生命润泽 [B][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=15pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]                                [/FACE][/COLOR][/SIZE][B][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]——[FACE=宋体]读《窗边的小豆豆》有感[/FACE][/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]       唐山市开平区郑庄镇安各庄小学   曹建英   [FACE=Times New Roman]063022[/FACE][/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]    开学前夕，陪同女儿一起品读了[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]日本著名作家黑柳彻子的[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]《窗边的小豆豆》，不禁被小林校长倾注在每一个孩子身上别样的爱和温暖所深深打动，感悟有三：[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]  [/FACE][/COLOR][/SIZE][B][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]一、尊重与悉心呵护带来的亲切和温暖[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]      在这本书中，无论是才被学校开除的豆豆初次走进巴学园见到[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]“[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]校长先生[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]”的情形；[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]还是她第一次参加巴学园运动会的[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]激动与幸福[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]以及小林校长对小豆豆的[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]“[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]真是一个好孩子[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]”[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]的[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]发自内心的[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]赞美，[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]都[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]让我感受到小林校长对每一个弱小生命的[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]尊重与悉心呵护[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]。我们都[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]知道[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]教育面对的是沉甸甸的生命和灵魂，它需要为师者对每一个孩子施以情意绵绵的师爱[FACE=Times New Roman]——[/FACE][/COLOR][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]这种爱要[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]似春雨润物，无偏无蔽，似阳光播洒，均匀漫布[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]，[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]尤其是像小豆豆那样才入学就被学校开除的学生[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]和[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]像高桥君那样身体存在某种[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]严重[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]缺陷的孩子，他们更渴望享受博大而深邃的师爱，更需要在同样的阳光雨露下享受更多的关注与期待。而小林校长第一次见到小豆豆时，就[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]有如老友般[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]耐心倾听小豆豆四个多小时的牢骚[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]，给小豆豆留下了永远的难忘和感动[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]；[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]他[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]更想尽各种办法帮身体存在严重缺陷的高桥君建立自信，甚至精心设计运动会的每个项目[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]帮助他建立自信，引导他学会微笑着面对人生中的一切困难和挑战[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]；还有在小豆豆[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]行为常常失控、[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]不断制造麻烦[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]的[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]情况下，[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]小林校长[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]依然[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]肯定小豆豆是个好孩子[FACE=Times New Roman]......[/FACE][FACE=宋体]那由衷的肯定、诚恳的激励带给小豆豆[/FACE][/COLOR][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]及高桥君等众多孩子的[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]恐怕是周身的暖意和亲切[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]我想正是这种温暖和亲切创造出了惊人的奇迹，使顽皮好动的小豆豆若干年后终于成长为日本著名的作家、电视主持人及联合国儿童基金会亲善大使，使身体患有严重缺陷的[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]高桥君[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]后来以[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]优异[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]的成绩考入了明治大学电气工学系，毕业后在安藤电气公司担任重要职务。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]在小林校长身上我深切感受到了给予孩子尊重和悉心呵护所带给孩子们的别样亲切和温暖。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][B][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt] 二、关注健康凸显的教育幸福和美丽[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]    从小林校长身上，我还深切感受到了他对学生健康的关注，这种关注不单单是身体上，更包括心理上的，而且这种关注随时随处可以感受到。如：《山的味道  海的味道》这则小故事中，让我深刻感受到了他对孩子饮食的关注，这种关注并不是停留在表面的说教、更不是停留在简单的口号上，而是深入到孩子们在校的每一天的生活中。当孩子们每天手捧着自己的饭盒，来请校长检查“山的味道  海的味道”时，那是何等的幸福与快乐。当孩子们咿咿呀呀唱着“好——好——嚼啊  把吃的东西   嚼啊  嚼啊  嚼啊  嚼啊  把吃的东西[FACE=Times New Roman].......[/FACE][FACE=宋体]”健康已经于不知不觉中融入到了他们整个世界中。还有《游泳池》中巴学园孩子光着小屁股赤身裸体尽情嬉戏的画面更深深震撼着我，小林校长的“在别人面前拼命掩藏自己的身体是不自然的事”“无论什么样的身体，都是美丽的”让我们深深感受到他对孩子们心理健康的关注，这种关注在整本书中随处可见。由此我不禁想到我们当前教育，目前无论我们是走进哪所小学中学、甚至高中和大学校园，“豆芽菜”及“胖墩”型的学生随处可见，其实这在很大程度上表明我们对孩子饮食习惯、身体健康关注的不足，更让人担忧的是在很多孩子身上所显露出来的自卑、叛逆、自私、浮躁、任性等不良心理品质。我们都知道[/FACE][/COLOR][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]教育的终极目标是促进人的自由、健康、快乐成长，[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]而[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]健康是儿童发展的[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]最起码的[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]基础[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]，没有这一基础作支撑，又何谈教育的幸福。关注人是新课程的核心理念，而关注人首先要关注人的生命健康，小林校长对每一位学生健康所给予的关注值得我们每一位教师学习，更要把这种[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]理念[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]随时随地渗入到日常教育活动中去，来不断凸显，由于教师对学生健康持续关注所带给学生的独特幸福和美丽。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][B][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt] 三、给予自由彰显的独特与和谐[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]    在小林校长身上，还有一点对我触动最大，那就是给予学生最大限度自由彰显出来的独特与和谐。在这本书中，无论是对《散步》的生动描述；还是《韵律操》的自由展现；亦或《最差衣服》的细致刻画以及《温泉旅行》、《图书室》的记述等等，处处为我们展现了巴学园孩子在小林校长充分给予他们自由成长空间之下的快乐无忧、其乐融融的生活。这种自由，彰显出了独特的美丽与和谐。而今掩卷，孩子们午饭后像猴子一样攀爬到校长大人的身体各处的画面、小调皮小豆豆向校长大人倾诉心事的画面还时时浮现在眼前。我们都知道自由是儿童发展的首要前提，任何压制儿童个性、束缚儿童个性的所谓的教育，在貌似收获的背后是对儿童任性的亵渎，也是对教育的亵渎。所以在我们以后的教育行为中，我们都需要像小林校长那样最大限度地为孩子创造自由成长的空间，在民主和谐的师生关系下，让孩子自由地成长，让他们不断享受自我支配、自我发展、自我挑战的独特美丽。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]    一遍遍品读着《窗边的小豆豆》，此刻[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]小林校长对孩子的爱让我[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]越发感受到深沉真挚、它[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]虽然[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]不轰轰烈烈[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]，[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]确如阵阵细雨，让孩子们感觉周身温暖[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]，[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]它[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]虽然[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]细碎[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]，确如[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]大海中朵朵浪花，更如[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]最美最妙的音符，不断在孩子们心中激起幸福波澜[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]，不断润泽他们的生命[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]所以愿自己也能像小林校长一样[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]把爱的阳光雨露不断播撒在他们的心田，静听花开的美丽！[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][/P][P][P][/P]

[P][SIZE=4]是爱还是放纵[/SIZE][/P][P][SIZE=4]                      文\陆焕杰[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     前两天校长听了我班的一节主题班会，课后我找领导聊聊我的这节课，领导对于课给与了肯定，但是对于我班的纪律不是很满意。领导说话直截了当，说：“你看看你班的纪律，孩子太随便，相接话把儿就接话把儿，王梓旭把凳子从后面搬到前面坐（在微机室上的，没有桌椅），李彤一个劲的捅咕旁边的学生。你就不能直接给他们两句啊？”“看他们那么可爱，我不舍得那么严厉的批评他们."我还辩解道。“对，你就惯着吧，一年级都要上完了，看以后你班纪律以后怎么办？”当时我还想，孩子小，慢慢哄嘛。可是过后引起了我的深思，这是爱还是放纵呢？[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     其实关于上课接话把儿的事我在班级中也讲过，每当有学生在回答问题还没有结束时便有的学生站起来抢话说，我告诉他们要学会倾听，听明白之后你再回答，这是一种虚心学习的表现，也是尊重别人的做法，如果你在说话的时候被别人随便打断了，你是什么样的想法呢？一定不希望被别人打断。那为了不让别人让这样做，我们首先做好自己，先尊重别人。针对上课不注意听讲的学生，我上课关注的更多，总是提问他们回答问题，当他们不知道回答什么的时候让他们自己找原因，当学生找到原因后我就告诉他们，只有参与到学习活动中来，才能有更大的收获，当你的成功和大家一起分享的时候你是快乐的。孩子存在的这些问题我从来没有凶巴巴的批评过他们，可是他们也没有改掉，一二年级是培养孩子养成习惯的最佳时期，我这样的教育方式会不会是放纵？他们能慢慢改掉这些毛病吗？一时间我陷入了沉思，也感到困惑，是不是我把教育太理想化了，认为对孩子说教就能达到教育效果？这样的情况我应该怎么批评孩子更容易接受？他们说爱而有度，这个度怎么来把握？老师怎么做才不同于妈妈？[/SIZE][/P]