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    [QUOTE][B]下面引用由[@明月琴心]发表的内容:[/B]

    获奖后        自从听到煦获奖消息后,我一直等着校领导来发证书。自己所带的兵能在市级获奖,怎么想都是一件令人开心的事!   想着想着,觉得奇怪,怎么昨天校领导在学校QQ群里先问煦是哪个班的,然后...[/QUOTE]
    教育是个很漫长的事情,不是孩子走了就结束了,要给教育留出足够的空白和悬念,对于获奖这件事我有点不同的看法,既然是集体创作,不如表扬一下我们的班级,如果是你们两个人的心血,则校长后来做的就可圈可点了。
    在教育中,我刚刚开始,请多指教,谢谢!我只想写下去,用自己的执着和爱杜撰一个教育故事,写成一个教育传奇
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      度假归来,看到满屏王老师充满智慧与爱心的留言,感动于生活的种种美好,真心实意地感谢您的鼓励与支持,谢谢您!祝王老师国庆节愉快,迟到的祝福不要介意哟!
      做一片最美的叶子
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        [P][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12]校级才艺表演选拔赛[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=&amp][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12]     由于上级分配到每个学校的参赛名额有限,每个班期待参赛的孩子也很多,学校必须要进行一次选拔赛,选送出最强选手去县里参赛。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=&amp][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12]  选拔赛分配给每个班的只有两个名额,一个是声乐类,一个是舞蹈类。光是这两个名额都让我头疼了,舞蹈类只有文馨一人,而声乐类一共有四个节目在班里参加了初赛。时间很紧,星期三布置,星期五校级选拔赛就要进行,我就抽星期四一节课的时间,让孩子们进行了初赛。只要参赛的孩子,都是那么用心。最后,在这四个声乐节目中,孩子们的表演积极性都很高,最后,经过比较,茹和舟,我很难割舍。茹经过专业训练,选曲到台风无可厚非。而舟,是个积极性太高的孩子,一天的功夫已经把伴奏带下载好,节奏卡得准准的,声音甜美,深情演绎,大家都很喜欢。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=&amp][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12]  一直到星期五上午,我都在纠结:茹是专业学习的,在表演技巧上不是一天两天就学来的,她一开口就很有气场,可是自尊心极强的舟,我该怎么安抚她落选的失落呢?思来想去,我借用舟是校红领巾广播员的便利,跟主管才艺筛选的校领导开了一个小后门,让舟表演一下,私下里只有我们知道她是友情出演,真正的选手还是茹。校领导也很喜欢上进的舟,她一口答应了我的请求,我连声道谢,总算松 了口气,担心舟的自尊心受损伤的难题终于解决。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12]  下午第三节课要进行选拔赛,是我的课,特意跟洪老师调了课。等第二节下课,我就让文馨换上舞蹈服装,服装一换上,那飘飘欲仙的感觉即初具雏形,领着几个小选手往选拔赛走的路上,惹得许多同事投来赞许的目光,我心里美美的。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=&amp][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12]  到了音乐室,学校的三位主管领导坐在前台,下面是一个大的表演平台,架势还是有些隆重的。第一个是茹表演,由于茹下载的是视频资料,现场没有电脑,我准备去筹备,领导说选拔赛看个气场就行了。那么,茹就第一个表演,还是那么投入,那么跳脱,只唱了一小段,领导们就叫停。第二个是舟,有伴奏,舟大大方方地表演起来。第三个是文馨,旋律一响,小姑娘翩翩起舞,领导们看出文馨的气场足,不住地问我相关的问题,可惜了,这么好的舞姿,因为没有舞伴,估计冲不出校门的。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=&amp][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12]  比赛结果并不是现场公布,等快放学了,领导来通知我,我们班的茹被选上了,我们年级只选了两个。我把这个好消息马上到班上公布,并跟茹道喜,请她回去要好好训练,争取到县里获奖!放学后,我又跟茹的妈妈打了电话,向她道喜,感谢她的配合,请她继续督促茹不放松训练,积极为下次正式比赛做准备。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=&amp][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12]  一次活动,经过筹备与最后的定夺,都需要许多人花费心思,所以,不管是成年人,还是孩子,都可以在这里得到锻炼,那么,这样的活动开展得才真正有意义![/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][/P]
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            [QUOTE][b]下面引用由[@明月琴心]发表的内容:[/b]

            才艺表演初赛   今天,舟和茹送本子到办公室时,顺便咨询我选曲的问题,我说,选曲很重要,一定要选自己最拿手的,等要班级海选时先唱给同学们听听。其他同事听到就笑我,把这个事还当个事,还海选,他就在班上直...[/QUOTE]
            [P]在好友的引领下,孩子们个个都是人才啊。[/P]
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              [P][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12]爱国歌曲歌咏比赛[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=&amp][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12]   长假前,就接受了一项任务,让我们班举行一场纪念长征胜利八十周年的歌咏会。于是,假期的作业之一就是学唱爱国歌曲。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=&amp][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12]  这不,今天下午第三节课,我们班,一场隆重的爱国歌咏比赛掀开了序幕。当我把写好主题的PPT背景播放出来,孩子们都发出哇哇的赞叹![/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=&amp][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12]  比赛中,孩子们的热情很高,参与面很广,形式也多样,有男女生独唱、对唱、合唱,演绎的歌曲更是激情高昂,鼓舞斗志,非常地有感染力![/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=&amp][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12]  喜欢茹一个人表演的婉转悠扬的《歌唱祖国》,子涵和书荣的《好日子》真是喜庆啊,引得教室里歌声悠悠,喜欢锐、师庆、思迅等几个男生的表演唱《歌唱二小放牛郎》,喜欢舟和子豪的对唱《让我们荡起双桨》,空灵清澈的童声飘荡在教室上空,最有气势的是叶慧领衔十六个同学大合唱《我的中国心》,歌声响亮,气势恢宏,令人震撼,那一刻我和孩子们都热血沸腾![/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=&amp][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12]  说是比赛,实际上表演,重在参与,给孩子一次锻炼的机会,因为大家都唱得好,热情高,所以,只要参赛都能获奖!奖品就地取材,我这个摄像师又上场啦!选取他们最精彩的舞台照发送给家长![/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][/P]
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                [P][P][FACE=&amp][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12]音乐课的遗留生[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=&amp][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12]  下午第一节是音乐课,怕校长有事,一上班我就到班上,顺便对几个作业做错的孩子进行单独辅导。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=&amp][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12]  昨天下午抢着开歌咏会,也抢着上新课,一节课的时间,那真是比上战场还紧张。因为时间紧,所以新课上得有些仓促,从今天的作业就反馈出孩子们有些夹生。凡是欲速则不达。这不,今天上午又抽半堂课巩固,再次做作业反馈,发现只有俊康、文韬、湘君、语欣、几人存在严重错误,志胜是一题没写,所以这些问题都需要我额外指导。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=&amp][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12]  还好,校长这学期的音乐课比较正常,今天要上音乐的,我让其他孩子排队去多媒体了,只把上述五个孩子留下来,我也在教室里陪他们,一个个喊到面前单独辅导。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=&amp][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12]  几个人中就数俊康接受能力最强,他一点就通,只稍微一点拨,就掌握了解题技巧。所以,他很快就能赶去上音乐课了。可是,其他孩子就得一个个一遍遍不厌其烦地指导才行。志胜,几乎在学习上不做要求,但是他必须每天要写。本子发给他后,只见他埋头苦写,一会也交给我完成好的作业,而且还全对,问他怎么会写的,他倒诚实,说是直接拿同桌的作业抄的。对于这样的孩子,只要安全上不出问题,其他方面就不做严格要求,心想,即使是抄的,最起码也有点印象啊!要知道,他的基础不是一般的差,有时候家庭作业就是家长直接写的!我不接他的话,就叮嘱他以后每天作业要写,字也要像今天这么工整。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=&amp][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12]  文韬、湘君和语欣,我也是一题一题地剖析,一遍一遍地讲解,终于,一节课快结束了,他们的难题才全部辅导完。剩下的时间,也不能去打扰上课的老师和同学,我就让他们在教室里看课外书了,我也陪着他们一起看。一节课,很快就过去了。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=&amp][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12]  说心里话,一星期才一节的音乐课,真的不想占他们的时间,可是,这些孩子们的缺与差,又哪里有时间来补呢?矛盾啊![/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][/P]
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                  又错过三篇,可是我还要扶贫啊,我不是孟子,鱼和熊掌,我想得兼!
                  在教育中,我刚刚开始,请多指教,谢谢!我只想写下去,用自己的执着和爱杜撰一个教育故事,写成一个教育传奇
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                    [P][QUOTE][b]下面引用由[@王书朋]发表的内容:[/b]

                    又错过三篇,可是我还要扶贫啊,我不是孟子,鱼和熊掌,我想得兼![/QUOTE][/P][P]好友,不要让自己太辛苦啦!一个人的精力总是有限的!
                    [/P]
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                      [P][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12]全民跳绳[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=&amp][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12]  从今天起,我们学校每次的大课间运动就是跳绳,全民跳绳每天跳绳三分钟。跳绳,门槛低,易于操作,是一项很价廉物美的运动。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=&amp][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12]  昨天,我就布置孩子们每人准备一根跳绳,以及时投入今天的大课间活动中。可是,升旗仪式一结束,广播里宣布跳绳活动正式开始时,我看迅速散开的孩子中,手里拿着绳子的并不是很多。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=&amp][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12]  可小不点们机灵着哩,自己没带跳绳,就三个一群五个一伙玩起集体跳长绳来。也不错,看着阳光下几个小姑娘上下翩飞的灵巧的身影,刹那间,我仿佛穿越回自己的童年,那时,我可是个不折不扣的跳绳健将啊![/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=&amp][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12]  笑眯眯地看着小姑娘们轮番上阵,恨不得自己也上去客串一把,一瞬间,鼓起勇气向她们迈步,可是,最终还是被自己的“师道尊严”战胜了,千万别在孩子们面前出糗了。而且,她们运动的时间有限,后面等着上的一大排,我还是不挤占她们宝贵的欢乐时光啦![/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=&amp][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12]  就这样,做个善于欣赏美的观众也不错,我夸她们集体跳得好,小姑娘们跳得更欢啦![/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][/P]
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                        [P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12]我们班的天使们[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12]  今天上课时,突然发现讲台上多了一个四四方方大小合适的铁制粉笔盒。我连声说这个好,纸盒子容易烂,还是铁盒子经久耐用。询问,哪位天使送来的礼物?孩子们告诉我,琪,一个斯文内向的小姑娘,平时几乎听不到她开口说话,却如此有心。我赞许地看着她,她却害羞地低下头。我不过昨天下午整理讲台时嘀咕了一声,要是有个铁盒子装粉笔就好了。办事效率如此高,真是一位天使啊![/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=&amp][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12]  中午进班,咦,扫视教室时,发现班上的小黑板上抄录了一首诗,李白的《客中作》,品位不凡,抄写工整。我好像也没有布置啊,只是上午问了一声,我们班的经典诵读怎么两个星期没更新啊?下午,黑板上就飞来了新作,真是田螺姑娘在身边啊!孩子们告诉我,是蓉找的诗,舟誊抄上黑板的。哟!还两位田螺姑娘啊!我请大家不要辜负她们的美意,课间多到这里流连,多积累些经典,而且欢迎田螺姑娘造访,而且是饱读诗书的智慧型田螺姑娘和田螺小伙,多多益善!孩子们都开心地笑了。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=&amp][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12]  夸到这里,不得不说一下,锐和师庆两个“劳动小男神”,当他们发现课桌、板凳上有冒出的钉子,马上跟我汇报,并主动请战,自带锤子,摸排、敲打、除去隐患,真是周到细致的天使啊![/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=&amp][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12]  喜欢这些责任感强,热心班级事务的小天使们,有了他们的陪伴,校园生活更加的美好![/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]
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                          我们班的天使们   今天上课时,突然发现讲台上多了一个四四方方大小合适的铁制粉笔盒。我连声说这个好,纸盒子容易烂,还是铁盒子经久耐用。询问,哪位天使送来的礼物?孩子们告诉我,琪,一个斯文内向的小姑娘,...[/QUOTE]
                          [P]哦,孩子那么懂事,都是好友平时教育得好啊。[/P]
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