[P][P][FACE=&amp][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12]小小记者招待会[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=&amp][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12]　　天啦，怎么下课铃声刚响，蕊、蓉、越等几个小姑娘都冲到讲台上，这是有啥重要的事必须马上就要对我说呢？不过，看她们笑眯眯的样子，好像不是告状的事！[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12]　　“老师，可以接受我们的采访吗？”蕊充满期待地问到。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=&amp][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12]　　“当然，无条件接受。记者们，准备好了，安老师新闻招待会即刻开始。”我很是配合。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=&amp][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12]　　“请问您从教以来最喜欢哪一个班？”这是越的问题。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=&amp][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12]　　切，这个问题哪问倒我。我狡黠地说：“那还用说，当然是我们现在的这个班咯！你瞅，从来没有哪个班，能让我每天回去给它记故事，所以，你们是幸运的！”[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=&amp][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12]　　“老师，您在这个班上最喜欢谁的？”蓉的问题有些棘手。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=&amp][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12]　　“这个嘛……”我不那么痛快了，稍一迟疑，小记者们都说：“是不是舟？”我赶紧辟谣：“舟，我喜欢，你们，我也喜欢。没有最喜欢，只有都喜欢，因为你们每个人都是这世上独一无二的叶子，你们每人身上都有值得我喜欢的地方！”[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12] [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=&amp][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12]　　“既然您这么喜欢我们这个班，那么，明年毕业了，老师您会不会哭？”蕊坏坏地问。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=&amp][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12]　　我玩了一下滑头：“大概吧，也许吧，可能吧，希望我们到时候都能克制自己的情感，现在电话、ＱＱ、微信满天飞，若彼此牵挂，我们可以一直保持联系的，你们说呢？”[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12] [/SIZE][/LINE-HEIGHT][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12]小家伙们对我的回答很满意，不住地点头。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=&amp][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12]　　“还有问题吗？没有的话，招待会到此结束！”小记者们感谢我的配合，一溜烟往办公室跑去，她们是要采访洪老师去哩！[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][/P]

[P][P][FACE=Calibri][SIZE=16px]临时试教[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=16px]　　二班老师本周四要上数学公开课，他很认真，今天上午突然跟我说，能不能借我们班试教一下。这个，当然可以，我们班下午就有一节领导的常识课，正好可以借来试教。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=16px]　　二班老师让我先找几个回答问题积极的孩子交代一下，为下午的试教做准备。于是，我找来舟、杨、叶慧、贝贝、子豪等几个顶级发言积极分子来了。领着她们往办公室走的时候，你们能被选上，是我们班的积极分子，要好好配合，不辜负老师们对你们的信任与期待！几个孩子连连点头。到了办公室，二班老师给她们一人发了一份资料，让她们中午回家看熟。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=16px]　　接受任务的孩子，一边走一边拿着资料在讨论，我也下班了，跟她们走了一段路，又交代：资料是熟悉，不是背诵，要多看几遍，理解了就可以用自己的语言表达出来，千万不要不要搞得像背诵课文似的。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=16px]　　下午第一节课是我的课，我马上在班上宣布第二课要试教的事。我笑着说，高山打鼓——名声在外啊！因为我们班的思维活跃在全校闻名，所以别班老师就是喜欢找我们上课，这不，二班老师又来试教了。而且，过一段时间，我也要上公开课了，那么我们一学期就上了三节公开课，这节奏如此紧凑，还是归功于你们的优秀表现啊！好的，再一次向校领导和老师展示我们的机会来了，请大家用最好的状态来配合二班老师上课，让我们班的美名传得更久远！[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=16px]　　看到了盛装的思迅，想起他妈妈中午的微信朋友圈发的新动态。我说，祝小寿星生日快乐！要想这个生日要想过得更有意义，你知道下一节课怎么做吗？思迅蜜蜜地看着我，自信地向我点头。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=16px]　　第二节的预备铃还没响，我就早早地在教室里等着，看到地面格外整洁、桌椅非常整齐，更有甚者，雨欢、子涵俩还见缝插针，扑在黑板报前做最后的润色哩！心里很是欣慰，孩子们有时候好动是有一点，但是，每到大局的时候，还是这么给力！我说：班上的硬件已经做好，接下来，只欠你们的课堂课堂软表现了，希望能给上课老师和听课老师都留下最美的剪影！孩子们给我送上一个个“ＯＫ”！[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=16px]　　成了欣赏者，觉得同事的课上得深入浅出，但是更喜欢孩子们卯足劲的配合，课堂气氛非常活跃，一个又一个教学高潮被掀起：越的发言精当简捷，子豪的声音响亮而清晰，思迅的板书清晰美观，舟的表达画龙点睛……我的小不点们，哪一个都是那么地惹人爱！[/FACE][/SIZE][/P][/P]

[P][P][FACE=Calibri][SIZE=16px]两个转学男生[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=16px]　　本学期，我们班一共进了两位男生，一个是留级生杰，一个是转学生子康，一个调皮，一个憨厚，但是曾经的共同点是上课爱分神，听课不认真。不过，最近，杰有了不小的进步。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=16px]　　杰，原先坐在后面，因为其不遵守纪律，上课不专心，就把他调整到中间，可是，坐了一段时间，发现他坐在中间，杀伤力更强，前后左右，四面八方的同学都可以成为他的聊天或打扰对象，所以，再将他往前移，这次移到了第一排，天天就在我的眼皮底下。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=16px]　　好吧，观察了几个星期，发觉这次调整的位置最合适，杰的一系列向善的改变就是从这里开始。现在，每天一进教室就可以看到佩戴着红领巾的杰，每天上课，大多数时间都可以看到杰专注的眼神，他的作业写得越来越工整，正确率也高，课间，再也没有那么多孩子来反映杰这那什么的。暗自窃喜：早知道第一排的座位能够让杰“点石成金”，我哪用为他的桀骜伤了那么多神呢？一把钥匙开一把锁，真的希望我已经找到了开启杰的钥匙。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=16px]　　子康，比杰要憨厚淳朴得多，对于他的教育，不需要像杰那样下猛药——一次次喊到办公室谈话，请家长，写保证书等。子康上课经常注意力不集中，先是用眼神制止，然后是敲课桌的动态提醒，再就是严厉的语言警告：“下次再被我发现你上课开小差，就要惩罚！”可以保个一两天的，可是，当警告超过三次以后，我真的不能成为孩子们眼中的“狼来了”，最近，又一次看到子康上课时转过头找后面的同学说话，终于实现诺言，讲子康喊到办公室单独谈话了。谈话时，子康的态度极其诚恳，保证下次不再犯。我似乎看到他转变的曙光。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=16px]　　刚开始的几天，子康上课确实很认真，我还以为谈话有了效果。可是，这两天，再看他，又有反弹，看来老师谈话，口头保证，也是有保质期的，超过了一段时间就会失效的。此举失效了，所以，我这次不再轻易语言警告，但是心里却没有一直没有停止寻找开启子康的那边金钥匙。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=16px]　　难道，我也要像杰那样，把子康调到第一排镀镀金？又或者，我还能找到其他的良方？不管怎样，明天再找子康谈谈是头等大事。[/FACE][/SIZE][/P][/P]

[P][FACE=Calibri][SIZE=16px]美，无处不在[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=16px]　　早读课，孩子们在读书，我见外面的雨下得正欢，就把教室里的绿萝和文竹都搬到走廊上，看它们在雨水的滋润下，绿得透亮，碧得沁心。有其他班孩子走过，看到花盆里薄薄的蛋壳，嬉笑着不知所已。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=16px]　　我窃喜，又是田螺姑娘的杰作，她们用自己的方式给盆栽加营养哩！一边是生机勃勃的绿色盆栽，一边是热爱阅读的小不点们，看看绿色，再瞅瞅孩子们，觉得幸福就是这么简单。早读课要下课，花在外面别被不小心损坏了，我把搬花的任务交给了杰，他坐在前排，让他做事更能培养他的责任感，杰欣然领命，开心写在脸上。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=16px]　　连续半个多月，都没有见到阳光了，孩子们每天的活动空间就在教室里、走廊上。有时候课间，我会穿过长长的其他班的玩耍战线，跑到班上瞅一眼他们在玩些啥，随便往人群中一站，跟他们轻松聊几句，觉得轻松而快乐。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=16px]　　下午进教室，发现讲台上的绿萝已经被转移到投影柜上了，孩子们真是惜花爱花之人啊，他们怕粉笔灰伤到盆栽哩！讲台上的一块湿抹布也一起被转移，因为前一天我过敏，一到教室就手、脸奇痒，孩子们真有心啊，课间排查，把可疑物都离我远点。享受着孩子们的照顾，心里有多么温暖。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=16px]　　讲台上的断尺子也“还原”了，中间的接头处用粗粗的透明胶粘了一层又一层。还有那根细细的青青的竹教鞭，是哪位有心人啊，愣是用透明胶带从头缠到脚，拿在手上一点也不用担心被篾扎到手了。我握着教鞭，暖意丛生，轻轻问，这是哪位田螺姑娘的作品？孩子们笑着看向叶慧，正要夸班长有心，叶慧推说是舟。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=16px]　　又是舟，好一位聪明伶俐的田螺姑娘。呵呵，舟害羞地笑了。我号召大家：对啊，像经典诵读的小黑板的及时更新，班上的事，都要用眼睛去看，用心去发现，而不是老师布置的任务，相信在很多默默奉献的田螺姑娘的努力下，我们班会变得越来越美！[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=16px]　　美，在孩子们的眼里，在孩子们的心里，在我们六一班的集体中！[/FACE][/SIZE][/P]

[P][P][FACE=Calibri][SIZE=16px]阳光，不再遥远[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=16px]　　今天是周末，又是一个阴雨天。已经好些日子没见阳光了，盆栽、孩子们和我，都需要阳光的惠泽。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=16px]　　下午，一走进教室，就看到小黑板上的经典换了，是杜甫的《送杜少府之任广陵》。相比于上一次的书写，工整而大气，我欣喜地问：“哪位田螺姑娘的作品啊？”孩子们告诉我是思迅，我夸他字如其人，帅气阳刚，并说这个生日过得有意义，留下了许多美好的回忆。思迅开心地笑了。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=16px]　　更难得的是，一项作业正确率极高，发作业本时我会喊做错的人到我面前先指导。先问第一组，结果，一个订正的没有，我惊喜，忍不住夸起来：“啊，谁说没有阳光啊，第一组的同学不就是用自己认真的听课态度给我送来了温暖的阳光！”瞧吧，第一组的孩子多傲娇，一个个笑得甜蜜蜜的。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=16px]　　我问第二组，有需要订正的吗？话停下，我扫视了二秒，没人说话，我有点沾沾自喜啦：“哈，第二组也是小太阳，给我送阳光啦！”可是，话音刚落，宇和文杰双双起身往我身边走来。我假意恼了：“啊，你们不带这样耍赖的，那我要收回刚才对你们组的表扬：第二组不是太阳。”孩子们都笑了，笑我的“出尔反尔”。我说，那不怪我，等下宇和文杰订正好，要向你们组其他成员道歉，是你们把他们到手的表扬像玻璃墙一样反弹回来啦！哈哈，孩子们笑得更欢了！[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=16px]　　轮到第三组了，做错的孩子吸取第二组的教训，迅速起身的竟是文馨和思迅，我说，咋啦？第三组怎么错的是两位先锋？因为他们俩平时表现都很积极。文馨答题不规范，思迅是一个小错没发现。我对思迅说，要把你的数学作业做得像你的新衣服一样亮瞎老师的可好？思迅狠狠地点头。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=16px]　　最后一组，出了一个“惯犯”——靖瑞，不是一般的懒，若不是我跟后面盯着，作业错了从不订正。我说，你看你一人的懒，不仅没有偷懒掉，还是要重写，而且还害你们组不能成为阳光。靖瑞立即订正好，但是第四组其他孩子的小嘴都撅着啦！我安慰他们，相信这个周末回来，你们组也能成为阳光的，因为靖瑞知错就改啦！说这话时，我特意看着靖瑞，靖瑞也使劲地点头。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=16px]　　期待，明天就是一个艳阳天，期待孩子们每天都能给我送暖阳！[/FACE][/SIZE][/P][/P]

[P][P][FACE=Calibri][SIZE=16px]温暖的一天[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=16px]　　今天，依然不见太阳公公的脸，但是，没关系，我们的心是暖的。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=16px]　　早晨进班，班上缺一个鼠标垫子，一直想从家里找一个带来，可是，总忘。这个双休日，想起来后，我先把垫子放在包里，今天终于把它带到班上。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=16px]　　我说：“受田螺姑娘和田螺小伙的启发，我这位田螺阿姨也出动啦！我们都要把班级当自己的家，做什么事都主动去做，不需要别人说的，这样，我们班怎能不越来越好？”[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=16px]　　这时候，班长叶慧站起来说：“老师，我还要告诉你一个好消息，我们班上一周被评为优胜班级啦！”[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=16px]　　我开心地说：“真是个特大好消息，这一大早的就看到阳光啦！久违的阳光真温暖！班长敬业称职，领导有方，优胜有你的一份功劳，也是所有同学努力的结果！希望大家再接再厉，我们本周再拿一次，搞个三连冠，四连胜什么的。”孩子们的眼神特清亮。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=16px]　　舟的县级小论文奖状上个星期就发下来了，我特意留到这个班会上发。我说：“今天早上听说优胜班级的消息，有一个美好的开始，那么，我们也要有一个良好的结束。首先为我们的来之不易的优胜鼓掌！”第一次，教室里掌声雷动。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=16px]　　第二次，就是给舟颁奖。我隆重地把奖状展示给孩子们看，正面、反面，内容全部读给他们听，给舟捧着红红的奖状照了几张相，激励的话同时送上：“祝贺舟取得好成绩！期望你以后能越飞越高！”第二次，教室里掌声雷动！[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=16px]　　舟的获奖感言：“虽说我获奖了，但我要感谢安老师，没有安老师的润色，我哪能拿到这个大奖？”这孩子，懂得感恩，令人欣慰。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=16px]　　我说：“虽说是舟感谢我，但是如果没有她个人的努力，没有她的好底稿，我再强也改不出好文章来。这说明舟谦逊而感恩，具有金子般的心。期望其他同学抓住机会勇于展示，要为我们的毕业典礼增加含金量！也许下一次获奖的就是你！”孩子们的眼神里充满了向往。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=16px]　　第三次，为茹加油。我说：“再过两天，茹就要代表班级、代表学校去县里参加才艺比赛，让我们所有人都为她加油，我们相信带着爱上路的孩子一定可以走得更远！”茹自信地点头。我又说：“茹，你不是一个人去比赛，你是我们全班同学一起在陪你，相信自己一定行！”第三次，教室里掌声雷动！[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=16px]　　何止是今天获奖的舟或是受到鼓励的茹，在我们班，希望每个孩子都被浓浓的爱包围！还是那句老话：带着爱上路的孩子，没理由不走得更远！[/FACE][/SIZE][/P][/P]

[P][QUOTE][b]下面引用由[@明月琴心]发表的内容：[/b]

温暖的一天 　　今天，依然不见太阳公公的脸，但是，没关系，我们的心是暖的。 　　早晨进班，班上缺一个鼠标垫子，一直想从家里找一个带来，可是，总忘。这个双休日，想起来后，我先把垫子放在包里，今天终于把它...[/QUOTE]
[SIZE=3]带着爱上路的孩子，没理由不走得更远！[/SIZE][/P][P][SIZE=3]好友营造爱的氛围，班上充满浓浓的爱！好友是孩子们远行的引路人！[/SIZE][/P]