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    [P][QUOTE][b]下面引用由[@晨曦中的陈锡]发表的内容:[/b]

    是啊,做家长也挺不容易,家长也是一个很需要学习的学习者。[/QUOTE][/P][P]陈老师,有时候觉得好矛盾,往往你道理说了一大箩筐,还不如家长的一顿打,这两天,林的作业写得好多了,上课还主动举手了!
    [/P]
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      [TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][tr][TD][P][TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][tr][TD][P][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14px][P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]“连环案”[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]  上午,班上还发生了一件“连环案”,牵扯到杨等四个男孩。一开始,文韬拾金不昧,在迪的座位下捡到六元钱,一起交到讲台上。当孩子跟我汇报时,我让他们把钱先交给我,然后等我空去调查失主。孩子送钱时,说只有五元了,那一元被靖瑞拿走了。靖瑞胆子这么大,竟然敢从捡到的钱中拿钱。叫来靖瑞问话,说是杨给他的。又喊来杨,说是自己带一元钱在靖瑞面前买小玩具,靖瑞把杨给的一元钱丢了,就从讲台上拿来替代。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]  小小的一元钱,牵扯到四个孩子,除了文韬这次拾金不昧,值得表扬外,其他三个都有问题。迪为什么带零花钱呢?靖瑞带玩具,还和杨私下里交易,杨也带了一元钱,都需要教育。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]  正在教育杨的时候,洪老师说他开学的语文作业做得不好,我说,这孩子数学思维很好,就是写作业马虎,正好叫他家长下午过来了解一下情况。于是,让杨捎信让他妈妈下午来。靖瑞的奶奶行动不便,教育他以后不准带玩具和不准要不该要的钱后,让他和杨先走了。我让迪打电话给他妈妈求证带钱的事,他说妈妈这时在休息,我让下午第一节课下来打。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]  下午,杨的妈妈准时来候,原来这段时间她不在家,杨跟着奶奶,一点不听奶奶的话哩!怪不得作业那么马虎,我请她多多督促,是个好苗子,就是有点懒。洪老师说,语文就更懒了,然后,他们也进行了沟通。家长和老师面对面交流,这下,杨有些谎话被扯破,我让他妈妈以后都跟我们联系,家校配合,才能让杨胆子小点。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]  下午第一节课间,迪打通妈妈电话,我问她,孩子带钱的事。她一口说,是她中午怕孩子热,给他五元钱买水喝的。我说,可是,这六元钱是早晨带来的?我们班的班规是不准带钱的。她妈妈说,早上的事她也不知情,她会过问的。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]  稍后,迪的爷爷打我手机,说六元钱是他早上给迪买本子的,这一大家人,上午给钱,下午给钱,都把我的班规无视了。我跟爷爷说,班规不允许带钱,这次您老人家说了,这次钱还给他。孩子要买文具什么的,您可以给他买好,而不是直接给钱。下次如果再带钱,我们发现就没收了。爷爷说,知道班规,会配合的。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]  放学后,我把六元钱给迪带回家,告诉他,要是渴了可以自己准备一个水杯,带点温开水,喝饮料不好,天气这么凉,也容易感冒的。缺文具提前跟家长说,让他们给你买好,不要再带钱到班上了。迪一一答应了。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]  一件小事,涌现出许多问题,都是需要一项项教育到位的![/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][/P][/td][/tr][/TABLE][/P][/td][/tr][tr][TD][P][P]做一片最美的叶子                         [/P][/P][/td][/tr][/TABLE]             [P][TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][tr][TD][P][URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/User/31721-a.html][b]明月琴心[/b][/URL]                               [/P][IMG]http://www.bzrzy.cn/bbs/images/sxmg/FeMale.gif[/IMG]             [/td][TD][P][P][ul][li][i]昨天 20:48[/i][/li]                         [li][URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a2.asp?b=301&ID=618684&submitflag=first&repost=1]引用[/URL][/li]                   [li][URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/topic-301-421103-1.html?uid=31721]只看此人[/URL][/li]             [li][URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/Processor.asp?action=MakeGood&b=301&ID=618684]评帖[/URL][/li][li][URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/Editannounce.asp?b=301&ID=618684]编辑[/URL][/li][li][URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/Processor.asp?action=TypeSet&b=301&ID=618684]管理[/URL][/li]             [/ul][/P][P][b]2974[/b]楼[/P][/P][/td][/tr][tr][TD=1,2][P][ul][li][IMG]http://www.bzrzy.cn/bbs/images/face/0005.gif[/IMG][/li][li][IMG]http://www.bzrzy.cn/bbs/images/lvstar/level12.gif[/IMG][/li][/ul][ul][li][URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/Processor.asp?action=AddFriend&FriendName=%C3%F7%D4%C2%C7%D9%D0%C4&FriendNameID=31721&b=301&ID=618684][IMG]http://www.bzrzy.cn/bbs/images/friend.gif[/IMG][/URL][URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/User/SendMessage.asp?SdM_ToUser=%C3%F7%D4%C2%C7%D9%D0%C4&sdM_ToUserID=31721][IMG]http://www.bzrzy.cn/bbs/images/message.GIF[/IMG][/URL][/li][/ul][ul][/ul][ul][li]声望+2[/li][li]积分7588[/li][li]经验250339[/li][li]文章7527[/li][li]注册2012-01-11[/li][/ul][/P][/td][TD][P][TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][tr][TD][P][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14px][P][P][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]“连环案”[/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]  上午,班上还发生了一件“连环案”,牵扯到杨等四个男孩。一开始,文韬拾金不昧,在迪的座位下捡到六元钱,一起交到讲台上。当孩子跟我汇报时,我让他们把钱先交给我,然后等我空去调查失主。孩子送钱时,说只有五元了,那一元被靖瑞拿走了。靖瑞胆子这么大,竟然敢从捡到的钱中拿钱。叫来靖瑞问话,说是杨给他的。又喊来杨,说是自己带一元钱在靖瑞面前买小玩具,靖瑞把杨给的一元钱丢了,就从讲台上拿来替代。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]  小小的一元钱,牵扯到四个孩子,除了文韬这次拾金不昧,值得表扬外,其他三个都有问题。迪为什么带零花钱呢?靖瑞带玩具,还和杨私下里交易,杨也带了一元钱,都需要教育。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]  正在教育杨的时候,洪老师说他开学的语文作业做得不好,我说,这孩子数学思维很好,就是写作业马虎,正好叫他家长下午过来了解一下情况。于是,让杨捎信让他妈妈下午来。靖瑞的奶奶行动不便,教育他以后不准带玩具和不准要不该要的钱后,让他和杨先走了。我让迪打电话给他妈妈求证带钱的事,他说妈妈这时在休息,我让下午第一节课下来打。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]  下午,杨的妈妈准时来候,原来这段时间她不在家,杨跟着奶奶,一点不听奶奶的话哩!怪不得作业那么马虎,我请她多多督促,是个好苗子,就是有点懒。洪老师说,语文就更懒了,然后,他们也进行了沟通。家长和老师面对面交流,这下,杨有些谎话被扯破,我让他妈妈以后都跟我们联系,家校配合,才能让杨胆子小点。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]  下午第一节课间,迪打通妈妈电话,我问她,孩子带钱的事。她一口说,是她中午怕孩子热,给他五元钱买水喝的。我说,可是,这六元钱是早晨带来的?我们班的班规是不准带钱的。她妈妈说,早上的事她也不知情,她会过问的。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]  稍后,迪的爷爷打我手机,说六元钱是他早上给迪买本子的,这一大家人,上午给钱,下午给钱,都把我的班规无视了。我跟爷爷说,班规不允许带钱,这次您老人家说了,这次钱还给他。孩子要买文具什么的,您可以给他买好,而不是直接给钱。下次如果再带钱,我们发现就没收了。爷爷说,知道班规,会配合的。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]  放学后,我把六元钱给迪带回家,告诉他,要是渴了可以自己准备一个水杯,带点温开水,喝饮料不好,天气这么凉,也容易感冒的。缺文具提前跟家长说,让他们给你买好,不要再带钱到班上了。迪一一答应了。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]  一件小事,涌现出许多问题,都是需要一项项教育到位的![/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][/P][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][/P][/td][/tr][/TABLE][/P][/td][/tr][/TABLE][/P]
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        [P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]经典诵读及爱护公物[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]  今天,学校扣扣群里发了通知,每班在本月中旬要出一个经典诵读节目,参加全校评比,内容、形式,由各班自行选定。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]  又是大型活动了,作为毕业班,我们的节目总得要用心点准备。见二班和三班的内容,确定好,已经报到学校了。我也急了,马上跟洪老师商量,他是语文老师,而且对国学颇有钻研,所以,他挑了两个,一个是舒婷的《祖国啊,亲爱的祖国》,一个是王怀让的《我骄傲,我是中国人》,让我做决定。正在我们斟酌之际,三年级某班已经选报舒婷的诗,我们就没得选择了,快速定下《我骄傲,我是中国人》,立即上报,防止又被别班抢先了。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]  诗歌定下后,我让洪老师先把内容编辑好,保存到优盘里,明天去学校打印出来,让孩子们人手一份,先读熟、背熟再说,然后,准备每天利用早读或常识课的时间,在班上滚动播出诗朗诵视频资料,为孩子们找语感,创设氛围。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]  下午第三节课,孩子们做作业,我改试卷。突然帆对我说,窗子坏了。我抬头一看,一扇窗户离开轨道,只是卡在栏杆外面,这很危险的,万一掉下来,那就不是小事了。我问,好好地,窗子怎么会坏呢?是不是谁推的啊?看了一下坐在窗边的帆,他没反应,又看了附近的其他孩子,女孩子居多,这时,宇轩举手了。我说,你怎么有力气把窗子拉成这样?这事我做不了,你还是请洪老师来帮忙吧!要谦卑诚恳点![/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]  一会儿,洪老师过来了,他察看了后面的窗户玻璃怎么卡的,然后,费了一点小周折,终于把玻璃复位。我让宇轩赶紧谢谢洪老师,洪老师说,谢就不要谢了,这窗子一定不是从里面拉的,下次注意合理推窗。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]  我问宇轩怎么开窗的,他演示从外面推的,怪不得,把窗户从槽子里推出来了。我恼他,你是还是小蛮牛啊!这是推拉窗,是用来推拉的。你今天幸运,一窗户没掉下来砸到人,二洪老师还帮你修好了。下次一定要注意。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]  我联系起昨天的事跟孩子们提到,昨天有人说板凳坏了,我就问开学时,让你们检查都是好的,怎么到现在才开学两周,已经发现两条板凳坏了,那是不是使用不当造成的?正说着,后排子祺的板凳,轰地一声倒下。我说,你们看,这样不注意使用,就是铁打的桌椅也不经用的。窗户是危险品,要是坏了,不仅仅是破坏公物那么简单了,甚至有可能是安全事故。说完,让其他同学从中吸取教训,安全第一,爱护公物,人人有责。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]
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          [P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]经典诵读布置[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]    今天上午,抽空去教导处把《我骄傲,我是中国人》打印出来。洪老师好细心,不但帮我准备了原稿,还准备了一份指导朗诵稿,有了他的精心搜集,我对这次经典诵读的辅导心里有了底。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]  来到教导处,也遇到好同事。本来,原稿是两张纸,而且排版也不美观。然后,这同事建议说把两张压缩到一张,不但汗颜,虽然经常码字,但是编辑的水平太低,就说算了。同事很热情,放下自己手中的事,主动帮我重新编辑。在他的帮助下,不但纸张压缩了一半,而且排版大气上眼多了。一口气打了78份,因为要全员参与嘛,还预备有孩子排练时丢失或磨损。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]  下午到班上,把诗歌发给孩子们,又播放了一遍视频。不管怎么样,眼下当务之急,就是孩子们必须把诗歌背会。我布置,这个星期背诵诗歌就是一个硬性任务,然后,有条件的孩子在家里收看视频,要带感情进去读,等下个星期,我们还要在你们当中挑选四名朗诵好的当领读。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]  我还打招呼,时间很紧,这个月中旬就要正式进行,所以每个人都要引起重视。现在需要大家做的有:一、背熟诗歌;二、秋季校服准备好;三、蓝色文件夹备好。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]  因为参与度高,所以孩子们好兴奋。接受任务后,看他们一个个就迫不及待地读起来。这样的活动,又是一次很多人获得成长的好机会![/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][/P]
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            [P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]长大的蕊[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]       蕊,个头大,嗓门大,然而,实际年龄教大多孩子小一岁。她是我的原始学生,一直带了六年,开始时候,年龄小跟不上班,我曾很为她担忧,特意跟她妈妈商量过,需不需要给蕊留一级,也许她的问题都是不足龄引起的。她妈妈斟酌了一段时间,还是没给蕊留级,当时给我的理由是舍不得我,怕错过后再也找不到像我这样的老师了。很荣幸,家长和孩子对我有这份信任,在接下来的几年里,蕊的表现越来越好,先是能跟上班了,后来慢慢步入优秀等次了,可见,孩子的后续发展真的有很大的弹性。六年里,见着她的成长我欣慰。然而,六年里,蕊的父母由原来的貌合神离,走到了分道扬镳,蕊成了一个单亲孩子。为此,对天真的她,我更多一份怜爱。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]      前两天,蕊告诉我,文韬上课拿剪刀戳她。我问她有没有哪里伤到,她说没有,就是上课在搞好烦。我让她这次宽容一下文韬,我会批评文韬的。课后,我把文韬找来,问他带剪刀干嘛?他说做学具。我说,学具可以在家做好的。退一万步说,学具也不是当堂完成的,你怎么拿剪刀呢?而且还用来骚扰别人。幸亏冬天蕊衣服穿得厚,要不然还被你戳伤的。并责令他以后不要把剪刀带到学校,还要主动跟蕊道歉,征得她的谅解。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]       谁知第二天,蕊又跑来跟我说,老师,我不想跟文韬坐前后位了。我问她是不是还为剪刀的事?她说,不是,他已经为那事向我道歉。但他今天上课又在后面踢他。这个文韬,是好动啊!为他的座位,不知伤了多少脑筋,不愿和他同桌的,不愿和他前后位的,不愿和他附近的。其实吧,这孩子也不大坏,就是好动,稀里糊涂的。我劝蕊,动一个人的座位,牵涉到好多人的,让她再给同学一次机会。这次,我再教育教育他,让他上课要专心,不要再扰你。 还好,蕊顾全大局,接受我的建议了。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]      下午到班上,在走廊里就见到杰拿着一张纸条,蕊跟在旁边使劲拽着。杰的个子更大,又是男孩,加上撞上我,两人不拉扯了。我拿下小纸条,见上面是蕊的自制请柬,这是一张结婚请柬哩!不但有头像、文字,还有邀请时间、地点、原因、邀请人和被邀请人的姓名,格式还真的像那么回事。一看字迹,就是蕊的作品。我请蕊到办公室单独谈话,她低眉敛首的样子,令我又好气又好笑。我请她说说这请柬的创作意图,她的解释倒也纯真,就没深入下去。转而问她,妈妈还在那里上班吗?每天谁照顾你呢?得知,她一直跟妈妈生活。我说,你都六年级了,眼看着长这么高了,平时能帮妈妈分担点家务,还要把自己管好,不要妈妈为你的事分心的。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]       这孩子情商高,说到这里,她眼里开始泛泪了。我拍拍她肩膀说,都说妈妈是女儿的贴心小棉袄,我相信你也是!蕊乖巧地和我道别。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]
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              不好的开始   因为上周仍未得优胜,据舟透露的内部消息,这次是因为红领巾和卫生两项扣分较多。找到原因,我在星期一的班会上就强调,必须从这俩方面尽快整改,争取这周表现良好,突破优胜。   可是,今天早上...[/QUOTE][/P][P][SIZE=3]到第三节课,我再进教室,地面很干净,说明,惩罚是必要的。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]是啊[/SIZE][SIZE=3],孩子毕竟还小[/SIZE][SIZE=3],适当的惩罚是应该要的[/SIZE][SIZE=3]。[/SIZE]
              [/P]
              欢迎关注拙著《幽默感:成为学生更喜欢的老师》及《做一个幽默的老师:让学生在欢笑中成长》由源创图书策划,中国人民大学出版社出版,在京东、当当、淘宝等网店均可网购。
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                到第三节课,我再进教室,地面很干净,说明,惩罚是必要的。 是啊,孩子毕竟还小,适当的惩罚是应该要的。[/QUOTE][/P][P]呵呵,好友,通过这几天的观察,发现这招还比较管用。
                [/P]
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                  [P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]优胜及换班上课[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]  先说今天的优胜班级公布,据舟的内部消息,我们班终于得了优胜。每个星期一的优胜班级公布,我和孩子们一样都是充满期待的。今天,不知什么原因,学校没广播。因为舟在大队部统计优胜信息,她透露,这周是我们班,只是暂时没有播报。我说,那现在还不能说,等学校发了公告还能确定。到了下午,有孩子看学校的公告栏后,跟我报喜,我们班是真的得了优胜。我说,好事啊,我也觉得我们班该得了,因为我们班后来的卫生情况良好、红领巾问题也有改善,希望大家再接再厉,继续保持啊![/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]  说到卫生,不得不说,孩子们还是以前不够重视。自从我宣布只要谁的座位附近有纸,我就惩罚谁,过道和讲台的垃圾,就找值日生,总之,责任到人,让人人成为卫生监督员。我留心了下,从那后的几天,班上的卫生大有好转。我也说,我的目的不是惩罚,而是以罚来促进大家的保洁意识,同样,希望大家继续保持。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]  今天上午,学校一年轻同事来我办公室,跟二班班主任说,下午要借他们班上课,请他在班上先打一下招呼,让孩子们中午回家做一下准备。该青年老师要参加一项教学比赛,她本来带二年级语文,但是上的却是我们六年级的。因为我们班在年级各项活动中都有不俗表现,一贯,只要上我们年级的课基本都选我们班的,而这次为什么她不是选我们班呢?我心里犯起了嘀咕,但都是同事,不好明问的。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]  下午第一节课间,二班班主任跟我说,他们班多媒体坏了,要借我们班上课。这时候,我上午的疑问还是忍不住了:不都是六年级吗?选你们班上,或我们班上,有什么区别?省得孩子换来换去的,掉班也麻烦,如果丢了东西也说不清。二班班主任马上去跟上课同事商量,一会来反馈,说不行,因为有些内容布置二班学生中午回家预习了。那我只有配合了。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]  第二节课,不是我的课,我先到班上打招呼,首先,到二班上课,人家教室里的任何东西不要碰,注意保护环境;其次,把自己所有的东西收拾好,一起背到二班,下课后别落下了。孩子们才没有我的失落哩!他们听说换到二班上课,一个个开心地排队出去了。孩子们在二班上课时,我在外面巡视了两趟。第一次,发现纪律还好,第二次,发现有个别孩子在动。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]  第三节课,孩子们回来了,我批评了那几个不好好听课的孩子,我说,你们难道还要把自己的好动表现留在二班的教室里?然后,让他们想一下,为什么以前的公开课,都选的我们班,这次却没有?是不是我们的表现没有以前好了?[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]  孩子们在思考着,我真不希望是这个原因。那么,还会是别的什么原因呢?[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][/P]
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                    [P][QUOTE][b]下面引用由[@明月琴心]发表的内容:[/b]

                    呵呵,好友,通过这几天的观察,发现这招还比较管用。[/QUOTE][/P][P]是啊,的确需要如此,只有坚持温和而坚定的执行即可。
                    [/P]
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                      [P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]借班上课后续[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]  昨天借班上课后,听同事说,当上课铃响后,我们班的思品课老师来了,一看,教室里坐满了听课的老师,就有些生气,她问分管教学的领导,我的课被占了,怎么没人通知我?关键是,不知道思品老师有没有看到,在里面配合上课的不是我们的班的学生。思品课老师发完火后,知不知道我们班孩子在二班,我就不得而知了。反正,我不放心,去二班看了两次,好像没有看到她的身影。然后,我安排了任务,孩子们有事做就会安静下来,隔壁班在上公开课嘛,不宜喧哗。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]  今天大课间,我听洪老师说,要我在班上选十个学生,明天上午第二节正式录像参赛。我奇怪,不是用二班学生吗?难道是正式上课时抽取我们年级的精华,每个班抽十来名学生,不正好凑成四十人?只是,这样的公开课又有什么意义?正好,那年轻同事上来了,她跟我说,明天上午第二节课要在我们班选十名学生,给我添麻烦了。我说,明天上午第二节正好是我的课啊!心里想,一下子抽走了十个孩子,那还上什么课啊!但是,考虑到同事难得的参赛机会,我还是笑着说,没事,一堂课的困难可以克服的。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]  等年轻同事走了,我问其他两班的班主任,你们俩班各抽多少人?结果,三班班主任笑。二班班主任说,他班抽三十个人。我一下子就蒙了,这叫咋回事啊?要么就抽一个班的,要么就每班十来名,为什么还是以二班为主,我班辅助?二班班主任谦虚,他说,我们班选不到四十个聪明的人闷!我有些生气,那我们班这十个孩子算怎么回事,搞得我课也上不成了!二班班主任让我向学校反映,但是我想跟我说借学生的是年轻同事,又不是学校,在这关键时候,还是不要影响她情绪,让她安心备课吧![/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]  后来,我跟洪老师私下里谈起这件事,觉得这样安排不妥当。他说,也不知道,昨天试教后,谁提的建议,她就采纳了!到底还是知道我们班的孩子思维活跃啊,这样的公开课,不管获不获奖,对选上或没选上的孩子产生的影响只是一堂课那么简单吗?[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][/P]
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                        [P][FACE=宋体][SIZE=12pt]诗朗诵出雏形[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]  本月中旬要举办的全校诗朗诵大赛,时间应该是相当地紧迫了。双休日诗稿发回去,让孩子们先在家熟读、背诵,做好准备。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]  今天下午,利用一节体育课,和洪老师一起选出了四名领诵。领读的不但音色好,还要有感染力,在几轮筛选中,舟、子涵、子豪、锐几人脱颖而出,主要还有五年级清明诗朗诵的基础在,另选了杨和雨涵作为候选,万一比赛那天,领读中有突发情况,也是有备无患。虽然思迅和师庆,没有选上,但他们主动请缨的精神值得赞赏。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]  接着,我们将全诗分配到人,每人读什么,怎么读,男生读、女生读、齐读,怎样读才有气势,我和洪老师都做了细致地讲解、示范。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]  后来,我让孩子们把重点部分配合朗读了一下,语速稍快了,提出建议,让他们一起配合,把整首诗演示了一遍,感觉很豪迈,气势不错。还有些时间磨合哩,我对孩子们充满信心。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]  看到还有几个孩子文件夹没买,我让他们抓紧时间准备,这是道具,必须人手一份。学校允许有百分之五的淘汰率,我的意思,如果你道具备好,服装备好,一个都不刷了,全员上阵,毕竟这是你们小学阶段最后一次集体活动, 有纪念意义的。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]  最后,我让孩子们这几天做完作业就有感情地背诵诗歌,等排练出好效果了,这么多人要到操场上编队形的,我们争取编出的队形能对诗朗诵锦上添花![/FACE][/SIZE][/P]
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                          [P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]冷清的节日[/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]  昨天,就有同事问是明天三八节,是发钱呢,还是放假啊,有同事笑,到时候不就知道了![/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]  今天上班了,既没补助,也不休息,跟平常没什么俩样的工作日:上课、改作业、出操、排练诗朗诵、处理班级事务,一样也不少的。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]  上午第二节课到班上,发现舟这些思维活跃、踊跃发言的孩子都在班上,我纳闷了,不是昨天听洪老师说这节课要选十个同学却参加公开课?舟说,是有,但洪老师只让我把选出的十个同学的名单记下来,后来也不知道怎么回事了!我知道公开课这节课即将开始,这时候,如果没人通知,那么,估计也就不需要我们班的孩子了。也好,这样我就可以正常上新课了。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]  有点搞笑的是,对学校没期待了,那么,学生方面是不是有些表现呢?结果,第二节下课,我往办公室走时,慧跟在我后面,从口袋里掏出一张小纸条。我暗喜,是不是要送节日祝福啊?谁知道,她展开小纸条说,这是文韬上课画我的。我看纸条上果然画着一个方脸扎鞭子的小姑娘,手上还拿着一把刀。连孩子的一句祝福都没有啊,我有些怅然地让她把文韬喊到办公室,对他又一通苦口婆心的教育。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]  一个上午就这样平平淡淡过去了,还不死心,下午上班时想,也许孩子们下午才想起今天是节日。可是,等第一节课下课,孩子们还是没有动静。第二节课,连洪老师都看不下去了,他说,你们这个节日好像太冷清,也不知道孩子们怎么回事。想起了以前的三八节,孩子们哪怕没有鲜花,一句口头的祝福总是少不了的。想起来了上一届的六年级,孩子们趁课间,在黑板上写满对我们的祝福,等我上课进教室,他们立即全体起立,向我问好,给我送祝福。哎,这届学生怎么啦?[/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]  一直到第三节课,隔壁五年级的老师,从她们收到的花中,抽了几枝康乃馨送给我们年级的女老师,我们精心地洗净花瓶养着,从这星星点点的红中才感受到一点节日的气氛![/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]  是不是,我们总在忙着低头赶路,却忘了领着她们发现生活,享受生活呢?[/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/P][P][/P]
                          [ 此贴最后由 明月琴心 在2017-3-9 10:45:37编辑过 ]
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