[TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][tr][TD][P][TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][tr][TD][P][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14px][P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(51, 51, 51)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]周末小结[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(51, 51, 51)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　一转眼，开学的第一周就结束了，因为准备工作充分，一切都井然有序，又仿佛已经开学很久。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(51, 51, 51)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　先调侃忘带数学练习册的孩子，你们这样，和星期一就忘带数学书的文浩真是首尾照应，怎么啦，是不是预习工作做得太充分了，已经无需要教材啦！那几个孩子不好意思地低下头，其他孩子偷偷地笑。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(51, 51, 51)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　接着，表扬了本周涌现的好人好事，子轩的拾金不昧，雪芸对同学豁达，金周这个花长对花儿的细心呵护，蓉已经不声不响换了经典天地上的诗，子涵等几名班干部奉献的精美班刊，丁丁主动带的长绳……才短短一周，班上就有这么多好人好事，说明我们班的班风好，而正是每一个人的努力，才有这么好的氛围，希望大家继续保持。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(51, 51, 51)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　然后，也点了有些做得不到位的地方，一个是卫生，一个是纪律，要明确自己的责任，管好自己。人最难的是自律，如果每个人都能管好自己的，比如光做到不乱扔废纸还不行，还要做到有意识保持自己座位附近的卫生良好等。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(51, 51, 51)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　再后，总结学习上的得与失。刚开学，有些人的状态还没调整好，看作业就反映出来了，还是要收心，静心做作业，静心复习。本周学习任务不太重，我建议他们在家多看课外书，所以，本周多布一篇读书笔记，做到以写促读吧！[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(51, 51, 51)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　最后，提醒孩子们做好值日工作，收好桌布，对第一周有个完美的交代吧！[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][/P][/td][/tr][/TABLE][/P][/td][/tr][tr][TD][P][P]做一片最美的叶子 [/P][/P][/td][/tr][/TABLE]

[P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]开心的一天[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　近两年，码字从未间断，但中奖率太低，发表方面持续低迷，写着写着，都有些灰心了。可是，今天突然一份意外惊喜，《青年[b]教[/b]师》寄来两本赠刊，一看我的一篇小文荣幸发表，这两年，因为屡投不中，这一篇，还真给我带来欢乐。五年前，就是《青年教师》发表了我的第一篇论文，后来，就坚持叙事，分别敲开《教育文汇》《班主任之友》的大门，陆陆续续也发表了几十篇小文，从此，码字、叙事成为的常规。怎么说，看到自己的文字化成铅字，还是有些兴奋的。只要还在坚持，总有收获的一天的。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　今天的升旗仪式后，我和孩子们一起竖着耳朵听优胜班级播报，可惜我们年级　　是三班。刚结束，叶慧和贝贝，她们俩都是大队值日班干，她说，前两天她们值日时，发现我们班的红领巾忘带人数是３，而这次看统计却是２３人。不会吧，开学第一周学校值日我都在，我在班上也强调，孩子们应该忘性没这么大。我让孩子们自己找大队辅导员反映，她们说，我们已经说了，陈辅导也说上次就发现有人作弊，必须要把这人揪出来。好吧，我安慰她们，相信学校会给我们班一个公道的。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　上午放学后，我特意来到陈辅导办公室，反映孩子们的问题，说她们很重视，她们也参与，上学期也说过，我都挡回去了，这学期一开学就这样，我说孩子们做得不够好，她们觉得委屈，请问学校怎么处理这件事。陈辅导也觉得异样与为难，不知道值日班干中谁胆子这么大，敢篡改数字，作弊。我说，其实这很好调查的，前几天没动，哪天开始动了，有哪些人那天以后值日，再用排除法，加各个击破法，请后面值日的班干单独谈话说查了学校的监控，或写小纸条，你答应保密，也许可以查出来的。而且，这样的孩子放在大队部值日，会不会起到榜样作用？陈辅导也说这品行太恶劣，不查出来就是一个隐患。我说，期待学校尽快解决问题，孩子们太重视优胜了。我在班上，还给他们做工作，如果没得优胜，是要反思自己哪里没做好，优胜又不限名额的。陈辅导表示，孩子们重视是对的，必须尽快还优胜一片净土。如果这事能很快查出，那上学期的某些问题也会一并找到答案的。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　下午上课时，我讲到环保工人布置花柱很辛苦，我们要保护它。联系起每年国庆节景观花会被市民悄悄拿回家，我说这行为不好，破坏环境。小淳说，都是老奶奶拿的。我笑，你戴有色眼镜，有老爷爷，也有小孩子，他们的行为都不对，要懂得尊重别人的劳动成果。然后，上课时，正好学校派的师傅来班上修理图书角的门，我提醒孩子们不是有些地方钉子冒出来，请爷爷帮你们钉进去。钉好后，请他们谢谢爷爷。子涵着急地说，京圆坏了。孩子们笑开了花，京圆坏了，怎么修啊？是要京圆的桌子坏了吧！[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　今天，有着一个开心的早晨，也有着一个快乐的傍晚，这一天，我和孩子们都很开心！[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(51, 51, 51)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]迪其人其事[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(51, 51, 51)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　迪是其名，其姓吴，名字特响，吴迪，我曾喊过他，吴迪无敌，天下第一。他还谦虚地说，老师，我不是那个无敌。我说，老师就祝你天下无敌啊！[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(51, 51, 51)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　上周末布置作业时，就有言在先，这周两篇读书笔记，要认真写，否则，以一罚二。可是，有几个懒虫就是想偷懒，迪就是其中一个，我让他昨晚回家重写四篇，结果，早晨，其他几个交了，他没交，就跟我说丢家里了。我说丢家里了，可以打电话让家长送来，他说妈妈在睡觉。我奇怪，都９点多了，怎么妈妈还在睡觉？他说，妈妈每天起早卖菜，所以这会补觉。我说，既然你这么懂事，那你说怎么办？他说，我马上重新准备一个本子，补完交给你。看他态度诚恳，我同意了。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(51, 51, 51)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　今天上午最后一节课，我在办公室改作业，健扶着捂着眼睛的迪进来了，子祺可怜巴巴地跟在后面。一定是出安全事故了，我立即起身，察看迪的伤口，还好，都是皮外伤，眼睛上方的一道划痕。健说，迪的眼睛被子祺划破了。我问什么东西划的，说是铅笔。我让健回班上课，然后帮迪清洗伤口，特意挤深一点，想把里面的铅和血一起挤出来，又涂了点药膏，处理完这些，才询问事情经过。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(51, 51, 51)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　子祺说迪先捏他的手，他手里正拿着铅笔，反击的时候正好划到迪的眼睛上。我说，还真是幸运，幸亏是眼皮上，要是戳了眼睛就不得了。昨天的班会课才强调了安全，还举了杰上学期的例子和三班上星期发生的一个小事件，都提醒你们要注意安全，怎么又出现这事了，两人都不说话。两个都有责任，迪不该和子祺打闹，子祺更不该手里拿着笔还手，要负主要责任，我安抚迪，这是皮外伤，回家跟家长说的时候要注意，不要把小事扩大了。我说子祺要懂事点，奶奶也不那么辛苦了，让他捎信下午奶奶到校，为这事我要跟她沟通。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(51, 51, 51)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　下午，我看迪的伤口恢复不少，问他有没有跟家长说，他说没说这事。我说这还挺大度的。我问迪要作业，他说中午回家忘了。不行，还想拖拉，马上让他补写，后来的体育课都放办公室写，终于补完。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(51, 51, 51)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　我问子祺的家长，子祺说奶奶不来，说自己做的事自己承担。我说，奶奶生气了吧！那你准备怎么承担？要是今天迪要上医院，怎么得也要医药费吗？现在人家医药费都不要了，你准备怎么办？子祺不说话。我问他有没有向迪道歉，他摇头。我问迪，接受不接受迪的道歉，迪点头。我说子祺，你还没道歉，迪就原谅你了，你看看你的同桌多宽容！[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(51, 51, 51)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　夸完迪，我让他回去补作业。我单独教子祺，要默默地做一件让迪感动的事，也表示你对他的歉意！人与人之间相处就是将心比心，你对同学好，人家也会对你好的！子祺点头答应了！[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(51, 51, 51)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　不知道，子祺会做什么事来回馈迪呢？我拭目以待！[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][/P]

[P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]子祺的反馈及林的偷懒[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]     昨天，子祺和迪发生小矛盾，不慎将迪的眼皮划破，后来，经我教育，让子祺默默地做一件事，回馈迪对他的宽容。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]     今天中午，接到迪爷爷的电话，以为老人家是为迪受伤的事问我，实际上呢，是迪感冒了，要请假休息。我问多长时间，老人家说就半天，马上同意了，并嘱咐让孩子在家好好休息。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]     下午到班上，就表扬迪对同学大度，把同学之间的摩擦没有对家长说，使得这件安全事故大事化了，但是，我让孩子们主要不是事后的处理，而是之前的预防，不管怎样，安全第一。考虑到他们俩有了小摩擦，暂时把子祺和迪分开了，调了比较乖巧的涛跟迪做同桌。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]     课后，我问子祺为迪做什么事回报迪的。子祺告诉我，他是借一本好看的书给他看的。我问，什么书，迪喜欢吗？他说，儿童文学，迪很喜欢看。我说，以后还要多做，这样就可以储存友谊，俩人同学一场，也是缘分，要多为同学做事，你会收获更多友谊的。子祺乖巧地点头。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]     林，这个内向得近乎木讷的孩子，开学以来，作业屡次出错，都是我强调又强调的地方，前几次都单独辅导，后来终有一次较好，只出现小错，借此机会，赶紧表扬。可是，今天上午又发现他作业没做完就上交了。我发下让他中午回家订正，下午一上学就带来交给我。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]     下午上课前，我检查上午发回去订正的孩子的作业，大多数都主动交给我看，加我上午发本子时，没记名单，所以，一直到下课，林的同桌慧告诉我，林的作业没带。我问怎么回事，不是中午让回去订正，下午当教材来上吗？林说没带。我说，没带就打电话回家让家长送来。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]     我在班上处理其他孩子的作业，让林先去办公室打电话。哪知，我回办公室时，他还在门口站着，我喊他进去打电话，他不动，我问他号码，直接拨通电话，跟他家长通话，述说事实，请他家长配合把作业送来。等打完电话，林告诉我，老师，我作业还没写完。我说，所以，你刚才不敢打电话吧，即使作业找来，你也没写完，是不是？林点头。我说，那你一开始上课为什么不主动跟我说，非要老师打电话给家长了，才说呢？林不说话。我让他先到班上，等家长来再过来。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]     一直到放学，林的家长才来，说没找到他的作业。我正好把林的开学状况跟林的家长说了，家长也说他玩心重，还没收回来。家长让林跟我道歉，我说不必的，我要看他明天的态度，举杰今天的例子。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]     家长答应回去，一定要好好督促。看着林柔顺的样子，希望明天的作业是有质量的！[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]电话家访日[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　今天上午，改完作业后，发现几个孩子的作业实在让我忍无可忍，一边改一边剔下来，等课间，把他们一个个喊到办公室问话。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　第一个是文浩，小小的人儿，书写马虎不说，还是我刚刚讲解的题目出错，那说明上课没听。这孩子胆小，一进办公室，还没开口，就想哭的样子。我把作业翻给他看，对他训话：这学期才开学几天，我已经点你名几次了，让你好好做作业，你怎么还是不改呢？我问他妈妈在哪里做事了？他说妈妈不上班了，回老家了。他妈妈是福建人啊，这一回去，究竟是怎么回事呢？再问，原来是妈妈前不久生了一个小妹妹。这样啊，我问现在谁在家陪他，他说爸爸。我让文浩拨爸爸手机，我要跟他说话。拨通电话后，文浩先跟爸爸说，然后，我接过电话，请他爸爸什么时候有空到学校来一趟，我有些事要向他了解和反映，他答应下午过来。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　第二个是京圆，一个单亲爸爸带着的男孩。一直体恤他爸爸的不易，对京圆多一份怜爱，他潦草的字迹让我看不下去了，只一次次找他谈话，让他订正，如果事多，我忘了督促，他就不订正的。电话中，我请京圆爸爸在家多多督促，作业写得不好，就罚他重写，直到写规范为止。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　第三个是靖瑞，这孩子，懒着哩！作业没做完就交上来了。昨晚的两门作业都不合格，发下去让他中午回家订正，如果没有人督促，估计也难完成。于是，拨通靖瑞奶奶的电话，把中午靖瑞需要订正的作业告诉她，请她务必督促到位。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　第四个是安然，我们的一位保籍生，妈妈担心她在外地借读，回来没初中上，为这事，我特意咨询了校领导，把相关政策跟她转达，让她吃颗定心丸，到时候，只要交上孩子的照片和相关证件，不会误孩子升学的。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　下午，文浩的家长如约而至。说出了他教育孩子的困惑，正好洪老师也在，我们一起交流了孩子各科的表现，指出了文浩存在的问题，请他家长需要配合的地方，他家长还是非常客气地，感谢我们对文浩的关心。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　上午即使盯得那么紧，京圆的作业仍然没订正，靖瑞的作业只订正了一半。第一节是常识课，马上把他俩拖到办公室补写。同事看我这样悉心对俩孩子，直叹息，要是一个班上没有这几个老大难，那就好教多了。谁说不是哩！可是，那只是理想中的教育啊！[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][/P]

[P][FACE=宋体][SIZE=12pt]抄作业及其他[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　昨天晚上放学后，同事给我发一张照片，说抓了一个现场。原来同事正好路过我班，看到翰文正拿着安咪的作业字啊抄。现在的计算是有些复杂，但也不至于不会算，直接抄作业吧！[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　今天早上正准备审问这事时，又有人汇报，婉君在班上抄作业。正好，两件事一起处理。我马上跑到班上，只见婉君还来不及上位，她发现我来了，正慌慌张张从后面往前面跑（她的位置在第一排）。她手里拿着基础训练，僵在半路上，我问她从哪里来，她不说话。其他孩子说，她是去抄子涵的作业。子涵，我们班的副班长啊，我问子涵是不是事实，子涵点头说，她要我把她抄的。我反问，她要你摘天上的星星，你能办到吗？你这是在帮同学吗？子涵不说话。我说，她不懂，你可以分析给她。当然，顺便把翰文和安咪一起批了一顿，抄作业是不对的，给人抄作业也不对，作业不经过自己的思考，能理解吗？难怪有些人平时作业做得都对，一考试就考不到分的。我也顺便敲敲文韬，因为据他妈妈反映，他也有抄作业的现象存在。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　这些孩子啊，基础本来薄弱，再加上涉及到计算复杂些，不愿动脑，就想到歪门邪道。毕业班了，涌现这么不好的习气，我一定要及时刹住，今后还要盯紧些，同时，还要联系家长给真正需要辅导的孩子想想办法。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　这单元，我们上的圆柱与圆锥的表面积与体积的计算，我不允许孩子们用计算器。曾经让孩子们从π背到１０π，就是为了帮助他们有备无患，到需要用的万变不离其宗，就圆的周长与面积，涉及到圆周率的计算，不需要每次做题都要计算的。可是，即使这样，还是有孩子偷偷用计算器，就像不允许孩子用涂改液一样，还是有人偷偷用。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　既然堵不住，我就思考禁不住的原因，前者是因为懒，后者是因为方便。然后，我利用班会课，跟孩子们剖开说，用计算器会导致自己的计算能力下降，形成依赖心理，而计算能力是数学的基础，所以，能力越练越强，为了我们能成为计算达人，还是要多多心算与笔算的。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　其二，那个涂改液是用一种化学物质做的，每次用都有一股难闻的气味，如果不小心弄到嘴巴和眼睛里，都是有毒的，对身体会产生伤害的。再说，笔不小心划到涂改液上，就会堵住笔头，要去洗笔，多麻烦啊！[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　希望通过讲道理，可以让孩子们改掉这些不良习惯。[/FACE][/SIZE][/P]

[P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]转学生洁[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]  　　 [/SIZE][/LINE-HEIGHT][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]洁，上学期后几天来班的，这学期正式进班，很斯文乖巧的一个小姑娘。问她多大，说[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]12[/SIZE][/LINE-HEIGHT][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]岁，看起来个子挺高的！今天听说，她是二孩，和哥哥相差十几岁哩！[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]   　[/SIZE][/LINE-HEIGHT][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　小姑娘刚来时，一大家人送进班的，由此看出家长很重视。那时候，因为教材不接轨，而且是短期的旁听，就没对她做多大要求，但是她很用心，作业都按时完成。我和洪老师借给她的教辅资料，她假期一过，就主动带过来了，可见，是个对学生比较上心的孩子。问她我们上课她听得懂不？她说能听懂，因为老师都说普通话。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]  　　[/SIZE][/LINE-HEIGHT][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]问起她三门功课的期末成绩，得知英语最优等，语文也还好，就是数学比较薄弱。我问她，是不是教材不熟悉的原因，她点头，有些知识没衔接上。看她开学的作业有小错，我问她可有什么难处？她说就是圆柱的底面积和侧面积经常弄混，我说，那还是新知掌握不熟，要多加练习，读题时更细致。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　问她双休日一般在家做什么，她说写作业，我说，就那么点作业，需要那么长时间吗？那平时的作业一般几点完成？她说六点。我说，可见你双休日有些磨蹭，要提高效率。作业做完，可以看看书，找点自己喜欢的事去做啊！问她的兴趣，她说以前学过舞蹈和书法，我建议她利用小学的最后时光培养一个业余爱好，我觉得书法挺好，她说，自己的爸爸字就写得不错，我说，那正好，可以拉爸爸和你一起练书法的，写书法不仅仅是练字那么简单，还涉及到修身养性、做人等深刻的内涵，小姑娘点头，我说，下次有作品带来给我欣赏一下，看能不能上班级展板。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　　聊着聊着，一同事过来说，这俩人长得好像，言下之意，洁和我长的像，我笑，好吧，很开心做她的老师妈妈！她就感慨，我们班人太多，以前她的班只有３４个人，羡慕啊，那里真正是小班化教学，老师真的可以因材施教，关注到每个孩子，我们好多时候都埋作业堆了，才开学，涉及到圆柱圆锥的知识，计算有些复杂，作业不知道有多难改！好多时候，都是一节课改不了的，两节课才能改完。还要盯着那些偷懒的孩子，哪有时间关注到每个孩子呢？[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][/P]

[P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]新的一周[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　周一，作业大检查，组长交上来作业跟我说，杨没写好，正在补，小淳更是跟着组长后面主动跟我说，自己写的作业分量不够。诚实倒是诚实，就是有些懒惰。我说，幸亏你自己主动认错，那我就不问原因了，你双倍补好交给我就行了，但下不为例。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　往班上走去，在走廊里遇到急急忙忙过来送本子的杨，这孩子思维很灵活，就是懒，他说已经补好了。我说，你行动力还蛮强的，那双休日为什么不好好写？他说，忘了，到这里听同学说才想起的。我接过他的作业本一看，全对，我说，就算现在补上了，也算没按时交作业，还是要罚写一遍，下次注意。杨点头，跟我一起进班上课。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　今天的优胜班级，我们年级是二班和三班。班会课，我问，上一次没得到优胜，你们说有内幕，这一周呢？然后，我指着地面说，虽然刚调位置，也不至于纸屑这么多吧！这么脏的地面，能得优胜才怪！舟提供消息，主要还是红领巾和卫生问题。说到红领巾，杰几个是老油条了，我说得时候，他才把口袋里的红领巾掏出来戴着，我说，有些同学不要因为个人影响集体，红领巾是光荣的象征。我看到杰的脸红了，可是，能保几天呢？[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　今天最令人生气的是林的作业又没有按时完成，语文和数学都是，数学还自己主动跟我坦白的，因为我当堂检查，而语文，洪老师捎信，他还不来。放学，特意把他带到办公室训话，先打个电话给他妈妈，请她上来面谈。因为林是上个星期四才请家长的，当时保证的不晓得有多好，我说看行动，结果，才过几天，就这样了，所以，我和洪老师都很生气。林在我面前说，双休日去老家，书包没带。问他什么时候去的，什么时候回来的，一听，明显有时间写。被我逼紧了，又说忘了。林的妈妈上来，我问双休日的作业与安排，她妈妈也很生气，拎着他书包就要扔掉，林吓得流眼泪，林的妈妈说，出去之前问你作业写了没，你说写了。回家我又问你作业写了没，你还说写了。你这么偷懒，还两头撒谎，今天要是你爸爸接你，知道这事，你除了死就是死。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　联系到早上，林没完成作业，他自己害怕，教室里也不冷，竟然就他一人把风雪帽戴上，捂得严严实实的，孩子的思维就是幼稚，他以为这样我可能不会注意到他，结果我反而一眼就看出他的异样，发现他偷懒的现象。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　最后，林的妈妈说给他最后一次机会，这事也不对他爸爸说了，就等着今后看林的表现了。嗯，我也说，用实际来说话，用行动来证明自己！[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][/P]

[P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]林挨打了[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]      早晨做操时，走到林面前，表扬他昨晚作业写得很认真。近距离发现，孩子的两边脸颊都有淤青，不用说，昨晚回家后挨揍了！我问是不是爸爸打的，他点头。我问，是不是因为老师告状挨打的？他说，是自己不做作业的原因。我说，哎，你要是早早地认真做作业，谁会跟你家长说哩！爸爸下手是重了点，也是被你偷懒气得，就从现在开始，每天认认真真地做作业，爸爸妈妈和老师还是一样的喜欢你。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]      说心里话，气林不写作业是真的，但是看到他被打，我还是有些心疼的。希望吃了皮肉之苦的林可以就此记住，每天按时完成作业了。回头我跟洪老师说起这事，洪老师说，照我说，打得好，这孩子就是太懒了，你看，家长一管，今天的语文作业也正常了。我昨天听她妈妈说，每天林在家做作业时，还把房门关着，不让家长看。我觉得他家长教育有问题，还是要注意方法的。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]      当然啦，可教育孩子确实是个难题，家长不也是在边摸索边成长吗？[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][/P]

[P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]不好的开始[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　因为上周仍未得优胜，据舟透露的内部消息，这次是因为红领巾和卫生两项扣分较多。找到原因，我在星期一的班会上就强调，必须从这俩方面尽快整改，争取这周表现良好，突破优胜。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　可是，今天早上，我从办公室出来，就远远地看到我们班教室前面的走廊里散落着纸片。进班的第一件事，就是问昨天的值日生，有没有看到外面的废纸？令他们快速出去清理。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　早读课，在讲题目，被陆陆续续来的孩子报告声打断，而且，世豪、锐、可儿，这几人经常迟。我说，现在也不是下雪天，起早一点，动身早一点，也不会打算老师早上讲课的。尤其是世豪，即使早晨来，也总是一副没精打采的样子，蔫蔫地往门边一靠。我说，这大清早的，应该精神最饱满的时候。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　喊润泽回答问题时，发现他眼神躲躲闪闪，说话声音也像蚊子哼，我上前一看，原来是作业本忘带了，正在那同桌的本子做样子哩！宇轩说，他的本子在我这。他们俩上一个辅导班。难道六年级了，自己的书包还不会捡？润泽不吭声，[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt] [/SIZE][/LINE-HEIGHT][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]我让他下次注意。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　早读课下课，我总结，这个早晨，卫生不好，有迟到的，有忘带作业的，不是一个好的开始，我真担心今天会不会有一个好的结尾？[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　下午第一节课进教室，班上的卫生又有反弹。我宣布一项决定，因为今天早晨的卫生不到位，中途的保持也未做好，今天的值日工作仍然由他们做，等于集体罚扫一天。同时，提出警告，如果第三节课，我来班上还不整洁，那就集体罚扫三天。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　到第三节课，我再进教室，地面很干净，说明，惩罚是必要的。阅读课，其他学生在阅读，我喊了文韬、京圆、小淳、健四个孩子上讲台订正作业，数学作业上我打叉的地方，他们发下去什么样就什么样，只有把他们拉到我面前，盯着改，这几个小东西，真是太懒了！[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　阅读课下课，我总结，今天虽然早晨的开局不好，但傍晚的结尾不错，班上卫生大有好转，几个没订正作业的同学也订正了，希望明天比今天更好！[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][/P]