[SIZE=4]     2010年1月12日    星期二     晴[/SIZE]
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[SIZE=4]     [FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#1111ee]我们学校每周五例会前，按照语文组、数学组、英语组、理化组、政史组、综合组分为六大组，每个组开会前到台上发表三到五分钟演讲，演讲的主要内容就是夸夸自己和同事，这个星期五语文组是我发言，于是在今天事先写好了发言稿。[/SIZE][/FACE][/COLOR]
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[SIZE=4]　　　　　　　　夸夸自己和同事[/SIZE]
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[SIZE=4]　　首先，谈我自己，因为我不太善于炫耀自己，所以只想用六个字来概括自己：细心、踏实、勤奋。
　　其次，夸夸我的同事。语文组在我们学校是一个大组，在这里，真是人才济济，藏龙卧虎。
　　在这里不但有温尔文雅、志向高远的殷光稳老师，更有身先士卒，率先垂范的陈红飞老师。
　　在这里不但有经验丰富、平易近人的胡万雄、梅盛阳、聂华锋老师，更有任劳任怨、一心扑在教学工作上的聂亚芳、陈俊丰老师。
　　在这里不但有英俊潇洒、学历一流的胡伟老师，更有虚心求教、不耻下问的陈凤老师。
　　在这里不但有篮球、乒乓球高手、肩挑两班语文的陈纳新老师，更有漂亮、热情、大方、善解人意的梅谷红、洪虹老师。
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[SIZE=4]          2010年1月13日    星期三     晴[/SIZE]
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[SIZE=4]                 [COLOR=#0909f7]完美需要自己去改变
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[SIZE=4]　　开学没有几天，你撒谎说去治病，结果你治完病却跟别人跑去上网去了。
　　期中考试的当天晚上，你在教师的房间里睡觉，等老师睡下之后，你跑到寝室邀上你熟悉的几个学生又偷偷溜出去上网。
　　上个星期，你的作文完全照抄试卷前面的阅读，自己一个字也没有认真去写。
　　也是在上个星期的一个晚上，值班老师在晚上一点的时候特地到你的床上去看了你一下，结果发现你不在，而你却说老师冤枉了你。
　　这个星期的检测，语文试卷上你前面的基础知识全部是照抄别人的，只有作文是自己写的。
　　……
　　所有发生在你身上的事情，我不能一一列举。而每一次事情发生之后，作为老师，我都对你采取了不同的教育方式，而你似乎不太领情，一次又一次重犯类似的错误。就因为这些，我也与你的家长也进行了多次交流，你的父母现在也对你似乎有一种恨铁不成钢的心理。在我的内心，也越来越觉得你不好“管教”了。是放弃还是希望，连我都有些迷茫。说句气话，当然是放弃你算了，但是你知道吗？每次与你父母交流的时候，虽然你的父母对你的表现很失望，但他们觉得你仍有希望，仍有潜力。但前提是你必须认识到自己的不足，必须改掉自己的不良习性，努力克制自己，自己要不断追求进步，这样，你才可能成会一个好学生。
　 作为你的班主任，虽然你一次又一次伤透了我的心，虽然我在心里曾经无数想把你放弃，但说句真心话，我却一直没有把你放弃。因为你是你父母的希望，你是我们班的希望，你更是我们学校的希望。虽然你现在并不完美，只要你愿意“改邪归正”，老师依然会接纳你！依然会欣赏你！你依然可以成为学生心目中的榜样。[/SIZE]
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[SIZE=4]　　　　　　　　　　　　2010-1-12 晚 [/SIZE][/COLOR]
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[SIZE=4][SIZE=4]　　　　　　　　　[COLOR=#0909f7]老师，我向你道歉[/SIZE][/SIZE][/COLOR]
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[SIZE=4][SIZE=4]　　今天中午吃过午饭，AN顿好学生之后，我来到了房间。
　　不一会儿，ＭＬＹ同学流着眼泪来到了我的房间，我以为她是跟谁闹了矛盾才这样的。一问才知道是因为她不舒服才这样的，我问她昨天不是去医院看过病了吗？她说今天头又好昏，人好难受，让我带她到街上去治病。我对她说自己下午还有课，而且街上学校离街上比较远，时间不太好AN排，我说还是让你的父亲来接你吧，她说他的父亲在做事，不好打扰他。我说这样也不是办法，还是打了电话再说吧。我首先打了她家里的电话，结果没有人接。我于是找到她父亲的手机号码，打了过去，她的父亲接了电话，我向他说明了ＭＬＹ的情况，让他迅速来到学校把ＭＬＹ接回去。ＭＬＹ父亲说一会儿就到，于是我让ＭＬＹ在校门口等她父亲来接她。
　　快上下午第一节课的时候，当我从房间里出来去看ＭＬＹ的父亲来没来把她接走的时候，发现ＭＬＹ不在，在返回的途中，我经过我们班的女生寝室，看到门是从里面锁着的，我想ＭＬＹ肯定还没有走，应该在里面。于是我敲开寝室门，不但发现了ＭＬＹ在里面，而且还发现了我们班的ＷＹＬ也在里面。我于是对ＷＹＬ说：“你怎么在这里？”没想到ＷＹＬ对我说：“我怎么不能在这里？”我说：“你难道也病了吗？”“没有病就不能在这里吗？我在这儿看看朋友还不行？”我接着说：“行，当然行，但是现在已经上课了，你应该到教室里去上课啊！”ＷＹＬ回答我说：“我知道，我知道……”我说：“现在已经上课了，还不赶快走，我已经给ＭＬＹ父亲打过电话了，他的父亲马上就来，这里不用你呆在这儿。”此时ＷＹＬ还想跟我说，我想一下也说不清楚（因为我已经很了解ＷＹＬ的脾气），于是丢下一句话：“赶快走，赶快走，现在跟你讲不清楚那么多了。”然后我就离开了。
　　下午第二节课是体育课，私下的ＷＹＬ来到我的身边说：“班主任，刚才在寝室说的那些话是我不对，请你不要生气啊！”说着，我看到ＷＹＬ的眼中盈满泪水，我于是AN慰她说：“不要紧的，你下午说的那些话我根本就没有放在心上，是你多心了！” ＷＹＬ对我说：“班主任，你不要这样说，你这样说我感觉越难过。”我又向她解释说：“是真的，我根本没有把这些放在心上，你想，我们全班五十多个人，如果我对每个学生都这么‘小气’，你想我每天哪儿来的好心情，你说是吗？”见我这样说，ＷＹＬ才心满意足地离开了。
　　从这件小事当中，我感到学生还是非常在意老师的一举一动，尤其是学生自己犯了错误的时候，她们也会觉得自己对不住老师。有时候，我总感觉自己做学生工作时没有耐心，正如有些学生对我所说的那样，老师根本就不会笑，太严肃了。什么时候自己对她们有耐心，什么时候自己才能真正走进她们的心灵，这些都需要自己去不断改变自己，去调节自己。只有这样，我才可能做一个受学生欢迎的老师。[/SIZE][/SIZE]
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[SIZE=4][SIZE=4]　　　　　　　　　　2010-1-13 晚[/SIZE][/SIZE]
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[SIZE=4][SIZE=4]               [COLOR=#1111ee]你为什么要这样做[/SIZE]？[/SIZE][/COLOR]
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[SIZE=4][SIZE=4]　　 晚饭后，我一来到班上，班长就把我叫到教室外面。
　　“班主任，今天晚饭后学校的李主任把寝室大门的钥匙给我，让我把寝室的大门打开，我发现大门的锁已经被别人塞进了东西。”
　　“那你知不知道是谁干的”
　　“我刚才到寝室的时候，发现我班的ＷＬ在那儿用脚踢大门，我想可能是他干的。”
　　处理完手头的事情之后，我找来了ＷＬ。
　　“ＷＬ，你今天下午做过什么坏事没有？”
　　“没有啊！”
　　“没有，你还是自己考虑清楚，吃过晚饭到寝室的时候。”
　　“大门是锁着的，我根本没有去寝室。”
　　“你没有去寝室，你总到过寝室的大门那儿吧！”
　　“去过，但我没有做过什么坏事啊！”
　　“你还没有，你仔细想一想。”
　　经过一段时间的周旋，ＷＬ可能感觉到我已经知道了这件事情的前因后果，在我的再三追问之下，他才终于说了。
　　“我下午到寝室的时候，看见大门没有开，就用自己的钥匙看能不能打开。我看没有打开，就离开了。”
　　“我看不是这样吧，既然你用钥匙打了，现在门上的锁打不开了，是你把锁打坏了吧，你说怎么办？你现在迅速到寝室大门那儿去，我马上就过去。”
　　说完这些话，ＷＬ在前面走，我在后面走，我们来到了寝室。
　　看到大门上挂着两把锁，我拿起其中的一把，一看，里面塞进了一条细小的木片。
　　“这个木片是不是你放进去的。”
　　“是我放的。”
　　“你为什么要这样做，你难道不知道我昨天说的吗，因为今天是特殊情况，所以才把寝室大门锁上一天，而你因为不能到寝室，就做出这种事，太不应该了！我要求你现在就用东西把木片弄出来。”
　　于是ＷＬ随地捡起一个细小的木条在那儿用力地挑。挑了大半天也没有弄出来，我看他这样下去也不是办法，于是来到自己的房间找来两个小铁钉给他，他才把其中一把锁上的木片弄出来。我随手拿起另外一把锁，发现另外一把锁里面也塞了木片，看到这种情景，我真是又气又恨。但我最终还是原谅了ＷＬ，并告诉他今后不要再做这种损人损己的事情了。
　　发生这种事情，还我是第一次遇到。在当时，我自己也站在了学生的角度想了一下。可能学生觉得天这么冷，老师还不及时把寝室门打开，这样自己就不能打开水，晚上就不能洗热水脚，一气之下才做了这件蠢事。所以在处理这件事的时候，我控制住了自己的情绪，并没有发怒，而是理智地处理了这件事情，毕竟，学生不可能不犯错误！[/SIZE][/SIZE]
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　　　　　　　　2010-1-13晚

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[SIZE=4]      2010年1月14日    星期四     晴[/SIZE]
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[SIZE=4]　　今天下午上网的时候，在论坛的评稿讨论区看到贴了两篇稿子，尝到了上次评稿的甜头之后，今天晚上仔细看完了这两篇稿子，并对其进行了评论，下面是我写的评论，贴在这儿了。[/SIZE]
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[SIZE=4]　 [COLOR=#ff0033][B]案例点评之天天睡觉，竟然也被评上“文明标兵”！[/B][/SIZE][/COLOR]
[SIZE=4]　 链接地址：[/SIZE][URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=200&ID=252806][SIZE=4]http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=200&ID=252806[/SIZE][/URL]
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[SIZE=4]   我的评论：[/SIZE]
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[SIZE=2]　　　[COLOR=#1111ee][FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]看了这个案例之后，我首先想到的是，我们眼中的“问题生”，真的就一无是处吗？其实这个案例给了我们一个明确的答案。从案例当中我们可以看出，ＷＳＷ爱帮人，爱搞笑，人缘好，我想这也恰恰是他能被评上“文明标兵”的关键因素。现在的社会不仅仅需要学习成绩好的人，更需要具备多方面素质的人，虽然案例中的ＷＳＷ目前在老师眼中是“问题生”，但陶行知先生说过：“你的棍棒之下有瓦特，你的冷眼里牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”谁又能保证今日的“问题生”不是日后的瓦特、牛顿、爱迪生。金无足赤，人无完人。作为我们教师，有时候是过多地看重了学生的分数，而忽视了学生身上存在的其它优点，这样去看学生就难免有偏见。有时候，换一种角度对待“问题生”，或许风景会更加美好。[/SIZE]
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[COLOR=#1111ee][FACE=楷体_GB2312][SIZE=2][B][FACE=宋体 ][COLOR=#000000]    [COLOR=#f70968][SIZE=4]案例点评之本色男孩[/COLOR][/FACE][/B][/SIZE][/FACE][/COLOR][/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#1111ee][FACE=楷体_GB2312][B][FACE=宋体 ][COLOR=#000000][/COLOR][/B][SIZE=4]    [FACE=宋体 ][COLOR=#000000]链接地址：[URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=200&ID=252842]http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=200&ID=252842[/URL][/SIZE][/FACE][/FACE][/COLOR][/FACE][/COLOR]
[COLOR=#1111ee][FACE=楷体_GB2312][FACE=宋体 ][COLOR=#000000][SIZE=4]   我的评论：[/COLOR][/FACE][/FACE][/COLOR][/SIZE]
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[COLOR=#1111ee][FACE=楷体_GB2312][SIZE=4][COLOR=#000000][FACE=宋体]     [/COLOR][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#0909f7]看了这个案例之后，我最想说的是案例中的周老师是一个我令佩服的老师。我佩服他的会思考，更佩服他教育学生有耐心，而更为重要的是，为了教育好小峰，自始至终周老师都采取了赏识教育。当小峰害怕与老师交流时，周老师联想到自己与学校领导交流时的情景，在弄清“病症”并“对症下药”之后，再对小峰进行教育就是一件轻而易举的事情了；作为屡犯错误的小峰，周老师一直都是耐心地对他进行引导，不离不弃，直至小峰改变为止。而且在整个教育小峰的过程中，周老师把赏识的教育灵活地运用在小峰身上，让小峰从点滴改变做起。周老师遇到问题会思考、教育学生有耐心、灵活运用赏识教育，这些都是我们每位教师学习的榜样。 [/FACE][/FACE][/SIZE]

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[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#0909f7][SIZE=4][/FACE][/COLOR][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312][COLOR=#0909f7][SIZE=4][/FACE][/COLOR][/SIZE]

[SIZE=4]      2010年1月15日    星期五    阴转阵雨[/SIZE]
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[SIZE=4]              [COLOR=#0909f7]改变，从沟通开始
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[SIZE=4]   星期日的晚上十一点，我得到了确切的消息，你的孩子，也就是我的学生，晚上溜出去上网了。我马上通过电话与你联系，当晚十二点左右，你在我指定的网吧内找到了你的孩子并把他接回了家。
    第二天一天，你的孩子并没有到校，我为此感到奇怪，于是在晚上把电话打给了你，而你说：“怎么，孩子没有去学校，他不是吃过早饭就到学校去了吗？难道他又到哪里去玩去了？我去找找”，我心平气和地对你说：“孩子上了网，你应该亲自把他送到学校并与我见面交流一下才对。于是我要求你下次把孩子送到学校的时候一定要与我见见面……”听完我的话，你说你现在就去找孩子。
    然而又是将近两天时间，你的孩子依然没有到校，我还以为你的孩子不想读书了呢？于是我又将电话打给了你，而你接到电话后还是充满疑问地说：“怎么，孩子还没有到校？”我回答说：“孩子一直就没有来学校上学啊！上次我不是让你亲自把孩子送到学校来并与我见面的吗？”而你没有正面回答我的话，而是丢下了像上次一样的回答：“我再去找找！”。
    家长，你知道吗？其实我在孩子先前的班主任那儿已经了解到孩子上个学期就因为某种原因而中途退学，如今好不容易来到学校读书，应该好好珍惜读书机会才对。而现在又发生了孩子上网这样的事情，我想主要还是我们没有进行沟通。作为孩子的家长，你应该是一个主导者，孩子教育的好坏，离不开我，但更离不开你。其实，这次孩子上网并不是什么大事，只要我们双方坦诚地交流、沟通，帮助孩子认识自己错误的地方，相信你的孩子完全可以改变。希望你能接受孩子老师的建议。因为，改变，从沟通开始！[/SIZE]
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[SIZE=4]                           2010-1-15[/SIZE]
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执着和认真成就精彩生活，付老师给我的感觉就是一个坚持的人，认真的人，这样的人，就是一个会取得巨大成就的人。为探索成*****人物的秘诀，这几年我跨行业采访和调查了好些人员，有中国十大金牌编剧，有柏林电影奖获得者，有企业家……我发现成*****真的没有捷径，而是靠敬业和坚持。因为敬业，我们才不断学习和改善，因为坚持，我们的优秀积累效应就出来了。
谢谢付老师，给我上了一堂好课！

[SIZE=4]　　[COLOR=#0909f7]谢谢郑老师能给我的帖子加精，并给了我这么高的评价，其实自己只是坚持做了一件小事而已，能做好这件事，也是郑老师和论坛的同仁们给了我莫大的支持与鼓励！谢谢你们，有了你们的鼓励和帮助，我将更有继续坚持的动力和信心！[/SIZE][/COLOR]

[SIZE=4]  　　　　2010年1月16日    星期六    晴[/SIZE]
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[SIZE=4]    今天我的表弟(大舅的儿子)结婚，一直在他的家里玩。虽然自己没有玩什么，但最大的感受就是现在的生活越来越好了，表弟的房子不但装修的漂亮，而且在谈到一些家用电器的价格时，感觉比我前几年结婚时好多了，想想我结婚那时如果买个最差的液晶电视少则需要四五千，多则上万,而现在一般的液晶电视也只要两三千，相当的便宜。晚上本来要参加表弟的闹新房活动，因为自己家里一个人都没有，所以事先回到了家里，虽然自己没有亲历表弟闹新房时的场面，相信表弟一定很高兴。[/SIZE]
[SIZE=4][COLOR=#f70968]    祝表弟新婚快乐！[/SIZE][/COLOR]

           [SIZE=4] 2010年1月17日     星期日      晴[/SIZE]
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[SIZE=4]                  第二十周总结  
 　　　 （ 2010年1月11日～2010年1月17日）[/SIZE]
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[SIZE=4]　　这个星期的总结我想用以下几篇文章作为我的总结内容：[/SIZE]
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[SIZE=4]　　[COLOR=#1111ee]１、“告密”短信[/SIZE]
　　博文链接：[/COLOR][URL=http://blog.sina.com.cn/s/blog_5bf3a8160100g7hi.html][SIZE=4]http://blog.sina.com.cn/s/blog_5bf3a8160100g7hi.html[/SIZE][/URL]
 
[SIZE=4]　　[COLOR=#1111ee]２、夸夸自己和同事[/SIZE]
　　博文链接：[/COLOR][URL=http://blog.sina.com.cn/s/blog_5bf3a8160100g7hk.html][SIZE=4]http://blog.sina.com.cn/s/blog_5bf3a8160100g7hk.html[/SIZE][/URL]
 
[SIZE=4]　[COLOR=#0909f7]　３、完美需要自己去改变
[/SIZE]　　博文链接：[/COLOR][URL=http://blog.sina.com.cn/s/blog_5bf3a8160100g7tc.html][SIZE=4]http://blog.sina.com.cn/s/blog_5bf3a8160100g7tc.html[/SIZE][/URL]
 
[SIZE=4]　　[COLOR=#0909f7]４、老师，我向你道歉[/SIZE]
　　博文链接：[/COLOR][URL=http://blog.sina.com.cn/s/blog_5bf3a8160100g86u.html][SIZE=4]http://blog.sina.com.cn/s/blog_5bf3a8160100g86u.html[/SIZE][/URL]
 
[SIZE=4]　　[COLOR=#1111ee]５、你为什么要这样做？[/SIZE]
　　博文链接：[/COLOR][URL=http://blog.sina.com.cn/s/blog_5bf3a8160100g86v.html][SIZE=4]http://blog.sina.com.cn/s/blog_5bf3a8160100g86v.html[/SIZE][/URL]
 
[SIZE=4]　[COLOR=#1111ee]　６、改变，从沟通开始
[/SIZE]　　博文链接：[/COLOR][URL=http://blog.sina.com.cn/s/blog_5bf3a8160100g8qc.html][SIZE=4]http://blog.sina.com.cn/s/blog_5bf3a8160100g8qc.html[/SIZE][/URL]
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[SIZE=4]        2010年1月17日     星期日      晴[/SIZE]
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[SIZE=4]  １、今天最高兴的事是我的帖子[COLOR=#0938f7]“点滴生活(付义六)”[/SIZE][COLOR=#010410]被郑老师加为精华帖子了，这是对我的一种鞭策和鼓励，我将不辜负郑老师和论坛同仁的厚望，不断地坚持，不断地努力！[/COLOR][/COLOR]
[COLOR=#010410][SIZE=4]　 ２、今晚参加了“成长中心团队”ＱＱ群的讨论，本来没有要求我发言，但是还是事先作了发言的准备。下面是我的发言内容，是即兴打出来的，没有经过深思熟虑。[/COLOR][/SIZE]
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[SIZE=4][COLOR=#f70968]　　　　　[FACE=楷体_GB2312]班委的选拔说说班委的选拔程序和方法[/SIZE][/COLOR][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#f70968][SIZE=4]　　　（包括开学到选拔前，选拔后要做的一系列工作）[/FACE][/COLOR][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#f70968][SIZE=4][/FACE][/COLOR][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#1111ee][SIZE=4]　　班委的选拔我主要采取以下几种方式：第一是学生自荐和学生推荐。即开学之初由学生自己在纸上写出自己想担任的职务，并且还可以向老师推荐自己熟悉的同学担任班干部。第二是充分了解学生。这种了解分两种，一是通过学生以前的班主任和学生进行了解该学生的各方面情况；二是通过开学前几天自己的观察和了解。三是采取个别谈心方式。这种方式是在前两种方式的基础之上进行的。在掌握了第一手资料之后，就可以采取谈心方式，让希望当班干和有能力当班干的学生，听听他们的心里想法，并让他们试着主持班级工作。最后就是班干的后期培养。因为班干选好了，班主任不是就一劳永逸了，对这些班干不闻不问。相反，后期的班干培养相当重要。我们还要定期召开班干会议，了解班干在管理班级过程中出现的问题，要及时地帮助他们解决问题，并对他们在班级管理遇到的难题作出有益的指导。[/FACE][/COLOR][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#1111ee][SIZE=4]　　[/FACE][/COLOR][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#1111ee][SIZE=4]　　[FACE=宋体 ][COLOR=#010110]３、由于上个星期日外出上网，上个星期ＨＺ一个星期没有来，通过与他父亲的“交涉”，今天晚上，ＨＺ终于来了，我还想再写写他的一些事儿。今晚恐怕完不成，只能有时间再写了。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/FACE][/COLOR]
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谢谢秋阳老师及钓雪老师的鼓励!