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    谢谢您的关注![QUOTE][b]下面引用由[@心清如水LY]发表的内容:[/b]

    让他们去砍竹子——这种说法有露出有趣,滲透生活教育,做得好![/QUOTE]
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      [QUOTE][b]下面引用由[@莲叶青青]发表的内容:[/b]

      9、我们来划界限 2024、9、14 周六 自从我们班来到新教室,由原来的四楼来到了一楼,旁边就是小操场,学生的活动区域大了很多。但是从上个周到这个周因为这个活动区域领地问题引发了不少矛盾。   首先...[/QUOTE]
      [P]既有动之以情的预防针,又有晓之以理的区域划分,莲叶这班主任工作做得越来越得心应手了![/P]
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        [QUOTE][b]下面引用由[@莲叶青青]发表的内容:[/b]

        8、订牛奶 完成订牛奶的任务,达到班级的人数的80%,我们班从来没达到过,这学期也是不能的,但是我还是得做工作,在我找了家委沟通、全班做工作、找了几个人私聊以后,人数由几个人到十几个人。别班都是三四十...[/QUOTE]
        [P]这件事真不容易呀,辛苦邓老师了。[/P]
        欢迎关注拙著《幽默感:成为学生更喜欢的老师》及《做一个幽默的老师:让学生在欢笑中成长》由源创图书策划,中国人民大学出版社出版,在京东、当当、淘宝等网店均可网购。
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          [QUOTE][b]下面引用由[@莲叶青青]发表的内容:[/b]

          9、我们来划界限 2024、9、14 周六 自从我们班来到新教室,由原来的四楼来到了一楼,旁边就是小操场,学生的活动区域大了很多。但是从上个周到这个周因为这个活动区域领地问题引发了不少矛盾。   首先...[/QUOTE]
          [P]邓老师这件事处理得非常好,让学生自己解决,然后顺势引导,太有智慧了。[/P]
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            [SIZE=4]10、老师,班长迟到了
            今天早上一进教室,祺琳跟我说:“语涵还没来,她今天值日呢!”
            我一看,已经7.40了。语涵是班长,她每天也要检查其他同学值日情况。所以她每天必须按时到校。我点头对祺琳说:“好的,我知道了。等她来了再说。”
            7.45分的时候,语涵来了。她一来,就放下书包,开始做值日。语涵情商高,自制力强,心思又细腻。她肯定知道自己今天迟到是很不应该的事。恰恰是这样,我不好提起这件事。课间,语涵到我办公室来,我抓住机会,问她:“以前如果班干部值日迟到怎么处理的。”她平静地说:“我们也会写说明书。”“那是谁检查?”
            “互相检查啊。”
            我放心了。我把这个难题抛出来,看语涵自己怎么处理,现在她已经告诉了我答案。“奥,原来是这样的。你知道吗?班上的学生盯你们几个班干部盯得很紧。今天你没来,班上几个孩子就跟我说你迟到的事。”
            语涵立刻会意过来,她说:“老师,因为我们班干部平时管他们做操嘛,有人不服,就质问我们为什么不做操,他们真的把班干部盯得很紧。”我说:“的确,你们的一言一行,他们都很关注。当你们自己严格要求自己,他们才会听你们的。这样,今天你把说明书写好以后。我再好好跟他们讲一讲。让他们知道,老师没有偏袒班干部。班级公约,人人都要遵守。”语涵心平气和地说:“他们有的人表现也不好。到现在为止,有几个值日迟到的还没把说明书交给我。老师,您不要直接批评他们不写说明书的事。等我今天把说明书写好以后,您把两件事一起说,这样就不会觉得我在告他们状了。”
            语涵真的是说到我心坎里了,情商极高!她不伤害同学们的感情,又让同学们看到她犯了错误是怎么样以身作则的,这样学生更容易服她的管。
            在吃过午饭以后,语涵及时把说明书交给了我。上面写着:

            今天早上我做卫生迟到了,原本应7:40之前到校做卫生,但我7:45左右才到,这次迟到是我自己的问题,明知道今天要做卫生还是没有提前订好闹钟.我做卫生迟到给我们整个班可能都造成了困扰,虽然我的工作只是简单地擦个窗户和检查卫生工具的摆放,但如果窗户没有及时擦干净,上面会有一些脏东西、细菌,会招来蚊虫,领导、老师,同学看着也会感觉不舒服,还有检查生工具摆放,如果没有摆放整齐,下次其他值日生用得时候不方便,还会像之前那样藏垃圾.
            除了以上这些问题,我迟到了还会阻挡卫生委员的检查工作,首先是我卫生没做完,卫生委员检查不了,其次是我自己也需要检查卫生的,这样让本来就不多的检查时间变得少之又少,更影响了我们班得流动红旗的机会。
            这次做卫生我迟到了,之后我会提前订好闹钟,早早起床到校做卫生,我意识到了自己的错误,我会尽量做到不再迟到。

            中午,我说:“最近偶有值日迟到的同学。你们有时候有特殊情况,迟到了,你们该履行班级公约的规定,就好好履行。下次别再犯了。你们看,今天班长语涵迟到了,说明书已经交到了我这里。”说着,我把语涵的说明书投影展示出来,请大家读一读。接着继续说道:“不管你们是不是班干部,你们自己犯了错误,也要勇于承担,勇于改错。你们每一个人,都是班级的主人,班级公约是你们制定的,也得由你们每一个人遵守。”
            后续会怎么样呢?继续观察。[/SIZE]
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              11、[FACE=宋体][SIZE=4]一个想自残的男孩[/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=4]建元的周总结是这样写的:[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]这周上课我心不在焉很明显没上学期那么主动积极,上课基本不举手,我不知道原因,我觉得我对学习就是一种新鲜感,没新鲜感也就会心不在焉,非常敷衍,也并不因为是新鲜感,我慢慢觉得身边人都跟我作对,有时候我甚至想自残。所有人每天看我外表开开心心,实际上没几个人懂我内心,可能学习不好就是因为这些,我也希望我很光明,时间改变一切,慢慢就能改变。我也能看清身边所有人。让我每天开心,学好习。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]看到这个,我着实吓了一跳。因为正如他所说,平时看他很乐观积极。他负责管理我们班牛奶。是我们班八个语文组组长之一。他关心班集体。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]
              [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]他身子看着强壮,其实经常不吃早餐,导致低血糖。但凡他不吃饭,那个上午精神状态就很不好。我曾多次因他不吃早饭不舒服,给他零食。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]的确,建元很懂事,感情细腻得跟一个女孩子一样。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]他曾经在很多时候写到,我今天表现不好,上课没有认真听讲,老师虽然没有批评我,没有责罚我,只是看了我一眼,但我也知道自己的问题。我时常想,我成绩不好,更应该努力,否则老师同学怎么会瞧我一眼呢?我觉得他一方面太自卑了,另一方面也很有反思精神。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]这个学期明显觉得上课没以前认真了。所以我私下里有微笑提醒过他。我说你状态不如四年级奥!上课也要积极举手。他点点头。这个周一,他听进去了,举手发言了。很有进步,我也及时表扬了他。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]看完他的日记,我喊他过来聊了一下。他说家里是开火锅店的,很多时候都在店里,如果在外面妈妈喊他给客人端菜,他没听到,妈妈就会各种批评他,诋毁他。还有,妈妈经常跟别人说要把他送到封闭学校去。他说到这里都哭了起来。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]我安慰他,要跟妈妈心平气和地聊一聊。也可以跟好朋友语涵或者老师聊,不要什么事都憋在心里。其实大家都是爱你的。千万不要做傻事。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]我让他把心里的想法具体写一写,写在今天的日记里。他点头答应了。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]等他走后,我跟他妈妈说了他想自残的事。他妈妈也很惊讶。他妈妈说孩子从不让他看日记。他在家什么事都要催,一催三四遍才动一下。作业想让他多写一个字都不可能。他经常跟我对着干。我提醒妈妈他的状态不好,这段时间暂时不要在学习上对他有什么要求。要管住自己的嘴,不要对他唠叨。他可能已经提前进入叛逆期。硬着来反而不行。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]最后约定,妈妈假装不知道他自残这件事,孩子回去以后,妈妈也不要提学习方面的要求,管住自己的嘴,不对他唠叨。等他今天回去写了日记,根据情况,明天再想对策。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]
              [/FACE][/SIZE][/P]
              [ 此贴最后由 莲叶青青 在2024/9/28 22:51:21编辑过 ]
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                [QUOTE][b]下面引用由[@莲叶青青]发表的内容:[/b]

                10、老师,班长迟到了 今天早上一进教室,祺琳跟我说:“语涵还没来,她今天值日呢!” 我一看,已经7.40了。语涵是班长,她每天也要检查其他同学值日情况。所以她每天必须按时到校。我点头对祺琳说:“好的...[/QUOTE]
                [P]语涵严格要求自己,以身作则的风范是天选班长人选啊,这次给其他同学做了很好的榜样![/P]
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                  一个想自残的男孩 建元的周总结是这样写的: 这周上课我心不在焉很明显没上学期那么主动积极,上课基本不举手,我不知道原因,我觉得我对学习就是一种新鲜感,没新鲜感也就会心不在焉,非常敷衍,也并不因为是新鲜...[/QUOTE]
                  [P]及时关注建,及时和家长取得联系,莲叶工作做得太到位了![/P]
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                    建元这样的孩子,真的让人心疼。
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                      [QUOTE][b]下面引用由[@莲叶青青]发表的内容:[/b]

                      10、老师,班长迟到了 今天早上一进教室,祺琳跟我说:“语涵还没来,她今天值日呢!” 我一看,已经7.40了。语涵是班长,她每天也要检查其他同学值日情况。所以她每天必须按时到校。我点头对祺琳说:“好的...[/QUOTE][P]邓老师的引导太好了。[/P]
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                        一个想自残的男孩 建元的周总结是这样写的: 这周上课我心不在焉很明显没上学期那么主动积极,上课基本不举手,我不知道原因,我觉得我对学习就是一种新鲜感,没新鲜感也就会心不在焉,非常敷衍,也并不因为是新鲜...[/QUOTE]
                        [P]相信在邓老师的帮助下,孩子会越来越好的。[/P]
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Roman][SIZE=4][FACE=宋体]我觉得身边的朋友都是假的[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri],[/FACE][FACE=宋体]因为你给心他们送东西的时候[/FACE][FACE=Calibri],[/FACE][FACE=宋体]他就会跟你玩[/FACE][FACE=Calibri],[/FACE][FACE=宋体]可是你不给他东西他就不跟你玩[/FACE][FACE=Calibri],[/FACE][FACE=宋体]还有我觉得教育方式很极端的话那几乎是教不出好孩子的[/FACE][FACE=Calibri],[/FACE][FACE=宋体]学习只是一条出道[/FACE][FACE=Calibri],[/FACE][FACE=宋体]只是轻松的一条出路[/FACE][FACE=Calibri],[/FACE][FACE=宋体]还有很多[/FACE][FACE=Calibri],[/FACE][FACE=宋体]可是每个孩子的能力都是有限的[/FACE][FACE=Calibri],[/FACE][FACE=宋体]是多少分就是多少[/FACE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=4][FACE=宋体]分,成绩[/SIZE][/FACE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=4][FACE=宋体]代表不了[/SIZE][/FACE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=4][FACE=宋体]什么。[/SIZE][/FACE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=4][FACE=宋体]可人品要好[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri],[/FACE][FACE=宋体]不能硬逼[/FACE][FACE=Calibri],[/FACE][FACE=宋体]要顺其自然。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=4][FACE=宋体]我在下面的评语:的确,成绩并不是评价学生的唯一标准。[/SIZE][/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=4] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=4][FACE=宋体]我找出了他的早期记忆:[/SIZE][/FACE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=4][FACE=宋体]在我[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri]5[/FACE][FACE=宋体]岁的时候我和我姐姐和我妈妈在还没建好的花园里玩[/FACE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=4][FACE=宋体]。[/SIZE][/FACE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=4][FACE=宋体]里面有一个裂开的地方[/SIZE][/FACE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=4][FACE=宋体],[/SIZE][/FACE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=4][FACE=宋体]里面水非常深[/SIZE][/FACE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=4][FACE=宋体],[/SIZE][/FACE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=4][FACE=宋体]上面有几块板[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri],[/FACE][FACE=宋体]我当时觉的那木板可以承受住我[/FACE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=4][FACE=宋体],[/SIZE][/FACE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=4][FACE=宋体]结果我当着我妈妈和我姐姐的面[/SIZE][/FACE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=4][FACE=宋体],[/SIZE][/FACE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=4][FACE=宋体]上了那块板[/SIZE][/FACE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=4][FACE=宋体],[/SIZE][/FACE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=4][FACE=宋体]结果我掉进去了[/SIZE][/FACE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=4][FACE=宋体]。[/SIZE][/FACE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=4][FACE=宋体]当时我还喝了一口那里的水[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri],[/FACE][FACE=宋体]我当时觉得我要在那里淹死了[/FACE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=4][FACE=宋体]。[/SIZE][/FACE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=4][FACE=宋体]我拼命挣扎[/SIZE][/FACE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=4][FACE=宋体],最后妈妈和姐姐终于把我拉上来了。[/SIZE][/FACE][/FACE][/P][P][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=4] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=4][FACE=宋体]一开始我看到了他的早期记忆,只觉得他缺乏安全感。今天的日记,让我再次找出他的早期记忆看了。缺乏安全感的人到处都是。可是很少要去自残的。他是极度缺乏?极度敏感?[/SIZE][/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=4] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=4][FACE=宋体]朋友提醒:[/SIZE][/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=4][FACE=宋体]结合他的早期记忆和日记,还有你调查的情况来看[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri]:[/FACE][FACE=宋体]缺乏安全感[/FACE][FACE=Calibri]+[/FACE][FACE=宋体]敏感的气质[/FACE][FACE=Calibri]+[/FACE][FACE=宋体]一个粗暴的母亲[/FACE][FACE=Calibri]+[/FACE][FACE=宋体]某些因素。某些因素就是导致他爆发问题的导火线。缺乏安全感[/FACE][FACE=Calibri]+[/FACE][FACE=宋体]敏感的气质是根本。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=4][FACE=宋体]只要没收了他的平板就就[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri]OK[/FACE][FACE=宋体]了啊,就再接下来啊,平时多点关心他,他很在乎别人的,对他的关心,你看他的作文,他就写。平时有东西送给别人,别人就对他好,不送给别人,他就别人就不对他不好,的确是很敏感,一个小孩非常敏感,所以他很在乎别人无条件的关心他。无条件的爱他的,平时多点关心他啊,就首先就解决第一个问题,嗯,让母亲把他平板收起来,让他接触不到再说。然后母亲在家里千万不要说她要要母亲千万不要啰嗦,保持沉默,然后在学校你多点关心他。缺乏安全感。需要鼓励。关注。母亲没有给他鼓励和关注,他很需要这些。他很渴望这些。渴望,自然就对这些敏感。对鼓励和关注敏感,对非鼓励和给非关注的方面也敏感。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=4] [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=4] [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=4][FACE=宋体]前一天我跟他妈妈聊,得知孩子的作业经常要妈妈催,一件事催四五遍,他才动。学习上的事,多让他写一个字都不写。我跟妈妈说,不要唠叨。管住自己的嘴巴。这段时间一定要管住他的情绪。不要再谈学习上的事。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=4][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=4][FACE=宋体]我今天跟他妈妈又聊了一下,妈妈说最近他一直在玩平板,然后玩到很晚。凌晨一点多才睡觉,他妈妈就是因为孩子玩平面的事情,然后跟孩子之间发生了多次的冲突,但是我今天又问了孩子,孩子说他昨天没有玩平板,他这段时间都没有玩平板,根据目前的状况来看,他妈妈说的应该是实话,这个孩子他上课的时候精力不佳,然后今天下午我上托管课的时候,他在我的课堂上睡着了,然后昨天这个孩子回去的时候也是非常的困,就是这段时间都休息的不好,然后我问这个孩子为什么休息不好,他告诉我的是他失眠。然后妈妈告诉我的是这个孩子在玩。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=4][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=4] [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=4][FACE=宋体]第二天发现他在我的托管课睡着了,我看他太困了,没喊他。没想到他睡了一节课。找他聊天,他说他困是因为失眠。失眠原因是晚上吃饭太晚了。然后吃太晚了有些不舒服,没消化好。所以失眠。妈妈说,他和奶奶睡,在被子里偷偷玩平板。不管是失眠所以玩平板,还是玩平板导致失眠。都要把平板没收。他如果玩平板,这个精神状态就好不了。必须没收。你没收了他的平板,也不要骂他。不要啰嗦。一定要管住自己的嘴巴。不让他觉得是在诋毁他。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=4][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=4][FACE=宋体]我觉得这个孩子比较敏感,您一定要温和而坚定地提要求。无条件爱他。我跟他说了每天晚上可以跳绳,动一下。这样锻炼一下身体,缓解失眠。妈妈说,有时候晚上吃饭确实很晚,[/FACE][/SIZE] [FACE=宋体]以后要尽量早点给他做吃的。[/FACE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=4][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=4] [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=4][FACE=宋体]最近这几天他状态还行,没打瞌睡了。但是连续几天他都在课间活动时受伤,到我办公室来喷药。我觉得他可能在试图通过这种方式引起我的关注。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=4][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=4][FACE=宋体]接下来继续关注他。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=10] [/FACE][/SIZE][/P]
                          班主任之友感谢您的参与
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