[SIZE=4][FACE=Times New Roman]            “[/SIZE]心语沙龙[FACE=Times New Roman]”[/FACE]伴我快乐成长[/FACE]
[FACE=Times New Roman][SIZE=4]    2007[/FACE][/SIZE][SIZE=4]年春，因工作突变，我被迫离开了自己热恋[FACE=Times New Roman]8[/SIZE]年之久的小学科学的舞台，第一次走上了班主任岗位，成了这支队伍中一名的并不年轻的新兵。面对完全陌生且复杂繁重的班主任工作，我恍恍不安，每天为扯不断理还乱的一档档挠头事而烦忧，头晕目眩、失眠多梦常常如恶魔一样萦绕身旁。就在这种非常境遇下，我像一只无头苍蝇一样闯入了网络世界，渴望能在那里寻找一块属于自己的心灵息地。可是整整三年过去了，东闯西荡的我，依然居无定所。[/FACE]
[SIZE=4]    [FACE=Times New Roman] [/SIZE]就在自己举步维艰之时，一个特别的朋友闯入了我的世界，更成为我追梦的引路人。他不是别人，就是[FACE=Times New Roman]“[/FACE]心语沙龙[FACE=Times New Roman]”[/FACE]团队的创办人[FACE=Times New Roman]——[/FACE]山东省十大创新班主任、齐鲁名师、山东省班主任培训工作专家组成员、国家级骨干班主任，在网间快意行走的追梦书生郑立平老师。在跟随郑老师走进心语沙龙的一百多天的美好时光里，我悄悄发生着质的改变，自信、坚强、快乐、执著再一次相伴左右，久违了的笑声又开始回荡在生活中的每一个角落。回想走进心语的这段美好时光里，我的改变主要有三：
[B]一、火热的激情在这里重新点燃[/B][/FACE]
[FACE=Times New Roman][SIZE=4]     [/FACE][/SIZE][SIZE=4]记得那是[FACE=Times New Roman]09[/SIZE]年[FACE=Times New Roman]12[/FACE]月，从河南登封回来的我，不顾仆仆风尘赶回学校给孩子们上课，可是班上个别孩子的糟糕表现却让疲惫至极的我苦不堪言。于是抱着一种渴求援助的心理，我无意间在网上看到郑立平老师与朋友的交流及时，抱着试试看心里也申请加其好友，没想到一下子就通过了。那夜就班上学生亮（化名）不爱完成作业且经常撒谎的问题，我和郑老师聊到很晚很晚。郑老师热情而真诚地从孩子平日的表现、家庭情况、到孩子作业中的表现一步步帮我进行理性的分析，最后更给我提出了很多合理化的建议。留给了我太多的感动。交流过后，郑老师还真诚邀我加入他刚刚组建的心语沙龙团队。经过两天的思考，在郑老师及队友们热烈的掌声中，我怯怯地出现在了大家的面前。我清楚地记得那晚研讨的是[FACE=Times New Roman]“[/FACE]关于寒假如何与家长沟通[FACE=Times New Roman]”[/FACE]的问题。开始时我只是懒懒地关注大家都在说些什么，可是随着一个个闪动的头像交替出现，随着一段段满是智慧的字符不断跃入自己的眼球，随着交流的持续深入，原本袖手旁观的我终于有些坐不住了，亲上战场的欲望却变得愈来愈强烈。终于我按耐不住内心的渴望，向当时的会议主持人宁杰发出了渴望交流的请求。随即宁老师准予了我的请求，大家再一次热情欢迎我。但因心情紧张再加上以往缺乏对这个问题的深入思考，那一次我说得语无伦次，但郑老师和队友们却以鲜花和掌声回报我这个新人。面对着热情真诚的郑老师和队友，我犹如一个无家可归的孩子一下子找到家一样，幸福的暖流流遍了全身。自此以后，我一发不可收拾，在以后的关于[FACE=Times New Roman]“[/FACE]寒假作业如何布置[FACE=Times New Roman]”“[/FACE]学期末总结工作如何创造性开展[FACE=Times New Roman]”“[/FACE]如何打造班级文化[FACE=Times New Roman]”[/FACE]等等交流活动中，我一次比一次积极、投入。交流的热情、智慧的火花开始不断在心中被点燃，每周四[FACE=Times New Roman]“[/FACE]心语沙龙[FACE=Times New Roman]”[/FACE]活动日成了我最期待的日子，也成了我最幸福的日子。即便平日每一次上线，我也会情不自禁地向这个特别群组深情地望几眼，就像凝望一位自己倾慕已久的姑娘，我的生活开始多了一份久违了的激情和甜蜜。[/FACE]
[SIZE=4][B]二、智慧的火花开始重新迸发[/B][/SIZE]
[FACE=Times New Roman][SIZE=4]    [/FACE][/SIZE][SIZE=4]来[FACE=Times New Roman]“[/SIZE]心语团队[FACE=Times New Roman]”[/FACE]以前，总的来说，我对工作也算比较认真、负责，但是却缺股干劲儿，总停留在“干了就好”的思想层面上。但自从加入到这支特别的队伍后，我被郑老师和众多朋友对工作的热情所感染，原来的烦累的抱怨早已悄然消失，[FACE=Times New Roman]“[/FACE]等[FACE=Times New Roman]”[/FACE]和[FACE=Times New Roman]“[/FACE]靠[FACE=Times New Roman]”[/FACE]的思想也逐渐被丢在了身后，换之的却是积极和饱满工作热情。说真的，连我自己都有些不敢相信，走进[FACE=Times New Roman]“[/FACE]心语沙龙[FACE=Times New Roman]”[/FACE]团队才不过一百多天的日子里，为帮助学生在新学期能以饱满的精神状态投入到学习活动上来，我居然可以彻底放弃假日休息时间给孩子们写整整[FACE=Times New Roman]31[/FACE]份饱含深情的[FACE=Times New Roman]“[/FACE]情书[FACE=Times New Roman]”[/FACE]总计达到[FACE=Times New Roman]3[/FACE]万[FACE=Times New Roman]5[/FACE]千多字。新学期这份特别的礼物一送出，带给孩子们的不仅仅是欣喜、感动，更是一份份自信与成熟。还有在开学第一天，我更是我以自己的实际行动送给孩子们了一份别样的见面礼[FACE=Times New Roman]——[/FACE]整洁的环境、精美的布置、别样的开场白，这是以往每学期开学所没有的。在接下来短短的一个月时间里，我更带领孩子们开展了[FACE=Times New Roman]“[/FACE]秀出我们的精彩[FACE=Times New Roman]”[/FACE]、[FACE=Times New Roman]“[/FACE]筝舞蓝天[FACE=Times New Roman]”[/FACE]板报竞标活动[FACE=Times New Roman]  “[/FACE]班级格言、寄语大创编[FACE=Times New Roman]”[/FACE]活动、[FACE=Times New Roman]“[/FACE]师生同读[FACE=Times New Roman]”[/FACE]等等一系列精彩的活动，让每一个孩子感受到了成长的幸福。正是这火热的激情，使智慧的火花不断在迸发，让自己欣喜雀跃，更为我赢得了[FACE=Times New Roman]“[/FACE]魅力班妈[FACE=Times New Roman]”[/FACE]的美誉。人们都说：[FACE=Times New Roman]“[/FACE]榜样的力量是无穷的[FACE=Times New Roman]”[/FACE]那么正是郑老师以及众多的队友用他们自己的实际行动激励着我，让我不断感受着工作中的创造美和智慧美，才有了我今日的改变。此刻太多的话语都难以表达我心中的感动，就汇成一句最朴素的语言吧[FACE=Times New Roman]“[/FACE]我会用自己的行动来证明自己是一个骄傲的心语人。[/FACE]
[SIZE=4][B]三、醉人的花香弥漫整个心田[/B][/SIZE]
[SIZE=4][B]（[FACE=Times New Roman]1[/SIZE]）“与爱同行“争相落户各论坛[/B][/FACE]
[SIZE=4][B]    [/B]随着交流的深入，郑老师号召大家在交流的基础上进一步在各大论坛建立起自己的教育随笔专贴，留下自己追梦的足迹。我清楚地地记得那是[FACE=Times New Roman]1[/SIZE]月底的一次交流进行到最热烈时[FACE=Times New Roman],[/FACE]郑老师以“五只青蛙“的故事激励大家马上行动起来，看谁不做那只依然停留在岸边的青蛙，看谁最先跳水。说真的，以前在论坛上我也没少建专贴，但是七零八落的，每一个经营都不是很好。这一次看着队友们纷纷跳水，宁杰老师的《我思我想实录》彰显着智慧之美；于清老师的《霸王龙老师》满含着深情，贺华义老师的《楚兰教育诗韵》弥漫着清香；陈玉宏老师的《根草教育的梦》洋溢着激情；张玉芝老师的《与童心相伴》充满着幸福与快乐[FACE=Times New Roman]……[/FACE]我这只岸边的小青蛙也忍不住了，也开始在各个论坛纷纷建起了以“与爱同行”的个人教育随笔专贴。专贴一建成，郑老师和队友们就纷纷前往祝贺，大家真挚的话语感动着我，更激励着我。于是开始在大家的鼓励与搀扶下，我一点点把自己精神的家园装扮得更加漂亮，爱的美丽也开始在这里悄悄绽放，吸引了越来越多同行的关注。在不到两个月的时间里，我在班主任[FACE=Times New Roman]K12[/FACE]论坛上的“与爱同行”专贴总帖数已经达到了[FACE=Times New Roman]230[/FACE]多贴，点击率超过了[FACE=Times New Roman]4500[/FACE]多次，在此激励之下，我又新开了自己的读书专贴《捧爱书上路》，到今日，摘抄也已达到了[FACE=Times New Roman]100[/FACE]多条，读书感想达到[FACE=Times New Roman]2[/FACE]万多字。说真的能把帖子经营得这么好，连我自己都不敢相信。我知道这些凝聚着自己爱与心血和智慧的帖子真的离不开大家的鼓励与支持，此刻它就如同一朵朵娇羞的小花正悄然绽放着自己的成长之美。[/FACE]
[SIZE=4] [FACE=Times New Roman] [/SIZE]（[B][FACE=Times New Roman]2[/FACE]）“班主任话幸福”深深浸润我心[/B][/FACE]
[SIZE=4][B]    [/B]如果说自己的个人专贴在各大论坛如雨后春笋般落户带给了我成长的幸福与喜悦的话，那正月初八“班主任话幸福”的潍坊之行更是震撼我心。它的胜利召开就如同一场甘露撒播心田，浸润我心。此刻当我用键盘敲打着这一个个跳跃的音符时，郑立平老师的“幸福是一种快乐的心理情绪，它绝不是一个目标，而是强调体验的过程。一个幸福的人，必须有一个明确的、可以带来快乐和意义的目标，然后努力地去追求”申淑敏老师“要做一个幸福的班主任，班主任需要学会反思，用智慧行走，要做双师型教师，要带领学生多参加一些有意义的活动，要感受幸福，享受工作”以及贺华义老师“心语沙龙可以说走在了前面。如果能通过这次论坛能唤醒班主任的幸福体验，我想[FACE=Times New Roman]2010[/SIZE]年或许可以称为班主任的幸福年。”等等话语，还依然在耳畔回响。有人说：“教育需要感动。”那么我更想说的是：“行走需要感动。”为了这次民间论坛的成功举办，为了让大家不用花一分钱，却可以与名班主任面对面交流，为了让我们真正感受到了做班主任的幸福，郑老师付出了太多的心血。我清楚地记得活动的起草方案发出的时间是在深夜凌晨两点多，而发出的通知多是凌晨四点多。为了这次盛会的成功召开，郑老师连续几夜没有休息好，当我们从千里之外到达潍坊时，郑老师更是亲自迎接我们。如果说雨润万物心欢喜，那么真情暖心情更真。所以为了回报这份真情，我更要执着行走。[/FACE]
[SIZE=4][B]（[FACE=Times New Roman]3[/SIZE]）“心语沙龙大讲堂”促勇敢前行[/B][FACE=Times New Roman] [/FACE][/FACE]
[SIZE=4][FACE=Times New Roman]    [/SIZE]“班主任话幸福”成功召开之后，紧接着郑老师又带领大家开展了“心语沙龙大讲堂”活动。时至今日，[FACE=Times New Roman] [/FACE]“心语沙龙大讲堂“已经先后成功召开了九次，吸引了一大批来自全国各地的优秀教师加盟。在心语创建不到四个月的时间里，人数从组建之初的十二个人已经增加至[FACE=Times New Roman]122[/FACE]人，每周的二、四两晚，当大多数人都置身于电视剧的感人剧情时，沉醉于游戏的快感中时，我们这群执著的追梦人却在郑老师的引领之下，一起围聚在大课堂，享受着一道道凝结着大家心血与智慧的精神大餐。从第一场陈玉宏老师的《做最好的老师》带给我们的[FACE=Times New Roman] [/FACE]“习惯仿佛像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索。要不了多久，它就会变得牢不可破。我想，没有思考习惯的人生，注定要长满零乱的杂草。要想除去自己心田里的杂草，唯一的方法就是在心田里种上专属于自己的“庄稼”的深思；到宁杰老师读《荀子有感》对荀子“凡人之患，偏伤之也。见其可欲也，则不虑其可恶也者；见其可利也，则不虑其可害也者。是以动则必陷，为则必辱，是偏伤之患也“以及赠人以言，重于金石珠玉；观人以言，美于黼黻（fǔ fú）文章；听人以言，乐于钟鼓琴瑟。”等等的智慧的巧妙运用带给我们的心灵冲击；从贺华义老师的“赏景”需“用心”： 因用心，景方入眼；因用心，风景弥新；因用心，景成风景，人亦成景“带来的心灵震撼，再到于清老师的对郑立平老师力作《把班级还给学生》的倾力解读“用爱心和智慧打造的班级管理品牌，大大超越了一般的技巧与兵法；用快乐和幸福经营的教育人生，处处洋溢着创新的魅力与精彩。”等等无一不深深影响着我。如果说以往读书，多的是随心随性，而今时今日却刚好相反，沉稳深入倒是更多了几分。不管多忙多累，书都成了我最好的伙伴，每日与我形影不离。正是这缕缕书香的浸润，使得我更平添了几分追梦的勇敢执着。[/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=4] [/FACE][/SIZE]
[SIZE=4][FACE=Times New Roman]      [/SIZE]写到这里，让我想起了郑老师经常吟诵给我们的“我不去想是否能成功, 便只顾风雨兼程. 我不去想身后是否会袭来寒风冷雨, 既然目标是地平线, 留给世界的只能是背影, 我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命, 一切,都在意料之中”既然我已经选择了追随他的脚步，既然我踏上了追梦的旅程，那就努力在郑老师和队友的精神感召下开出一朵属于自己的花来，开出一朵闪烁生命之光的花来吧！[FACE=Times New Roman] [/FACE]最后再一次深情地说一声：“感谢心语，感谢你陪我走过风雨；感谢心语，感谢你带给我快乐幸福，感谢心语，感谢您开启我教育的崭新生命；感谢心语，感谢有你！[/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=4] [/FACE][/SIZE]

快乐，你的寒假日记，你的潍坊之行，你的篇篇满含感情的帖子，我读完了，感动，羞愧，为你的执着喝彩，为自己的慵懒羞愧，快乐是真诚的i邀请我去参加的，但我没去，有自卑，更有劲头不大，懒惰的方面，今天读来，感慨万千，快乐，你的脚步太快了，为你加油！为你高兴！小妹！

[QUOTE][B]下面引用由[U]八月桂花香[/U]发表的内容：[/B]

快乐，你的寒假日记，你的潍坊之行，你的篇篇满含感情的帖子，我读完了，感动，羞愧，为你的执着喝彩，为自己的慵懒羞愧，快乐是真诚的i邀请我去参加的，但我没去，有自卑，更有劲头不大，懒惰的方面，今天读来，感...[/QUOTE]
谢谢桂花姐姐的鼓励，让您见笑了！

[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]         师爱无声润心田
                         ——记我的小学班主任刘彩文老师

    “好大一棵树，绿色的祝福，你的胸怀在蓝天，深情藏沃土……”每当耳边响起这首充满激情的熟悉的歌曲时，就不由自主勾起我对小学班主任刘彩文老师的想念。     刘老师是在小学五年级下学期才开始教我的，论时间，她是教我最短的一位，然细细回忆，在自己成长的每一步路上却无不沐浴着她的温暖的阳光雨露。23年过去了，而今早已步入中年的我，依然把与刘老师生活的的美好保留在记忆的最深处。
1、甜美微笑润心田
    小时候的我，说来真的很惭愧，整日嘻嘻哈哈吊儿郎当儿，干什么事情都不用心，天天喜欢跟男孩子泡在一起，疯玩疯闹，学习成绩更是糟糕透顶，因此在老师们的眼中十足一个“疯丫头”，几乎跟可爱沾不上一点边。我的第一任班主任曹老师很不喜欢我，常常在人前人后批评我，甚至动怒的时候还曾把我赶出过教室。就这样挨到了五年级下学期，曹老师调到了另外一所学校任教，改为刘老师教我们。刘老师当时已经40多岁，留着齐耳的短发，特别温柔，见到我们总是满脸笑容。记得，那是刘老师才带我们不久，有一次中午吃过饭，我又和班上几位铁杆哥们到学校北面的大水渠后身拿着棍子疯打疯闹，哪知玩过了头，远远听到上课铃声响起，我们才意识到：完了！迟到了！于是急急忙忙翻水渠向学校奔去，幸好那时水渠没有水，否则更惨。第一节恰好是刘老师的课，我们几个臭家伙满脸花道奓着胆子喊报告。当时心想：完了，这下非挨老师一顿收拾不可。没想到刘老师却笑着走到我们身边，柔声地说：“上哪玩去了，弄得满脸是花，下次可不能这样了。”紧接着又对其余的伙伴们说：“这样吧，大家先预习一下课文，我带他们几个去办公室洗洗花脸，一会儿好清清爽爽跟大家一道上课。”就这样我们几个捣蛋鬼被老师领进了办公室。本来犯错误的我们怪难为情的，而到了办公室刘老师却亲自动手给我们弄水，弄完之后还亲自给我们洗起来。一边洗一边柔声说：“乖，下次可不能这样了，挺俊的孩子弄得跟小花瓜似的。”受到如此“热遇”的我们当时感动得眼泪都流出来了。自此之后我们这群天不怕地不怕的捣蛋鬼居然一天比一天乖了，老喜欢围着老师转，天天有事没事和老师说这个道那个，好像变了一个人！特别在学习上也勤奋刻苦多了，做事也开始踏实认真了，往日我疯丫头开始有了稳当气，逐渐开始变得文静了。今时今日想来，之所以有那么大的改变，很大原因应该是老师那微笑的赋予了我神奇的力量吧！
2、激情评语暖心窝
    当告别了疯玩疯闹的时代后，我开始有了自己的小目标，要追上班里的某某，要超多某某。正是在这种思想的驱使下，那年的期末统考，我居然在班上考了前三名！第一次有了敲敲打打送喜报的荣耀和邻居交口称赞给父母脸上贴光的那份欣喜！但最最难忘的还是刘老师在通知书上的那句评语：孩子，你是一个有个性的孩子，老师特别喜欢你1希望你在以后的学习和生活道路上扬长避短！快马加鞭！老师相信成功会永远属于你！也许现在的孩子看到这样的评语没有什么感觉，可是当时是88年，20年前的我们都习惯于老师写的思想好、爱劳动、懂礼貌等等，对这样的评语有着一份特别的新奇，当然更多的是感动！尤其是那句“老师相信成功会永远属于你！”20多年来一直伴随着我，每次当我脆弱时都会想起，于是自信和坚强重新伴随在我的身旁。如今我也当了班主任，当我也同样和刘老师一样接手五年级，当我也像老师当年一样带一帮调皮如我小时候的孩子时，我好几次把老师当年给我的这句批语说给孩子们听，我希望我的孩子也能扬长避短、快马加鞭，不断的收获成功的喜悦。往事如烟，然老师的评语却一直珍藏心底，时时温暖心窝。
 3、深切叮咛永难忘
   参加工作后，有好长一段时间我并不顺利，常常为别人的冷嘲热讽而伤心，更为荣誉时时与自己无缘而垂泪。一次在街上偶遇老师，谈起了自己所处的窘境。老师像当年一样拍着我的肩膀唤着我的小名柔声地劝慰我：“小英，坚强点，是金子总会发亮的。不管别人怎么看你，重要的是你要自己看得起自己。要学会别人越是打击我，我越要做出点样子给别人看看。还有遇事多释怀，尤其要把荣誉看淡点，那些不过是身外之物。当你努力了，终有一天它会垂青于你的。老师相信你，丫头一定要好好干，相信用不了多久，你就会打拼出一片崭新的天地，老师等着你的好消息。”那一刻，我重重地点着头，之后甩了甩头，笑着对老师说：“我一定会努力的，谢谢老师。”从此以后，我开始学会满怀自信微笑着面对工作和生活，开始在自己所执教的学科上狠花功夫，逐渐在当地小有影响。回想老师当年的叮咛距离今天十年多了，十年自己已经从初等讲台的大学生变成了有着13年教龄的中年教师，十年也让老师走进了古稀老人之列，然而不管自己多大，在老师的面前，我永远只是个孩子，老师那亲切的叮咛永远让我难忘。
   岁月飞逝，然刘老师的关怀仍似和煦的春风，吹润着我；刘老师的鼓励仍似涓涓细流，浸润着我心；刘老师的叮咛仍久久回荡在耳畔。师恩难忘！难忘师恩！那是珍藏在心底的最美的歌！[/FACE][/SIZE]

让我们一起为刘老师祝福，为快乐喝彩。

[QUOTE][B]下面引用由[U]八月桂花香[/U]发表的内容：[/B]

让我们一起为刘老师祝福，为快乐喝彩。[/QUOTE]
谢谢姐姐的鼓励！

[SIZE=4][COLOR=#ff0000][B]牵手走过幸福岁月[/B]
[/SIZE][COLOR=black]  [/COLOR][FACE=宋体 ]幸福是什么？有人说：“幸福是婴儿的第一声啼哭，幸福是朋友一句清爽的问候，幸福是同志一个肯定的点头，幸福是田间收获的一粒粮食，幸福是一次美丽的邂逅，幸福是一个甜蜜的微笑，幸福是相互理解的短暂沉默[/FACE][/COLOR][COLOR=black][SIZE=4][FACE=Times New Roman ]……[/COLOR][FACE=宋体 ]可我要说幸福是与孩子们在一起！[/FACE][COLOR=black][/COLOR]

[COLOR=red][FACE=宋体 ]一、[B]幸福是微笑酿出的真诚的酒[/B][/COLOR][/SIZE][/FACE][/FACE][FACE=Times New Roman ][COLOR=red][SIZE=4]
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[/COLOR][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体 ][SIZE=4]有这样一段话曾经一直铭刻在我的心中：微笑，是人类的天赋，我们往往能通过一个人微笑的外表，看到他内心的真诚、热忱与自信。而这份真诚、热忱、自信，能够融化世界上的一切坚冰。”所以从教多年来，我始终不忘让微笑成为自己前行中的护身符，让微笑贯穿于自己生命的每一个流程里。[/FACE][/SIZE][SIZE=4][COLOR=black][FACE=Times New Roman ]

[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体 ]还记得那是[/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman ]2007[/COLOR][/FACE][FACE=宋体 ]年春，我由栗园镇调到郑庄子教育总校，开始告别大队辅导员工作，正式成为了班主任队伍中的一名新兵。到郑庄子小学报到第一天，获悉自己将要接手五一班。在这个全班只有三十名学生的集体中，居然有将近[/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman ]20[/COLOR][/FACE][FACE=宋体 ]名同学在上学期的期末考试中不及格，语数英三科平均成绩都在[/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman ]50[/COLOR][/FACE][FACE=宋体 ]分左右，更为让我震惊的是过去该班曾一度男老师上课要校长亲自陪着才能进课堂，可我并没有因此而退缩。第一次跟学生见面，平素随意的我特别精心打扮了一番。一条紧身休闲牛仔裤、一件做工精美的白色休闲夹克，还特意把头发梳得高高，让自己周身散发着青春的激情和活力，更重要的是自己更不忘把自己的秘密武器“微笑”带上路。两年多了，我还清楚的记得那次跟孩子见面说的每一句话。“很高兴我能来到咱们郑庄子小学，来到咱们五一班。从今往后我们是一家人了！先自我介绍一下，我叫曹建英，大家可以叫我曹老师，私下里也可叫我大姐，以后无论你们谁在学习、生活、交友等各个方面遇到什么困难、有什么忧愁和烦恼，都可以找我这个大姐，我一定竭尽全力为大家排忧解愁，记住你们的大姐的手机会为你们二十四小时开机！”说着开始刷刷在黑板上写下了自己的名字和手机号。然后继续动情地说着：“有一首歌唱得好”相亲相爱的一家人”如今我们就是一家人，那么我想我们一定也会相亲相爱的！不知大家接受不接受我这个老大姐？当然如果你们的大姐有什么做得不对的，大家也千万不要客气，要多多给予批评，本人一定虚心接受。”话过之后，迎接我的是一阵阵如雷的掌声，我知道我已在孩子们心中激起了不小的波。是啊，没有人会拒绝真诚，尤其是面对着这样一群群过去过多被贴上不良标签，过多迎接责备的孩子们！微笑中酝酿出的那份真情的美酒已不知不觉让我的孩子们醉了！[/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman ] [/COLOR][/FACE]
[FACE=宋体 ]在与孩子们相处的日子里，我用自己的爱与真诚打动着每一个孩子的心，也和孩子们默契地达成了一份又一份美丽的约定。[/FACE][COLOR=black][/COLOR]
[B][FACE=宋体 ]还记得第一份美丽约定是在开学初的那次校级英语赛时，那时候我初接手这个班，孩子们英语基础很差，英语学习的热情也很低，对英语学习缺乏兴趣.我看在眼里，急在心里，决定语文课给孩子开一次绿灯，亲自带孩子来练习（我上学的时候酷爱英语，参加工作后曾经担任过两年的英语老师）一来鼓舞孩子的士气，二来也教给孩子一些速记的方法。让我这么一鼓动，孩子的兴致来了，热情也高了，居然还要和我来个约定，“老师如果我们超过了一班和二班，你要让校长给我们发个大奖状，到时我们把它端端正正地贴在咱们班墙上最显眼的地方，每天都能看到它。”“就这么点小要求，没有问题，老师一定会跟校长说！到时老师还会送给你们一件特别的礼物！孩子们，加油吧，胜利的希望会属于你们的！”“耶！一言为定！”那一次这群贪玩调皮的小家伙们居然真的静下心来，认真学习英语，一时间弄得我还挺感动的。最后凭借着大家的努力，我们捧回了鲜红的奖状，同时我也送上了自己的一份特别的礼物——给孩子们的一封贺信”就这样在孩子们的欢呼声中我们达成了第一份美丽的约定！有一就有二，有二就来三，就这样一份又一份约定出现在我和孩子们中间，期中考试前，孩子们士气高涨，个个摩拳擦掌，一定要再次跟我来份约定“老师，如果这次统考我们能超过一班的话，您就给我们鼓鼓掌，如果我们要是能超过二班的话，您要好好夸夸我们，如果我们两个班都超过的话，那您要把我们写到您的博客里，然后班会的时候读给我们大家听，让我们都过过瘾。”“老师相信你们一定能做到，我就等写博了”（我曾经多次把班上孩子的表现写进我的博客里，然后在班会活动中读给大家听，所以很多的孩子把能被老师写进博客日志中当作很骄傲的事，也特别喜欢这样的礼物），嗬嗬，孩子们真的用他们的实际行动努力迎来的丰收的喜悦，最后我们班在全镇期中统考中，不仅把本校的两个兄弟班都超过了，而且在全镇11个班级中数学名列第五、语文名列第六。（过去我们学校这三个班在全镇成绩最差）孩子们的进步让我欣喜和感动不已，于是我把一份将近2000字的“孩子，谢谢你们带给老师的感动”作为礼物送给了全班同学，那一刻很多孩子激动的眼里含着晶莹的泪花，当我读罢迎来的一片欢呼和喝彩！再后来还有那次锄草活动，孩子们不怕脏不怕累，最后在我的鼓励下在出色完成本班任务的基础上还帮助旁边的兄弟班五一班和邻班六一班干了一个多小时。这回累了一身汗的孩子也像以往一样，跟我来了个约定“老师，我们还想向英语比赛那次一样要一封贺信”“那样我们都可以享受到那份快乐”“我一定满足大家，谢谢你们给我提供锻炼机会”那天回到家已经很晚，加上忙着照顾女儿，洗衣服，我差一点就忘了自己对孩子们的承诺，等到10点多了，我轰得想起，于是迫不及待地坐在电脑前，写下了——“特别的约定“，当写完时已经将近夜里12点，但我很开心，因为我没有负了孩子，没有违背我们美丽的约定。还有六一儿童节的约定，我生日庆祝会后的约定，期末考试的约定等等，我记得期末考试前我们的约定是如果谁单科进了班级前五名，要给谁发奖，如果谁总成绩进了前五名，要给谁发奖，如果谁进步特别快要给谁发奖，结果这次几乎有多一半的学生入围，在全班同学的共同努力下，我们再一次实现了飞跃，数学跃居全镇第四、语文全镇第三。当我公布成绩的那一刹那，教室里一时间沸腾了，欢呼声不绝于耳，在热烈的掌声中，很多的孩子幸福地走到讲台领取了一份份奖品！在这份欣喜中也给自己的五年级画上了一个圆满的句号。[/FACE][/B]
[B][FACE=宋体 ]当孩子们离别母校，升入中学前，好多孩子在写给我的信中字里行间都流露着对我的一片片深情，那散落一地的花瓣，就像一首首深情的歌，深深滋润着我的心田！印象最深的是我们小成龙的，这位嘎小子写得最让我感动。“我总是管不住自己，经常给老师找麻烦，字也写得乱七八糟，害老师经常发火，老师说我，成龙你是一个多聪明的孩子，怎么就知道办傻事，成龙阿成龙，你的名字里有父母对你怎样的期盼呀，盼你成龙，可是你呢，你在这样下去，龙成不了，倒是成虫了！那一次我很难过，不是因为老师批评我，而是悔恨自己的行为，我真的要好好的，否则真的要成虫了！老师您别生气，以后就看我的行动吧”这个小子还写了另一段非常感人的话“其实我一直很喜欢老师，自从那次下雨夹雪以后，我对老师的感情更深了！那天由于该我和李健莹做卫生，我们早早就出门了，也忘带雨衣了，不想半路下起雪来，还夹杂着豆大的雨点，我们两个被淋得很严重。后来老师到校，看我们衣服都淋湿了，非要打电话给我们的父母，让他们把干衣服送来，结果没有打通。又要我们穿上同学的雨衣回家去换，可是我们坚决不肯，怕耽误上数学课，没想到老师脱下自己的衣服给我和健莹穿上。我穿着老师的厚夹克，健荧穿着老师的羽绒坎肩，当时正直三月，老师就穿着一件小薄毛衫给我们讲课，几次搓着冻红的手。我们心里好感动好感动，几次想脱给老师，但是老师坚决不要，说不能让我们冻有病了，自己身体结实着呢！这件事我会一直记着记着，总也忘不了，等我长大了，我也要孝敬我的老师，永远爱她！”当我把这封信读给全班同学时，我的眼圈红红的，没有什么比学生的爱更让自己幸福的了！还有我们的小才女莫一凡，也写给了我一封情真意切的信“老师，我多想大声喊一嗓子，我真幸福，我遇上了一个最最好的老师！您热情、真诚、开朗、幽默、每一次给我们讲课我们听都听不够，多少人羡慕我们呀，多少人想做我们老师的学生呀，我敢说我们全班没有一个人不爱您”那一刻我感觉自己有点飘飘然了，哈哈原来自己在学生心中这么好！[/FACE][/B][B][COLOR=black][/COLOR][/B]
[B][FACE=宋体 ]虽然我很平凡[/FACE][/B][B][COLOR=black][FACE=Times New Roman ],[/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体 ]只是一个普普通通的农村小学教师[/FACE][/B][B][COLOR=black][FACE=Times New Roman ],[/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体 ]但是我真的很骄傲[/FACE][/B][B][COLOR=black][FACE=Times New Roman ],[/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体 ]我用自己的真情赢得了孩子的真爱[/FACE][/B][B][COLOR=black][FACE=Times New Roman ],[/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体 ]那散落一地的花瓣[/FACE][/B][B][COLOR=black][FACE=Times New Roman ],[/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体 ]不早已变成了最悦耳的歌声了吗？[/FACE][/B][B][FACE=宋体 ]它将一直回荡在我的心中[/FACE][/B][B][COLOR=black][FACE=Times New Roman ]![/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体 ]无需太多的语言[/FACE][/B][B][COLOR=black][FACE=Times New Roman ],[/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体 ]只要心中有爱[/FACE][/B][B][COLOR=black][FACE=Times New Roman ],[/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体 ]无需任何的装饰[/FACE][/B][B][COLOR=black][FACE=Times New Roman ],[/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体 ]只要心中满是真诚[/FACE][/B][B][COLOR=black][FACE=Times New Roman ]![/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体 ]此刻说真的[/FACE][/B][B][COLOR=black][FACE=Times New Roman ],[/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体 ]我很幸福很满足很骄傲[/FACE][/B][B][COLOR=black][FACE=Times New Roman ]![/COLOR][/FACE][/B]

[B][COLOR=red][FACE=宋体 ]二、[COLOR=#ff0000]幸福是用独特的慧眼[/COLOR][/FACE][/FACE][FACE=宋体 ][COLOR=#ff0000]发现美[/FACE][/COLOR][/B]
[B][FACE=宋体 ][COLOR=#ff0000][/FACE][/COLOR][/B][/COLOR][COLOR=black]
[FACE=Times New Roman ][SIZE=4]  [/COLOR][/FACE][/SIZE][FACE=宋体 ][SIZE=4]记得伟大的科学家阿基米德曾经有这样一句话：给我一个支点，我能翘起整个地球。这句名言从某种程度上正说明了每一个人的能力都是无限的，每一个人的身上或多或少都有一些亮点。我们要走近孩子，温暖孩子，要跟孩子打成一片，那么我们的眼光就不能只停留在每一个孩子的缺点上，那样只会让孩子暗淡无光。相反，作为班主任，我们要善于捕捉他们的优点，多用赏识和激励的方式，这样学生才会更多地带给我们惊喜。[/FACE][/SIZE][SIZE=4][COLOR=black][FACE=Times New Roman ]
   
[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体 ]还是从[/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman ]07[/COLOR][/FACE][FACE=宋体 ]年第一次接班说起，班上曾有一个学习成绩极差、说话语无伦次、性格腼腆男孩胜。记得刚接手时，有好多嘎小子经常欺负胜，虽然我多次批评教育，可是仍无济于事。但是就是后来的一次偶然的讲话改变了孩子们，使他们把友爱的种子播撒在了胜的身上。记得那是一次放学，我和胜得爷爷交流中偶然听到的关于胜和他的堂哥广的故事，当时感动得我眼泪都流了出来。我想何不把自己的这份感动传给孩子们，于是利用一节自习课，我动情地讲述了多年来胜对患有先天性小儿麻痹症的堂哥无微不至地照顾，讲述了胜每天晚上给堂哥按摩、洗脚的故事。然后动情地说：“孩子们，我为自己能有这样一个真诚善良的学生而骄傲，如果咱们班要评善良明星的话，我想第一票投给胜，你们是不是听完故事也想象老师一样投给胜呢？如果想请举起你的手来。那一刻班上的孩子齐刷刷地举起了手。活动后我看见，很多孩子一下课就搂住胜的脖子，“以后咱们是好哥们，胜你能给我一个机会吗？”“算我一个”“也算我一个”那一刻胜的眼里满含着晶莹的泪花，从那以后，班上再没有孩子欺负声。“善良人性中的黄金”而我恰恰找寻到了这块黄金，才打开了孩子们的团结友爱的良好局面[/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman ] [/COLOR][/FACE][FACE=宋体 ]。[/FACE][/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]  还有我们现在这个班，小刘宇可是生事高手，三天两头给我制造点事端，曾经着实难受。我曾一度想放弃这个孩子，是张万祥老师点醒了我，要善于找寻孩子身上的闪光点，不可轻易放弃。于是我开始静静地观察孩子，努力去挖掘他身上的亮点。终于我发现这小子字写得清秀工整，我开始在同学面前大大地夸奖，还鼓励他跟小伙伴一起参加手抄报评比，不断帮他建立起自信。然后对于小家伙一点点的改变，我都及时给予鼓励给予表扬。一年下来，这位昔日生事大王已成为热心为大家服务的认真学习的好小伙，受到了老师和同学们的一致好评。[/SIZE][COLOR=black][FACE=Times New Roman ] [/COLOR][/FACE]
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[/FACE][B][FACE=宋体 ][COLOR=red][SIZE=4]三、幸福是静心品赏带刺的花朵[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][SIZE=4][COLOR=black][FACE=Times New Roman ]
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[FACE=宋体 ]有人说“好老师要有一颗如水的善心，能平和地待人处事，能平等地对待学生，把温和的笑意写在脸上，把体谅的眼神递给学生，用智慧的光芒引领学生。”我虽称不上什么好老师，却有着这样切身的经历。[/FACE][COLOR=black][/COLOR]
[FACE=宋体 ]  记得那是一节英语课上，几个嘎小子无视老师的劝解[/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman ] [/COLOR][/FACE][FACE=宋体 ]，上课拿着在那里瞎摆弄。当英语老师气势汹汹向我告状，我并没有立马向孩子兴师问罪。毕竟那时在小学，孩子们带[/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman ]mp3[/COLOR][/FACE][FACE=宋体 ]的寥寥无几，也许是虚荣心作怪，也许是孩子们真的非常喜欢，我越是发火孩子们越可能不买账。于是我全当没有听到，等待机会好好跟孩子们聊聊。机会终于来了。就在一天下课，我刚上楼梯迎面碰上这几个臭小子趿拉着鞋子，很潇洒地挎着[/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman ]mp3[/COLOR][/FACE][FACE=宋体 ]。孩子们见我立马慌了神，等待着我的暴风骤雨。可我却笑着对几个家伙说：“来，跟老师到办公室聊聊”于是我开始笑着跟孩子们交谈起来，自始至终没有半句批评。最后委婉地说：“孩子们，老师体谅你们这种喜爱的心情，可是能不能在恰当的场合合适的时刻表现出来，比如放学写完作业拿出来听听歌放放松，蛮不错的，别把它带到学校好吗？有影响学习有影响班级形象，大家能接受吗。”几个小鬼不住地点头，如同捣蒜，从那以后一次也没有带到学校过。[/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman ] [/COLOR][/FACE]

[FACE=宋体 ]还有[/FACE][B][FACE=宋体 ]接班不久后的一次班会课，伴着清脆的铃声，我开始笑着宣布：“今天的班会活动首先请大家在老师发给的纸条上写出自己和自己最喜欢的小伙伴的优点，时间限制在10分钟，现在开始”随着我的一声令下，孩子们开始动手了。[/FACE][/B]
[B][FACE=宋体 ]有孩子开始举手“老师，可以写几个朋友”“呵呵，你想写几个写几个”“老师，我可以光写朋友的吗？”“当然不可以了，我调查的就是自己和朋友的，都要写的”一会儿握看到有的孩子很迅速地写好了，笑着等着我宣布下面的活动，可是有的同学迟迟没有动笔，我在教室里来回走着，忍不住拿起早已写好的孩子的的小纸条看了又看，当我走到还没有动笔的孩子那里，忍不住用手摸摸孩子的头，轻轻地说“快动笔吧，老师还等着欣赏呢！”时间一分一秒地过去了，很快就到了规定的时限。我示意孩子们坐好了，紧接着开始宣布下一个环节“下面从南行开始，请每一位同学依次到前面宣布，然后大家给做补充，好不好？”“好”“现在开始”，第一个走上台来的是张珊“我的好朋友是宣百舟，他的优点是聪明、讲义气，体育好；我的优点是比较聪明，数学学得好”“张珊说得挺好，开了一个不错的头儿，大家给他鼓鼓掌！”“谁来给张珊补充补充？”“老师，我来，张珊还有一个优点热心，乐于帮助别人”“老师，张珊还特别的热爱班集体，爱劳动”“还有张珊上课反应快，肯动脑筋”“大家说得真不错，老师也想补充一下，张珊同学还非常有礼貌，见到老师主动打招呼，还有宣百舟在参加体育训练时很刻苦，希望百舟以后在学习上也多努力”“好我们欢迎下一个”“我的好朋友是刘莹莹，她的优点太多了，学习好、唱歌好、体育好，还有就是关心班集体，乐于为大家服务，是我们的好班长”“老师，还有一个优点就是特别漂亮，说话甜甜的，大家特别喜欢她，至于我的优点很少就是学习上还算比较努力，对老师交给的各项任务比较认真负责，就这么多吧”说罢刘洁大大方方的坐下了。“老师，我想补充，刘洁待人真诚，总是主动帮助别人，值得我们大家学习”“老师，刘洁爱劳动，不怕脏不怕累”“老师......”就这样孩子们开始畅谈起来，气氛异常热烈，一个接着一个，越说越流畅，可是当轮到王靖的时候，她说完自己的朋友刘莹莹的优点后，低下了头，用很小的声音说：“老师，我没有优点”“孩子不许这样说，谁说你没有优点了，怎么这样自卑，每一个人都有优点，你看你下课热心为大家服务，特别让老师和同学们感动着不是优点吗？应该自信一点！”“老师，王靖在学习上知道努力了，进步好大，这也是有点！””对！咱们给王靖鼓鼓掌，祝贺她在学习上取得进步！”“老师，王靖不再乱花零钱了，能管住自己，我觉得这也是优点！”“老师，那次下大雨王靖主动把雨具借给我用，多热心呀，我觉得这也是优点！”“我来补充一点，王靖心灵手巧，做的小制作特别漂亮，这也是优点”“呵呵，大家说得多好啊，王靖看同学们发现了你这么多的优点，你应该对自己有信心，对不对？”“嗯！谢谢老师，谢谢大家，以后我会继续努力的！”“好让我们再一次把掌声送给王靖，给她加加油！”伴随着热烈的掌声，大家的发言继续进行，听着孩子们你一言我一语痛快地说着，看着孩子们一张张激动的笑脸，我笑了。不知何时，孩子们的发言结束了，有孩子开始矛头转向我，“老师，我们也想说说您的优点，可以吗？””呵呵，有人夸我，那我还不臭美，说吧！”“老师，你很勤奋，每天除了上班，还坚持写作，非常值得我们大家学习”“老师，你最讲信用，每次答应我们的事都努力做到，决不食言”“老师，你关心我们，谁有困难您都主动帮助”“老师，你没有架子，肯听我们的意见”“老师负责任，每天最早来学校，最后一个走”“老师 ......"一时间我被孩子们热情的发言所感动，不知说什么好。最后当我拿起孩子们放在讲桌上的小纸条，认真地把它们弄整齐。然后对所有的孩子说：“孩子们，今天我们的班会课开得很成功，让我了解了大家这么多优点，老师在这里想送给大家一句话，希望你们在以后的日子里发扬自己的优点，争取每天一天都有一个崭新的自己，每一时甚至每一秒都有一个崭新的自己，希望你们不断收获成功的喜悦，在老师的心中你们每一个人就是一朵花，而且是最美丽的最娇艳的花，我衷心的祝福你们盛开在祖国美丽的花园里！”[/FACE][/B]
[B][FACE=宋体 ]“我们大家谢谢老师”在一帆的提议下教室里又一次响起了热烈的掌声，我们的班会课也伴随着掌声的再次响起结束了，我想在那一刻在每一个孩子心中也都会拥有一份特彼得甜蜜，，一份特别的温暖，因为有那么多同学来找出自己的优点，我想从那一刻起，孩子们的心也会越来越近。每一朵花都美丽，而且会越来越美丽！孩子们努力吧！老师会耐心等待着你们芬芳的开放！[/FACE][/B]
[B][FACE=宋体 ]我知道差[/FACE][/B][FACE=宋体 ]班的孩子有很多就像那带刺的玫瑰花一样，我们学会在快乐的心境中去欣赏他们，欣赏了他们，别的孩子就更容易欣赏了。要知道我们的欣赏可不是白赏，它会将孩子们推得离我们更近。到时他们也会绽放娇艳的花瓣也会散发出沁人心脾的芳香，让我们陶醉。[/FACE][/FACE][SIZE=4][COLOR=black][FACE=Times New Roman ]
[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体 ][COLOR=red]四、[B]幸福是精心呵护生命的成长[/B][/FACE][/COLOR][/FACE][SIZE=4][COLOR=black][FACE=Times New Roman ] [/SIZE]
[FACE=Times New Roman ][/FACE][/COLOR][FACE=宋体 ]著名教育家张文质先生道出了一条真理：“教育是一门慢的艺术。”尤其是当我们自己接手一个差班，我们更要学会“慢”慢慢地等待，等待着花开，一点点感受他们生命的成长。知识易交，技能易练，但精神和灵魂的成长却是需要耐心和信任，需要等待的目光长久的注视的。在这里我只想谈一下自己曾经的一段痛苦的经历。[/FACE][/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ] 那还是[/SIZE][COLOR=black][FACE=Times New Roman ]1997[/COLOR][/FACE][FACE=宋体 ]年，当大学毕业的我接手了一个全镇闻名遐迩的乱班，那是我满怀自信，处处严格要求孩子，甚至不允许孩子有一点点的违背，最终激起了孩子们的反抗。于是孩子们厌学情绪严重，班级涣散，学生打架生事成风，而我自己也因永远解决不了的麻烦而住进了医院。从那时我发誓一辈子也不当班主任。回想十年前自己之所以失败，就是走了一条急[/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman ]*****[/COLOR][/FACE][FACE=宋体 ]近利的路，是这条路把学生从我身边推得越来越远。今时今日想来还隐隐作痛。历经十几年的摸爬滚打，如今自己已经喜欢了慢，习惯了用农人的细心与耐心对待生命的成长与演变，而在这一漫长的等待中，把孩子心中的波推得更远更远！激起更多的波澜！[/FACE][/FACE][FACE=Times New Roman ][SIZE=4]
[B][FACE=宋体 ][/FACE][/SIZE][/B]
[B][FACE=宋体 ] [/FACE][/B][B][COLOR=black][FACE=Times New Roman ]2008[/COLOR][/B][B][FACE=宋体 ]年[/FACE][/B][B][COLOR=black][FACE=Times New Roman ]3[/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体 ]月生病好了以后，我很想不再带班，好好调养一下，好让自己彻底恢复过来，可是当领导安排我这学期担任一年级一班的班主任时，我还是欣然接受了，就当作一场锻炼吧。说真的从去年[/FACE][/B][B][COLOR=black][FACE=Times New Roman ]3[/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体 ]月我才开始担任班主任，其间又生了[/FACE][/B][B][COLOR=black][FACE=Times New Roman ]4[/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体 ]个多月的病，真的很缺乏经验，还好，孩子还算比较乖，用了不到两个月的时间就把这群小调皮给缕顺好了。[/FACE][/B][/FACE][/FACE][B][COLOR=black][SIZE=4]
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[/FACE][/SIZE][/SIZE][/B][SIZE=4][B][FACE=宋体 ]在这个新集体中有个很特殊的孩子叫雪峰，我记得开学第一天，雪峰的爷爷就找到我“老师，我们家这个孩子脑子很差，胆子也比较小，可能不怎么会东西，你别跟他发火，你就给我们看着就行，不出事我们就谢谢老师了，至于会不会的，没什么，这孩子就这样了！”老人边说还边叹息。从老人的话中我已经能感知到了孩子的大致的情况，但是我还是尽自己最大的努力来帮助这个特别的孩子的。带他们没几天这孩子的问题就暴露出来，上课不会听讲，一问三不知，不！简直够成了八不止！不仅如此，也不知道什么叫上课什么叫下课，你这上着课呢，他傻乎乎地进来了，还没有下课，他已经不见人影了，最逗笑的是有一次上刘老师的课他也不知道喊报告，老师让他走出门口去喊报告，没想到这个孩子居然抓起老师的手臂就是一口，痛的这位身高[/SIZE][/B][B][COLOR=black][FACE=Times New Roman ]180[/COLOR][/B][B][FACE=宋体 ]、体重[/FACE][/B][B][COLOR=black][FACE=Times New Roman ]200[/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体 ]多斤的汉子在教室直转圈，到办公室还直和我诉苦“曹儿，你们班孩子可是够意思，看给我咬的！”我一看可不是已经肿起来老高！但回到教室我没有大声喝斥雪峰，说真的我怕吓坏了他。放学了，我把雪峰留下，拍着他的肩膀，柔声地对他说“雪峰，响上课铃你才进教室要跟老师喊报告，有事上课出去了要告诉老师！你能听懂吗？”“嗯”“雪峰真乖”由于他的智商存在严重问题，因此无法和其他孩子一样正常的参与活动，但我从来也没有忽视过他，很多的时候我都是提点简单的问题，让他回答，给他留点特别的作业，让他不至于无事可做。当孩子在生字测试是哪怕写对一个、两个字我也会夸奖他一番，因此孩子开始爱笑、爱说，开始看起来不是老呆呆的了，有了点灵气，慢慢地这个特殊的小子开始追着我“老师，我不会，老师我听不动”真的开始喜欢上学习。我心里挺感动，也许作为一名老师，我永远没有办法教到孩子哪怕是及格，但让孩子像正常的孩子一样快乐的成长是我最大的心愿。记得[/FACE][/B][B][COLOR=black][FACE=Times New Roman ]4[/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体 ]月份，学校要组织一次口算比赛，对于一年级孩子来说，活动的魅力非常大，再经我这三寸不烂之舌一鼓动，孩子们那劲头更足，不用我留，自发练习，不得到口算比赛的优胜班级的奖状几乎决不罢休。比赛如期进行了，紧接着是判卷，我和李姐互判，还算欣喜，孩子们成绩不错，明显比李姐她们班高，最后到雪峰的了，姐说：“曹儿，这张就不用算了，恐怕就够不了[/FACE][/B][B][COLOR=black][FACE=Times New Roman ]10[/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体 ]分！”（这次比赛不够[/FACE][/B][B][COLOR=black][FACE=Times New Roman ]10[/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体 ]分的不算）“姐你就判吧！”“呵，还是不用判了，算他干什么，不过说真的，你们这傻小子还挺招人，在那里一道一道画，然后再数出来的，急得直出汗！”说真的那一刻我挺感动的，也够难为这个孩子的。“姐，你就判吧！”“算了，不用要他的了”“那我判”“怎么这么叫真，非要算上傻小子，也不用算平均分了，奖状给你们班”“那可不行，我自己判”结果这个孩子[/FACE][/B][B][COLOR=black][FACE=Times New Roman ]12[/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体 ]分。周一班会的时候，我开始读孩子们的成绩，当读到李雪峰[/FACE][/B][B][COLOR=black][FACE=Times New Roman ]12[/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体 ]分时，孩子们哈哈大笑，有的还指着雪峰“考这么点分，都赖你，奖状都要得不到”“孩子们，安静！老师想告诉大家今天老师最想表扬一个人，那就是雪峰！”孩子们瞪大眼睛，吃惊地望着我，好想在说“老师，你是不是发烧烧傻了，雪峰考了[/FACE][/B][B][COLOR=black][FACE=Times New Roman ]12[/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体 ]分，给咱们班拽后腿！你还表扬”于是我给孩子讲起了李老师和我说的那番话，雪峰如何算得，雪峰怎样着急。“孩子们，[/FACE][/B][B][COLOR=black][FACE=Times New Roman ]12[/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体 ]分是很少，可是在老师眼里雪峰的[/FACE][/B][B][COLOR=black][FACE=Times New Roman ]12[/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体 ]分比[/FACE][/B][B][COLOR=black][FACE=Times New Roman ]100[/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体 ]分还更了不起，因为雪峰也想为班集体争光，就是[/FACE][/B][B][COLOR=black][FACE=Times New Roman ]1[/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体 ]分老师也不嫌少！咱们一起给雪峰鼓鼓掌！”于是孩子们热情给雪峰鼓掌，那一刻我分明看到孩子甜甜地笑了。最后在大家的努力下，我们到底还是捧回了那张鲜红的奖状，那里也分明有着雪峰的一份功劳！在这样温暖的集体里，雪峰快乐地成长着，一天比一天有进步，而且乐于帮助同学，主动为大家服务，在为四川小朋友捐款活动中，雪峰捐出了[/FACE][/B][B][COLOR=black][FACE=Times New Roman ]5[/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体 ]元零花钱，被评为班级爱心小天使，看着小雪峰在写着学会感恩的后黑板前拍的照片，我常常激动不已，是啊，虽然雪峰很特殊，但却很可爱，也许我教不会他多少文化，可是我可以教会他如何做人。我对雪峰的爱也赢得了孩子对我的爱，当庆六一儿童节那天（[/FACE][/B][B][COLOR=black][FACE=Times New Roman ]5[/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体 ]月[/FACE][/B][B][COLOR=black][FACE=Times New Roman ]30[/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体 ]日[/FACE][/B][B][FACE=宋体 ]）我一走进教室，小雪峰就冲我走来，“老师，你好漂亮！老师，我爱你！”我知道那是孩子真诚的夸奖，也是对我最高的奖赏，还有当我吃力地站在讲台上写词语的时候，由于身高不足，老要惦起脚，很费力，雪峰总是对我说：“老师，给你板凳，我站着！我不怕累！”还有看着我的油笔没有油了，小雪峰就悄悄地用自己的零用钱买一个新的送给我。[/FACE][/B][/FACE][/FACE][B][COLOR=black][SIZE=4]
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[/FACE][/SIZE][/SIZE][/B][SIZE=4][B][FACE=宋体 ]当我写着这一切的时候，泪水已经模糊了我的双眼，我真想对孩子说一声：“雪峰，你同样是老师的骄傲！”如今的小雪峰已经非常进步了，考[/SIZE][/B][B][COLOR=black][FACE=Times New Roman ]200[/COLOR][/B][B][FACE=宋体 ]个字词他已经可以写对[/FACE][/B][B][COLOR=black][FACE=Times New Roman ]40[/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体 ]来个，[/FACE][/B][B][COLOR=black][FACE=Times New Roman ]10[/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体 ]以内的加减法已经可以掌握，偶尔[/FACE][/B][B][COLOR=black][FACE=Times New Roman ]100[/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体 ]以内的加减法也可以做对几道！看着孩子的进步我很欣喜，听着孩子家长的夸奖我更是激动！愿我们的小雪峰一直这样快乐下去！期盼孩子越来越好！[/FACE][/B][/FACE][/FACE][SIZE=4][COLOR=black]

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[FACE=宋体 ]写到这里我最想说：朋友们，别说幸福离自己太远，别说自己一点不幸福。当我们看着那一张张纯真的笑脸，怎不幸福！当我们听着那悦耳的童音怎不幸福[/FACE][/COLOR][COLOR=black][SIZE=4][FACE=Times New Roman ] [/COLOR][FACE=宋体 ]！当我们拉着那柔软的小手，怎不幸福！[/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman ]   [/COLOR][/SIZE][FACE=宋体 ]漫步岁月这条小道，幸福其实早已撒满小径，仰首是春，俯首是秋。[/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman ]  [/COLOR][/FACE][FACE=宋体 ]生命在不停的运动，幸福也在运动，陪伴着我们的生命，装点着我们的生命，更渲染着我们的生命。它属于我们每一个人。[/FACE][FACE=宋体 ]让我们一起高声对自己对身边的每一个人说：“珍重幸福，珍重自己，不要让幸福与你檫肩而过。让我们一起握手幸福，握手美好，相约未来[/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman ]------ ”[/COLOR][/FACE]

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[QUOTE][B]下面引用由[U]快乐相伴[/U]发表的内容：[/B]

            “心语沙龙”伴我快乐成长
    2007年春，因工作突变，我被迫离开了自己热恋8年之久的小学科学的舞台，第一次走上了班主任岗位，成了这支队伍中一名的并不年轻的新兵。面对完全...[/QUOTE]
问候快乐妹妹！祝贺您的成长！分享您的快乐！这是一篇感情真挚的好文章，把我都感染了！谢谢您的介绍，让我更多地了解心语的魅力。很幸运能与心语有缘，与郑老师有缘，以后可以在这里分享大家的幸福了。但还是担心自己的身体跟不上，能力跟不上呢，妹妹要多帮我啊。

[QUOTE][B]下面引用由[U]八月桂花香[/U]发表的内容：[/B]

快乐，你的寒假日记，你的潍坊之行，你的篇篇满含感情的帖子，我读完了，感动，羞愧，为你的执着喝彩，为自己的慵懒羞愧，快乐是真诚的i邀请我去参加的，但我没去，有自卑，更有劲头不大，懒惰的方面，今天读来，感...[/QUOTE]
与妹妹有同感！快乐真的走得太快了，飞得越来越高了，让我们都得抬头才能看到您了！祝福！加油！

[QUOTE][B]下面引用由[U]快乐相伴[/U]发表的内容：[/B]

牵手走过幸福岁月
  幸福是什么？有人说：“幸福是婴儿的第一声啼哭，幸福是朋友一句清爽的问候，幸福是同志一个肯定的点头，幸福是田间收获的一粒粮食，幸福是一次美丽的邂逅，幸福是一个甜蜜的微笑，幸福是...[/QUOTE]
太精彩了！幸福着妹妹的幸福！为您祝贺！

[SIZE=3][B]            牵手幸福     感动你我[/B][/SIZE][SIZE=3][B]
[/SIZE][/B][COLOR=black][B][FACE=宋体 ][SIZE=4]1、用真情开启幸福[/COLOR][/FACE][/B]
[B][FACE=宋体 ][/FACE][/B]相关随笔：《与爱同行》《送给孩子们的情书》等
[/SIZE][SIZE=4][COLOR=black][B][FACE=宋体 ]2、用智慧创造幸福[/SIZE][/COLOR][/B]
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[COLOR=black][B][FACE=宋体 ]3、用自信坚守幸福[/COLOR][/FACE][/B]
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[SIZE=4][B][FACE=宋体 ]4、用勤奋书写幸福[/COLOR][/SIZE][/B][/FACE]
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[FACE=宋体 ][B]5、用执着演绎幸福[/B][/FACE]
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[COLOR=black][B][FACE=宋体 ][/COLOR][/B]
[FACE=宋体 ][SIZE=4][B]（提纲暂放，最初就想以此展开来写，结果偷了下懒，效果很不好，索性咬紧牙关，重新来做。也许要比写“牵手走过幸福”难的多，还是咬紧牙关，重新开始吧！毕竟每一次历练，不光为了自己的成长，更不能负了那帮可爱的孩子们。想想上次读书交流，孩子们忙前忙后，一次次给我鼓劲，真的有说不出的感动）[/B][/FACE][/FACE][/SIZE]