[P][b][FACE=黑体][SIZE=14px]    （三十二）教育叙事：    [/FACE][SIZE=4]尊重每一个孩子的选择权[/SIZE][/SIZE][/b][/P][P][SIZE=9pt][b][SIZE=14pt]    这节课，是一周一次的阅读课。[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][b][SIZE=14pt]      等到我迈步走进教室的时候，发现大多数同学已经如往常一样开始了阅读。有的已经开始认真翻看着自己喜爱的书籍，有的正在一边看一边写读书记录卡。我没有出声，径自走到电脑前点击“酷狗”，轻柔的音乐如春天山间的溪水一样流淌出来。[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][b][SIZE=14pt]      一转身——哦？我这才看清楚小博的样子。原来，他并没有进行阅读，而是用两只手抱着自己的脑袋，伏在空无一物的桌子上。他注意到我正向他走去，抬起眼睛看着我，眼睛里装满了痛苦。[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][b][SIZE=14pt]      我走过去，弯下腰凑过去轻轻地问：“你怎么了，是头痛吗？”他满脸焦躁地摇摇头，什么也不说，只是伸出右手食指，指着邻座的天佑。我看看天佑，他正在安静地看书。[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][b][SIZE=14pt]      “天佑，怎么回事？”[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][b][SIZE=14pt]      天佑摇摇头表示并不知情。[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][b][SIZE=14pt]      我回过头继续看着小博。他已经快要哭出来了，继续用手指着天佑手上的书。我想了想，轻声的对小博说：“你阅读的书籍呢？”小博带着哭腔说：“——我没有带！”我又问：“你是想和天佑合看一本书是吗？”小博猛一下子哭出声来，大声地喊了出来：“可是他不和我一起看！”他的眼泪像决堤的河水涌了出来。[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][b][SIZE=14pt]      我看看周围已经被吸引过来的眼光，蹲下身来给他擦了擦眼泪，然后把手指放在唇边，示意他不要再惊扰到其他同学。事情已经很明白了：小博自己没有带书，又遭到了想独自看书的天佑的拒绝，他并不知道如何解决这个问题，小小的脆弱的心受伤了。[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][b][SIZE=14pt]      小博是班上年龄最小的男生，当初是家长托了关系提前了一年上学。曾经和家长多次交流，虽然小博的确很聪明，智力方面没有问题，但是心理成长明显还没有跟上大家的步伐，希望家长们平时能多和孩子沟通多培养孩子的独立性格和生活能力。你看，今天这事儿，搁在一个平常的四年级孩子，很轻松就解决了，但是对于心智还很稚嫩的小博，这就成了一个结，不是三言两语的几句批评就能使他明白的。[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][b][SIZE=14pt]      其实，在我的叮嘱下，性格温和的天佑平时对小博很照顾的，上课时给他预留展示机会，共同探讨疑难问题，下课了也总是带着他一起玩耍。或许也正因此，小博特别依赖天佑，不论和谁谈起，都说自己最好的朋友是天佑，不论天佑是收本子还是去厕所，小博几乎都像小影子一样跟着他。[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][b][SIZE=14pt] [/SIZE][/b][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][b][SIZE=14pt]      我转过脸故意问天佑：“天佑，你是想自己一个人看这本书是吗？”天佑看到了我眼里的鼓励，轻轻地点点头。[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][b][SIZE=14pt]      我又问正在抹泪的小博：“你想看书吗？”他也点点头。我微笑着看着他的眼睛：“小博，每个人都有自己的选择。天佑也有选择自己看书方式的权利，我们也要学会尊重他的感受啊！”小博委屈地看着天佑，不说话。旁边的佳颖轻轻地说：“老师，我愿意和小博一起看——”我使了个眼色，示意她不要急着帮助小博。果然，小博看也不看佳颖，摇了摇头。[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][b][SIZE=14pt]      我用笑脸安慰了佳颖，又接着对小博说：“你肯定不喜欢别人勉强你对吗？”小博看了我一眼，慢慢地点了下头。“那你想勉强你的朋友吗？”小博眨了眨眼睛，又摇摇头。[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][b][SIZE=14pt]      “嗯，我就知道小博会尊重自己的朋友，会尊重天佑的感受的。”我伸出双手捧着小博的脸，把他转向我：“那么，老师给你几个建议，你来选择好吗？”他看看我，眼里满是求助的目光。[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][b][SIZE=14pt]      “第一，你可以去教室后排的图书角去挑选一本自己喜欢的书，自己独自看，等会儿还可以和天佑换着看；第二，你可以和天佑再商量商量，表达你非常想和他共同分享一本书的愿望，请他和你共看一本书；第三呢……”我故意顿了顿，抬着眉毛说：“你还可以选择继续坐在这里难过地哭，一直影响到周围同学都不能正常读书。你说呢？”[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][b][SIZE=14pt]      小博思考了片刻。终于还是站起身，去图书角取了一本书，安静地回到座位上开始了阅读。[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][b][SIZE=14pt]      我轻轻地摸摸他的脑袋，走开了。[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][b][SIZE=14pt]      教室里依然流淌着柔美静谧的旋律，我站在教室一角悄悄地打量着小博的脸。渐渐的，那一颗小小的心已经平复了。这颗活在自己小小世界里的心，一定会慢慢地把自己打开，拥抱更多清新的空气，一定能越来坚强，越来越强大！[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][/SIZE][/P]

真行啊！这么一会儿，居然写出了两篇文章，而且都是精品，棒极了！

[QUOTE][b]下面引用由[@襄阳 郑若君]发表的内容：[/b]

    （三十二）教育叙事：    尊重每一个孩子的选择权     这节课，是一周一次的阅读课。        等到我迈步走进教室的时候，发现大多数同学已经如往常一样开始了阅读。有的已经开始认真翻看着自己喜爱的...[/QUOTE]
[P]郑老师处理的很好，尊重学生的权利。也给学生提供N中方案供学生选择，相信学生有最佳的选择。[/P]

鼓掌，继续加油，期待你的更多的新作。

[QUOTE][B]下面引用由[@襄阳 郑若君]发表的内容：[/B]

    （三十二）教育叙事：    尊重每一个孩子的选择权     这节课，是一周一次的阅读课。        等到我迈步走进教室的时候，发现大多数同学已经如往常一样开始了阅读。有的已经开始认真翻看着自己喜爱的...[/QUOTE]
这些娃娃，在郑老师的调教下，真乖。

[LINE-HEIGHT=28px][FACE=arial][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]加油！[/SIZE][/BGCOLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]

[P][ALIGN=center][SIZE=9pt][b][SIZE=15pt]（三十三）读书笔记[/SIZE][/b][/SIZE][/ALIGN][/P][P][b][ALIGN=center][SIZE=9pt][SIZE=15pt]    用好书浸润我们的生命，待看山高水长[/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/b][/P][P][b][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)]                             ——关于读《人间有味是清欢》的闲絮[/BGCOLOR][/b][b][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][/BGCOLOR][/b][/P][P][b][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)]      王强说：人生最大的捷径是用时间和生命阅读一流的书。掩上于丹老师的新书《人间有味是清欢》，我长吁一声，只得遥遥拜服于她，这个享受着一流生活的女人，这个著写出了一流书籍的女人。[/BGCOLOR][/b][b][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][/BGCOLOR][/b][/P][P][b][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)]      早先和父亲一同看《百家讲坛》中的于丹，她眉宇轩扬，语句掷地有声，于抑扬顿挫之间横亘古今，于引经据典之中剥茧抽丝现出历史的轮回，人生的哲理。父亲啧嘴摇头，不无佩服地说：“这个于丹，真是有才！”父亲道出了他的感受，也道出我的心声。[/BGCOLOR][/b][b][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][/BGCOLOR][/b][/P][P][b][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)]      想来，这样被誉为“文化传承的使者”的[/BGCOLOR][/b][b][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)]于丹[/BGCOLOR][/b][b][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)]老师，一定是拥有着别样精彩的人生。她是豁达的，也是大度的，便用文字[/BGCOLOR][/b][b][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)]从生命、成长、幸福、闲情、行走、流年六个部分与[/BGCOLOR][/b][b][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)]每一个喜欢她文字的芸芸众生[/BGCOLOR][/b][b][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)]分享[/BGCOLOR][/b][b][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)]她[/BGCOLOR][/b][b][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)]的人生。[/BGCOLOR][/b][b][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)]这本[/BGCOLOR][/b][b][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)]书中延续了[/BGCOLOR][/b][b][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)]她的[/BGCOLOR][/b][b][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)]独特风格，细腻宁静、娓娓道来，以小见大，意味深长，化国学经典于现代语境之中[/BGCOLOR][/b][b][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)]（人的情感、文字的流动由古至今何尝不是有通达的灵性的呢？）。她的[/BGCOLOR][/b][b][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)]语言妙趣天成，字里行间，丰富的情感，浓郁的诗意，带给读者不尽的遐思与感动[/BGCOLOR][/b][b][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)]，笔下的点点“[/BGCOLOR][/b][b][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)]清欢[/BGCOLOR][/b][b][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)]”不仅是对生活细节的品味，更是[/BGCOLOR][/b][b][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)]一种遵循本心、回归清朗的人生态度。[/BGCOLOR][/b][b][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][/BGCOLOR][/b][/P][P][b][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)]      借一把光阴，雕刻我的印记。——当我们紧握拳头投奔到这个世界，睁开眼睛只见满是爱怜的那一对幸福脸庞，怎么会懂得“这一生时光里，充满着种种的不确定”，怎么会有“什么才是我们可以抓住的时光”这样的生命思考？当无数的人在你的生命里来来往往，有许多原以为很牢靠的事情，在无常中可能一瞬间就永远消逝了。细细回想，哪些人或许与你很投缘，但似乎已经可以预见，在今生今世相见已是寥寥可数。一两句留言，三五次相会，似乎就是和他（她）终生的所有命缘。唯有尽力，尽力去爱，尽力去做最好的自己。坐在尘埃里，把自己坐成一棵树，不可能决定风从何方来，鸟自何处来。又何妨？唯有珍惜，惜缘，惜福，惜生命里一切可亲可爱的流光。[/BGCOLOR][/b][b][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][/BGCOLOR][/b][/P][P][b][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)]      一点觉悟，十分相信。——年岁如此境地，已然秉寻内心的声音，做了朴素、温暖、天真的女子。如今的社会，人人首要追求物质生活，精神生活似乎可有可无，灵魂生活已然沦为笑谈，遥不可及。问自己，最在意的是什么？是锦衣华食，是呼朋唤友，是千山万水，还是一方心灵净地？幸福，无人能给予，只能相信，相信自己，相信看到的听到的遇到的美好体会。都说生存不易，生活更难，那依仗智慧。保有生命深处的善良与柔软，保有察觉、创造快乐的能力，保有自信和不断的修养，让这些力量永远支撑自己，相信那一段段时光，终有理由让人欢喜。[/BGCOLOR][/b][b][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][/BGCOLOR][/b][/P][P][b][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)]      遇见孩子，遇见更好的自己。——成天和孩子们打交道，看他们笑，看他们闹，看他们成长。他们不也是成就了我们的记忆麽？陪着孩子们，他们懂了认真，懂了秩序，懂了牵挂，懂了谦让，懂了分享，懂了奋进，不正是我们的阳光温暖了他们的力量吗？又或者，这些天使又开启了我们审视自己的眼睛，提醒自己明是非知对错，学知识爱艺术，为可为之事，做受喜爱之人？褪去一层阅历赋予的沧桑，拥抱坦率与真实，如阳光拥抱树木，溪流滋润大地一样无索取的去爱孩子，去爱所有值得爱的人。[/BGCOLOR][/b][b][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][/BGCOLOR][/b][/P][P][b][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)]      生来本无乡，心安是归处。——生长于斯，无法选择，但停留在哪里，可以选择。十多年来的旅途，长长短短，穿行在城市里，跋涉在山川上，最爱的，还是高原。不止一次的说，世上最美的风景在高原。在如今雾霾盛行，喧嚣遍地的世道里，更衬得那是天堂。仰望无尽的天穹，白云逍遥流走。坐在凌冽的雪山对面，但求相看两不厌。每一次的呼吸里，便是光阴。偶遇一群岩羊，是惊喜；邂逅一个友人，是大幸；遇见一个未曾见过的自己，是人生至幸。就在广阔的天地里，以小命叩见大命，以小命敬畏大命，触摸世间最可爱的画卷，颐养本真的心灵，那是多么刻骨铭心的际遇。[/BGCOLOR][/b][b][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][/BGCOLOR][/b][/P][P][b][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)]      人间有味，最是清欢。——中国人，讲究韵味。过年有味儿，讲话有味儿，读书有味儿，举手投足也要有味儿。一句话，仔细掰扯，不定有几层含义；一顿饭，慢慢品味，难说其中禅意。在花树下踱着步子，似乎能与花仙暗通，在高山上望着远方，仿佛能与历史对话。听曲的时候，切切地候着，那一个个人物，一幅幅表情，一段段情怨，剑拔弩张的惊心动魄，眉头紧蹙的寂寞寥落，喜笑盈盈的活色生香，都入了神去。喝茶的时候，静静地坐着，在茶壶里拨进铁观音，拨进正山小种，拨进普洱，拨进一份又一份的闲情，指尖在壶、茶、水、杯中移转，丝丝甘甜，润泽的不仅是身体，更是心灵。[/BGCOLOR][/b][b][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][/BGCOLOR][/b][/P][P][b][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)]      节序如流，守一段人间相思。——《礼记》中有一句话：地载万物，天垂象。取材于地，取法于天，是以尊天而亲地也。盏中的一个倒影，转身的一个侧面，失足跌落崖边的一次抖颤，捧起满山无边繁花的一声惊叹，都化作相思意，化作绕指柔，扯不断，理还乱。我们的今生不过是从岁月里借来了一把光阴，任时光打磨，氤氲出无尽的温暖与眷恋。在明明灭灭的岁月洪流里，且作一段人间相思，与岁月伴行。[/BGCOLOR][/b][b][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][/BGCOLOR][/b][/P][P][b][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)]      心头只觉重重的，又似轻飘飘的。诚然，家庭教育的熏陶，成长环境的影响，辅以于丹老师的勤勉自省和践行，才能有现今的她。但，我们景仰之余，难道不应该思考：于丹何以能成为于丹，而我们，如何能向她靠近，做一个更好的自己？我们在平凡生活里，如何创造不同的意境，领略不同的风情，品味不同的幸福？不停地阅读一流的好书，借哲人们的智慧泽养我们的心灵，启迪心的智慧，这正是一个不可或缺的捷径。[/BGCOLOR][/b][b][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][/BGCOLOR][/b][/P][P][b][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)]      一本好书总是会这样，不仅给你带来知识，更带来情意，一段人与文字之间的情意。这份情意，是能够润泽我们的生命的。时光无情任逝去，留不下生，留不住死，也留不住历史。我们且静静安放自己的心，亲近这些有灵魂留宿的书籍，在人来人去时，在山高水长里，许一生的希望，伴一世的真情，细数清欢，渐行渐远。[/BGCOLOR][/b][b][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)]                                                          [/BGCOLOR][/b][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=10] [/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=10] [/SIZE][/SIZE][/P]

[P]书好，文笔更好！谢谢若君为我们带来的好书与美文！[/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[@襄阳 郑若君]发表的内容：[/B]

（三十三）读书笔记     用好书浸润我们的生命，待看山高水长                               ——关于读《人间有味是清欢》的闲絮       王强说：人生最大的捷径是用时间和生命阅读一流的书。掩上于丹老师的新书...[/QUOTE] [/P][P]多情的人儿，多才的女子，多味的书，机缘巧合，成就了这篇美文。
[/P]

[P][SIZE=5][u]但这个笑容里，多了一点点感动，多了前所未有的一丝丝温暖的爱意。[/u][/SIZE][/P][P][SIZE=5]每个孩子都需要爱，后进生更需要。郑老师，你给予了他爱，温暖了他的心灵。[/SIZE][/P]

[P][SIZE=5][u]好吧，我知道自己很笨，很懒，但是，还是愿意有一些些的努力，即使做不到卓越，至少离它近一点，再近一点，这样，就好。[/u][/SIZE][/P][P][SIZE=5]郑老师的这句话真有意思，每一步都是一片风景。呵呵。[/SIZE][/P]