祝贺你！我还要向你学习呢！谢谢你的赞美，我会朝着你说的方向去努力的。这段时间我们学校忙于国家楹联学会的检查与验收，忙死了！QUOTE][B]下面引用由[@襄阳 郑若君]发表的内容：[/B]

刘姐姐美貌与智慧并重，不仅广泛阅读，更善于反思，真真儿是我的榜样啊！ 赞一个！ [/QUOTE]

[LINE-HEIGHT=25pt][ALIGN=center][LINE-HEIGHT=25pt][ALIGN=center][LINE-HEIGHT=25pt][ALIGN=center][LINE-HEIGHT=25pt][ALIGN=center][LINE-HEIGHT=25pt][ALIGN=center][P][LINE-HEIGHT=25pt][ALIGN=center][FACE=??][COLOR=#494949][SIZE=16pt][SIZE=36px][LINE-HEIGHT=25pt][ALIGN=center][FACE=??][COLOR=#494949][SIZE=16pt][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=25pt][ALIGN=center][FACE=??][COLOR=#494949][SIZE=16pt][SIZE=36px][LINE-HEIGHT=25pt][ALIGN=center][FACE=??][COLOR=#494949][SIZE=16pt][SIZE=24px][LINE-HEIGHT=25pt][ALIGN=center][FACE=??][COLOR=#494949][SIZE=16pt][SIZE=12px][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#494949][/P][P][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][P][SIZE=3][B][/SIZE][/B][/COLOR][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][COLOR=#000000][/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/COLOR][/SIZE][/SIZE][/FACE][/SIZE][/COLOR][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][SIZE=14pt][FACE=宋体][SIZE=12px][SIZE=16pt][COLOR=#494949][FACE=??][SIZE=24px][SIZE=16pt][COLOR=#494949][FACE=??][SIZE=36px][SIZE=16pt][COLOR=#494949][FACE=??][SIZE=14px][SIZE=16pt][COLOR=#494949][FACE=??][SIZE=36px][SIZE=16pt][COLOR=#494949][FACE=??][P][SIZE=3][B][/SIZE][/B][/FACE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][COLOR=#000000][/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/FACE][/SIZE][/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/COLOR]

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[P][LINE-HEIGHT=25pt][B][FACE=??][COLOR=#494949][SIZE=14pt]感受爱，回报爱[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=??][COLOR=#494949][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][B][FACE=??][COLOR=#494949][SIZE=14pt]五月十一日，星期天，是母亲节。我想通过发掘孩子们与妈妈之间的爱的小故事，引导他们感受爱，还要懂得回报爱，做一个会爱的人。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=??][COLOR=#494949][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=??][COLOR=#494949][SIZE=14pt]之前曾经和孩子们有过交流，有许多孩子对于别人对自己的爱熟视无睹——同学帮助捡起掉在地上的文具，他连声谢谢都没有；老师利用休息时间给他补课人家还不领情，认为是和他过不去；妈妈辛勤的教育他照顾他，他觉得是应该的；节日里妈妈送给他们的小礼物也不一定喜欢……这些来自学校、家庭、社会上的爱让我们的孩子已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所当然的，渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉。爷爷奶奶年纪大了，还要他们拿书包，一点也不知道心疼他们；爸爸妈妈辛苦工作了一天，回家后还要陪着孩子学习，家长说不陪着，孩子就不好好学习。以至于现在有的孩子越来越自私，心胸越来越狭隘，不知道去关心他人。生活中，我们让学生考试的次数很多，但没有一次是考对父母孝顺的，对父母体贴的。因此，让学生体验感受父母的伟大，是一次很好的主题教育活动。于是我准备设计一节特别的主题班队会“感恩母亲”。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=??][COLOR=#494949][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=??][COLOR=#494949][SIZE=14pt]星期三，我先给孩子们布置了一项作业，半命题的形式，写一写他们的妈妈，题目是《——的妈妈》。我先让孩子们说说，你有一个怎样的妈妈？翔翔大声说：“我有一个爱打麻将的妈妈。”调皮的明明抢过来说：“我有一个爱发脾气的妈妈。”东东不甘示弱地说：“我有一个爱玩电脑的妈妈。”“我有一个爱玩手机的妈妈。”“我有一个爱花钱的妈妈。”[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=??][COLOR=#494949][SIZE=14pt]......[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=??][COLOR=#494949][SIZE=14pt]一石激起千层浪，此时，孩子们眼里的妈妈都不是那么可爱。为了不让他们再“投诉”下去，我赶紧大声说：“你们想知道刘老师有一个什么样的妈妈吗？”他们一下子安静了下来脸上满是好奇的神色，我用深情的语调说：“我有一个慈祥的妈妈。她勤劳善良，很辛苦地养育了我们兄妹四个，我非常爱她！”[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=??][COLOR=#494949][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=??][COLOR=#494949][SIZE=14pt]顿了顿，我又说：“孩子们，妈妈是给了我们生命的人，是她把我们带到这个美丽的世界，她是世界上最伟大的人，我们应该爱戴她！你们只看到妈妈打麻将，没看到妈妈买菜做饭洗衣服吗？也许是妈妈干活累了，放松一下。我看翔翔的妈妈很勤劳，天天送他上学，接他放学，翔翔身上的衣服也干干净净的，是妈妈洗的吧？”翔翔红着脸点点头。“孩子们，开动你们聪明的大脑想一想，你的妈妈是孝顺的妈妈，勤劳的妈妈，还是温柔的妈妈、善良的妈妈[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=??][COLOR=#494949][SIZE=14pt]......[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=??][COLOR=#494949][SIZE=14pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=??][COLOR=#494949][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=??][COLOR=#494949][SIZE=14pt]明明站起来小声地说：“其实我妈对我发脾气是因为我考试没考好。其实妈妈挺关心我的。”“你就写《关心我的妈妈》，你看怎样？”我接过话头说。“好的”他高兴地坐了下来。后来孩子们又说了很多，如，美丽的妈妈、爱撒娇的妈妈、聪明的妈妈、乐于助人的妈妈等。这次，孩子们眼中的妈妈是可爱的了。第二天，孩子们的作业交了上来，你看宁宁的《爱笑的妈妈》我的妈妈很爱笑，整天把笑容挂在脸上。她不仅对我笑，对爷爷奶奶笑，还对她的病人笑。那次我去妈妈医院看见妈妈对病人笑的很好看，病人都夸我妈妈呢！我爱我爱笑的妈妈！亮亮的《聪明的妈妈》我有一个聪明的妈妈，我很喜欢她！那一天，老师让我们做手工，我不会做，急得哭了起来。妈妈知道后，就耐心的一步步教我做，最后，在妈妈的帮助下，我做了一个漂亮的机器人。老师看后说我做得好，我心里真高兴！兰兰的《孝顺的妈妈》大家都说我妈妈很孝顺，我也是这么认为的。有一次，爷爷生病了，爸爸出差在外，妈妈要陪爷爷上医院看病，可是爷爷怕花钱不想去。妈妈就耐心地说服爷爷，最后，爷爷在妈妈的劝说下才去医院看了病。妈妈在医院忙陪着爷爷打针，还扶着爷爷回家，给爷爷做好吃的。在妈妈精心照顾下，爷爷的病很快就好了。我也要像妈妈学习孝敬老人[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=??][COLOR=#494949][SIZE=14pt]......[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=??][COLOR=#494949][SIZE=14pt]读着孩子们的习作，从他们稚嫩的语言中我感受到了孩子们在用自己的眼睛捕捉生活中无处不在的母爱，字里行间充满着对妈妈的爱。我笑了，为他们骄傲！[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=??][COLOR=#494949][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=??][COLOR=#494949][SIZE=14pt]有了这个很好的铺垫，在星期五的下午，我召开了一次别开生面的主题班队会——《感恩母亲》。我制作了精美的[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=??][COLOR=#494949][SIZE=14pt]PPT[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=??][COLOR=#494949][SIZE=14pt]，用温馨的粉色玫瑰作底板，首页“感恩母亲”四个字也用粉色玫瑰编写而成。班会主要分为四个板块：第一板块[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=??][COLOR=#494949][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=??][COLOR=#494949][SIZE=14pt]母亲节的来历；第二板块感受母爱；（展示孩子们的习作）第三板块[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=??][COLOR=#494949][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=??][COLOR=#494949][SIZE=14pt]母亲节，我们在行动；（献给妈妈的诗、写给妈妈的话、唱给妈妈的歌、送给妈妈的吻、端给妈妈的茶、献给妈妈的爱[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=??][COLOR=#494949][SIZE=14pt].....[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=??][COLOR=#494949][SIZE=14pt]）第四个板块[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=??][COLOR=#494949][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=??][COLOR=#494949][SIZE=14pt]思考：母亲节，我准备怎样与妈妈一起过？（师：孩子们，[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=??][COLOR=#494949][SIZE=14pt]5[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=??][COLOR=#494949][SIZE=14pt]月[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=??][COLOR=#494949][SIZE=14pt]11[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=??][COLOR=#494949][SIZE=14pt]日，星期天，母亲节，我们该送给妈妈什么礼物呢？一份精美的礼品？一张精心制作的贺卡？一份满意的答卷？还是一次孝心的行动？你们准备好了吗？准备好怎样给妈妈过母亲节了吗？我们的妈妈不同，可爱我们的心是相通的我们也一样爱我们的妈妈，那就想一想，怎样让我们的妈妈过一个快乐的节日呢？用我们的行动来表达对妈妈的爱吧！）在这次班队会上，我和孩子们重温了母亲节的来历，交流了与妈妈一起过母亲节的打算。在《烛光里的妈妈》的背景音乐中我深情地朗诵了孟郊的诗《游子吟》。我班的金牌主持人王星月配乐诗朗诵《感恩妈妈的爱》表达了浓郁的感恩之情。同学们齐唱了歌曲《世上只有妈妈好》、《妈妈的吻》。我们尽情地感受着伟大的母爱。班队会在孩子们深情而动听的歌声中结束了，而爱仍在流淌！[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=??][COLOR=#494949][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/P][P][B][COLOR=#494949][SIZE=14pt]    [/SIZE][/COLOR][/B][B][COLOR=#494949][SIZE=14pt]我相信，只要我们慢慢引导，孩子会慢慢学会感受爱，会试着回报爱，成为一个会爱的人。这样，我们的校园，我们的家庭，我们的社会，就会越来越多的充满爱，成为和谐美好的乐园。[/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=??][COLOR=#494949][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P]

[P][QUOTE][b]下面引用由[@雅洁#40217]发表的内容：[/b]

感受爱，回报爱 五月十一日，星期天，是母亲节。我想通过发掘孩子们与妈妈之间的爱的小故事，引导他们感受爱，还要懂得回报爱，做一个会爱的人。 之前曾经和孩子们有过交流，有许多孩子对于别人对自己的爱熟视无睹...[/QUOTE]
[/P][P] [/P][P]非常成功的引导！将孩子从错误的思维定势上，拉回到正确的轨道。刘老师，您好用心哦！[/P]

[P]谢谢吕老师！您总是给我鼓励。我一定会再接再厉的。[/P]

[QUOTE][B]下面引用由[@雅洁#40217]发表的内容：[/B]

感受爱，回报爱 五月十一日，星期天，是母亲节。我想通过发掘孩子们与妈妈之间的爱的小故事，引导他们感受爱，还要懂得回报爱，做一个会爱的人。 之前曾经和孩子们有过交流，有许多孩子对于别人对自己的爱熟视无睹...[/QUOTE]
有恰当的教育铺垫，再借以特别的契机——母亲节，这样教育润物无声，深入人心。

[P][B][FACE=宋体][COLOR=#494949][SIZE=16pt]童心唤醒耐心       [/SIZE][/COLOR][/FACE]童心唤醒师心[/B][B][FACE=宋体][COLOR=#494949][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]   [/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]曾经，我觉得自己很忙，像个连轴转的陀螺，忙得晕头怒转向。殊不知，在自己打着“我很忙”的旗号拒绝倾听学生的心声时，丧失的是为人师的耐心、爱心，丢失的是学生对老师的依耐、亲密。[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]   [/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]小浩，一个活泼好动的小男孩，他可称得上是“麻烦大王”，愣愣的一天能向老师汇报十几件大小不等的事情，且喜欢管闲事，我们又戏称他为“太平洋的警察”。他不爱写作业，不爱静心读书，老拿自己的眼睛盯着别人的不足。我们教室在二楼，办公室在三楼，一到下课，便能见到小浩急匆匆地跑来，先闻其声再见其人：“刘老师，昨天我在楼下打羽毛球摔了一跤，你看我的腿都磕破了。”不等我说话，立马蹲下身去掀起裤子露出膝盖给我看，我看着膝盖处红红的一片，正要关心他，安慰他一下，他一下子直起身来，又张嘴了：“刘老师，刚才上数学课的时候，小阳在画画，没听讲，杨老师也没发现。”换了一口气，接着说：“对了，还有小涛，坐我后面老踢我的凳子，烦死了！我不想让他坐在我后面......[/SIZE][/FACE]”看着他喋喋不休地继续讲着，我再也忍不住了：“知道了，知道了。刘老师现在很忙，今天就说到这里吧！”听了我的话，小浩并不生气，笑了笑，屁颠屁颠地走了，正如他来时一样，高高兴兴的。[/B][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]   [/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]日子如流水般慢慢向前流淌，我也习惯了小号每天的“汇报”。这不，今天周一我正准备去开例会，小浩向我跑来，没等他开口，我先说话了：“小浩，又有什么事啊？快说，我要去开会，很忙的。”“我的作业本找不到了，能不能换个本子做？还有......[/SIZE][/FACE]”“好了，我知道了。自己想办法吧！”看着他欲言又止的样子，我顿了顿，对他说：“听明白了吗？”也许看出了我的不耐烦，他撅着嘴，不情愿地点点头。丢下他，我便头也不回，大步流星地向会议室走去。开完会，我回办公室，推开门，一眼便看见桌上放着一个色彩鲜艳的小蛋糕，在黑白色调的办公室里，在单调呆板的桌凳之间，它显得多么生动，多像一朵花，一首诗啊！我急忙走上前，看见蛋糕旁边放着一张小纸条。打开一看，小浩稚嫩的笔迹印入眼帘：“刘老师，你很忙，也不知道你有没有时间看我的纸条。今天是我的生日，我想让你和我分享快乐。想请你品尝我的生日蛋糕。可是你太忙了，我只好让妈妈在学校门口买了一个小蛋糕送给你，就当作你和我一起吃了我的生日蛋糕吧。刘老师，我好喜欢你！”[/B][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]啊，多么天真可爱的孩子！多么惭愧的我呀！放下纸条，凝神蛋糕，那白白的奶油、红红的果汁，多像孩子纯真的笑脸啊！可我竟让这笑脸苦闷失望，还美其名曰“老师很忙”！在我无数次的“我很忙”中，伤害了孩子多少热情与对老师的爱呀！我的不耐烦，孩子没计较，反而是作为老师的我在计较孩子的打扰，认为他是一个“麻烦大王”。在对孩子的无比自责中，我拨通了孩子家里的号码，也拨动了理智的心弦。话筒里，我轻轻地送出我的祝福，也送去了我的歉意：“对不起，孩子，其实老师没那么忙。我错了！谢谢你，孩子！是你唤醒了老师心中那沉睡的耐心与爱心![/SIZE][/FACE]”[/B][/P]

[P][ALIGN=center][B][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]那一双双温暖的手[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=16pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][B][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman]   [/SIZE] [/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]周一早上，走在去教室的楼梯上，一抬眼就看见我班瘦小的王天灵背上背着一个书包，肩上挂着一个书包，手里还拿着一根拐杖站在楼梯拐弯处，脸上满是担忧的神色。这是怎么回事儿？看样子不是他怎么了。我紧走几步来到他身边，问道：“王天灵，你站在这儿干什么？这书包是帮谁拿的？还有这拐杖？”小家伙一看是我，连忙说：“刘老师，小秋的腿摔骨折了，这是他的书包和拐杖。”小秋，这个调皮的孩子，上周五晚上放学时还好好的，今儿怎么退就顾着了呢？我拿过王天灵手里的书包和拐杖和他一起向教室走去。只见小秋的爸爸急匆匆地迎面过来，看见我们，一边接过我手里的东西，一边说：“刘老师，您好[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman]![/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]小秋昨天在院子里玩，不小心把腿摔骨折了。这孩子平常贪玩，学习成绩本来就不好，这要是一耽误，成绩就更不好了。刘老师，您放心，医生说了没多大事儿，只是两块骨头之间稍微错了一下位，已经打上石膏了。医生说可以来上学，就是注意不要再摔跤就行了。刘老师，还得请您多关照一下。给您添麻烦了！”不等我开口说话，小秋爸爸又冲着王天灵说：“小朋友，谢谢你啦！”王天灵羞涩地说：“叔叔，不用谢，这是我应该做的。”说完，一溜烟似的回到自己的位置上去了。我送走小球的爸爸，回到教室对同学们说：“小秋不小心把脚扭伤了，上下课的时候同学们要注意点儿，不要碰着他了。上厕所时，请同学们帮帮他，好吗？”孩子们异口同声地说：“好！”看着孩子们那一张张可爱的小脸，我笑着说：“我相信咱班的小朋友能做到关爱小秋。今天早上王天灵就主动帮小秋拿书包了，向王天灵学习。”[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=16pt][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]第一节下课后，话痨子小浩一蹦一跳的来到小秋的座位旁，对他说：“嗨，小秋，疼不疼呀？要我帮你什么忙吗？”说着就伸出手去扶小秋，小秋连连摆手说：“不能动不能动，你可千万不要动我这条腿。我这条腿不动就不疼，谢谢你！”说着指指自己的左腿。“那你想上厕所吗？我扶你去上厕所吧。”小浩一副关心的神情，“好吧。”小秋双手扶着桌子慢慢站起身来，小浩早就伸着手等着呢，他一把抓住小秋的右胳膊，这时，小秋的同桌小溪也伸出双手扶着他的左胳膊，一起慢慢地向外走去。小浩一看小溪在扶小秋，尖着嗓门说：“小溪，你快放手。你是女生，怎么能进男厕所呢？”这下好了，班上的男同学呼啦一下子都围拢了过来，这个说我来扶，那个说让我扶吧，吵得不可开交。这时，班长小可说话了：“大家别争了，小秋就要尿裤子啦。还是我来吧，我个儿大，能把她扶稳了。我们要保证小秋不摔跤。下节课大家轮流扶他上厕所，好吗？”见他说得有理，温暖大家这才让开一条道，让小浩和小可扶着小秋去上厕所，有的同学还把手伸得长长的，顺着扶上一把。还有的同学像是不放心跟在他们后面，看着那一双双伸出的或半伸出的美丽的手，看着这群可爱的孩子，我欣慰地笑了。[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=16pt][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]中午放学的时候，小秋的爸爸来接小秋，只见我班的小雅同学一把抢过小秋的书包，乐滋滋的背在自己的肩上，手里拿着自己的书包；小华同学的手里拿的是小秋的水杯；小红同学手里拿的是小秋的拐杖；他们簇拥着小秋和他的爸爸，一起走下去楼去。小秋爸爸感激的对同学们说：“谢谢同学们！”啊，那一双双温暖的小手呦，还帮我捶过背呢！看着这群可爱的孩子，我由衷地笑了！[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=16pt][/SIZE][/B][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@雅洁#40217]发表的内容：[/b]

学会改变自己 在一本杂志上我读到杰克.霍吉写的一篇文章《做自己不喜欢的事》，文章是这样写的： 杰克的祖父喜欢引用名人马克.吐温的一句话来解释如何做到克己自制：“每天做一点自己心里并不愿做的事情。”祖父...[/QUOTE]
[P]刘老师的观点新颖而适用，学习了，还将实践。谢谢您。[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@雅洁#40217]发表的内容：[/b]

要淡化教育的痕迹       按理说，作为教者的我们，要在学生身上打下教育的烙印。但在有些事情的处理上，我们却要尽可能地淡化教育的痕迹。        那天是我班交校服钱的日子，我怕孩子们把钱弄丢了，一大早就...[/QUOTE]
[P]好啊，一波三折，深入思考，给我启发。刘老师出现后不俗。[/P]

谢谢!还要向你们学习