[P][FACE=楷体, 楷体_GB2312][SIZE=24px] [B]感动,因你们而在[/B][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体, 楷体_GB2312][SIZE=24px] --写给我的学生和家长们[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体, 楷体_GB2312][SIZE=24px] [SIZE=3]上周由于我外出学习,将每日表现的反馈工作交给了班长马星悦同学,马星悦同学不仅承担起了这项工作,还采纳了家长们的建议,每天选择不同的同学来发布班级各方面的表现情况。一周的反馈我每天都认真看了,感觉同学们都能认真对待,而且比我更认真、更全面、更铁面无私。这一点让我很意外、也很高兴,能有这一帮有责任心的小帮手我深感欣慰。同时让我感动的是各位家长,在这一周里像支持我的工作一样支持小干部的工作,还给予他们充分的肯定和鼓励。正是大家的齐心协力才让我们的班级能在班主任不在的情况下一如既往地开展各项教育教学活动。当然也要感谢我们的副班主任张伟老师,他本身就有不同年级的教学任务,却坚持每天组织早读、习字、放学、送学生到专业课教室上课,还承担了12月份中餐收费和医保收费工作,星期五还组织了全班同学进行了大扫除。可以说在我不在的这一周,张伟老师把平日里一个班主任所要做的大多数杂事都做了一遍,而且张老师还经常巡视班级情况,可谓极其负责、十分辛苦!在此真要好好感谢大家的付出,才能让我安心学习、学有收获! 今天一进教室,很多同学已经迫不及待地向我反映了上周情况,接着我又通过《章老师不在的时候》这篇周记进一步了解了上周情况。在看这篇周记的时候,我的心情可谓五味杂陈。有不少同学表达了对我的思念,如一位同学写到:下课了,每当我走过章老师的办公室时,最后的那一个位置上空空的,除了几本新新的语文书,一台日历和几张贺卡,别的,就什么也没有了。”“章老师,您不在学校的这一周里,我们看不见您那和蔼可亲的面孔,听不到您那悦耳动听的讲课声,看不到您在作业本上那可爱的笑脸……我感到心里空荡荡的,我是多么想念您啊!”读着这些真情流露的文字,我心里充盈着被牵挂的幸福! 还有一位同学写到:今天早上上学,我走进教室,习惯性地看了看讲台上的座位,空无一人。咦?章老师呢?她不是每天都在这里改作业吗?今天怎么不在了呢?这时, 我想到了一件事:就在昨天,章老师告诉我们,她要出差了。当时,教室里“哗”的一声炸开了锅。有的非常高兴,想到再也不用被章老师管了;有的非常伤心,舍不得章老师走;有的则很冷静,认为走了就走了,没什么大不了……这一想不打紧,一想吓一跳。虽然我属于冷静型的,但看到章老师“信守承诺”,真的走了,还是有一点伤心……一个星期就这样过去了,我发现章老师不在的时候,我们的表现和章老师在的时候是一样的,并没有因为章老师不在而混乱。我们对这种学习生活顺序已经习以为常了,章老师在不在都没有关系。当然,这都是章老师平时严格训练的结果。养兵千日,用兵一时,我们没有让章老师失望。”像这样表扬同学的日记还有不少,看到这样的内容,我心底洋溢着喜悦和幸福,虽然对那些庆幸我走的和对我走无所谓的同学有些许的失落,但我知道这是孩子们的真实想法,这也说明他们长大了,有了自己的主见,我更应该为他们的理智而高兴。作为一个班主任,在与不在班级能一个样,这不是班主任的失败,恰恰是值得骄傲的。 当然在众多的日记中还有另一类声音,那就是报告班级的混乱情况,什么上课讲话、玩东西、闹矛盾,甚至还有因扯皮打110的,简直是一团糟,看得我心情越来越沉重,有一个同学在日记的结尾这样写到:“章老师不在的日子,同学们闹翻了天,希望章老师早日回来,让同学们把那翻了的天再翻回来。”看到这儿,我忍不住笑了,这孩子真有意思,写得我跟如来佛有如来神掌一样,显然这孩子对班级纪律是相当不满意的。 看着这两种截然不同的反馈让我犯了愁,到底什么才是真实情况呢?我又仔细翻看了一遍日记,发现肯定大家进步的居多,而报告混乱情况的也有一部分,但主要都是在汇报同一件事情,那就是有同学因扯皮生气而拨打110的事情,其他的问题也是平时的常见问题,只不过很多同学认为是因为班主任不在学校这个客观原因导致不少同学放松了对自己的要求,显然我在这类孩子心中有着“定海神针”的作用。我又找副班主任张伟老师了解了情况,他笑笑说:“还不错,都是些小打小闹。”我又问了隔壁班的老师,也得到了肯定的答复,我的心这才安定下来。 利用今天的语文课,我请全班同学畅所欲言,让他们提名最值得表扬的同学,如果大家看法相同,就掌声通过,如果有异议要说明理由。最终得到全班认可的有八位同学:[COLOR=#ff0000]马星悦、张子豪、王子盈、刘睿、刘思远、黄译霏、吴王玺、项伯凯[/FACE][/SIZE][/SIZE][SIZE=3]。大家还一致认为所有的班干部都尽职尽责,另外也评出了一些在某方面有突出表现的,他们是:[COLOR=#ff0000]蒋天正、罗尧顺、尹书韬、刘晓润、陶欣怡、王小骞、王伟豪、张宸睿、谢义圻、沈泳杞、王怡菲、黄译霏、郑凌一、李雨泽、舒昱焜、李睿童、何文博、赵汉青[/SIZE]。通过这次评选,我发现同学们是非观非常强,也很善于发现别人的闪光点,并勇于表达对别人不同的看法,不怕说真话,这样的直言不讳、坦陈相待我很欣赏。最后我给每一个得到表扬的同学发了奖,也找个别同学谈了话。总的感觉我不在的时候,有责任心的同学更多了,能干的同学也更多了,所以我继续保留了纪律值日生和清洁卫生值日生制度,也保留了由同学发布班级情况的制度,以后我的反馈着重从我的语文课、语文作业、班级活动、学校安排等方面和大家进行反馈,希望得到大家的谅解。
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