是呀，不过“放”与“抓”的度却难很把握：何时该放，何时该抓；放的尺度又是多大等等，操作起来却很不容易。

    报考临近，为了弄清学生的报考方向，也为了让自己心里有个底，下午放学我让学生把自己的志愿和姓名写在纸上交给我，然后利用学生吃饭的时间我快速看了一下。不过这一看却让我左右不适，除了几个拿不定主意要看我的意见的，绝大多数学生出乎我意料，都报了同一所重点高中，这可是这符合上级分流政策的。
    待学生都到齐后，我首先向学生讲了同学们的报考情况，然后说：同学们，报考是要有理性的，而不是热情。是理性的分析自己的学习情况，在班级、学校、甚至更大范围你的学习情况，而不是说哪个学校好，我们都涌上这学校。更何况你认为好的学校不一定就能很好的适应你，所以你要的是理性的分析，而不是一时的热情，甚至面了。我们常说：祝你考上理想的学校。而不说：祝你考上某某学校。就是这个意思。今天我只是了解一下情况，还不是真正的报考，我再给大家三天的时间考虑，希望三天后你的报考更加理性而不是盲从。
    理，咱是讲了，至于是否讲透，学生能否掌握这可能要等到三天后了。
 

因为高考临近，实在太忙，最近没有顾及论坛，今日看到“老班不老”同志的帖子，特表示祝贺。并期待你更多精彩的奉献。

[TABLE][TR][TD]发表 2010-05-20 22:00:40[IMG]http://www.bzrzy.cn/bbs/images/null.gif[/IMG][URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a2.asp?B=201&ID=279201&submitflag=first&repost=1][IMG=0,absMiddle,16,16]http://www.bzrzy.cn/bbs/images/re.gif[/IMG][/URL][IMG]http://www.bzrzy.cn/bbs/images/null.gif[/IMG][URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/User/SendMessage.asp?SdM_ToUser=乐山][IMG=0,absMiddle,16,16]http://www.bzrzy.cn/bbs/images/message.GIF[/IMG][/URL][IMG]http://www.bzrzy.cn/bbs/images/null.gif[/IMG][URL=http://blog.sina.com.cn/jinchengli][IMG=0,absMiddle,16,16]http://www.bzrzy.cn/bbs/images/home.gif[/IMG][/URL][IMG]http://www.bzrzy.cn/bbs/images/null.gif[/IMG][URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/Processor.asp?action=AddFriend&FriendName=乐山&b=201&ID=279201][IMG=0,absMiddle,16,16]http://www.bzrzy.cn/bbs/images/friend.gif[/IMG][/URL][/TD][TD][COLOR=#888888]第[B]51[/B]楼[/COLOR][/TD][/TR][/TABLE]
[TABLE][TR][TD]因为高考临近，实在太忙，最近没有顾及论坛，今日看到“老班不老”同志的帖子，特表示祝贺。并期待你更多精彩的奉[/TD][/TR][/TABLE]谢谢鼓励，欢迎指导！

    今天学生开始报考了，可是出乎我意料的是有两个学生不准备报，一个是周密密，一个是周密。后来经我劝说周密报考了，而周密密却回家了。
    这是上周五学生回家前学校安排的，要求学生本周来要报考。下午我来的也比较早，刚走到教室门口，郭华月就迎面从教室里跑到我面前说：周密密不上了，今儿很早来把书和被子都拿回家了。是吗？我不由自主的扭头向大门口望去，恰在这时，一个熟悉的身影从大门口向这边跑来。“那不是？那不是周密密？”
   ”是呀，是她。可是她把东西都拿走了？“郭华月也搞不清了。
   ”老师，我是来向你告别的。“周密密刚跑到我面前就气喘吁吁的说。
   ”好吧，咱们到办公室说吧。“……
   在办公室无论我如何劝她都无济于是，我想她是早就决定了，尽管她只有十五岁，尽管她父亲也反对她辍学，尽管我也是苦口婆心，她只有一句话：反正我今年考不上。她对自己太没有信心了。我想这个原因可能主要原因在我，我平时一直认为：没有压力就没有动力。现在主要不是没有压力而是压力太大，大的让学生失去了自信。
    周密的情况和她差不多，不过她还是让我给劝住了。
    我一直在给自己鼓劲，是因为自己不是太自信，现在可好，自己的思想工作没做好，学生的自信也让我给压跑了，所以从今天起我要努力给学生鼓劲，让她们对自己充满信心，再不能因为自己的错误做法造成学生不必要的流失。

    早自习听说有两个班主任在找我。吃过饭，终于见到了，周老师说：“你班周晓娟早上刚到校就打我们班一个小个男生。”王老师说：“是拿我们班凳子打的，我们班学生上前制止和她也发生了争执。”
    为啥？这到底是为啥事？不会早上一起床就上别班打人吧？
    我抓紧了解情况：早上起床后她到王老师的班去借书，走到楼梯上，周老师班的学生不小心跌倒了。她看到后说：咋一见我就吓倒了。于是二人发生争执，互骂，动手。不过学生多，也都没打到身上便被拉开了。
    我找来了周晓娟，一见到我她首先承认了自己的错误，我帮她分析了打架的后果和影响，她也后悔不己，表示再也不能做这样的傻事了。

    吃过晚饭，我想到班里讲一个题，不过左等右等总是不见燕的身影，我就有些生气。燕连续两次考的相对好一点这一段就不一样了，老是看到她在外边跑，进班也不及时，我也几次发现她在班内说笑。
    不等了，我决定先讲，错过机会也是她自己错过的，责任在她不在我。
    一个题很快就要讲完了，这时我看到她从灶上跑过来，一直跑到班门口，喊报告。我没理她，反正也快讲完了，就让她多站一会儿吧，我也不问她去干啥了，让她好好想想她这一段的表现。我的讲课还在继续，但我看到下边有几个同学在向门口望，一边还在笑。我仍然装作没看见。
    题讲完了，我要离开教室时，我让她进来了，都没有说一句话，不过，当她从我身边走过的时候我隐隐看到她脸色苍白，非常难看。
    我不知道我是不是有点过分，但是，即便今天不是这样，对她这一段的表现我也要找她谈话。
 

   吃过中午饭我找人把焕，灿等人叫到了办公室，谈到了这一段的学习。这几个学生都是总成绩较好，而我教的学科较差的。我向她们谈了自己的想法：在中考前努力提高自己的成绩，力争中考不拉腿。1。适当多增加一些本学科的练习。因为通过练习能发现许多学习过程中的不足之处，知道哪些知识有些含糊不清，哪些知识容易混淆，哪些是己经掌握的知识，哪些还待区别等等。2。多问问老师。遇到不会的知识一定要问，不要不懂装懂，不然不会的知识就像滚雪球，越滚越大，学起来就会越来越困难。不但要及时问，而且要问老师，因为有些学生本来知识就掌握的不太好，你问他，他也给你讲不清，还耽误了大家的时间。3。做题要养成一个认真细致的习惯，千万不要马虎了草。……尽管这次谈话是我说的多，大多学生没有和我交流很多，我想我还会再找他们的，特别是要找他们了解他们对哪些知识的疑问，一至到他们的问题解决为止。

    几天麦假，学生返校后一脸的疲惫，可能是麦收有些累了，也可能临近中考学生学得倦了，那一张张小脸看不到一丝笑容。看到学生的表情我想起假期中家长给我打来的电话，“也不知咋的了，这几天聪一直和我说不想上了，这快临近考试，咋会有这想法？……”
    咋会有这想法？其实一点也不奇怪。临近中考有些学生心里压力大，不能很好的调整好自己的心态，失眠，焦燥，头痛，头晕等现象就会接踵而来，厌学也是自然而然的事了。我一边劝家长不要给学生太大的压力，一边答应家长开学后找聪谈谈。
    可是看到学生这个现象我意识到这决不是一个个别现象，我现在要做的不但是要的聪谈谈，人还要做好学生的整体思想工作，不能让他们带着压力上阵。

    现在这天气预报真是神了。昨天还是万里无云，晒得人们没处躲藏，预报说今日有雨，这不，早上天就有睛转阴，到十点多一点竟然下起雨来了，并且越下越大，一会儿阴沉沉的，像快要黑了，教室里只有开灯才能上课。一阵风吹来吹走了几天来的炎热，顷刻间竟有几分寒意。学生们在做题，我丝毫不敢殆慢，因为早上我从报纸上看到：昨天玉树又发生8次地震。想到这我看了看黑下来的天〈其实这会儿还不到11点半〉，本想告诉学生一旦有异常现象要马上离开教室，但是回头看看正在认真答题的学生，以怕分了学生的心。学生们在静静的答题，我却不时的在盯着天花板上的电灯，只怕有丝毫闪失。好则没过多久天又慢慢放亮了，我紧紧揪着的心也慢慢放开了。
    晚上放学后我习惯到班看一下，学生大多都己经走了，班里仍有几个学生在静静的学习，我转身刚要离开灿从身后追了上来，“老师，你抽空给我写一份吧。英语老师都己经写了。”说着递给我一个东西。我一看是一个笔记本，这使我想起了上周的事，上周也是这样的一个晚上放学，她也是追上我说一年就要结束了，想让我给她写两句话做个纪念。这本来以前没有先例，又怕在学生中引起写留言的热潮，我推说这几天忙，以后有空了再。没想到她竟然这样穷追不舍。好吧，己经说两次了，再推也说不过去，先把本子接过来再说。看我接过本子，她说声谢谢，然后一溜烟的跑了。回来办公室，看着这个本子，我却犯了难。写点啥呢？好好想想再说。

我也在想做到一个不能少，可是做起来真的很辛苦啊，学生的不理解，有时候真的想放弃。

   有些话就是这样：好说，但做起来十分困难。可是困难的事情能把他做好就越觉得有成就感，不是吗？