[QUOTE][B]下面引用由[U]高山流水遇知音[/U]发表的内容：[/B]

教育智囊系列  成功与一小截树枝

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有一种鸟，它能够飞行几万里，飞越太平洋，而它需要的只是一小截树枝。在飞行中，它把树枝衔在嘴里，累了就把那截树枝扔到水面上，然后飞落在树枝上休息一会儿，饿了...[/QUOTE] 、
心态的好坏很多时候决定一个人的成功与否！知音老师，您理解得好深入啊！

[QUOTE][B]下面引用由[U]高山流水遇知音[/U]发表的内容：[/B]

教育智囊系列  成功与一小截树枝

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有一种鸟，它能够飞行几万里，飞越太平洋，而它需要的只是一小截树枝。在飞行中，它把树枝衔在嘴里，累了就把那截树枝扔到水面上，然后飞落在树枝上休息一会儿，饿了...[/QUOTE]
    故事很有深意！
    教育者只有用智慧和爱打造一艘教育的航母，才能把学生送到成功的彼岸。

[SIZE=4][QUOTE][B]下面引用由[U]李宗璐[/U]发表的内容：[/B]

 
很喜欢这个故事！感谢您！[/QUOTE]
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[SIZE=4]感谢李老师的分享！[/SIZE]

[SIZE=4][QUOTE][B]下面引用由[U]贺华义[/U]发表的内容：[/B]

 
深刻的真理！[/QUOTE]
确实很深刻！感谢贺老师一起分享哲理故事！[/SIZE]

[SIZE=4][QUOTE][B]下面引用由[U]惊弘[/U]发表的内容：[/B]

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心态的好坏很多时候决定一个人的成功与否！知音老师，您理解得好深入啊！[/QUOTE]
心态的好坏很多时候决定一个人的成功与否！确实如此，心态决定一切！感谢惊弘老师的分享！[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]崔连金[/U]发表的内容：[/B]

 
    故事很有深意！
    教育者只有用智慧和爱打造一艘教育的航母，才能把学生送到成功的彼岸。[/QUOTE]
[SIZE=3]教育者只有用智慧和爱打造一艘教育的航母，才能把学生送到成功的彼岸。[/SIZE]
[SIZE=3]小鸟就是用智慧才飞越了太平洋 ，崔老师认识真深刻，感谢您！[/SIZE]

[SIZE=4]教育智囊系列 教训和教育

[故事]：
威廉是一名体育老师，他试图通过创设情境使学生掌握“run（跑）、catch（抓住）”几个词的用法。这节课拿来一个篮球，让学生排成两队，依次传球并跑到另一队后面，威廉不停地喊run!run!catch!catch!学生很投入地做着。忽然，一个调皮的男生非常用力地把球砸向一女生，威廉跑过去一下子抓住了球，非常生气。要知道，这可是在教室内，这一动作是很危险的。中文助教在旁边静静地看着威廉如何处理。学生很快意识到自己做了一件蠢事，等待着老师训斥。很短的时间，威廉恢复了表情，把孩子喊过来，手把手教这个男生传球，这次学生传得很好。
“Good!”威廉伸出了大拇指。
其实，对于孩子，犯错误不可怕，可怕的是不允许犯错误。美国同行告诉我，对于低年级的孩子，犯错误是他们的权利，所以他们测验学生的时候，单词写错了有些是可以得分的，如水water，如果写成了wate，就可以给分，因为基本答对了。他们对孩子的考试评价，是从0分开始的，学生答对1道题，就给加多少分，直至加到满分—————5分。学生永远处于赢分状态，所以他们的孩子始终充满了自信心和征服欲。

[教育智囊]：
“对于孩子，犯错误不可怕，可怕的是不允许犯错误。”这是这则故事给我们的最大启示。一个从来没有犯过错误的孩子，他绝对不可能会获得成功。
犯错是一种体验。教师不但要容人学生犯错，还可以有意识地创造一些让学生犯错的机会，在学生犯错之后再和学生一起进行分析，这样无疑会使学生提高得更快。

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给学生创造犯错的机会，我还只是用在教学中。以后可以在管理中尝试一下，比如在培养班干部的能力方面，不错，谢谢您！

教师不但要容人学生犯错，还可以有意识地创造一些让学生犯错的机会，在学生犯错之后再和学生一起进行分析，这样无疑会使学生提高得更快。

十分认同！获益良多！

[QUOTE][B]下面引用由[U]高山流水遇知音[/U]发表的内容：[/B]

教育智囊系列 教训和教育

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威廉是一名体育老师，他试图通过创设情境使学生掌握“run（跑）、catch（抓住）”几个词的用法。这节课拿来一个篮球，让学生排成两队，依次传球并跑到另一队后面...[/QUOTE]
    数学中,有一个定理:两点之间,线段最短。在生活中，常常是两点之间，线段不最短——欲速则不达，经验虽重要，但教训更深刻。
    此例说明：金刚怒目不如菩萨低眉，疾风暴雨未若润物无声。——宽厚是一种力量！
    教育机智固然欣喜，克制与耐心更难能可贵！

犯错是一种体验。教师不但要容人学生犯错，还可以有意识地创造一些让学生犯错的机会，在学生犯错之后再和学生一起进行分析，这样无疑会使学生提高得更快。

金刚怒目不如菩萨低眉，疾风暴雨未若润物无声。

 
说得真好！问候知音！

此贴很值得大家珍藏！
教育就需要如此反思。