[P]读《优秀教师成长之道》摘抄与感悟13[/P][P] [/P][P]【心语茶】之“今日书摘”：
第二章 微笑带班，拥抱轻松快乐的生活
放一放，松一松
摘抄：
忙者，心亡也。工作的压力主要不是来自事务繁忙，而是内心的焦虑。所以最好的解决方法，就是多一些放松。放松我们的身心，让我们也能够“自由地呼吸”。“生命就是且缓一口气再讲，明天再说明天的。”老舍先生的这句话，能带给我们许多启录。

一、 压力来自多方面的
我们并不是为别人活着。是花，就要开放，不为别人欣赏，只为心中的芬芳。有了这种静静开花的心态，压力量就会变成动力。

二、 能“拿得起”，更要“放得下”
我以为新时期的班主任，首先应该是一个热爱生活，富有生活情趣的班主任，他们不应该放弃本该属于自己的幸福和快乐，他们应当努力工作，也应当学会享受，学会放松。放松自己，享受生活的浪漫与温馨；放松自己，享受家庭温暖与快乐。不要将自己看得太神圣，不要将工作看得太绝对，要知道我们的生活既不完全是工作，也不全是学生，我们还应当有属于自己的时空和内容。要记住我们永远是社会中最普通最平凡的人，是人就要懂得生活，懂得工作之外还有美好的生活，需要我们去创造去奉献去享受。要知道工作是永远干不完的，适当的放松才是最重要的。因为放松自己其实就是为了更好的工作，就是以崭新的面貌去更好地面对学生、面对事业，这样不矛盾，而是一种辩证的统一。

感悟：会生活会工作的人，一定要懂得取舍，学会适时放松自己的心身，才能以更饱满的热情和更智慧的头脑去做好我们的工作。（贵州 龙福莲）


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[P][P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]读《优秀教师成长之道》摘抄与感悟[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]13[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]【心语茶】之“今日书摘”：[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]第二章[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]微笑带班，拥抱轻松快乐的生活[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]放一放，松一松[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]摘抄：[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]忙者，心亡也。工作的压力主要不是来自事务繁忙，而是内心的焦虑。所以最好的解决方法，就是多一些放松。放松我们的身心，让我们也能够“自由地呼吸”。“生命就是且缓一口气再讲，明天再说明天的。”老舍先生的这句话，能带给我们许多启录。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]一、[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]压力来自多方面的[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]我们并不是为别人活着。是花，就要开放，不为别人欣赏，只为心中的芬芳。有了这种静静开花的心态，压力量就会变成动力。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]二、[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]能“拿得起”，更要“放得下”[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]我以为新时期的班主任，首先应该是一个热爱生活，富有生活情趣的班主任，他们不应该放弃本该属于自己的幸福和快乐，他们应当努力工作，也应当学会享受，学会放松。放松自己，享受生活的浪漫与温馨；放松自己，享受家庭温暖与快乐。不要将自己看得太神圣，不要将工作看得太绝对，要知道我们的生活既不完全是工作，也不全是学生，我们还应当有属于自己的时空和内容。要记住我们永远是社会中最普通最平凡的人，是人就要懂得生活，懂得工作之外还有美好的生活，需要我们去创造去奉献去享受。要知道工作是永远干不完的，适当的放松才是最重要的。因为放松自己其实就是为了更好的工作，就是以崭新的面貌去更好地面对学生、面对事业，这样不矛盾，而是一种辩证的统一。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]感悟：会生活会工作的人，一定要懂得取舍，学会适时放松自己的心身，才能以更饱满的热情和更智慧的头脑去做好我们的工作。（贵州[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]龙福莲）[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/P][/P]

[P][P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]读《优秀教师成长之道》摘抄与感悟[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]14[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]【心语茶】之“今日书摘”：[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]第二章[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]微笑带班，拥抱轻松快乐的生活[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]幸福何止是一种感觉[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]享受教育的幸福[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]幸福就是心灵的阳光。保持阳光的心态，欣赏自己的职业，在成长中就可以享受教育者独有的快乐与幸福。实践证明，调适自己的心态是解决问题的关键所在。作为教师，我们应该更多地关注自己的心灵世界，营造一份平和的心境，活出自己的精彩！教师的工作环境和工作能力肯定是有差异的，但是心情应该没有并异。如果一个教师的内心没有充盈着幸福，那么他的工作肯定不会有较好的成绩；如果一个教师的脸上没有洋溢着笑容，那么他的课堂肯定没有朝气；如果一位教师对自己的工作没有一种自豪感，那么他自己也肯定没有多大的发展前途。我们要“笑着做教师、蹲着看学生、乐着做同事”。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]感悟：关注自己的心灵世界，保持一份平和的心境，以阳光的心态对待工作，每天微笑面对学生，才能享受教育的幸福。（贵州[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]龙福莲推荐）[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][/P]

[P][P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]读《优秀教师成长之道》摘抄与感悟[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]15[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt][P][P][P][ALIGN=left][SIZE=5][SIZE=2][COLOR=#333333][FACE=宋体 ]读《优秀教师成长之道》摘抄与感悟[/FACE][/COLOR][/SIZE][/SIZE][/SIZE][SIZE=2][COLOR=#333333][FACE=Arial ]15[/SIZE][/COLOR][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/ALIGN][/P][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][SIZE=5][SIZE=2][COLOR=#333333][FACE=宋体 ]【心语茶】之“今日书摘”：[/SIZE][/SIZE][/COLOR][SIZE=2][COLOR=#333333][FACE=Arial ][/SIZE][/COLOR][/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][SIZE=5][SIZE=2][COLOR=#333333][FACE=宋体 ]第二章[/SIZE][/SIZE][/COLOR][SIZE=2][COLOR=#333333][FACE=Arial ] [/SIZE][/COLOR][/FACE][SIZE=2][COLOR=#333333][FACE=宋体 ]微笑带班，拥抱轻松快乐的生活[/SIZE][/COLOR][/FACE][SIZE=2][COLOR=#333333][FACE=Arial ][/SIZE][/COLOR][/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][/P]
[SIZE=5][SIZE=2][FACE=宋体 ]幸福何止是一种感觉[/SIZE][/SIZE][SIZE=2][/SIZE][/FACE]
[SIZE=5][SIZE=2][FACE=宋体 ]摘抄：[/SIZE][/SIZE][SIZE=2][/SIZE][/FACE]
[SIZE=5][SIZE=2][FACE=宋体 ]幸福是什么？幸福是一种心境。教育的幸福是什么？是用心去思考，用爱陪伴学生；是勤奋地工作和学习，在成长中快乐，在教育中享受。[/SIZE][/SIZE][SIZE=2][/SIZE][/FACE]
[SIZE=5][SIZE=2][FACE=宋体 ]幸福又不止是一种心境。幸福是一种沉醉，对教育的沉醉；是执著，对事业的执著；是欣赏，对孩子成长时拔节声音的倾听。有了沉醉、执着和欣赏，也就来了幸福，就走近了幸福，就开始享受幸福。当幸福成了我们教师的一种习惯，我们的教育也便跟着幸福起来。[/SIZE][/SIZE][SIZE=2][/SIZE][/FACE]
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[SIZE=5][SIZE=2][FACE=宋体 ]温馨提示：[/SIZE][/SIZE][SIZE=2][/SIZE][/FACE]
[SIZE=5][SIZE=2]1、[/SIZE][SIZE=2][FACE=宋体 ]一个不幸福的教师，他的学生一定也会缺少幸福。[/SIZE][/SIZE][SIZE=2][/SIZE][/FACE]
[SIZE=5][SIZE=2]2、[/SIZE][SIZE=2][FACE=宋体 ]幸福不止是一种心境，幸福是我们教师的不懈追求，幸福是我们每天的姿态，幸福更是我们义不容辞的责任。[/SIZE][/SIZE][SIZE=2][/SIZE][/FACE]
[SIZE=5][SIZE=2]3、[/SIZE][SIZE=2][FACE=宋体 ]幸福地工作、幸福地生活，我们将会拥有一个完整的教育人生。[/SIZE][/SIZE][SIZE=2][/SIZE][/FACE]
[SIZE=5][SIZE=2]4、[/SIZE][SIZE=2][FACE=宋体 ]幸福其实很简单，就是有追求有信仰地生活。[/SIZE][/SIZE][SIZE=2][/SIZE][/FACE]
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[SIZE=2][FACE=宋体 ][SIZE=5]感悟：幸福是平和淡定的心境，幸福是对自己所热爱的事业的一种沉醉状态，幸福是对事业的执著追求，幸福是对孩子成长拔节声响的欣赏。当我们沉醉而执着地从事着教育，当我们用心用情用爱去感受和欣赏孩子成长的样子，我们便享受在快乐的工作中，也便享受到教育的幸福。（贵州龙福莲推荐）[/SIZE][/FACE][/SIZE][SIZE=2][/SIZE] [P][/P][/FACE][P][/P][/P]

[P][LINE-HEIGHT=21.6p][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]读《优秀教师成长之道》摘抄与感悟[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]16[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21.6p][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]【心语茶】之“今日书摘”：[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21.6p][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]第三章[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]自发自觉，把握专业成长的真谛[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]百度一下，你就知道[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]摘抄：[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]一、[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]养成“百度”的习惯[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]当问题出现，我们却又不能很好地解决时，我们就要向外界寻求帮助。如向同事或领导求助，向生求助，向家长求助等。我们也可以通过网络（如论坛、名家专栏等）向更为专业的人士进行求助。另外，自己动手“百度一下”，搜一搜，查一查，也不失为一种很好的方法。因为几乎所有我们想查的，想知道的，“百度”都会提供一定的服务，方便、快捷助富有实效。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]足不出户，便知天下事。轻轻一搜，就会网出很多我们需要的知识。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]二、[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]让“百度”帮助我们做好教师[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]现在，我们知道许多的优秀教师或教育专家，他们都与网络有着相当的联系，他们也都习惯于“百度”，因为他们要不断地学习，不停地思考。以前，“大海捞针”常被我们用来形容不可能。但在今天，“网海捞针”轻而易举。甚至，我们还可以百度到话多良师益友。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]如果你把网络当作玩具，你会下坠；如果你把网络当作工具，你就会升腾。我们平时习惯了“百度”，可能有时会不觉得它的存在，就像我们用惯了“电灯”。可是，一旦测有了它，我们的学习和生活将会变得很“麻烦”，百度一下，你就知道；“、百度一下，远离“烦恼”；百度一下，我们的生活和教育都将会变得更美好！[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]感悟：由于自己是个电脑盲，而且学识太浅，学习中总是遇到这样那或的小问题，刚入群时也时常在群里向老师们问这问那，或时常向朋友们请教一些可以从百度搜到的问题，也看到很多老师也时常在群里向老师们询问，看到贺华义老师时常在群里提醒大家，“百度一下，就可知道。”想想也是，大家工作都很忙，时常打扰大家，麻烦朋友，多不好，一些能通过百度解决的问题，我们尽量自己去百度搜索，输入我们想要的问题关键词，一秒钟之内就会出现很多我们想要了解的相关答案，我们可以尽情浏览，选择最佳答案，这样既节省自己的时间，也避免打扰各位老师，况且很多时候我们有问题时身边并不一定有人在，所以养成百度一下的好习惯，会帮助我们学到很多知识。我读的书太少，所以在读书和网络学习中，遇到的一些新名词或俗语我不能理解的，都习惯百度一下，便可知晓。当场地消化了的，看过就行，一时消化不了的，可以收藏，以后再用时可以再慢慢消化；有时通过搜索一个词或为考证语录是否原创，会让我有意外的收获，看到一些精彩的文章或名言警句，让我有如获至宝的感觉，一并把它们收藏起来，归类存档，以便后用。百度一下，为我们解决很多的问题，包括生活、健康、医药等方面的知识。养成“百度一下”的习惯，会让我们不知不觉中学习到很多新的知识，提高知识素养，还培养了主动学习的习惯。（贵州[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]  [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]龙福莲推荐）[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P]

[P][LINE-HEIGHT=21.6p][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]读《优秀教师成长之道》摘抄与感悟[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]17[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21.6p][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]【心语茶】之“今日书摘”：[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21.6p][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]第三章[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]自发自觉，把握专业成长的真谛[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]论坛——一个宽广自由的舞台[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]摘抄：[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]专业的教育论坛促进了教师的专业成长，成就了一批优秀的教师；专业的班主任论坛大大地促进了班主任的专业成长，成就了一大批优秀的班主任。这是一条不争的事实。在论坛中，大家可以学习，可以交流，可以写作，可以展示，可以互助，可以碰撞，还可以近距离地聆听名师的教诲和指导，并结识志同道合的之士。在这种专业的论坛，大家思考和交流话题会很集中，思维会很开放，提升非常快。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]论坛不同于个人博客，不同于一般的网站。它更开放，更专业，更实用。进入“论坛”，持续地学习、思考、写作，让我们不断地感悟和收获教育的妙招，能促进我们的能力提高，开拓我们的视野，启迪我们的智慧。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]目前，国内影响力较大相关的论坛有“[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]K12[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]教育论坛”、“新教育在线”、“班主任之友教育论坛”等，在这些论坛中聚集着一大批优秀的一线教师和班主任，还有话多教育专家，他们在这里思考和展示，他们在这里写作和交流；这里有着每天都在更新的教育故事和问题案例……这是一片充满无限的活力与激情的热土，已经培养了并正在培养着更多需要成长的老师们。（[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]65[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]页）[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]现如今，又产生了[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]QQ[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]群或“网络视频会议室”等进行学习交流的更为先进的形式，都散发着现代信息化学习的芳香。真是教育的春天风光无限，论坛，这边风景独好！（[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]68[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]页，论坛学习的收获在[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]68[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]页讲得很具体）[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]感悟：专业的教育论坛的确是一片充满活力与热情的教育热土，我深有体会。正是因为有幸闯入班主任之友教育论坛，发现了这里有一批优秀的一线教师和班主任，他们的文章一下子深深地吸引了我，很多观点与自己的内心产生了共鸣，老师们的爱心与智慧，优美的文笔，以及热情、真诚的帮助，让我得到了应有的尊重，结识了许多志同道合的朋友和知己，正是论坛朋友们的支持和鼓励，让离职在家休养身体的我从此以论坛为家，再也舍不得离开，在大家的鼓励和感染下开始以稚嫩的文字记录生活中的点滴幸福和感动，笨拙地行走在论坛，随着几个主题帖子被加精，对自己更充满了信心，感觉离休的日子依然充实而有意义。之后有幸加入心语团队，开始了视频交流、[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]QQ[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]群专题讨论、读书等新形式的学习，在这里得到郑老师等心语朋友的很多教诲和指导，使得我的文字第一次在重要报刊上发表，从而更坚定了我坚持网络学习的道路，也为我的人生打开了另一扇希望之窗。（贵州龙福莲推荐）[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P]

[P][SIZE=5]读《优秀教师成长之道》摘抄与感悟18[/SIZE]
[SIZE=5]【心语茶】之“今日书摘”：[/SIZE]
[SIZE=5]第三章 自发自觉，把握专业成长的真谛[/SIZE]
[SIZE=5]眯起眼睛，静思一会儿[/SIZE]
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[SIZE=5]一、    为什么需要静思[/SIZE]
[SIZE=5]人是会思考的芦苇。爱迪生说：“不下决心培养思考习惯的人，便失去了生活中最大的乐趣。”可见思考会给我们带来乐趣。卡曾斯说：“把时间用在思考上是最能节省时间的事情。”看来思考还会为我们节约时间、提高我们的工作效率。孟子曰：“心之官，则思。思则得之，不思不得。”离开了思考，教师就没了智慧，教育就没有幸福。[/SIZE]
[SIZE=5]静下心来教书，潜下心来育人。教师必须要有一种静气，就是要静下心来准备每一堂课，静下心来批改每一本作业，静下心来与每一个孩子对话；静气就是要静下心来研究学问，静下心来读几本书，静下心来总结规律，静下心来反思自己的言行和方式，以便更好地超越自己；静气就是要静得下来细细地品味与学生在一起的分分秒秒，乐趣自然在其中，生活的意义也在其中。静气才能平心，心一平，生活会是另外一番气象，工作也会是另外一番景象。[/SIZE]
[SIZE=5]静下心来，受益的是学生，受益的是你身边的每一个人，而最终受益的是你自己。[/SIZE]
[SIZE=5]教育的本质是育心，就是在心田里耕耘、播种，所以我们做教师的非常需要拥有这种“静气”。静，会让人理智；静，会给人智慧；静，能让人心平气和；静，能让忙碌的人“歇歇脚”，为他带去好的心情。我们理智了、智慧了、心情好了，那一定会将这种“景致”或“情致”带进教室，带给学生并影响学生。于是，教育出现了一片清新和谐的景象、甚至，还会变得很诗意、很怡情。[/SIZE]
[SIZE=5][/SIZE]
[SIZE=5]二、    静思让我们变得智慧、从容[/SIZE]
[SIZE=5]“我思故我在”（笛卡尔）。“没有思考过程的人生，注定囫囵与浅薄”，我们“抽出时间来，静下心来，滤出浮渣，沉淀真情，让心境变得清澈起来，让心灵从来此透明起来，你会觉得身心轻松许多，梦境也会安宁起来。”“要学会静思，从静思中，不断发现自我，挖掘自我，去活出人生意味”。[/SIZE]
[SIZE=5]……[/SIZE]
[SIZE=5]他会静静地对教育方法的利弊进行思考，好的教育方法是教育智慧的外在表现；他会对工作的得失进行思考，因为静思利于给自己进行准确定位；他会对别人的优点和对自己的不足进行思考，吸取经验教训；他还会对所学习的东西进行消化，因为没有思考的学习就会像没有经过消化的食物一样，不能营养自己教育的肌体，不能变成自己教育肌体的一部分。[/SIZE]
[SIZE=5]我们还可以习惯地每天坚持对一些教育话题的思考。李镇西老师每天坚持的“五个一工程”中的其中之一是“思考一个教育问题或社会问题”。他的这种思考或是浅层的，或是深度的，但必是一种“静思”的状态。当然，随着他个人“功力”的加深，对问题思考的深度、思考问题时站的高度也会随之增加。每天思考一个“问题”，这样一年下来就至少思考了三百个问题，十年下来就是三千个问题，还有什么他想不到、没思考过的呢？我们在感叹名师的才智的时候，是不是也想到了他们的成长都是源于对一些好习惯的长期坚持呢？我们静下心来思考一下，做一名优秀的教师其实并不难。[/SIZE]
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[SIZE=5]三、    静思会给我们更多惊喜[/SIZE]
[SIZE=5]静思，是眯着眼睛想问题。问题的来源也许是感性的，但对问题的思考过程必是理性的。“思考者，首先必须是一个独立的人，进而必须拥有独立思考的权利，才可以展开独立这思考。”“静思的目的是使思潮降低，达到明晰的状态。此时思维并未中止，只是不费力去思索。”“思考是人类最大的乐趣。”思考会让我们拥有许多。[/SIZE]
[SIZE=5]一个善于思考的教师必然能带出一群善于思考的学生。一个能静下心来想问题的教师，他的班级课堂一定非常有灵气、朝气。我们交流时思考的成分越多，就越能够影响和打动与我们交流的人，我们学习时也要融入思考的成分，我们写作的过程必然也是思考的过程。善于静思的人是不缺少智慧的，习惯静思的人便远离了浮躁。我们边行边思，我们的班级和课堂便会更加精彩，我们的教育人生会更光华。[/SIZE]
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[SIZE=5]感悟：静，才能让我们心平气和。思，才能激活我们的思维和灵感，获得智慧。学会静思，不但让我们体会到人生和工作中的很多乐趣，更重要的是，静思会让我们更理性，更睿智，更平和，更从容。培养静思的习惯，会丰厚我们的思想，积累丰富的人生和工作经验，从而促使我们走向成功。李镇西老师的每天“思考一个教育问题或社会问题”很值得我们去试一试。（贵州龙福莲推荐）[/SIZE]
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[P][SIZE=4]读《优秀教师成长之道》摘抄与感悟19[/SIZE]
[SIZE=4]【心语茶】之“今日书摘”：[/SIZE]
[SIZE=4]第三章    自发自觉，把握专业成长的真谛[/SIZE]
[SIZE=4]教育是一种坚持的事业[/SIZE]
[SIZE=4]我们说的坚持，其实就是对教育追求的坚持，是对学生关爱的坚持，是对好习惯养成的坚持。坚持昨天叫传承，坚持今天叫立足，坚持明天叫展望胜利！坚持，是一个过程，一个持续的过程。想成大事，就要将一件小事慢慢地做，积小成大，积少成多。正所谓：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。大道理，谁都会说，但是，能够真正“坚持”下来的人却很少。有些人，只习惯用嘴来做事；有些人，只习惯有开始，但不会有“结束”；还有些人做事，为成功，为了成功的目标而坚持。失败离成功，常常只有一步之遥。[/SIZE]
[SIZE=4]身为教师，我们对优等生的教育好像是源于“好孩子人人爱”的本能，但我们更要坚持对后进生进行教育的帮助，因为，后进生之所以后进都是有各种原因，他们身上存在的问题往往是长期积淀而成，所以不是一朝一夕就能够完成对其转变的，并且他们存在的问题往往在改了之后还会经常反复。所以我们要有足够的耐心，没有耐心就看不到孩子的变化、成长。生根、发芽、开花、结果，生命的每一步都是爱的坚守。“没有教不好的孩子”是对教育的力量的肯定，同时也告诫我们，教育是一个坚持的事业。（77-78页）[/SIZE]
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[SIZE=4]感悟：坚持，说起来容易做起来难。曾经，也无数次想过记录教育随笔，感动致极、兴趣来的时候，就记下一篇，然后就总是说有空了再记，结果明日复明日，明日何其多，很多精彩瞬间和感悟都随着时间一起溜走了，到头来什么也没留下。就说现在，很多该坚持的也没能坚持下来，如没能坚持每天把日记发到论坛，没能坚持每天写读书笔记，没能坚持写回忆录等。现在唯一坚持下来的只有整理和简单的日记（但没能及时发到论坛）。（贵州龙福莲推荐）[/SIZE]
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[P][SIZE=5]读《优秀教师成长之道》摘抄与感悟20[/SIZE]
[SIZE=5]【心语茶】之“今日书摘”：[/SIZE]
[SIZE=5]第四章    自发自觉，把握专业成长的真谛[/SIZE]
[SIZE=5]摘抄2[/SIZE]
[SIZE=5]世界伟人丘吉尔1948年在牛津大学演讲时说：“我成功的秘诀有三个：第一是绝不放弃；第二是绝不、绝不放弃；第三是绝不、绝不、绝不放弃！”这段话对成功做了最好的阐释。（第78页）[/SIZE]
[SIZE=5]感悟：成功的秘诀就是坚持，坚持，再坚持！（贵州龙福莲推荐）[/SIZE]
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[P][SIZE=5]读《优秀教师成长之道》摘抄与感悟21[/SIZE]
[SIZE=5]【心语茶】之“今日书摘”：[/SIZE]
[SIZE=5]第五章    自发自觉，把握专业成长的真谛[/SIZE]
[SIZE=5]求助，也是一种好选择[/SIZE]
[SIZE=5]摘抄：[/SIZE]
[SIZE=5]“送人玫瑰，手留余香”[/SIZE]
[SIZE=5]“帮助他人的同时也帮助了自己。”（罗夫•瓦尔多•爱默森）当别人向我们发出求助时，我们也应当给予积极的帮助和回应。被别人帮助是快乐的，帮助别人是幸福的。[/SIZE]
[SIZE=5]正如高尔基所言：“如果你在任何时候，任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西——鲜花，思想，以及对你的非常美好的回忆——那你的生活将会轻松而愉快。那时你就会感到所有的人都需要你，这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道，给永远比拿愉快。”在帮助别人的时候，我们同样会得到锻炼和成长，会享受给予的幸福。“送人玫瑰，手留余香。”人生如茶，日子似水；水要煮茶，却被茶香。传递爱，是人生最大的幸福。[/SIZE]
[SIZE=5]一名优秀的教师，除了自己能够经常向别人虚心求教，还要乐于帮助别人。我们可以给别人指点，也可以帮别人克服困难，哪怕是静悄悄地倾听，也是对别人的尊重。奉献，使人心灵丰满而充实。[/SIZE]
[SIZE=5]感悟：教育的本质是育心，是让孩子成为人格健全心灵富足精神充实的有爱心的人，只有这样才能引领孩子走向幸福的人生。那么作为教育者，我们要让孩子成为幸福的人，就如要教给孩子知识，自己必须要有足够的知识一样，我们要想让孩子成为心灵富足的有爱心的人，我们自己就必须是一个思想和心灵都丰富的人，才能把爱的种子传递给学生。（贵州龙福莲推荐）[/SIZE]
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[P][SIZE=5]读《优秀教师成长之道》摘抄与感悟22[/SIZE]
[SIZE=5]【心语茶】之“今日书摘”：[/SIZE]
[SIZE=5]第六章    自发自觉，把握专业成长的真谛[/SIZE]
[SIZE=5]纳百川，方成海[/SIZE]
[SIZE=5]摘抄：[/SIZE]
[SIZE=5]1、海，之所以博大，是因为它的位置低；海，之所以浩瀚，是因为它有宽广的胸怀。[/SIZE]
[SIZE=5]一、放低自己，有容乃大[/SIZE]
[SIZE=5]2、“涧谷把自己放得低，才能得到溪水。人只有把自己放低，才能吸纳别人的智慧和经验。”（P84）[/SIZE]
[SIZE=5]3、当我们将自己的身体放置在最高处时，我们的心灵却从此开始下滑。别人失败的时候，我们要进行适当的帮助和安慰，同时对他的教训引以为戒；别人成功与进步时，我们要给予真诚的祝福，并谦虚地学习他们的经验。自己失败的时候，一定要努力爬起来；自己成功的时候，也别忘记前面还有更长的路。[/SIZE]
[SIZE=5]我们要学会容纳别人，还要学会悦纳自己。我们要长着两双眼睛，一双习惯于向外看，搜寻、学习别人好的东西，认识、感知我们周围的一切；一双注意向内看，善于反思、善于审视自己。这个世界需要认识和思考的东西太多太多，作为一名教师，我们要做一名点亮学生心灯的人，我们要为孩子的成长导航，那么我们自身就应当有足够的光亮。[/SIZE]
[SIZE=5]要给别人梦想和阳光，我们就必须做到“学而不厌，诲人不倦”。学，让我们提升自身价值，让我们变得与众不同，让我们的精神富足，让我们更加“理直气壮”；诲，是我们的职责所在，是我们累也感到幸福的事业，是我们价值的附属之常态。不厌、不倦，是我们对生命的一种激情，是我们对教育人生的一种承诺。[/SIZE]
[SIZE=5]人应该往高处走，心应该往低处放。（P85）[/SIZE]
[SIZE=5]二、不计较太多，心轻体健[/SIZE]
[SIZE=5]4、成长，就是静静地开出自己的花。只要做出了选择，我们要默默地做自己要做的事情，默默地付出，不管斜风冷雨，无论阴黑潮湿。一个有理想、有追求的教师，首先要坚信所有的努力都会有意义，所有的付出都会有价值，所有的期待都会有美好的结果。太阳普照大地，哺育万物，不为回报；月亮点亮黑夜，给行人照路，非为赞誉。教育的本质属性，注定了教育者更应坚守精神的高洁与尊贵。让我们来一起记住特里莎（Teresa）修女的《人生十大戒律》：[/SIZE]
[SIZE=5]1、人都是毫无逻辑、不讲道理、以自我为中心的。但还是要爱他们。[/SIZE]
[SIZE=5]2、你如果行善事，人们会说你必定是出于自私的稳秘动机。但还是要行善事。3、你如果成功，得到的会是假朋友和真敌人。但还是要成功。[/SIZE]
[SIZE=5]4、你今天所行的善事，明天就会被人忘记。但还是要行善事。[/SIZE]
[SIZE=5]5、坦诚待人使你容易受伤害。但还是要坦诚待人。[/SIZE]
[SIZE=5]6、思想最博大的最大的人，可能会被头脑最狭隘的最小的人击倒。但还是要志存高远。[/SIZE]
[SIZE=5]7、人们喜欢无名小卒，却只追随大人物。但还是要为几个无名小卒而斗争。[/SIZE]
[SIZE=5]8、你穷数年之功建立起来的东西可能在一夜之间被毁掉。但还是要建设。[/SIZE]
[SIZE=5]9、人们的确需要帮助，但当你真的帮助他们的时候，他们可能会攻击你。但还是要帮助他人。[/SIZE]
[SIZE=5]10、当你把最宝贵的东西献给世界时，你会被反咬一口。但还是要把最宝贵的东西献给世界。[/SIZE]
[SIZE=5]这是什么？这是一颗慈悲的心灵对人间的呼唤，这是一个高尚的灵魂对世界的安慰。这是真爱的付出和不怕伤害的容纳，这是对命运沉浮的一直微笑着的最美的姿态，这是怀惴着善良和纯洁行走在路上的豁达人生。[/SIZE]
[SIZE=5]我们很难超越世俗的功利，但是计较太多，一方面说明我们的心胸太窄，会让别人远离，不愿与我们合作；另一方面，会让我们自负或自卑，肩负着沉重的心理包袱。计较太多，会让我们的精神世界缺少淡定与从容，会浪费我们太多的精力和情感，会让我们错过了太阳，还会错过星星。[/SIZE]
[SIZE=5]……[/SIZE]
[SIZE=5]容纳，要“择其善者而从之，择其不善而改之”；容纳，要“博览群书，取其精华”；容纳，要“敏而好学，不耻下问”；容纳，还要将“拿来主义”和挑战自我相结合。一个有着海纳百川胸襟的教师，必是一个谦虚、务实、奋进的教师，在学生面前，他就是一个进取的表率；在班级和课堂中，他就是学生们眼前的一盏明灯。[/SIZE]
[SIZE=5]感悟：最欣赏“人往高处走，心往低处放”这句话，我想可以理解为，虚心，才能使人进步。作为教师，保持谦虚的品质，会让我们虚心学习别人的长处，不断地丰富自己的知识和经验。保持谦虚的品质，能促使我们时常反思、内省，不断地总结经验，不断是提高自己。保持谦虚的品质，会让我们自觉严格要求自己，努力做一个合格的不愧于学生的人民的教师。同时，放平我们的心态，用宽广的胸襟去容纳周围的人，包括我们的家人、同事和学生，默默地做好我们应该做的事情，少些计较，会让我们工作得更为从容和快乐，更为淡定与平和，用我们的高尚人格去点亮学生的心灯，去影响我们的学生。（贵州龙福莲推荐）[/SIZE]
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[P][LINE-HEIGHT=21.6p][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]读《优秀教师成长之道》摘抄与感悟[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]23[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21.6p][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]【心语茶】之“今日书摘”：[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21.6p][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=#333333][SIZE=12pt]第一章    [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]自发自觉，把握专业成长的真谛[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21.6p][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]踏着名人的足迹[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21.6p][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]摘抄：[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21.6p][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]1[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]、每一位名人都是天上的一颗明星，闪烁着与众不同的光芒；每一个[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]    [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]位名人，都是一颗奇珍异草，散发着沁人的芬芳；每一位名人都是一本厚重的书，里面写满了智慧人生……[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21.6p][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]2[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]、真正的名人有着丰富的内涵，有着智慧的思维，有着与众不同的气质。他们每个人都有许多我们身上缺少的而往往又是我们最需要的东西。名人之所以名，还往往因为他们做事有谋划，有远见，有别人想为而又没有为的举措。名师也是如此。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21.6p][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]用心品读名人时，会给我们无尽的力量的启迪；认真对话名人时，我们的身上也就沾满了灵气与光芒。作为教师，我们要用聆听名师名家的教诲，要积极寻求与名师名家对话的机会，从而让我们变得更加智慧。我们可以潜心研读名师名家的事教育论著，可以分享名师名家的经典课例，可以思考名师名家的成长之路。我们还可以与名师名家近距离地作一些沟通和交流……[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21.6p][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]一、潜心研读名师的书籍[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21.6p][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]3[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]、高尔基说过：“书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。”他还说：“每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了。”无论我们每天多忙、多累，都要抽出一些时间读书，尤其是读一些名家的书，“大家风范”往往都是智慧中的精华。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21.6p][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]4[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]、读名家的书，我们不可“蜻蜓点水”，我们要带着头脑去读，要潜下心来阅读，要充满着虔诚去读，甚至可以说要带着某种“拿来我用”的企图心去读。这样我们就能深入到书中去，就能品到我们最为需要的东西或最能启迪我们的内容，就能让我们迅速地成长起来。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21.6p][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]5[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]、读名家的书往往还要伴随着摘抄，因为很多东西往往不是我们一时能够深刻领悟的，还要在读后“反刍”。就如蜜蜂采蜜，采得多了，自然就能酿出白花香。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21.6p][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]真正的读书，我们一定需要从书中读出自己，力争能与这些“大家”们产生共鸣。同时，也要注意联系实际去用，只有用的时候才能体会出“高招”的精妙。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21.6p][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]二、以名师为榜样[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21.6p][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]6[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]、可是，我们怎么学呢？照搬吗？齐白石老先生告诫他的学生和后人：“学我者生，似我者死”，意思是学习他的风格的人会比较有前途，但是一味完全模仿他的画风的人只能失去自己。也就是说，我们要学习名师名家的精神和思想，而不能生搬硬套地模仿表面的技巧。我们用心去学，学其神而非其形，还要联系自身的实际，努力去形成自己的风格。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21.6p][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]三、踏着名师的足迹行走[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21.6p][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]7[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]、学习名人、名师最好的方式就是能跟从一位名师，拉着名人、名师的“衣襟”前行，最直接地和名人、名师交流，得到他的“真传”。由名人引路，珍惜名人为我们搭建的每一个平台。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21.6p][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]机会总是偏爱那些有准备的人。我们本人必须有主动提升和发展的意识，要能不断地向自己高高举起鞭子等。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21.6p][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]有了目标，就不怕路远，以名师为榜样，希望就在眼前，幸福围绕在身边。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21.6p][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]感悟：遇到郑立平老师是我此生的幸运，可以说，是加入心语受到郑老师思想的影响，自己的境界才有所提高，一心一意想拉着郑老师、刘霄老师、贺华义、张大姐等众多心语名师、专家的“衣襟”前行，期待得到大家的更多指点，可是却由于自己底子太薄、身体欠佳而自卑，很想多和郑老师、刘老师和贺老师等名师、专家多些交流，可是却缺乏勇气，深感自己的文化层次远远无法与他们进行交流，另一个原因是他们都太忙太累，也不忍打扰他们。暑假搬家以来由于身体、环境的影响，连正常的睡眠时间也没有，严重的睡眠不足导致失眠，越来越感到力不从心，辜负了郑老师等心语朋友一直以来对我的信任与厚爱，深感愧疚却又无能为力。但是，尽管如此，我还是要坚持，因为我知道我遇到了生命中不可多得的心灵相通的恩师、贵人和朋友，不能写作，那就看点书，坚持每天做一点书摘，尽己所能为团队做些力所能及的事情。只要生命不止，只要没有失去记忆，我就不会停下成长的脚步，哪怕像蜗牛一样慢，哪怕每天只能看一页书，哪怕今天学了明天忘，哪怕我今生一事无成，但至少我享受着能跟在高尚的人身后学习和成长的快乐。同时很希望得到郑老师和心语朋友、专家老师更多的指导和鼓励。在此感谢所有热心帮助、鼓励和温暖过我的老师和朋友们！尤其感谢郑老师和朋友的宽容、理解与厚爱！希望来到团队的各位朋友好好珍惜在心语的缘分，好好跟着郑老师一起学习、成长。让我们都怀惴感恩之心上路，享受爱的花香与阳光，享受幸福而温暖的人生！（心语龙福莲推荐）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P]