郑老师的财富多多，期待更多的精彩。

[QUOTE][B]下面引用由[U]维C[/U]发表的内容：[/B]

6．今天体验了“被唠叨”的滋味
     我系上围裙，准备一展身手，夫跟随而至。我大喜，难得他今天觉悟高，过来帮衬一下，搁往日，总是斜靠在沙发上，不是看报纸就是看CCTV5，需催促多遍才会有动静，...[/QUOTE]
这一真实的生活现象给人带来很多的启发，也很佩服你老公。

这些暗礁都是我们一线老师常见的问题，很有现实的借鉴意义。

不由想起一个小故事：看电影本是惬意的事，可如果前面有不少人戴着帽子挡住你的视线，想必心情大受影响。于是，有人建议老板发出一道禁令，禁止观众戴帽子。但效果并不佳，众多年轻女性熟视无睹地戴着她们的帽子。于是，老板想了一招，在银幕上打出这样的通告：“凡年老体弱的女士，允许戴帽子观看电影，不必摘下。”于是问题轻松解决，因为所有女性都不想被人认为是年老体弱的。这一做法其实是把将欲消除的目标行为（不要戴帽子看电影）与那种不愉快的刺激（年老体弱）结合起来，通过这种厌恶性条件的作用，从而达到减少甚至消除目标行为。
这个情节特别好，也特别有启发。很符合心理学原理，大家可以根据具体情节合理变通，效果自然好。郑老师就是聪明，灵活应用。

童言最真最美，最有想象力。对比成人，应该反思，是什么让孩子慢慢失去了灵性。

这样的情境会让学生温暖一生。

一个善于思考的人总能在平凡中见人想见而未见，思人能思而未思的内容，维C就是这样一个人。她的这种态度和方式很值得学习。