只有快乐的班主任才能教育出快乐的学生，只有快乐的学生才能感受到学习的快乐，也只有快乐的学习才能有创新，只有不断的创新社会才能发展壮大，人民才能幸福生活。

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]石福强[/U]发表的内容：[/B]

只有快乐的班主任才能教育出快乐的学生，只有快乐的学生才能感受到学习的快乐，也只有快乐的学习才能有创新，只有不断的创新社会才能发展壮大，人民才能幸福生活。[/QUOTE]
[/P][P]谢谢石老师站在这么高的高度来看待这个问题哦！[/P]

做快乐的班主任，让孩子健康成长！！

正确引导班级学生QQ群的健康发展

我们这里的小山城，小学生拥有手机的也蛮多的，为了便于交流，我也让学生创办了qq群，刚开始还怕办不起来，过了两天就有四个群加了我，一个班竟然有四个群，而没有加我的不知道还有没有呢？我让他们集中到一个群来，适当地引导，使大家更团结。

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]门前山[/U]发表的内容：[/B]

正确引导班级学生QQ群的健康发展

我们这里的小山城，小学生拥有手机的也蛮多的，为了便于交流，我也让学生创办了qq群，刚开始还怕办不起来，过了两天就有四个群加了我，一个班竟然有四个群，而没有加我的...[/QUOTE]
[/P][P]所以啊，班主任要找准时机，规范班级QQ群，科学、合理使用QQ群，发挥QQ群的积极作用。[/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]刘广清[/U]发表的内容：[/B]

做快乐的班主任，让孩子健康成长！！[/QUOTE] [/P][P] [/P][P]其实，说起来容易，做起来蛮困难的，不过，有了这样的信念，我们必须这样去做。
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乐天

教育离不开惩罚，离开了惩罚的教育是不完整的。在学校里，纪律处分是最严厉的惩罚，任何学校和教师都会非常谨慎，因为它可能会影响到一个孩子的正常发展。但是纪律处分是学校存在的必然现象，面对纪律处分，我们班主任该怎么办呢？我认为，可以从以下几个方面对学生进行正确引导。  

一、让学生明白为什么会受处分？

处分既成事实，是必须接受的客观实际。班主任应该针对学生为什么被处分进行疏导。原因很简单，打架斗殴是性质比较恶劣的违纪现象，更何况还是多人参与，影响极坏，严重了能够影响个人和学校安全，任何学校都不会姑息，必将严惩的，这是原则问题，基本上不能打破的原则。学校就像社会，如果没有严格的纪律来要求和约束，谁都没有自由，也会影响到学校的正常教学秩序。所以学生必须要有这样的意识：违纪就会被惩罚的。

二、让学生正确面对处分

学生被处分以后，班主任要教育和引导学生正确面对处分。每个人在成长的过程中都会犯不同程度的错误，这是谁都不能逃避的事实。处分不是目的，只是一种教育手段。违纪处理的过程，能让学生充分认识自己的缺点和错误，达到教育和转化的目的。事实上，对于受处分的学生来说，是一个更好的接受教育的机会，要从中吸取教训，纠正自己的不良思想和行为。更何况对受处分的同学来说以后还有撤销的机会，只要积极争取是完全可能的，更何况一个处分也不能决定一个孩子的一生。

三、班主任如何引导学生改正错误

教育惩罚不是目的，是教育的手段。当学生被处分以后，班主任更重要的工作是如何引导学生改正错误，这也是一个非常关键的环节。由于种种原因，多数学生在被处分以后的那一段时间里，情绪低落，没有学习激情，，没有生活的热情。班主任要根据学生情况，多交流、沟通，通过这样的方式，让学生感受到老师的爱，打消学生的顾虑，让学生能感受到老师对他的支持和信任。班主任还要和家长一起制定一个切实可行的帮扶、纠错计划，从礼仪常规、文明习惯到思想素养、道德规范，一点一点的养成和纠正，班主任在以后的学习、生活中要更多的关注这类学生的成长，制造更多的机会，让孩子收获成功的喜悦，使之慢慢转化。

四、利用团队的力量激发学生的上进心

学生被处分以后，仅靠班主任一个人的力量是很难使学生走出阴影，顺利转化的。班主任可以通过开展各种丰富多彩的教育活动，比如主题班会，文体活动，劳动竞赛，争当文明学生等活动，使被处分的学生生活在愉快的集体氛围中，并为他们提供展示自我才华的机会，让他们体验成功的喜悦，重拾自信，做回真正的自己。

[P][ALIGN=center][SIZE=3]乐天[/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][IMG]http://img6.ph.126.net/58QAWlkAO5t3gdn0lwyKvw==/2548474439155447006.jpg[/IMG][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]         [COLOR=#000000]备注：踩点-——意味着她迟到了；不要说我嘛——不要批评她；不来样——不到办公室；元旦去神女湖泡手——因[/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][COLOR=#000000]为[/COLOR][COLOR=#000000]我每天在[/COLOR][COLOR=#000000]神女湖冬泳（但我也不知道她为什么这么说）[/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][COLOR=#000000][/COLOR] [/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][COLOR=#000000]        [SIZE=3]还是先交代一下出现这张字条的背景吧。[/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][COLOR=#000000][SIZE=3]     由于近来比较冷，六心阁经常有同学迟到了，对于高三的学生，我看着比较着急啊。所以一时心血来潮，规定“凡是迟到的同学自己主动到办公室去看书、早读”，这也算是对迟到的一种惩罚吧。宣布的第二天，小叶就迟到了，看着她腼腆的走到我办公室来，我哪忍心让她站在办公室早读嘛，简单问了几句，就让她回教室去了。其实，小叶很不错，高中这三年来，她父母常年在外，只有她一人“独守空房”，也怪可怜的，但她的自主、自强能力都不错，很优秀的孩子。这张字条，出现在“规定”出台的第三天，当我早上去到办公室的时候，这张带着笑脸的纸条，静静的躺在那里，默默的看着她，我真的不生气了。[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][COLOR=#000000][SIZE=3]      班主任工作很辛苦，很多时候是吃力不讨好，好心没有办成好事，这关键在于教师的心态和教育理念。目前的现状是，很多班主任的工作重心落在了和学生“较劲儿”上，师生之间没有相互理解和支持，没有宽容和关爱，总是玩老套的“猫捉老鼠”的游戏，这根本不是教育。[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][COLOR=#000000][SIZE=3]      学生毕竟是孩子，他们的思想和行为与我们教师的要求相去甚远，我们必须用良好的心态和宽容的真情去对待身边的每一个孩子，得饶人处且饶人吧，让师生之间更加融洽，更加和谐，享受快乐的教育和生活。[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3]      XSS，我不会说你的！[/SIZE][/ALIGN][/P]

由于太忙，很久都没有来了，自己顶一顶，呵呵！坚持才是硬道理！

很赞成你的快乐班主任的倡议

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]走向远方[/U]发表的内容：[/B]

很赞成你的快乐班主任的倡议[/QUOTE]
[/P][P] [/P][P][SIZE=4]谢谢你的支持，希望你天天开心，快乐无限！[/SIZE][/P]

怎么刚才发布的日志不显示？？