学而有思，思而有为。句句经典，发人深省！

贺老师的精彩正应了孔夫子那句：“学而不思则罔，思而不学则殆。”持续学习中……

还能这样静心读书和思考，真是难能可贵！

说得真好！“失败乃成功之母”，这句话只能是用来激励和唤醒遭遇失改的人，而不应该成为失败者的安慰，更不该看作成功必须的代价。能做到尽昨减少失败的次数，不断创造成功，不断超越自己。

第一类人，对教育是“渎职”；第二类人，是教育的“蛀虫”。第一类人会让教育默默地死去；第二类人是在给教育“放血”。都是真正的教育的罪人，罪人当“诛”或当“逐”，可是很多时候我们却视而不见！

更可怕的是很多时候还成为这些人的护身符！

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]李宗璐[/U]发表的内容：[/B]

贺老师最近的目光盯到了问题方面啦，思考确实深刻，不过读起来总有些沉重哦！呵呵[/QUOTE]
[/P][P]真是，要调整！[/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]陋室鸿鹄[/U]发表的内容：[/B]

学而有思，思而有为。句句经典，发人深省！[/QUOTE]
[/P][P]只是理解，没太多灵感！[/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]心语论坛周永发[/U]发表的内容：[/B]

贺老师的精彩正应了孔夫子那句：“学而不思则罔，思而不学则殆。”持续学习中……[/QUOTE]
[/P][P]不学习怕跟不上大家了呢[/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]春兰[/U]发表的内容：[/B]

还能这样静心读书和思考，真是难能可贵！

说得真好！“失败乃成功之母”，这句话只能是用来激励和唤醒遭遇失改的人，而不应该成为失败者的安慰，更不该看作成功必须的代价。能做到尽昨减少失败的次数，不断...[/QUOTE]
[/P][P]为什么不呢？[/P][P]我们的职业呼唤我们经常捧起书啊！[/P]

[P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][B]继续读书，每节一个反思，“工作量”不大的：[/B][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]16、惩戒未必留痛，因为我们是为了教育而不是为了威风；[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]17、哪怕是多走几步，为了成长，也值；[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]18、“没有不想优秀的孩子”，当我们带着这个意识上路，也就可以说：没有教不好的孩子；[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]19、成功和失败都是成长的元素（成长是H[SIZE=1]2[/SIZE][/FACE]O，成功是O，失败就是H）；[/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]20、“分组”便会产生团队的力量，“竞赛”是一种最常见的成长共赢方式；[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]21、笑，是最好的教育；[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]22、无惩戒的惩戒往往也是很高明的教育（我们是为什么上路来着？是教育，而非惩罚）；是否“觉醒”是衡量犯错教育的重要尺度；[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]23、引领的教育力量远大于挑刺，“同剂正向力量”富含尊重的元素；[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]24、“向孩子心灵深处喊话”，喊出能让他们的心灵产生共鸣的话，接下来的教育就会不在话下了；[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]25、真正体验过劳动艰辛的人才知道珍惜劳动的成果，可是我们当下的教育中，是谁剥夺了孩子们劳动的权力、而又吼着让孩子珍惜劳动成果呢？真是教育的自掘坟墓啊！[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]26、有时候，不，是很多时候，我们的教育需要柔声细语，且是用心对心说话；[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]27、放手势在必行，但不能大撒把；视而不见可以，但不是无视，更不是漠视；[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]28、爱学生，就要让学生知道、感受得到我们的真爱，并接纳这种爱；但许多时候，我们也不要以爱的名义……[/SIZE][/FACE][/P][P] [/P]

跟着梦想飞，希望就在前方。

[QUOTE][B]下面引用由[U]贺华义[/U]发表的内容：[/B]

★教育中，我们要警惕一些教育的误区。如“失败乃成功之母”，成功一定是失败的“后人”吗？为什么不说“成功是成功之父”呢？更多的时候，一个一个台阶向上走，最后才得以成就“高度”，如果总是“失败”或失败后找...[/QUOTE]
成功是成功之父。如果说失败能成为成功之母的话，一定要有一个前提：要学会把失败变成成长的财富，然后努力进取，最后成功。

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]wzyyxxjj2009[/U]发表的内容：[/B]

跟着梦想飞，希望就在前方。[/QUOTE]
[/P][P]向着梦想飞！[EM37][/P]

谢谢乐山老师为此帖加精！