[P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][B]继续——[/B][/FACE][/SIZE][/P][P][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE][/B] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]9、打心眼里欣赏你的孩子，他们会越看越耐看。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]10、梦想会给你力量，学会追逐梦想，你的人生就会变得与众不同！[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]11、生命是平等的，没有尊卑贵贱之分，生命的价值在于存在和展示！[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]12、如果我们实习过做特教教师，回来后，我们定会更好地做我们现在的教育（哪天，到社会福利院、敬老院、疯人院看看，最好能到特教学校间习一下）。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]13、帮助他们更好地成长，是我们的权利，也是我们的责任和义务。[/FACE][/SIZE][/P]

[FACE=宋体][SIZE=14px] [P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][B]继续——[/B][/FACE][/SIZE][/P][P][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE][/B] [/P][P][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/B][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]14、上帝是不会开玩笑的，也许是想给我们一个机会。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]15、“生气却不要犯罪，不可含怒到日落。”（《圣经》）[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]16、每一朵花都有它的丽。也许不是芳香四溢，也许不能惊艳春天，花开就是美丽。开花的季节，除了春天，还有夏、秋、冬。花开的方式也不一样，有向日的，有深夜才香的，还有的仅一现，也许我们不曾在现场。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]也有的花，只到谢了，还未曾开放，但它也是花的种子，也曾向往着春天，也做过花开的梦。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]17、倾听花开的声音是一种享受，静待花开也是一种美的姿态。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]18、我们必须承认人与人之间的差异，有先天的，也有后天的，“模子式”的教育轻松的也许是我们的身和心，不经意间摧残的也许会是他们的身，扼杀的也许会是他们的心。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]这个世界因不同而美丽！[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]19、我们可以试着为教育总结一些规律，但最好别弄出什么法则或法规！[/SIZE][/FACE][/P][P] [/P][/SIZE][/FACE]

华义的这些语录各个精彩 ，如此读书必有大收获。

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]乐山[/U]发表的内容：[/B]

华义的这些语录各个精彩 ，如此读书必有大收获。[/QUOTE]
[/P][P]谢谢李老师的鼓励！[/P]

[LINE-HEIGHT=15pt][LINE-HEIGHT=15pt] [TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD][FACE=宋体][SIZE=14px][FACE=宋体][SIZE=14px][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][B]继续——[/B][/FACE][/SIZE][/P][P] [/P][P][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/B][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]20、我们都知道教育需要爱，离不开爱，都知道要合理地表达爱，不错爱，不溺爱，不以爱的名义……[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]但，我们能真正冷静地思考爱的时间并不多。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]21、习惯了网络生活的我们很少能再静静地捧起书，这对于教育，多少让人感到忧虑！[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]22、教育的过程，是我们和孩子之间互为馈赠的历程！[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]23、上帝也有打盹的时候，那一刻，可能就有某个孩子出生了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE] [/P][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/TD][/TR][/TABLE][/SIZE][/FACE]

[P][ALIGN=center][FACE=黑体][SIZE=4]谈教育垄断[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][COLOR=#0000ff][B]垄断 (英语：Monopoly) ：[/B]一般指唯一的卖者在一个或多个市场，通过一个或多个阶段，面对竞争性的消费者—与买者垄断 (Monopsony) 刚刚相反。垄断者在市场上，能够随意调节价格与产量（不能同时调节）。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#0000ff][SIZE=3][B][/B][/SIZE][/COLOR][/FACE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#0000ff][SIZE=3][B]垄断的危害：[/B][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#0000ff][SIZE=3]一，垄断破坏了人类进步与生存的竞争机制。后果就是导致种族的消亡。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#0000ff][SIZE=3]二，垄断并杀死对手更是比动物还愚蠢的行为。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]刚才和一位朋友谈话时，突然间让我想到了“教育垄断”这个词。他说，我像崇拜神一样地崇拜着×××。我没做回应，因为他已经把×××当成神了。可是，我眼中的这位“大家”可不是这个样子，一次，他在给他的崇拜者做报告怒瞪圆目呵斥道：任何人不可以给我拍照、录像，违者摔！后来竟然骂起了娘。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]那场报告我没听完就离开了会场。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]其实，在他曾经的言辞中，我们还不难发现，他针砭教育时事时是那么地狂妄，对教育理念的竟然妄图垄断，可是他没能力与千百万年来的教育“对抗”，但他对一些教育中的名词，几千前年就见诸于《论语》、《学记》上的话竟然据为已有。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]他还时常肆无忌惮地给年轻地朋友们以他的标准进行定位，打击扼杀着一批有志青年。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]是啊，你很有影响力，但后来你都[B]忘记了自己为什么而来。[/B]你已经漠视了你身边的同志，你试图霸占着属于大家共同的资源。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]别忘了，你不是太阳，历史上真正的“大家”也仅把自己称比为“星辰”、“浮云”。[/SIZE][/FACE][/P]

倾听花开的声音是一种享受，静待花开也是一种美的姿态。
好喜欢贺老师的语录啊！

    真的好想哭，贺老师所言确实是当下很流行的一种现象，作为身处“庐山”的一员，我们并没有“不识庐山真面目”，可是，越清醒我们就会越痛苦，越痛苦就越感到作为“小人物”而无法改变现状而深感无奈，无奈之下我们干什么？教师自古以来就注定一生清贫，唯一富裕的就是“精神”，因为我们心中有爱，爱我们的事业，爱我们的“孩子”，专注于我们的爱，钻研我们的事业，在内心深处，留一片属于自己属于学生的净土，于是，不管外界怎样乌烟瘴气，如何尘土飞扬，我们依然有自己的快乐！

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]贺华义[/U]发表的内容：[/B]

“唤醒男生”行动初见成效 “唤醒男生”行动已经进行近一个学期，效果如何？一句话概括：基本满意，还有无穷的潜力。 有一种思考：一个班的女生如果很正气，这个班会有一个好的班风；一个班的男生如果很努力，就很...[/QUOTE]
[/P][P]在我发现学生“阴盛阳衰”现象的时候，贺老师已经是“唤醒男生”正在进行时了。像贺老师学习！[/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]贺华义[/U]发表的内容：[/B]

今天读书，在每一节后面各写了一句话： 1、牺牲，不是为了高尚，而是因为高尚； 2、天使，是我们看像从而就是的； 3、沟通，让教育变得无限可能； 4、我也是好孩子啊，只是许多时候，你没看到我的好； 5、...[/QUOTE]
[/P][P] [/P][P] [/P][P][SIZE=4]句句是经典！发人深省！[/SIZE][/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]惊弘[/U]发表的内容：[/B]

倾听花开的声音是一种享受，静待花开也是一种美的姿态。
好喜欢贺老师的语录啊！[/QUOTE]
[/P][P]谢谢！[/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]章志生[/U]发表的内容：[/B]

    真的好想哭，贺老师所言确实是当下很流行的一种现象，作为身处“庐山”的一员，我们并没有“不识庐山真面目”，可是，越清醒我们就会越痛苦，越痛苦就越感到作为“小人物”而无法改变现状而深感无奈，无奈之...[/QUOTE]
[/P][P]说得好，让我们共同努力！[/P]