学生德育和励志教育每日三大步（读-->思-->行）。
    第一步、阅读励志信（每日早晨5分钟+中午5分钟+晚上5分钟集体阅读励志信）；
    第二步、反思并填写成长记录（学生个人每天晚自习结束前，反省自己一天的行为）；
    第三步、行胜于言，实际行动。
    教师每月三大步（1次公开课->2次活动课->3个典型生）。
    第一步、教师每月参加全校公开课一次；
    第二步、教师举办全班主题活动课每半月一次，一月二次；
    第三步、教师每月至少做三个典型学生工作。
从三大步的主体工作看，这种思想显然很值得借鉴，但做法还需认真分析方可实践。比如阅读励志信、反思并填写成长记录，这两个步骤若每天都搞，显然会占用学生的有限学习时间，而且这样的反复，会让学生疲于应付，时间一久会厌烦，而且缺乏新鲜感。至于每月三大步，似乎还可以考虑，纯属个人观点，请李老师毋怪。