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    [SIZE=9pt][QUOTE][/SIZE][b][SIZE=9pt]下面引用由[@止于至善][URL=a.asp?b=201&id=502944]发表的内容[/URL]:[/SIZE][/b]

    [SIZE=9pt]精神大厦的崩塌——读《骆驼祥子》有感 老舍的《骆驼祥子》,让人读了不禁感慨万千:万恶的旧社会真是吃人的魔王!继而也会探究,是什么导致了体面、要强的人力车夫祥子彻底堕落的?祥子,父母双亡,只身从乡下来北...[/QUOTE][/SIZE]
    [P][SIZE=6]读完后,为您那么深入透彻的分析喝彩,真的是分析得太好了。[/SIZE][/P]
    本人新书《幽默感:成为学生更喜欢的老师》由源创图书策划,中国人民大学出版社出版,在源创图书公众号及京东、当当、淘宝等网店均可网购。
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      [SIZE=9pt][QUOTE][/SIZE][b][SIZE=9pt]下面引用由[@晨曦中的陈锡][URL=a.asp?b=201&id=504749]发表的内容[/URL]:[/SIZE][/b]


      [SIZE=9pt]是啊,我们教师也是和学生一样的,也很需要别人的关注,无论是赞扬还是反对。[/QUOTE][/SIZE]
      [P][COLOR=#0000ff][SIZE=4][b]非常感谢锡哥的关注,有您的鼓励,我的破茧将会更有劲![/b][/SIZE][/COLOR][/P]
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        [SIZE=9pt][QUOTE][/SIZE][b][SIZE=9pt]下面引用由[@晨曦中的陈锡][URL=a.asp?b=201&id=504750]发表的内容[/URL]:[/SIZE][/b]


        [SIZE=9pt]读完后,为您那么深入透彻的分析喝彩,真的是分析得太好了。[/QUOTE][/SIZE]
        [P][b][COLOR=#0909f7][SIZE=4]锡哥过奖了,不过我深受鼓舞,谢谢您的鼓励![/SIZE][/COLOR][/b][/P]
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          [P][ALIGN=center][b][COLOR=#0909f7][SIZE=4]蒋自立老师首创的学生校长值周制[/SIZE][/COLOR][/b][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][COLOR=#0909f7][SIZE=4][b]    学生校长值周制定的具体做法:每周有一个班推选3名学生任正副“校长”,另外推选3名教职工协助正副“校长”管理,周而复始,轮流“执政”。学生校长执政期间主要负责学校清洁卫生、公共秩序、课堂纪律、收集学生反映、组织有意义的活动等等。[/b][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][COLOR=#0909f7][SIZE=4][b]    学生“校长”施政之前,先在全校大会上进行“施政演说”,布置本周工作,并向全校师生发出号召。[/b][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][COLOR=#0909f7][SIZE=4][b]    蒋老师在80年代就能提出如此先进的方法,借此提高学生们的自我教育和自我管理能力,真是了不起。我一定要把这个好方法介绍到我们学校,使学生们得到一个更高层次的锻炼,也使学校的管理得到更多的支持。[/b][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P]
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            [b][COLOR=#0909f7][SIZE=4]    呵呵,我真笨。进入论坛两年了,竟然还常常“迷路”,只能从我自己的帖子进入,不能从导航版面找到自己的帖子。今天终于在“客厅”里见到朋友们了,感受到了朋友们“百舸争流”、“百花竞放”般的热情劲头。[/SIZE][/COLOR][/b]
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              [b][COLOR=#0909f7][SIZE=4]资料积累:行走在风中老师的值周班级管理方法:[/SIZE][/COLOR][/b][P][b][COLOR=#0909f7][SIZE=4]    [/SIZE][/COLOR][/b][LINE-HEIGHT=1.5][FACE=楷体_GB2312][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=large]“一个人,你越注视他的优点,就会越发现他优秀,就会越喜欢他;你越重视他的缺点,你就会越来越觉得他一无是处。班级也是一样。我们要把关注的重点放在亮点上。”这时已有几个同学点头表示认同。“我的意思并不是说夸大事实、忽视不足,而是要大家在班级里大声说出我们自己的优点,对于不足则会做出善意的提醒。”[/SIZE][/BGCOLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][FACE=楷体_GB2312][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=large] [/SIZE][/BGCOLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][LINE-HEIGHT=27px][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][FACE=楷体_GB2312][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=large]  我们除了要从常规的四个方面来总结之外,还要善于发现亮点,每周要评选出一个“最佳表现奖”来。例如一个尽职的值日生、一节特别安静的自习课、一次特别整齐的跑操、一位进步很明显的同学等。然后由值周班干部写出颁奖词并进行颁奖。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT]
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                [COLOR=#1111ee][SIZE=5][b]    一本好书,会给读者打开一扇窗,让读者省却低效、盲目摸索之苦,给读者展示一片新天地。[/b][/SIZE][/COLOR]
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                    对待学生,最好的方法是鼓励和肯定!
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                      [SIZE=9pt][QUOTE][/SIZE][b][SIZE=9pt]下面引用由[@黄长贵][URL=a.asp?b=201&id=504855]发表的内容[/URL]:[/SIZE][/b]

                      [SIZE=9pt]每次读着你的帖子,很亲切![/QUOTE][/SIZE]
                      [P][b][COLOR=#0909f7][SIZE=4]谢谢您的鼓励,我一定会倍加努力的![/SIZE][/COLOR][/b][/P]
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                        [SIZE=9pt][QUOTE][/SIZE][b][SIZE=9pt]下面引用由[@黄长贵][URL=a.asp?b=201&id=504856]发表的内容[/URL]:[/SIZE][/b]

                        [SIZE=9pt]对待学生,最好的方法是鼓励和肯定![/QUOTE][/SIZE]
                        [P][b][COLOR=#0909f7][SIZE=4]黄老师的话点中了要害,我在鼓励和肯定学生方面做得还很不够啊![/SIZE][/COLOR][/b][/P]
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