[SIZE=6]今天，给了电话她及她的母亲，都不再提起不见钱的事情了。我特别提醒她：假期好好休息，开学后继续为高考为最初的梦想而奋战。[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]明月琴心[/U]发表的内容：[/B]

这个孩子说的话确实值得推敲，我以为，还是要和她妈妈说一下，也可以让她的妈妈先装作什么也不知道，暗中观察，看看事实究竟是怎样的？这样，才能找到问题的症结。不知道我的想法对不对，仅供陈老师参考！[/QUOTE]
[SIZE=6]安老师所言极是，也许我要找时机跟她母亲说说。这孩子与人交往好像有点问题，下学期开学后我要多点主动才行。[/SIZE]

[P][COLOR=#0033ff][SIZE=5][B]28、关于排座位的一些不成熟做法[/B][/COLOR][/SIZE][/P][COLOR=blue][SIZE=15pt][/COLOR][/SIZE][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P] [/P][P][QUOTE][B]下面引用由[U]山东巩莉[/U]发表的内容：[/B]

调位子，真是一个令人头疼的事情，近视、高矮、搭配、个性等等都得考虑，每次调位子我都得想好几天，真不容易。我一个同同事是这样做的，第一次掉好后，每周全班从进门出挪一个位子，直到结束。不知合适不合适。也是...[/QUOTE] [/P][P] [/P][P]“调位子，真是一个令人头疼的事情，近视、高矮、搭配、个性等等都得考虑，每次调位子我都得想好几天，真不容易。我一个同同事是这样做的，第一次掉好后，每周全班从进门出挪一个位子，直到结束。不知合适不合适。也是一种方法。”[/P][P]
[SIZE=6]先谢谢你对我的信任，我的看法是：你那个同事也是一个好办法，做到了公平，减轻了班主任的工作负担，但是不好的地方就是太死板了，如果你有一些特别的想法，例如你想调某某去一个特别的位置就很难处理。[/SIZE][/P][P][SIZE=6]  我现在的做法是：每次调位的时候，之前都在班里宣布，想坐到第一位及最后一位的、想坐到两边的、有近视的想坐到某个位置的、还有其他特殊要求的可以向我书面申请，写明原因，我会适当考虑，但是不一定给予满足。[/SIZE][/P][P][SIZE=6]  每次都收到很多申请，然后我根据学生平时的表现，首先，申请坐边坐角落的，基本都满足，把哪些所谓不好的位置排好后，其他位置就好办了。还有哪些同学是必须分开的、就把他们分开。[/SIZE][/P][P][SIZE=6] 其实，我每次排座位基本都是根据那些申请排的，学生们都很满意，我也排得很快，一节课就搞定了。但是要注意，我教的都是高三，还要根据你的学生的情况来定。[/SIZE][/P][P][SIZE=6] 见笑了，仅供参考。[/SIZE][/P][P][SIZE=6]  还有的就是在陈宇老师的《你能做最好的班主任》一书中，也有很好的论述，你可以去看看。他的论述更详细更有理。[/SIZE][/P]

[QUOTE][B]下面引用由[U]真水无香200988[/U]发表的内容：[/B]

我也觉得要告诉她母亲，让她母亲注意策略，巧妙和孩子谈话、教育，但一定不能出卖您！[/QUOTE]
[SIZE=6]谢谢你的建议和关心。[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]真水无香200988[/U]发表的内容：[/B]

 
写得真好！幸福着您的幸福！陈老师，向您学习，我要继续做一个幸福的小学班主任！[/QUOTE]
[SIZE=6]你是幸福的，因为你很用心在投入。一起加油。[/SIZE]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]真水无香200988[/U]发表的内容：[/B]

 陈老师，我孩子也上高三，我觉着他们学校对手机管理是睁只眼，闭只眼，明着强调不让带，但老师又发短信叫家长过问孩子成绩，做孩子思想工作，孩子一个月回来一会，没手机怎么联系？怎么做工作？我让孩子带了一个功...[/QUOTE]
[SIZE=6]现在的情况是：孩子不带手机是不可能的了。因为基本都是住校，为了家长和孩子的联系，为了老师和学生的联系，手机是必须带的。但是我一直都是和他们强调：手机越简单也好，只需要通话和短信功能就可以了，千万不要能上网。可惜我们也控制不了。[/SIZE][/P][P][SIZE=6]你的做法很正确，你的做法正是我最想要的。[/SIZE][/P]