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    [QUOTE][B]下面引用由[U]真水无香200988[/U]发表的内容:[/B]

     
    我儿子上高三了,他说小学印象最深刻的一件事是他一年级上期期中考试,语文考了79分,我没有训他。因为他没上学前班,不懂题目要求,也不是不会,我原谅了他,没想到这件事孩子记忆犹新。帮孩子分析下问题就...[/QUOTE]
    [SIZE=6]你的宽容,他永远的记住了。对他产生了很积极的影响。为你喝彩。[/SIZE]
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      [P][P][P][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=24pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=24pt][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][P][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=18pt]29、那年高一,初当班主任([/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=18pt][FACE=Times New Roman]2[/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=18pt]):曾经的“[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=18pt]铃响即静”[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=18pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][P][P][ALIGN=left][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=black][SIZE=24pt][FACE=Times New Roman](1)[/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][ALIGN=left][B][COLOR=black][SIZE=24pt][FACE=Times New Roman]   [/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=15pt]那天的晚修[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=24pt],[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=15pt]站在课室门外的我突然像一头愤怒的狮子,冲进课室,一拳砰的一声重重的打在讲台上,然后像狮子一样轰出一声:“安静。”全班愕然,刹那间本来还乱哄哄的课室顿时变得鸦雀无声。接下来的我,对着他们又是一顿痛骂。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][P][ALIGN=left][B][COLOR=black][SIZE=15pt][FACE=Times New Roman]      [/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=15pt]那晚的情境,已经过去多年了,但是今天的我,依然对此记忆犹新。甚至,连那时的学生现在也还记得,现在偶尔参加那班学生的聚会,他们当中的某些学生也还会跟我说起。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][P][ALIGN=left][B][COLOR=black][SIZE=15pt][FACE=Times New Roman]      [/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=15pt]那年高一,我初当班主任,学校任命我为高一([/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=black][SIZE=15pt][FACE=Times New Roman]4[/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=15pt])班的班主任,第一次做班主任的我,有着满腔的热情,暗暗发誓一定要干得出色,把高一([/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=black][SIZE=15pt][FACE=Times New Roman]4[/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=15pt])班建设成为全级最好的班级。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][P][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=15pt]那时候,我觉得,要做好班主任工作,就一定要对学生严格管理。所以,第一次班会课,我是板着脸面对着学生上完的。在那节班会课里,我向全班宣读了我事先就花了几天功夫才写好的高一([/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=black][SIZE=15pt][FACE=Times New Roman]4[/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=15pt])班班规。在班规中,我对学生可能出现的种种违规情况都进行了设想,并制备了相关的处罚措施和扣分细则,当然,还有奖励加分规则。学生听我读完和解释完后,我明显看到,有几双蔑视的眼睛看了过来,我问:大家有其他意见吗?全班一片沉默。我接着说:好,既然大家都没有意见,那就通过了。接下来,我又根据学生入学时的成绩及学生写在档案里的个人经历情况确定了班委会成员及分工。最后,我再次强调,全体同学必须要无条件遵守班规,绝不能违反。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][P][P][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=15pt]     本以为,有了班规的约束及已经对班委会成员工作的分配,接下来的日子我这个班主任的工作应该会很顺利的进行的,但是,却想不到,属于我的噩梦才刚开始。(待续)[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=18pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=18pt]那年高一,初当班主任([/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=18pt][FACE=Times New Roman]2[/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=18pt]):曾经的“[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=18pt]铃响即静”[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=18pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]     那天,我把“铃响即静”四个字贴在了课室里,迎着同学们投来的惊讶的目光,我说:以后大家记得每节课上课的铃声一响起,课室就要保持安静,[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]然后拿出自己的课本和学习用具,静静的坐在自己的座位上,等待老师来上课。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]     为什么要做这个标语及规定呢?因为高一开学一个月以来,根据科任老师及部分班干的反映,班里有部分同学太活跃了,每天的课间都很吵闹,这些同学把课室闹得乱哄哄的,每次上课的铃声响起来了他们都基本听不见又或者是在假装听不到,结果是科任老师来到课室的时候总是要先整顿一会纪律后才能开始上课。为此,我特意做了以上的规定。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]为了规定可以得到执行,从此以后,我基本每天都尽可能在课前去班里巡视一番,督促他们课前的安静。结果是,如果我出现,他们都能做到课前的安静准备,但是如果某次我没有出现,他们依然是我行我素,依然是闹哄哄的,而且对于班干的提醒也是置之不理。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]        这样一直进行着,我感觉很累,但最预想不到的是,一直以来以为为班级鞠躬尽瘁的我,不但没有受到他们的肯定,还居然受到某些同学的强烈抵触。记得有位性格比较偏激的男生在周记里写了一篇对他初中的班主任的评价的文章,在文章里,他说到他的那位初中时的女班主任,说她每时每刻都在监督着他们,在课室总是出现她的身影,在宿舍也总是出现她的身影,他对此不但没有感受到老师的用心良苦,而且还在文章里很激烈的表达他对她的反感和排斥的感情。明眼人一看就看出来了,他这篇文章分明就是含沙射影,是借骂以前的班主任在对我表达他的不满。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]对于他的这篇文章,可惜的是我那时还没有意识到问题的严重性,那时的感觉只是觉得这位男生的想法应该是太偏激了,没有领会到老师的用心良苦,老师这样做也是为了他们好,他还居然不领情,还反过来抱怨老师的不是。因此,对于他的那篇文章,我也没有加以理会。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]         高一的日子在继续,但是,对于课前纪律的管理都是我一个人在奋斗,哪些同学们根本就不配合班干的管理,如果我出现,就安静,如果我不出现,热闹依然。甚至连贴在课室里的[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]“铃响即静”这句标语也成为了班里一些“反动派”嘲笑的对象。记得那天课间我早早的就站在课室里面了,当上课的铃声响起后,一个男生从课室外面冲进来,由于没有看到我在课室里,他竟然站到讲台上冲大家做了一个鬼脸,然后喊了一声[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]: [/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]铃响即静。全班哄笑。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]         哎,那时的一个人和一群“反动派”的战斗,做班主任的缺少了群众基础的我,那时的感觉只有[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]5[/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]个字:累并痛苦着。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/B][/P]
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        虽然是高三,他们也还是一群孩子,“铃响寂静”,这是你的理想,当然也是工作目标,但是,还是要尊重孩子的天性吧!我们班的小孩子也是“我来即静”,好像我们都是学生眼中的铃声,这最起码说明学生还是有些敬畏咱的!换个角度思考问题,你就你会只是“累并痛苦着”了!一点不成熟的想法,仅供参考,只愿你“忙并快乐着”!
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          [P][QUOTE][B]下面引用由[U]明月琴心[/U]发表的内容:[/B]

          虽然是高三,他们也还是一群孩子,“铃响寂静”,这是你的理想,当然也是工作目标,但是,还是要尊重孩子的天性吧!我们班的小孩子也是“我来即静”,好像我们都是学生眼中的铃声,这最起码说明学生还是有些敬畏咱的...[/QUOTE]
          [SIZE=6]  哦,那都是很多年前的高一的事情了。[/SIZE][/P][P][SIZE=6]  那时初当班主任,很多做法都不成熟,令到自己很忙很累很痛苦。也许这都是班主任成长必经之路吧。虽然后来是大团圆结局,但现在整理一下那时的教训也当是给自己的曾经的哪些事一个纪念吧。[/SIZE][/P][P][SIZE=6]   再次多谢安老师的关注。[/SIZE][/P]
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            [SIZE=5]呵呵,英雄所见略同!干杯![/SIZE]
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              [P][QUOTE][B]下面引用由[U]晨曦中的陈锡[/U]发表的内容:[/B]

              29、那年高一,初当班主任(2):曾经的“铃响即静”(1)   那天的晚修,站在课室门外的我突然像一头愤怒的狮子,冲进课室,一拳砰的一声重重的打在讲台上,然后像狮子一样轰出一声:“安静。”全班愕然,刹...[/QUOTE] [/P][P][SIZE=5]相信经过历练的您,现在一定能轻松摆平了,呵呵!
              [/SIZE][/P]
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                [QUOTE][B]下面引用由[U]真水无香200988[/U]发表的内容:[/B]

                呵呵,英雄所见略同!干杯![/QUOTE]
                [SIZE=6]干杯,谢谢你的酒。[/SIZE]
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                  [QUOTE][B]下面引用由[U]真水无香200988[/U]发表的内容:[/B]

                   相信经过历练的您,现在一定能轻松摆平了,呵呵![/QUOTE]
                  [SIZE=6]现在回想起来,觉得那时我的心中充满了太多的功利主义,忽略了学生是人(活生生的有个性的人)。现在面对学生,心态淡然很多了,在心中有爱的前提下,在与学生建立了一定的感情基础上,面对任何问题,总有解决的方法的。[/SIZE]
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                    [P][QUOTE][B]下面引用由[U]晨曦中的陈锡[/U]发表的内容:[/B]

                     
                    现在回想起来,觉得那时我的心中充满了太多的功利主义,忽略了学生是人(活生生的有个性的人)。现在面对学生,心态淡然很多了,在心中有爱的前提下,在与学生建立了一定的感情基础上,面对任何问题,总有解决...[/QUOTE]
                    [SIZE=6]“现在面对学生,心态淡然很多了,在心中有爱的前提下,在与学生建立了一定的感情基础上,面对任何问题,总有解决的方法的。"好像是林格老师在《教育是没有用的》中说过,好老师自身的状态就是一种极好的教育,随便说说也是教育。您现在状态达到了,自然就省力了!下面是我的一篇读后感:还请指导![/SIZE][/P][P][TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD][P][TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD][P][FACE=宋体][SIZE=14px][P][P][P][P][P][P][P][/P][/FACE][/SIZE][/TD][/TR][/TABLE][/P][/TD][/TR][TR][/TR][/TABLE][/P][P][SIZE=6][TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD][P][TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD][P][FACE=宋体][SIZE=14px][P][P][P][P][P][P][P][P][ALIGN=center][FACE=黑体][SIZE=22pt]把话说到孩子心里去[/SIZE][/FACE][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][P][P][P][ALIGN=center][FACE=黑体][SIZE=16pt]      [/FACE][/SIZE]----[FACE=黑体][SIZE=16pt]有感于《教育是没有用的》[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][FACE=黑体][SIZE=16pt]今天下午读林格的《教育是没有用的》,我一下子就被吸引了,书中阐述的观点令人耳目一新,有理有据,让人信服,可能这是[COLOR=black]今年继郑杰校长《给教师的100[/FACE][/SIZE][SIZE=4]条新建议》之后[/SIZE][/COLOR][SIZE=4]让我圈圈画画最多的一本教育专著,简直是一拿起来就放不下。特别书中的“把话说到孩子心里去”观点我感触最深。[/SIZE][/P][P][FACE=黑体][SIZE=16pt]文中说到“同样的一句话,不同的人说出来的效果就不同,很多话都是好话,就是说不到孩子心里去。因为,一句话中,语言只占15%[/FACE][/SIZE],[SIZE=4]表情占30%,人的状态占55%。可见,教育本质上是一种状态,一个教育者达到了一种较好的状态后,随意说说,就是最好的教育。语言在教育过程中,又是一把双刃剑,善用者可以入心入骨,不善用者可能引起反感甚至直接消解了教育的内容与意义。”这段话使我自然联系到今天早上我和办公室同事间的一席随意聊天的话。[/SIZE][/P][P][FACE=黑体][SIZE=16pt]“霍老师,你不知道,我米豆昨天回来气死了。”范老师激动地说道。“什么个状况呢?”我急忙问道。“前天中煤毒了吸氧输液,昨天娃去上学,英语老师把娃叫到办公室说:‘你知道不知道昨天考试?’米豆摇摇头说不知道。老师就说:‘不知道,你走吧。’米豆就走了。中午回到家里,就边说边吆喝‘气死我了,气死我了[/FACE][/SIZE][FACE=黑体][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman]……[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=黑体][SIZE=16pt]我生病请假了,我怎么知道考试?我本来就不知道嘛!’娃的表情呀!那叫一个冤呀!气呀!咬牙切齿,杏目圆睁,可谓面目狰狞!我问了问情况后,说道:‘你应该把情况给英语老师说清楚呀!’娃生气地说:‘我下课都给她说过了。’‘可能下课时太吵,老师没听见。’我又给娃解释。之后我要给英语老师打电话解释下,孩子闹着不让打,嚷嚷道:‘我以后不学英语了。’没办法我给班主任打了电话,沟通之后班主任说她给英语老师说明情况,让娃补考下。昨天下午娃回来高兴地说英语考了100[/FACE][/SIZE][SIZE=4]分。”范老师生动地描述着。我从范老师的话中自然能想象到那个英语老师当时的状态,那硬邦邦的几句话,再加上严厉的表情,一个7岁的孩子还敢解释吗?孩子只有生气的份了,家长只有郁闷了,班主任只有再做工作沟通了。我给范老师说道:“假如当时英语老师微笑着说至少是平静地说:‘孩子,你昨天怎么没有考试呢?’孩子解释后,摸摸孩子的头,再关心地说:‘现在怎么样了?多危险哪!以后一定要注意安全哦!’几句话后再让孩子补考。那会是一个什么样的效果啊!----娃不会生气了,你也不会郁闷了,班主任也不需要再沟通了。哎,这就是一句话的事儿呀!看看说得不当的一句话惹了多少麻烦呀!”[/SIZE][/P][P][FACE=黑体][SIZE=16pt]看到书中“把话说到孩子心里去”这一节时,我折服于林格老师善解人意的“生本教育”,我才明白我们早上一番对话揭示的正是这个主题,只是我们不会这么简洁地表达出来,不会上升到理论的高度,从而让更多的人惊醒——把话说到孩子心里去![/FACE][/SIZE] [P][FACE=黑体][SIZE=16pt][/FACE][/SIZE][/P][FACE=黑体][SIZE=16pt][/FACE][/SIZE][P][/P][P][/P][P][/P][/TD][/TR][/TABLE][/P][/TD][/TR][TR][/TR][/TABLE][/SIZE][/P]
                    [ 此贴最后由真水无香200988在2013-2-3 23:22:25编辑过 ]
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                      [P][QUOTE][B]下面引用由[U]真水无香200988[/U]发表的内容:[/B]

                       
                      “现在面对学生,心态淡然很多了,在心中有爱的前提下,在与学生建立了一定的感情基础上,面对任何问题,总有解决的方法的。"好像是林格老师在《教育是没有用的》中说过,好老师自身的状态就是一种极好的教育...[/QUOTE]
                      [SIZE=6]是的,心态和经验很重要,当然,不断的学习充电也很重要。最高的境界应该就是有招变无招了,甚至达到无为的境界。[/SIZE][/P][P][SIZE=6]  但是我觉得我要达到这样的境界,还有很远的路要走呢。[/SIZE][/P][P][SIZE=6]  让我们一起努力吧。[/SIZE][/P][P][SIZE=6] 祝福你的高三的儿子高考成功。[/SIZE][/P]
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                        [P][QUOTE][B]下面引用由[U]晨曦中的陈锡[/U]发表的内容:[/B]

                         
                        是的,心态和经验很重要,当然,不断的学习充电也很重要。最高的境界应该就是有招变无招了,甚至达到无为的境界。  但是我觉得我要达到这样的境界,还有很远的路要走呢。  让我们一起努力吧。 祝福你的高...[/QUOTE] [/P][P]
                        [SIZE=5]呵呵,今年希望不大,孩子化学很不好,我也很奇怪,我也觉得化学很简单的,他就觉得不好学,以后可以请教您了!常来常往![/SIZE][/P]
                        班主任之友感谢您的参与
                        在线情况
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                          [P][QUOTE][B]下面引用由[U]真水无香200988[/U]发表的内容:[/B]

                           
                          “现在面对学生,心态淡然很多了,在心中有爱的前提下,在与学生建立了一定的感情基础上,面对任何问题,总有解决的方法的。"好像是林格老师在《教育是没有用的》中说过,好老师自身的状态就是一种极好的教育...[/QUOTE]
                          [SIZE=6]哦,是否应该叫你霍老师呢,[/SIZE][/P][P][SIZE=6]你写的这篇文章妙极了。如果能再加长一点,我建议你拿去投稿。真的写得不错。[/SIZE][/P][P] [/P]
                          本人新书《幽默感:成为学生更喜欢的老师》由源创图书策划,中国人民大学出版社出版,在源创图书公众号及京东、当当、淘宝等网店均可网购。
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