[P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][SIZE=18px][FACE=宋体][COLOR=rgb(192, 0, 0)]你是风儿我是沙[/SIZE][/FACE][b][COLOR=rgb(192, 0, 0)][/COLOR][/b][/COLOR][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][FACE=宋体][COLOR=#0066ff][SIZE=4]那天我在某班上第一学期的第一节化学课。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/BGCOLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][FACE=宋体][COLOR=#0066ff][SIZE=4]如何介绍自己？我尝试了以下幽默的方式，事后根据学生的反映，效果挺好的。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/BGCOLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][FACE=宋体][COLOR=#0066ff][SIZE=4]“大家好，话说曾经有一首很流行的歌曲在我面前出现，那时我不懂得珍惜，导致没能完全把歌词记下来，到现在就只记得其中的一句，大家能猜到是那句吗？”我看着学生提问道。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/BGCOLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][FACE=宋体][COLOR=#0066ff][SIZE=4]学生发梦都想不到新老师的开场白竟然如此奇葩，都睁大眼睛充满期待地看着我。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/BGCOLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][FACE=宋体][COLOR=#0066ff][SIZE=4]“那一句歌词就是‘你是风儿我是沙’。”我大声地唱了起来。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/BGCOLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][FACE=宋体][COLOR=#0066ff][SIZE=4]噢，新老师居然唱起来啦，学生们都笑了起来，同时目光中都充满了疑惑，老师的葫芦里究竟卖的是什么药呢？[/SIZE][/COLOR][/FACE][/BGCOLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][FACE=宋体][COLOR=#0066ff][SIZE=4]“现在，我想把这句歌词改一下，改为‘你是铅儿我是锡’，大家知道我为何这样改吗？”[/SIZE][/COLOR][/FACE][/BGCOLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][FACE=宋体][COLOR=#0066ff][SIZE=4]学生都看着我，更加好奇了。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/BGCOLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][FACE=宋体][COLOR=#0066ff][SIZE=4]“本人姓陈名锡，锡，乃元素周期表中的第50号元素也，铅，乃元素周期表中的第82号元素也，把金属锡和铅混在一起，就可以做出一种性能优良的合金焊锡，作为你们的化学老师，我希望‘你是铅儿我是锡’，我们一起化身为焊锡，通过焊锡把那些看似杂乱无章的化学知识整齐地焊在一起，然后装进我们的大脑，最终大家都成为笑傲江湖的化学天才，好吗？”[/SIZE][/COLOR][/FACE][/BGCOLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][FACE=宋体][COLOR=#0066ff][SIZE=4]“好！”学生们笑着齐声大声回答。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/BGCOLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][FACE=宋体][COLOR=#0066ff][SIZE=4]接下来，学生们怀着愉快的心情开始新知识的学习。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/BGCOLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][b][COLOR=#C00000][SIZE=15]672[/SIZE][/COLOR][/b][b][FACE=&quot][COLOR=#C00000][SIZE=15]、沉迷手机型学生小型家长会[/SIZE][/COLOR][/FACE][/b][b][COLOR=#C00000][SIZE=15][/SIZE][/COLOR][/b][/P][P][ALIGN=center][FACE=&quot][SIZE=12]广东省江门市新会陈经纶中学[/SIZE][/FACE][SIZE=12]  [/SIZE][FACE=&quot][SIZE=12]陈锡[/SIZE][/FACE][SIZE=12][/SIZE][/ALIGN][/P][P][FACE=宋体undefined][COLOR=blue][SIZE=12]一、召开此小型家长会的目的（为什么）[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=宋体undefined][COLOR=blue][SIZE=12]解决部分学生在学校沉迷手机的问题。我们是高中学校，学校允许学生带手机回校，但规定不能在教学区使用手机。总有些学生无视学校规定，经常在教学区偷偷拿手机出来或看新闻，或发微信，或查资料。班主任根据其他老师反映及自己暗中调查的情况，确定班上哪些学生为沉迷手机型，一般选择最严重的6[/SIZE][/COLOR][/FACE]位学生，利用小型家长会，借助家校联合的力量，解决此问题。[/P][P][FACE=宋体undefined][COLOR=blue][SIZE=12]二、具体安排和设计（怎么办）[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=宋体undefined][COLOR=blue][SIZE=12]1[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体undefined][COLOR=blue][SIZE=12]、提前写好6[/SIZE][/COLOR][/FACE]份家长会的邀请函，写明家长会的目的、时间及地点，同时温馨提醒家长到时将此函出示给门卫以进校。[/P][P][FACE=宋体undefined][COLOR=blue][SIZE=12]2[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体undefined][COLOR=blue][SIZE=12]、提前两天找到那六位学生，先开一个简单的学生会，告知他们此次家长会的目的，同时把邀请函发给学生，让他们带回家给家长，若家长没空参加，则让家长致电班主任请假，同时让学生把邀请函带回来给老师。最后提醒学生，这次家长会要求学生和家长一起同来。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=宋体undefined][COLOR=blue][SIZE=12]3[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体undefined][COLOR=blue][SIZE=12]、提前一天告知门卫，明天什么时候会有多少家长及学生回来参加家长会，并把一张家长会邀请函交与门卫，让他们到时核对使用。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=宋体undefined][COLOR=blue][SIZE=12]4[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体undefined][COLOR=blue][SIZE=12]、家长会当天的具体流程：[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=宋体undefined][COLOR=blue][SIZE=12]（1[/SIZE][/COLOR][/FACE]）、按照之前已经排好的座位，让学生和家长坐在一起，和老师围成一圈，方便彼此近距离面对面交流。[/P][P][FACE=宋体undefined][COLOR=blue][SIZE=12]（2[/SIZE][/COLOR][/FACE]）、教师发表谈话，解释沉迷手机的种种危害。然后发出倡议，号召在场的学生、家长和老师一起签订三方协议，该协议一式两份，一份家长保管，一份班主任保管。协议参考格式如下：[/P][P][FACE=宋体undefined][COLOR=blue][SIZE=12]我是一名高中生，我要为自己的人生目标而奋斗，我要努力学习考取最理想的大学，为此，我坚决要打败我前进路上的拦路虎——手机，做一名绝不沉迷手机的高中生。今天，我在此宣誓：从今开始，严格遵守学校有关手机管理的规定，在教学区不使用手机，保证在课室好好学习、天天向上。若违反，我愿接受让老师代为保管手机一个月的处理，请今天在场的家人及老师作证。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=宋体undefined][COLOR=blue][SIZE=12]                                         [/SIZE][/COLOR][/FACE]    [FACE=宋体undefined][COLOR=blue][SIZE=12]学生签名：[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=宋体undefined][COLOR=blue][SIZE=12]                                          [/SIZE][/COLOR][/FACE]   [FACE=宋体undefined][COLOR=blue][SIZE=12]家长签名：[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=宋体undefined][COLOR=blue][SIZE=12]                                         [/SIZE][/COLOR][/FACE]    [FACE=宋体undefined][COLOR=blue][SIZE=12]班主任签名：[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=宋体undefined][COLOR=blue][SIZE=12]                                           [/SIZE][/COLOR][/FACE]     [FACE=宋体undefined][COLOR=blue][SIZE=12]时间：                                                                             [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=宋体undefined][COLOR=blue][SIZE=12]（3[/SIZE][/COLOR][/FACE]）、签订协议后，请学生谈自己的人生奋斗目标、想考取的理想大学及将来想从事的工作。请家长谈谈对子女的期待及支持。[/P][P][FACE=宋体undefined][COLOR=blue][SIZE=12]（4[/SIZE][/COLOR][/FACE]）、最后，班主任为每对家长学生拍照留念，让学生感受到那一刻的神圣庄重，更加坚定管好自己手机的决心。[/P][P][FACE=宋体undefined][COLOR=blue][SIZE=12]三、经验总结[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=宋体undefined][COLOR=blue][SIZE=12]设计以上的家长会，重点是为这次手机问题的教育增加仪式感，以引起学生及家长的高度重视，同时让学生再次明确自己的高考目标，用高考奋斗目标及老师、家长的监督来约束学生沉迷手机的行为。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=宋体undefined][COLOR=blue][SIZE=12] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P]

[P][SIZE=9pt][b][COLOR=#C00000][SIZE=15]672[/SIZE][/COLOR][/b][b][FACE=&quot][COLOR=#C00000][SIZE=15]、沉迷手机型学生小型家长会[/SIZE][/COLOR][/FACE][/b][b][COLOR=#C00000][SIZE=15][/SIZE][/COLOR][/b][/SIZE][/P][P][ALIGN=center][SIZE=9pt]
[/SIZE][/ALIGN][/P][P][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]一、召开此小型家长会的目的（为什么）[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]解决部分学生在学校沉迷手机的问题。我们是高中学校，学校允许学生带手机回校，但规定不能在教学区使用手机。总有些学生无视学校规定，经常在教学区偷偷拿手机出来或看新闻，或发微信，或查资料。班主任根据其他老师反映及自己暗中调查的情况，确定班上哪些学生为沉迷手机型，一般选择最严重的6[/COLOR][/FACE]位学生，利用小型家长会，借助家校联合的力量，解决此问题。[/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]二、具体安排和设计（怎么办）[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=宋体][COLOR=blue]1[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=blue]、提前写好6[/COLOR][/FACE]份家长会的邀请函，写明家长会的目的、时间及地点，同时温馨提醒家长到时将此函出示给门卫以进校。[/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=宋体][COLOR=blue]2[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=blue]、提前两天找到那六位学生，先开一个简单的学生会，告知他们此次家长会的目的，同时把邀请函发给学生，让他们带回家给家长，若家长没空参加，则让家长致电班主任请假，同时让学生把邀请函带回来给老师。最后提醒学生，这次家长会要求学生和家长一起同来。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=宋体][COLOR=blue]3[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=blue]、提前一天告知门卫，明天什么时候会有多少家长及学生回来参加家长会，并把一张家长会邀请函交与门卫，让他们到时核对使用。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=宋体][COLOR=blue]4[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=blue]、家长会当天的具体流程：[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]（1[/COLOR][/FACE]）、按照之前已经排好的座位，让学生和家长坐在一起，和老师围成一圈，方便彼此近距离面对面交流。[/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]（2[/COLOR][/FACE]）、首先请学生谈谈自己的人生奋斗目标、想考取的理想大学及将来想从事的工作。再请家长谈谈对子女的期待及支持。[/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]（3[/COLOR][/FACE]）、教师发表谈话，指出现在学生在学习路上遇到了手机这头拦路虎，分析沉迷手机的种种危害。然后发出倡议，号召在场的学生、家长和老师一起签订三方协议，该协议一式两份，一份家长保管，一份班主任保管。协议参考格式如下：[/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]我是一名高中生，我要为自己的人生目标而奋斗，我要努力学习考取最理想的大学，为此，我坚决要打败我前进路上的拦路虎——手机，做一名绝不沉迷手机的高中生。今天，我在此宣誓：从今开始，严格遵守学校有关手机管理的规定，在教学区不使用手机，保证在课室好好学习、天天向上。若违反，我愿接受让老师代为保管手机一个月的处理，请今天在场的家人及老师作证。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=宋体][COLOR=blue]                                         [/COLOR][/FACE]    [FACE=宋体][COLOR=blue]学生签名：[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=宋体][COLOR=blue]                                          [/COLOR][/FACE]   [FACE=宋体][COLOR=blue]家长签名：[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=宋体][COLOR=blue]                                         [/COLOR][/FACE]    [FACE=宋体][COLOR=blue]班主任签名：[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=宋体][COLOR=blue]                                           [/COLOR][/FACE]     [FACE=宋体][COLOR=blue]时间：                                                                             [/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]（4[/COLOR][/FACE]）、最后，班主任为每对家长学生拍照留念，让学生感受到那一刻的神圣庄重，更加坚定管好自己手机的决心。[/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]三、经验总结[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]设计以上的家长会，重点是为这次手机问题的教育增加仪式感，以引起学生及家长的高度重视，同时让学生再次明确自己的高考目标，用高考奋斗目标及老师、家长的监督来约束学生沉迷手机的行为。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P]

[P][b][COLOR=#C00000][SIZE=15]673[/SIZE][/COLOR][/b][b][FACE=&quot][COLOR=#C00000][SIZE=15]、学习进步型学生小型家长会[/SIZE][/COLOR][/FACE][/b][b][COLOR=#C00000][SIZE=15][/SIZE][/COLOR][/b][/P][P][FACE=宋体undefined][COLOR=blue][SIZE=12]一、召开此小型家长会的目的（为什么）[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=宋体undefined][COLOR=blue][SIZE=12]根据最近大考（月考或期中考），找出班上在全级总分进步前六名的学生及家长召开此会。高中的学生面临高考挑战，学习压力巨大，取得一次大的进步真的不容易。通过此会，给予学生鼓励，增强其继续努力争取更好成绩的动力。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=宋体undefined][COLOR=blue][SIZE=12]二、具体安排和设计（怎么办）[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=宋体undefined][COLOR=blue][SIZE=12]1[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体undefined][COLOR=blue][SIZE=12]、提前写好6[/SIZE][/COLOR][/FACE]份家长会的邀请函，写明家长会的目的、时间及地点，同时温馨提醒家长到时将此函出示给门卫以进校。[/P][P][FACE=宋体undefined][COLOR=blue][SIZE=12]2[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体undefined][COLOR=blue][SIZE=12]、提前两天找到那六位学生，先开一个简单的学生会，告知他们此次家长会的目的，同时把邀请函发给学生，让他们带回家给家长，若家长没空参加，则让家长致电班主任请假，同时让学生把邀请函带回来给老师。最后提醒学生，这次家长会要求学生和家长一起同来。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=宋体undefined][COLOR=blue][SIZE=12]3[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体undefined][COLOR=blue][SIZE=12]、提前一天告知门卫，明天什么时候会有多少家长及学生回来参加家长会，并把一张家长会邀请函交与门卫，让他们到时核对使用。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=宋体undefined][COLOR=blue][SIZE=12]4[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体undefined][COLOR=blue][SIZE=12]、提前两天逐个致电家长，让家长提前买好一份神秘礼物（最好是孩子平时比较渴望得到且价格不算高的）于当天颁奖时送给子女，同时准备好一份简单的颁奖词（一分钟念完）。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=宋体undefined][COLOR=blue][SIZE=12]5[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体undefined][COLOR=blue][SIZE=12]、家长会当天的具体流程：[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=宋体undefined][COLOR=blue][SIZE=12]（1[/SIZE][/COLOR][/FACE]）、按照之前已经排好的座位，让学生和家长坐在一起，和老师围成一圈，方便彼此近距离面对面交流。[/P][P][FACE=宋体undefined][COLOR=blue][SIZE=12]（2[/SIZE][/COLOR][/FACE]）、教师发表谈话，逐个点评表扬6位学生，肯定他（她）的努力及取得的成绩。[/P][P][FACE=宋体undefined][COLOR=blue][SIZE=12]（3[/SIZE][/COLOR][/FACE]）、学生谈自己取得进步的学习经验（每人约2分钟）。[/P][P][FACE=宋体undefined][COLOR=blue][SIZE=12]（4[/SIZE][/COLOR][/FACE]）、家长为自己的孩子进行现场颁奖：送神秘礼物及念颁奖词。班主任为他（她）们逐对拍照留念。[/P][P][FACE=宋体undefined][COLOR=blue][SIZE=12]（5[/SIZE][/COLOR][/FACE]）、最后，班主任为所有的学生及家长集体拍照留念。[/P][P][FACE=宋体undefined][COLOR=blue][SIZE=12]三、经验总结[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=宋体undefined][COLOR=blue][SIZE=12]设计此会，让家长为自己的子女颁奖，不但是对学生之前付出努力取得成绩的充分肯定，还会为学生的后续努力注入强劲的心理能量，同时也有利于保持学生的学习热情。让学生进行学习经验分享，有利于学生们互相取长补短，共同提升。最后拍照留念，让学生牢记自己曾经的荣耀时刻，保持继续前进的信心。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P]

[FACE=arial][COLOR=rgb(255, 51, 0)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][SIZE=18px][b]674、个案诊疗：小如[/b][/FACE][/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][/FACE][/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][LINE-HEIGHT=2][FACE=&][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18px]小如[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][LINE-HEIGHT=2][FACE=&][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18px]——心影自拍（571）[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][LINE-HEIGHT=2][FACE=&][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18px][/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][LINE-HEIGHT=2][FACE=&][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18px]王晓春[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][LINE-HEIGHT=2][FACE=&][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18px][/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][LINE-HEIGHT=2][FACE=&][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18px]小如既是我的学生，也是我的同事。她的一生，令人唏嘘。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][LINE-HEIGHT=2][FACE=&][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18px]小如应该是我最早的学生了。那是1964年，我刚毕业走上讲台就教他们班。小如在5班，我是6班班主任，教这两个班语文。我记得小如是班干部，班主任挺信任她的。我没跟小如打过什么交道，她的语文成绩也不突出。她毕业已是文革期间，她去农村插了队，后来被选为工农兵学员，上了大学。有意思的是，她毕业后被分回母校，教语文，于是我们就成了同事。我还记得她见面就对我说：“王老师您还记得吗？有一篇作文，您给我删掉了12个‘的时候’。”[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][LINE-HEIGHT=2][FACE=&][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18px]关于她的事情，我本来知道得很少，自从她回母校教书，传闻就多起来了。她有时也主动跟我说一些。原来，她插队时住在老乡家，房东大娘有个儿子，是个木匠，已经结婚了，好像也有孩子。这个小伙子照顾小如十分周到殷勤，小如对他产生了感情，决心嫁给他，男方也答应和妻子离婚。正在这个当口，她被推荐上大学了。那时候城乡差别比较大，城里的姑娘嫁给农民，已属“移风易俗”，很多插队知青最大的愿望就是回城，更何况小如还成了大学生！大学生在农村，相当于秀才了。这种身份差异使男方十分忧虑，以为小如这下肯定把他蹬了。小如却斩钉截铁地对男方说：“我大学毕业后，如果不和你结婚，你拿刀子来找我！”[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][LINE-HEIGHT=2][FACE=&][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18px]小如分配到母校时，还没结婚，就住在学校宿舍。我那时也住在宿舍区，见面聊天的机会就比较多了。不久我就感觉不大对劲。我发现只要一提到“结婚”这两个字，她的脸就会变得纸一样白，丝毫没有年青人临近结婚的幸福之状，弄得我身上发冷。我就想：不好。可是也不敢多说什么，毕竟我和她交往很浅。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][LINE-HEIGHT=2][FACE=&][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18px]要说小如也是个漂亮女孩，面目清秀，不高不矮，不胖不瘦。不过有一点我印象很深，她的面部表情比较单调。那不是高傲，不是冷淡，也不是严肃，就是天生的表情不丰富，与现在网上说的“表情包”正相反。通县土话管这种人叫“整脸子”。我记得当年她还是个小女孩的时候就这样，长大了，风格没变。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][LINE-HEIGHT=2][FACE=&][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18px]我觉得她比较愿意和我说话，就询问她的婚姻问题。她告诉我，这个房东小伙子和她的母亲对自己特别好，可以说是百般照顾，百依百顺，用现在流行的话说就是把她宠上天了。小如又夸这个对象说：“他有手艺。”她说话的语气很热烈，但表情并不兴奋，眼睛也不发光，脸色也不红润。我感觉她这些话虽然是对我说的，却好像是在努力说服她自己——嫁给这个人是对的，是值得的，是正确的决定。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][LINE-HEIGHT=2][FACE=&][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18px]我又问小如，你父母赞成这桩婚事吗？她脸上迅速蒙上了一层灰。她说他父亲极其反对，为此还脱离了父女关系，不认这个闺女了。小如还说：“他打我，追着打我……我记他一辈子！”她说得语气很重，眼睛射出两道可怕的光。我心里一颤，知道这父女二人的关系算是彻底完了。小如母亲对小如态度比较好，但也只能偷偷地探望她，流泪而已，无计可施。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][LINE-HEIGHT=2][FACE=&][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18px]后来小如终于结婚了。我印象里她没有邀请学校的同事参加婚礼。后来她怀了孕，请产假，生了一个儿子。产假后回学校，我见到她，也没发现她有多少做母亲的幸福感。孩子由婆婆带着。闲聊的时候，她对我说：“我老觉得自己委屈，所以我在婆婆家想干什么就干什么。坐月子不能开窗户，我就开；不能吹风，我偏吹！”我听这话，心里有一种不祥的预感。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][LINE-HEIGHT=2][FACE=&][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18px]不幸果然来了。小如回学校没多少天就生病住了医院，大概是产后一类的病症。病情迅速恶化，学校有些女老师都去医院看望她了，告别的意思。她们回来讲：“小如说，我不行了，后脑勺都已经发麻了。”临死前，她把孩子托付给了一个朋友。这是位男士，家里已经有五个孩子了。小如对他说：“只当这个孩子是你们家小六吧。”小如不愿把孩子留在丈夫家，也是个谜。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][LINE-HEIGHT=2][FACE=&][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18px]小如去世了，不到三十岁，没见到改革开放。消息传遍学校，老师们无不叹息。那天晚上，我一整夜没关灯，睡得很少。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][LINE-HEIGHT=2][FACE=&][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18px][/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][/LINE-HEIGHT][/FACE][/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][LINE-HEIGHT=2][FACE=&][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18px]2020,7,18[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][LINE-HEIGHT=2][FACE=&][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18px]
[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][LINE-HEIGHT=2][FACE=&][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18px]
[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][LINE-HEIGHT=2][FACE=&][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18px]——心影自拍（573）[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][LINE-HEIGHT=2][FACE=&][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18px]王晓春[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][LINE-HEIGHT=2][FACE=&][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18px]《心影》571《小如》一文，我是当散文写的，属于文学作品，不是作为教育案例写的。我近期写了一个学生素描系列，都是散文，朝花夕拾心中酒。不想有老师把《小如》一文转到我们教育诊疗群里了，引起了讨论。其中陈锡老师的发言很专业，很精彩，录在下面，大家参考。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][LINE-HEIGHT=2][FACE=&][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18px]案例分析[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][LINE-HEIGHT=2][FACE=&][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18px]陈锡：[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][LINE-HEIGHT=2][FACE=&][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18px]第一次看到此案例，心情沉痛，现再次回看，心情依然沉重。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][LINE-HEIGHT=2][FACE=&][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18px]现根据材料，试着对此案例做一假设诊疗分析。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][LINE-HEIGHT=2][FACE=&][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18px]1、小如也许是一位从小就非常缺乏父爱的女孩子。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][LINE-HEIGHT=2][FACE=&][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18px]材料描述：“她的面部表情比较单调”，“就是天生的表情不丰富”，“我记得当年她还是个小女孩的时候就这样，长大了，风格没变”。为何她表情会如此？也许是童年缺乏关爱、缺乏安全感造成。材料又提到：“她说他父亲极其反对，为此还脱离了父女关系，不认这个闺女了。小如还说：‘他打我，追着打我……我记他一辈子！’”从这里也许可以证明：她父亲应该从小就对她粗暴，女儿已经大学毕业了，堂堂大学生、大闺女啊，居然还追着打，可以想象，小时候父亲对她该是多么狠，对于一个小女孩来说，童年的父爱是非常重要的，但是如此粗暴的父亲，极有可能会让她严重缺乏父爱的滋养。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][LINE-HEIGHT=2][FACE=&][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18px]2、小如当初为何许诺要嫁给农村小伙？[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][LINE-HEIGHT=2][FACE=&][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18px]材料提到：“这个小伙子照顾小如十分周到殷勤”，“用现在流行的话说就是把她宠上天了。”也许可以推断：一位从小就非常缺乏父爱的女孩子，她潜意识里应该会一直在寻找这种爱的补偿，那时，她居然如愿了，小伙子对她的宠爱，极大地满足了她对这种爱的渴望，出于感动，在意识层面，她回报对方的愿望是如此强烈，于是决心要嫁给他。也许，决心嫁给对方还有另一个她意识不到的原因：可以继续享受这种被宠爱的感觉。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][LINE-HEIGHT=2][FACE=&][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18px]所以，材料提到：“小如对他产生了感情。”此感情应该不是真正的爱情，只是因为感动而产生的回报情感。那时还不够成熟的她，误把感动当爱情了。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][LINE-HEIGHT=2][FACE=&][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18px]3、为何说她是勉强结婚的呢？[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][LINE-HEIGHT=2][FACE=&][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18px]也许从以下材料可以看出来：“丝毫没有年青人临近结婚的幸福之状，”“我感觉她这些话虽然是对我说的，却好像是在努力说服她自己——嫁给这个人是对的，是值得的，是正确的决定”，“我印象里她没有邀请学校的同事参加婚礼。”虽然父亲很反对她的婚事，但若她和小伙是真爱，若她是真的非常爱那小伙，即使父亲反对，谈及结婚，她也应该是幸福、兴奋的。但是她现实的表现，却可以看出她最终是勉强、不甘心的。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][LINE-HEIGHT=2][FACE=&][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18px]4、为何会不甘心呢？我猜测最主要的原因也许是：经历大学生活后，小如对爱情有了更深入的理解，逐渐认识到她对小伙的感情非真正的她所追求的爱情，她应该也开始考虑更多的问题，例如，是否有共同兴趣、是否有共同理想、三观是否一致等等，也许在接下来的交往中，她开始逐渐发现她和小伙共同点太少。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][LINE-HEIGHT=2][FACE=&][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18px]5、小如为何最终还是勉强结婚？[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][LINE-HEIGHT=2][FACE=&][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18px]应该是她的心理不够成熟，诺言成了她的紧箍咒，不忍心违背诺言而伤害对方，做不到听从内心的声音为自己活一回。也许也是她太在乎外部的评价，有诺言必须要兑现，她要在曾经让她无限感动的人的面前继续扮演重情义的角色，绝不做遭人辱骂的负心人。再加上父亲的激烈反对，激发了她叛逆的情绪，父亲的做法帮了倒忙。如果父亲不反对，也许她还会犹豫，但父亲居然追着打，就算有犹豫也马上变得坚决了。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][LINE-HEIGHT=2][FACE=&][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18px]6、小如为何会攻击自己，最终得了严重的产后症？[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][LINE-HEIGHT=2][FACE=&][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18px]也许是因为她潜意识里不甘心，于是开始攻击自己，潜意识里这完全是做给老公和父亲看的。在意识层面，她不好直接攻击老公，因为是她自己坚持要嫁的啊；也不好攻击父亲，因为父亲反对她嫁啊。于是攻击自己，潜意识里她的逻辑也许是这样的，如果老公的妻子，父亲的女儿被攻击了，就好像达到了间接的攻击老公（其实就是对这桩婚姻不甘的攻击发泄）、父亲的目的。也许这一切都是她潜意识里的报复，报复父亲对她的粗暴，发泄对这桩婚姻的不甘。材料提到：“小如不愿把孩子留在丈夫家，也是个谜。”我倾向认为她不愿孩子见到他的父亲及外公，其实也是她潜意识里对他们的报复。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][LINE-HEIGHT=2][FACE=&][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18px]7、该案例对于教育的警示是什么？[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][LINE-HEIGHT=2][FACE=&][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18px]（1）健康的家庭环境对孩子的成长非常重要，甚至会影响某些孩子的终身幸福。例如，本案例的小如，也许正是因为父亲的粗暴教育，才导致她后面的悲剧人生。所以，多积累一些典型案例给家长学习，也许会让家长触动，逐渐引起家长对家庭教育的重视。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][LINE-HEIGHT=2][FACE=&][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18px]（2）如果小如当时主动找好朋友或长辈倾诉自己的苦恼，也许好朋友或长辈就有可能会帮助她按照我上面的假设分析她的问题，当她明白她潜意识里的秘密后就有可能会改变。精神分析心理咨询的一个重要作用就是帮助别人把潜意识里的问题意识化，如此，问题就有可能得到解决。所以，对于现代的教师来说，提示自身的分析问题的能力至关重要，具备此能力，就极有机会为某些学生的人生问题解惑。如何提升此能力？途径应该很多，例如，学习个案诊疗应该就是途径之一。（7，22）[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][LINE-HEIGHT=2][FACE=&][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18px][/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][LINE-HEIGHT=2][FACE=&][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18px]从教育诊疗的角度看，我感觉这事的关键人物是小如父亲。我没见过此人。这位父亲其实都不必支持小如的婚姻，只要他不激烈反对，小如的命就保住了。然后过几年，不顺心，离婚不就行了吗？可惜当时无人能劝动这位父亲。我当时只是一个二十几岁的毛头小伙，既没有这个条件也没有这个能力。那时（用现在流行的话说）我还是个“单身狗”，直到小如去世，我都不知女朋友在水一方还是在天之涯。因此我和小如也无法谈得太深。小如去世那天，我睡不着，心中有见死难救的伤痛。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][LINE-HEIGHT=2][FACE=&][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18px]老师们讨论这个案例，使我想起了一个类似的故事。主人公叫小明，女孩，初中生。我是她的语文老师，她是我的科代表。那是八十年代后期的事情了，我已经算老教师了。这个小明性格活泼开朗，先笑后说话，我挺喜欢她。不过她上学期间没什么故事，故事在她毕业以后。她父母都是当地农民，毕业后，我常见她街上卖西瓜。我从那儿路过，就会搬个小板凳，坐在那儿陪她。有人来买，她就忙生意，没人买时，就和我聊天。她自豪地对我说：“邪了门了，都爱买我的瓜！”我是真不会做买卖，不会挑西瓜，也不会算账，不然我会给她打下手的。即使如此，也有买瓜的以为我们是父女。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][LINE-HEIGHT=2][FACE=&][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18px]后来我就见不到她了。大概过了几年，我忽然在一个胡同里的小玩具店门口看见她抱着一个孩子。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][LINE-HEIGHT=2][FACE=&][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18px]我问：“你抱的谁的孩子？”[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][LINE-HEIGHT=2][FACE=&][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18px]她说：“我的呀！”[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][LINE-HEIGHT=2][FACE=&][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18px]我说：“啊？你这么小，怎么就结婚了？能批准吗？”[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][LINE-HEIGHT=2][FACE=&][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18px]她说：“我爱人年龄大我十几岁，就批准了。”[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][LINE-HEIGHT=2][FACE=&][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18px]原来，她的丈夫是个外地人，来北京打工，住在她家。小如是爱上了房东，小明是爱上了房客。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][LINE-HEIGHT=2][FACE=&][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18px]我说：“这桩婚姻你满意吗？”[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][LINE-HEIGHT=2][FACE=&][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18px]小明脸上明显地由晴转阴了。她稍稍压低声音对我说：“王老师，我这是跟您说，结婚之前，我已经不爱他了，可是我没有办法。我爸爸把我赶出了家门，断绝关系，不认我了。我没处可去，只能结婚。”[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][LINE-HEIGHT=2][FACE=&][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18px]可能她看见我很伤心的样子，反倒安慰我说：“没关系的，嫁谁不是嫁呀。您看，那就我们家，您进去看看不？”[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][LINE-HEIGHT=2][FACE=&][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18px]我真的没心情，就推辞了。我看她的举止，已经完全是个少妇了。她还化了妆，那个眉毛和口红涂得实在很愣，让人看了很不舒服。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][LINE-HEIGHT=2][FACE=&][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18px]然后我就逗了逗她的孩子，然后又参观了一下她开的小玩具店。然后我就心情灰灰的，低头搭脑地走了。其后我再也没见过她。我真想抹去这个记忆，保留原来那个先笑后说话的小姑娘的形象。小明性格真阳光，即使堕入了不顺心的婚姻，仍然开朗。但我心里却是苦涩的，我懂得，她这种开朗不是幸福，而是某种旷达，或者说就是“认命”吧。唉，她怎么也摊上了个小如父亲一样的爸爸呢？[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][LINE-HEIGHT=2][FACE=&][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18px][/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][LINE-HEIGHT=2][FACE=&][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18px]2020,7,22[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]

[COLOR=#0000ff][SIZE=5]祝福论坛里的各位老师节日快快乐乐！[/SIZE][/COLOR]

很久没有更新了，以后要继续努力，继续更新！

[P][FACE=宋体][COLOR=#ff3300][SIZE=4]675、关于心灵鸡汤的两面性的思考[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][COLOR=#0000ff][SIZE=4]在精神情绪方面，有积极作用，甚至有神奇效果。例如，每天对自己默念：我很幸福，我很满足。如此不断循环往复练习，就会让此种信念进入到自己的潜意识里，从此自己就真的是一个幸福满足的人，心理就会越来健康，进而身体也会越来越好。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][COLOR=#0000ff][SIZE=4]在外部行动方面，若过头就会有消极作用，甚至让人走火入魔。例如，某人天天对自己说：我一定会中一百万。于是天天情绪高涨，坚持天天买彩票，极有可能只是偶尔中一些小奖，甚至运气不好的话会一直都中不了，因为中奖这个小概率事件和他潜意识里的自信完全是风马牛不相及的事。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][COLOR=#0000ff][SIZE=4]由于潜意识里的极度自信与现实里的失落造成的巨大矛盾，就有可能会让他发疯，疯狂投入金钱继续买彩票，最终极有可能自我崩溃。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][COLOR=#0000ff][SIZE=4]所以我的结论是：在精神情绪上多为自己喂鸡汤，在外部行动上多些理性分析思维。做一位精神胜利的理智人。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=#0000ff][SIZE=4]我们可以尝试的就是，每天对自己默念，我很幸福，很健康，很满足，坚持不懈，半年后，就可能量变到质变，对心身健康有好处。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P]

[P][b][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=4][sup]676、学生个案诊疗：调皮的小煜[/sup][/FACE][/SIZE][/COLOR][/b][/P][P][b][sup][SIZE=4]一．基本情况：[/SIZE][/sup][/b][/P][P][sup][SIZE=4][b]在学校的情况：[/b]小煜，男，13岁，七年级学生。该生外形瘦瘦小小的，成绩位于班级下游。进班第一天我就发现他很爱讲话，上课喜欢插话。时间长了，暴露出更多的问题：上课开小差，不记笔记，家庭作业敷衍，经常不完成家庭作业，还喜欢找各种借口来解释。课间经常哄闹，喜欢说脏话，帮别人取外号。班上大部分同学都不喜欢小煜。[/SIZE][/sup][/P][P][sup][SIZE=4][b]家庭情况：[/b]小煜父母都是45岁，爸爸上班，妈妈全职在家照顾孩子，姐姐24岁，在实习。父母均为初中文化，教育理念较一致，教育方式简单粗暴。小煜出生以后发现心脏功能不好，医生建议不能让孩子哭。从小父母就精心呵护，不让他哭，就算小煜调皮捣蛋也只能口头教育，不能打。到了小学五年级，经检查小煜的心脏功能已康复。他的父母开始使用“武力”管教。尤其是妈妈，一旦发现孩子犯错、调皮就打骂，在妈妈的严格监管下，孩子在家表现很好，周末基本不出门玩。[/SIZE][/sup][/P][P][b][sup][SIZE=4]最近情况：[/SIZE][/sup][/b][/P][P][sup][SIZE=4][b]1.[/b][b]周末家庭作业每门学科的作业都只写一半，说其他题目不会写。[/b][/SIZE][/sup][/P][P][sup][SIZE=4][b]2.[/b][b]英语老师让他课间去办公室背单词，他却在班上闲晃，到处跟同班同学要零食吃。给英语老师的答复是：忘记了！[/b][/SIZE][/sup][/P][P][sup][SIZE=4][b]3.[/b][b]组长反映小煜作业没交，小煜狡辩说：组长和他有仇，每次把他的作业藏起来，然后告诉老师说他作业没交。[/b][b][/b][/SIZE][/sup][/P][P][sup][SIZE=4][b][FACE=宋体]二．[/SIZE][/b][b]早期记忆：[/b][/FACE][/sup][/P][P][sup][SIZE=4]上幼儿园时，因为一件小事和班上一个小男孩在楼梯上打起来了，我当时没注意被对方推了一下，我的脚没站稳从楼梯上摔了下来。幸好楼梯不高，只是头上摔了个大包。我当时坐在地上一直哭，后来老师带我擦了点药。[/SIZE][/sup][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4][sup]三．[b]梦的记忆：[/b][/sup][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4][sup]梦见一次考试没考好，妈妈说了我几句，然后爸爸打了我，我一气之下从四楼窗户跳了下去。[/sup][/SIZE][/FACE][/P][P][b][FACE=宋体][SIZE=4][sup] [/sup][/SIZE][/FACE][/b][/P][P][b][FACE=宋体][SIZE=4][sup]四、词语联想：[/sup][/SIZE][/FACE][/b][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4][sup]天空：白云，小鸟，下雨，蓝色，太阳，月亮，晚霞，星星，飞机，海洋，天气[/sup][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4][sup]人： 老师，家长，同学，老板，员工，伟人、百姓、亲戚[/sup][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4][sup]可是：可能，但是，因为，大概，也许[/sup][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4][sup]跑：  打，跳，走，飞，游，叫，骂，爬，睡，踢腿[/sup][/SIZE][/FACE][/P][P][sup][SIZE=4][FACE=宋体]宁静：安静，寂静，肃静，平静[/SIZE][b][/b][/FACE][/sup][/P][P][b][FACE=宋体][SIZE=4][sup]七、学生典型表现，有关典型事件。[/sup][/SIZE][/FACE][/b][/P][P][sup][SIZE=4]1.脑子并不笨，数学老师单独辅导数学题，他基本能听懂。[/SIZE][/sup][/P][P][sup][SIZE=4]2．家庭作业（尤其是周末作业）经常偷工减料，很敷衍 [/SIZE][/sup][/P][P][sup][SIZE=4]3. 特别喜欢和班上几个好动的男生在一起玩。[/SIZE][/sup][/P][P][sup][SIZE=4]4．蛮懒的。[b]让他当天补完前一天的家庭作业，直到下午放学，他才补几个字。[/b][/SIZE][/sup][/P][P][sup][SIZE=4]5.数学老师放在班上的圆规，其他同学都不碰，他课间把圆规搞坏了！班主任放在班上的钢笔，他不经班主任同意就拿了用，其他同学制止他，他说他喜欢用钢笔写字。[/SIZE][/sup][/P][P][b][FACE=宋体][SIZE=4][sup]八．希望解决问题[/sup][/SIZE][/FACE][/b][/P][P][sup][SIZE=4]希望孩子能够像其他同龄的孩子一样，上课认真听课、认真记笔记，课后认真完成各项作业，不要过于调皮捣蛋。[/SIZE][/sup][/P][P][ALIGN=center][b][FACE=宋体undefined][COLOR=#3809f7][SIZE=4][sup]调皮的小煜初步的诊疗报告（陈锡）[/sup][/FACE][/SIZE][/COLOR][/b][/ALIGN][/P][P][sup][COLOR=#3809f7][SIZE=4][b][FACE=宋体undefined]1[/SIZE][/COLOR][/FACE][/b][b][FACE=宋体undefined]、主要问题：过于调皮、随心所欲。[/FACE][/b][/sup][/P][P][sup][COLOR=#3809f7][SIZE=4][b][FACE=宋体undefined]2[/SIZE][/COLOR][/FACE][/b][b][FACE=宋体undefined]、造成问题的可能原因：[/FACE][/b]心脏功能不好时过度溺爱，五年级心脏功能康复后则过于直接暴力，两个极端的教育方式导致孩子无所适从，心理成长滞后，最终导致现在孩子的心理年龄跟不上生理年龄，七年级的行为表现就像一个5岁小孩。（早期记忆的打架、梦中的被打跳楼、五项图的爬树玩，都是证明）[/sup][/P][P][b][sup][COLOR=#3809f7][SIZE=4]3[/SIZE][/COLOR]、可以参考的后续引导措施：[/sup][/b][/P][P][COLOR=#3809f7][SIZE=4][sup]（1）、家庭教育方面，建议老师进行一次家访，好好和孩子父母，特别是和母亲探讨如何才是教育孩子的最佳方法，甚至可以提供一些更具体的建议（资料见附件）。[/sup][/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#3809f7][SIZE=4][sup]（2）、老师可以和孩子来一个“游戏”约定，第一、课堂表现评分。老师上课时会根据孩子的课堂表现评分，最认真10分，最差是0分，每天评一次分，若6分以上就奖励他一个星星，每集到5个星星就给他发一封表扬信—课堂优秀之星。第二、作业评分。每天全部上交就奖励一个星星，每集到5个星星就给他发一封表扬信—作业优秀之星。[/sup][/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#3809f7][SIZE=4][sup]（3）、适当的时候给予他温和而坚定的惩罚，例如，针对某项他最容易犯的错误，和他约定然后书面写好，要有仪式感，要双方签字，若犯错多少次就进行如何如何的惩罚，当他真的达到要惩罚的条件时，就要根据约定温柔而坚定地执行，让他逐渐明白，犯错是需要付出成本的。[/sup][/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#3809f7][SIZE=4][sup]附件：可以供该家长学习的参考资料[/sup][/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#3809f7][SIZE=4][sup]教会家长利用“登门槛效应”，把难度大的目标分解成挑战比较小的目标。比如安安静静坚持看半个小时的书，一开始对孩子来说肯定很难，那就先从5分钟、10分钟做起，过几天逐渐增加时间，若孩子能做到，就给予适当的奖励。  [/sup][/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#3809f7][SIZE=4][sup]在孩子发脾气时，应带着爱和耐心去接纳和理解，让其先发泄，然后努力看见孩子发脾气背后的原因，比如身体不适、寻求关注、需求没被看见、不被父母理解、因为无法完成目标而挫败等等，家长可蹲下来抱抱孩子或陪孩子在安静的环境里待一会儿，告诉他“我理解……”，问问他“为什么感到生气？”继而告诉孩子，如果要发泄情绪，可选择向朋友/家人诉说、自己安静待一会儿、大哭一场等，但不要伤人伤己。当面对孩子不听话的情况，别轻易生气，应该从这几个方面开始改变。[/sup][/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#3809f7][SIZE=4][sup]面对孩子不听话、犯错，重点是让孩子明白自己哪里不对、应该怎么做。情绪的发泄，只能满足自己一时之快，对于解决根本问题没有积极的作用。有时反而会让孩子混淆重点，只关注到大人的情绪而非自己的行为。所以，父母首先要学会控制自己的情绪，用平和而坚定的语言和声调来和孩子沟通问题。在这种情况下，孩子才能最大程度听进去大人的话。家长在看到孩子出现某种行为时，给孩子解释的机会；不要一口咬定就是不好的，伤害了孩子单纯善良的心。把孩子当成小大人来尊重，多交流，要学会去看见孩子行为背后的动机和需求，这样才能正确分析孩子的行为，进而采取最正确的方法引导孩子。[/sup][/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=9pt][COLOR=black][SIZE=4] [/COLOR][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][b][SIZE=4] [/SIZE][/b][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][b][COLOR=red][SIZE=4] [/COLOR][/SIZE][/b][/SIZE][/P]