[QUOTE][b]下面引用由[@小桥流水人家]发表的内容：[/b]

看到这一篇想到了魏书生的《班主任工作漫谈》，他在管理班级中的一项措施是在教室养花，让学生来管理那些花。学生在养花的过程中会有很多的心理感悟，同时在此过程中培养学生的耐心，让学生约束自己的行为。这位教师...[/QUOTE]
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[/P][P]谢谢您的鼓励，事实证明，虽然我说的不多，但是孩子们写作的确有了明显的进步。为此，我很高兴。您说得没错，孩子们在养花的过程学到了很多东西。比如耐心、爱心、观察力等！[/P]

[P][b][ALIGN=center][SIZE=4]                  期中考试[/SIZE][/ALIGN][/b][/P][b][SIZE=4]4月27日   星期二  天气：雨[/SIZE][/b][P][b][SIZE=9pt][SIZE=4]  今天，清新区联合办学的几间学校统一举行期中考试。一二年级语文数学都上午考完。三至六年级上午考数学和英语，下午考语文。我上午不用监考，注意力几乎都在孩子们摆在走廊的书包上面了。因为每一年的期中期末考试，学校都要求同学们把书包放在走廊外面。侯校长说得对，我们要孩子们从小养成“读真书，考真试”的好习惯。可是今天天气不好，不时下一场大雨。走廊外面不一会儿慢慢变湿了。我两次走过来检查孩子们的书包。把能够挂上的书包挂起来，不能挂的，尽量往墙边挪一挪。我们班的还好点，中间有一堵墙挡了一下，雨水飘得没那么严重。三（6）的就更严重了。我一个帮他们检查，看到渗水过来的，尽量把书包换个位置。今天的考试，我们班表现得不错，至始至终都挺安静的，孩子们也很认真。为此，我心里甚感欣慰。[/SIZE][/SIZE][/b][/P]

[P][ALIGN=left][b][FACE=宋体][SIZE=12px]                [/FACE][SIZE=4]意外的惊喜[/SIZE][/SIZE][/b][/ALIGN][/font][/P][P][ALIGN=left][b][SIZE=4][FACE=宋体]4[/SIZE][FACE=宋体]月30[/FACE]日   星期五  天气：晴[/FACE][/b][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][b][FACE=宋体]    [/SIZE][/b][b][FACE=宋体]今天，期中考试的成绩出来了。我们班的钟卓灏同学，给了我一个意外的惊喜。还记得早两天我还跟他爸爸说，如果期中考试，考进前年级前30[/FACE]名，不仅何老师会表扬他，连学校的罗校长也会在期中表彰大会上表扬他。没想到这一句话果然带来意外的惊喜，他语数英三科总分不仅名列全班第一，还成功挤进来年级前30名（排第20名），我很高兴，他爸爸也是开心极了，因为军功章上有他的一半功劳。为此，我想激励的作用还是蛮大的。以后要我想方设法多多鼓励孩子们才行。[/b][/FACE][/P]

[P][ALIGN=center][SIZE=9pt] [/SIZE][b][ALIGN=center][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=4]心中的牵挂[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/b][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=4][b]5[/b][b]月[/b][b]6[/b][b]日[/b][b]   [/b][b]星期四[/b][b]   [/b][b]天气：晴[/b][b][LINE-HEIGHT=2][/LINE-HEIGHT][/b][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][b][SIZE=4]      自从上次做了培育多肉植物的实验之后，我的心中变多了一份牵挂。我想孩子们也是一样的，他们对自己带来的绿色植物也会多了一份牵挂。于是，五一放了五天假期回来之后，我第一时间跑到班里跟孩子说快去会帮你们的花浇浇水吧，它们已经渴了五天了，孩子们一个个乐呵呵地把自己带来的的绿色植物带去卫生间那里浇水。我也把我中的绿色植物小心翼翼地喷喷水。我很惊喜的发现。这些小肉片，已经长出了一些胡须一样的东西。其实我知道，是他们的根。他们要生根发芽了！我还隐隐约约看见了胡须的上方探出来一个个小脑袋。下午，我把这些，培植的多肉植物，带到班里，给孩子们观赏。孩子们一个个惊讶极了。当他们发现肉片长出的小胡须和探出的小奶脑袋之后。都惊奇地叫起来。因为我们一起见证生命的神奇力量。[/SIZE][/b][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4]
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[P][ALIGN=center][b][SIZE=4][SIZE=9pt]          [/ALIGN]赏析考场高分作文[/SIZE][/b][/SIZE][/P][P][b][SIZE=4][FACE=宋体]5[/SIZE][FACE=宋体]月7[/FACE]日  星期五 天气：晴[/FACE][/b][/P][P][b][SIZE=4][FACE=宋体]    [/SIZE][FACE=宋体]今天，我让期中考试作文拿到高分的同学把他们的作文用原稿纸重新抄一遍供大家传阅。下午，我利用一节课的时间和大家一起来赏析这些考场高分作文，第一篇是曾晓慧同学，30[/FACE]分的作文只扣了一分。字数足足有四百字。我读一段，跟同学们分析一段。并且让同学找出其中的优美词句。及段读完了，孩子们找到了很多成语和句子。读完第一篇，在读第二篇温丽婷同学写的，她的作文写得短一些，扣了两分。另外还有梁唯伟、欧桂晴和武和睿等同学的。等读完这几篇作文，孩子们都惊喜地发现了，这些高分作文几乎都有一些共同点，开头开门见山，开篇点题；中间围绕一种植物的颜色、形状、味道和变化各方面来写具体；结尾都抒发自己的感情，并且首尾呼应。真正是英雄所见略同。我打算，让她们把这些考场高分作文，粘贴在课室后面的墙壁上。我想用这一种方法也许能激励更多的同学。[/FACE][/b][SIZE=14][/SIZE][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

[P]  联系上次的试验，孩子们头脑中有的写了，正是有体会的写作才是真正的写作，才是有意义的写作！[/QUOTE][/P][P]
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[/P][P]版主说得对，孩子们参与了实验，才觉得有话可说。写起来叶更真实、具体。
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[P][ALIGN=center][FACE=Calibri][SIZE=4][b]期中考试表彰大会[/b][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][b][FACE=宋体]5[/SIZE][FACE=宋体]月8[/FACE][FACE=宋体][FACE=Calibri]日[/FACE][/FACE][FACE=宋体]   [/FACE][FACE=宋体][FACE=Calibri]星期六（补课）[/FACE][/FACE][FACE=宋体]   [/FACE][FACE=宋体][FACE=Calibri]天气：晴[/FACE][/FACE][FACE=宋体][/FACE][/b][/FACE][/P][P][SIZE=4][b][FACE=Calibri]        今天早读课，学校在飘台前召开了期中考试表彰大会。吕主任一一宣读每个年级前三十名的同学。读到名字的同学上台领奖，然后拍照留念。获奖的孩子们很高兴，一个个脸上都洋溢着自信与骄傲的笑容。没拿到奖的同学眼里满是羡慕的目光。轮到我们三年级了，大家竖起耳朵认真听，生怕一不小心错过了“钟卓灏”的名字。当大家听到吕主任宣读：“第二十名，三（5）班的钟卓灏。”[/SIZE][FACE=Calibri]大家都不约而同地目光投向钟卓灏，并且目送他上台领奖，迎接他从台上走回来。我把崔老师拍的三年级前三十名同学的大合照转发到班群，再转发给钟卓灏的爸爸妈妈，并向他们表示祝贺，他们高兴极了，衷心地向老师们表示感谢。回到班里，我在完成单元测试之后，继续颁发奖状：班里三科总分前十名、语数英三科单科前五名以及本次考试达到目标分的同学。我都一一奖励，并且拍照留念。虽然发照片到班群还有待商榷，但是我想学校都召开表彰大会了，我也发给大家看看，让家长们一起开心一下吧。其实，我拍照还有一个目的，就是上传QQ空间我专门为这届学生创设的“缘分继续”相册以作为永远的留念。至于班级的平均分，这一次，我们班的语数英在年级排名都有进步，高兴之余，压力同样也来了。因为要想保住年级居中的位置，我们还需要继续努力才行。[/FACE][/b][/FACE][/P]

[P][b][SIZE=4]第十二周[/SIZE][/b][/P][b][P][ALIGN=center][b][SIZE=4]启动文明积分制度[/SIZE][/b][/ALIGN][/P][/b][P][b][SIZE=4]5月10日  星期一    天气：晴[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=4]   由于本周开始进行时间调整，中午一点半要求全部学生到校。我们几个班主任商量决定，从今天开始实施文明积分制度。我找到以前用过的加分扣分表，稍微改动一下，便打印出来，准备指导组长使用。然后再找出《文明积分实施细则》跟孩子们一一学习。《文明积分实施细则》主要包括几个方面，第一、制定目的；第二、扣分项目；第三、加分项目；第四，特殊加分。扣分方面包括上课、集会、值日、作业等内容。加分项目也包括上课、作业、纪律、每周一三五穿校服和佩戴红领巾以及坚持写“每日一诗”等内容。特殊加分是，每个月被评为“文明班”的每人加分，学期末被评为文明班的每人加分。孩子们一听甭提多高兴了。关于组长保管文明积分表的问题，我开始想着三科组长每人保管一张文明积分表的，但是想着节约纸张，最后决定三合一，每位组长负责一周的加分与扣分。[/SIZE][/b][/P]

[P][ALIGN=center][b][SIZE=4]花盆打翻了之后[/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][b][SIZE=4]5月11日  星期二  天气：晴[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=4]     根据学校的要求，每个班带来的绿色植物都要悬挂起来。那天看到二（8）班全部挂好之后，我又惊讶又高兴。因为绿植挂起来之后看到舒服多了，走廊的地板也干净多了。为此，我也发动班里的同学行动起来。我先拿一些发课本时捡起来的包装绳给大家，并让大家想办法把自己带来的绿植挂起来。孩子们为难了，怎么挂呢？我让他们去留心观察一下二（8）班的做法。于是，钟佑君、黄伟文、陈子乐便行动起来。不一会，一盆盆花就绑好，挂在窗户边悬挂雨伞的小圆球上。最难挂的是我种植的那盆长方体的多肉与太阳花混合，我试了一次，发现重心不平衡就放弃了。下课了，钟佑君再次把它挂了起来。可是不一会儿，花盆就失去了平衡，打翻了。里面的泥巴，花儿洒了一地。有同学急冲冲地跑来报告说：“何老师，钟佑君打坏了您的花。”我过去看了一下，看到洒在地上的泥土和一些变形的小肉肉，心里很难过。我控制好自己的情绪对他们说：“她不是故意的我不会怪她，想办法处理好就行。”于是，只见她把泥巴慢慢抓进小花盆，又小心的种好受伤的花。其他同学拿扫把、垃圾铲、拖把纷纷行动起来。不久，走廊又恢复了原样。我很欣慰，因为我看到大家处理问题的能力提高了。为此，我在班里肯定了大家的良好行为。后来，在大家齐心协力共同努力下，我们通过用针穿、用绳子绑以及编花篮等方式，终于把所有的花都挂在窗户边了。看着焕然一新的课室走廊，大家你看我，我看你，都欣慰地笑了。[/SIZE][/b][/P]

[P][ALIGN=center][b][SIZE=4]送花[/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][b][SIZE=4]5月12日  星期三  天气：晴[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=4]    今天，我再次看到那空瓶发呆，张玉城同学种的那棵幼小的芦荟枯萎了，怎么办呢？“赠人玫瑰，手有余香”我想起这句俗语后突然灵机一动，对呀，我可以送他一棵芦荟继续养啊！于是，我叫他出阳台，悄悄地对他说：“张宇城，老师想送一棵芦荟给你养，你要养吗？”他不好意思地点点头，我接着指点他，先把塑料瓶的一些泥巴倒给其他同学，然后去清洗塑料瓶，再装一些清水过来。他听完马上行动起来，黄伟文也热心地加入他的队伍。松土、倒泥巴，洗瓶子……不一会，他们跟我说：“何老师，水装好了！”我让他俩下课后到办公室找我。下课了，我小心翼翼地把我用奶粉罐暂时养着的芦荟从空调机上面拿下来，端到他们面前，让他自己挑选一棵，养在他的瓶子里。他认真看了一会，精心挑选了一棵，小心地放在他的用大饮料瓶制造的花瓶里，满怀期待地离开了。我想好花送给爱养花的同学，也算给我的芦荟找到了一个好归宿了。[/SIZE][/b][/P]