今天开始停课,明天开家长会\班主任会\学校大会,然后接正式开始放假了!上班的时候天天盼放假,现在假期来临,我却脑袋放空\精力无处安放了.这说明我是个除了上班,就没有娱乐,生活单一的无聊人.以往寒暑假日子都是沉静在吃喝\电视电脑\串门\这些方式中度过的.但通过这么些年的班主任工作,我忽然意识到,自己的生活必须自己赋予它意义.以人为本--关键是以身体健康为本;而身体健康含血肉之躯的身体健康,更含精神愉悦积极向上的精神健康.而要达到这些，我们的生活必须松弛有度，有序有节奏。上班时过于紧张，身体吃不消情绪也消极；假期时过于放松，意志淡薄精神涣散。为了避免这种状况发生，我开始着手思考寒假度过计划，寒假期间作息时间表。寒假生活主要以走亲访友，短途的游山玩水，制作营养美味的健康食物，每天锻炼身体，每天看书，保证有规律的作息时间。养好精神与身体，迎接好下一个学期工作。

慵懒的假期生活已接近尾声，思维和行动迟钝到没有任何生命迹象。这几天努力调整状态，以期开学能达到饱满的工作状态。先从女儿的寒假作业、兴趣班作业抓起。通过QQ群，提醒全班同学抓紧时间完成寒假作业，以此为抓点达到让同学们收心的效果（自己认为的）。

[P]好的教育者总是在教育之初就给了被教育者方向，在这里一如既往的方向走在教育之初，向你学习！[/P]

去年放假前,我就把中档生中的十位家长拉进了QQ讨论组,把我要组织部分同学去爬山的想法和家长沟通了.其中两为家长很积极配合,几位家长表示支持,几位家长一直没露面.然后这几天,我开始和这十位学生商量,目前一半同学愿意,另一半不愿意.我组织这次活动的初衷就是增强下他们学习小组之间的凝聚力,也是为了兑现当初答应带全体同学出游一次的承诺.因为担心安全问题,所以分开一小部分一小部分来进行.目前而言,无论是行动日期,出行方式,还是费用问题,在中档生中都遇到了极大的分歧.而记得当时在A组生当中组织时,我只是提议,其余家长和学生一律配合通过.可能这是个不同层次的观念问题吧.

[P][QUOTE][b]下面引用由[@满天星#44258]发表的内容：[/b]

去年放假前,我就把中档生中的十位家长拉进了QQ讨论组,把我要组织部分同学去爬山的想法和家长沟通了.其中两为家长很积极配合,几位家长表示支持,几位家长一直没露面.然后这几天,我开始和这十位学生商量,目前...[/QUOTE[/P][P]教育是难的，扭转家长的思想更难，不过，现在已经有了一个很好的开始，就让我们用行动说话吧，期待更好的消息。]
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爬山活动完成了，十位成员，去了八位。一位要补课，一位刚爬完，所以没去。过程顺利，费用AA                

开学第三天，我们班的问题生又来问题了。第一天布置的作业，第二天只字未写，任课老师告知了学生本人和在家长群里发了消息，第三天早上我来进行复查，结果该生依旧只字未写。在我准备检查时，他才慌慌张张的开始写。因为第一堂课已经开始，所以我要求他到教室外补做，但他却坚持不肯。在这过程中，他又开始了他一贯的行为：开始疯狂辩驳，抓老师的错。在这种情况下，我还是拨通了家长的电话，要求家长前来学校监督他补做作业。两年半，无论是他的家长还是他都让寒心之至。孩子不好，那是他不懂事；可是家长明知道孩子那么不好，却一再纵容，甚至不惜以告校长来达到威胁班主任的目的。大错在谁，小错在谁。家长宁愿放过孩子身上的品德问题、学习习惯问题，却奢望班主任给孩子好的座位，必须表扬肯定孩子。事实上，我真希望自己能睁一只眼闭一只眼无视他，可是他还是那么张扬，一遍又一遍的挑战我班的班级规定。他的言语还是那么地挑战我的忍受极限。其实我现在意识到了，可能是我的观念没有改变吧，我应该改变我对他的态度，换种方式来对待他。