班级自习课的纪律总是不尽人意：有下座位抄黑板上老师留的作业的；有下座位去问问题的；有同桌互相说话、讨论的；有前排后排同学你呼我应的；本子、课本有时会满天飞！当你责怪某一个人的时候，他总是有这样那样的理由，而且还挺在理的！即使有管纪律的同学劝说，也明明知道自习课的要求是怎样的，但还是乱，虽然动静不大！难道一定要老师守着么？即使付出扣分的代价？

[P]思想引导与制度管理双管齐下，才有效果。[/P]

[P]谢谢您的建议！[/P]

其实，要分析原因，对症下药。

我来点灯笼哦

首先要了解班级现状，私下了解这种状况是大部分同学还是几个同学，找出原因，才能决策。

班级纪律好像不大好管啊

[SIZE=5]关键是学生在思想上还不没有认识到上自习的重要性，也可以说是没有责任，不知道自己应该怎样利用自习课。有必要开个讨论会，让学生真正地明白要不要上自习。[/SIZE]

首先要了解班级状况，班风情况，然后有针对性地进行舆论引导。其次对学生进行思想认识的提高。再次进行规则的制定。然后加强对班干部的培养，树立班干部的权威。有必要班主任可以驻扎班上一段时间。

班风很重要，我的班级就是上课说话比较严重，可能与我班级管理有很大关系，很多同学就是惩罚他们也是照样说，要在班里树立好的学习风气是很重要的。

我觉得是制度的执行更加重要，也就是说需要管理制度，同时还需要强有力的老师威严和班干部威望。毕竟，现在的学生个性比较鲜明，不太愿意服从别人的指挥。