来学习！
预祝国庆快乐!

      感谢秋思、立文、如愿、乐山、天上、春兰、骆远、网叶、冬春夏秋、子木和鸿鹄老师、老朋友、老弟、老妹们的光临指导，感谢各位好友带来的节日祝福！
     老姐人老手慢，挤出时间能发帖就不错了，请原谅不再一一回复了。不好意思。

[QUOTE][B]下面引用由[U]一棵绿树[/U]发表的内容：[/B]

来学习！
预祝国庆快乐![/QUOTE]
感谢绿树老师，送来温馨。

[COLOR=#20209c][SIZE=3]2010年9月25日星期六
                 迅速和问题学生的家长碰一遍
      问题学生，我们通常把他们叫做差生、落后生，后进生等等。
      问题学生常见的类型有厌学型、纪律散漫型、品德恶劣型和心理障碍型等。
     应该说，最让班主任头疼的是班里的问题学生，最考验班主任功力的也是问题学生的管理和教育。而问题学生的存在几乎是个普遍现象，不论是小学、初中、高中，也不论是城市还是乡村。
     好在问题学生通常不隐蔽，开学没几天，就会以不同的方式“跳出来”，进入你的视野，成为班里的典型。迟到、旷课、打架、说谎、课上扰乱课堂纪律、课下不做作业……这时候，年轻的班主任们一般会严厉批评、严格惩罚，甚至暴跳如雷，气急败坏，但很快就会发现，你徒劳无功，他依然如故，甚至变本加厉。
     还是把问题学生暂时放一放，凉一凉，先走进他的家，走近他的父母，走向他的背后，探究一下“我怎么就成了差生？”
      从军训开始，正好一个月了，我班冒出来的“刺头”学生有大Y、小A、小Z三个，军训就被警官罚站、出列，开学后堂堂课不听讲，门门作业完不成，中午不回家在街上遛逛。服装不整，眼神无光，一看就不是好学生。物以类聚，三个人一开学就纠集在一起了，俨然已经成了一个小团伙。
      把这个小团伙打散，再摆平，再扶正，这应该是我前半个学期最重要的最棘手的任务了。
     治病需要良药，良药没有一定，对症即是好药。按照规律：透过学生我们可以看到他的家庭，一个有问题的学生，一定有一个有问题的家，或者有问题的父母；
     所以，查找病根是第一要务。我需要和三个孩子的家长碰一碰。
中秋节放假前，我已经和三个孩子的家长碰了一遍：请到学校，安静地坐下，平静地说明意图“孩子已经暴露了许多问题，今天想了解一下情况，”然后不急不躁地倾听。
      应该说，碰的结果在我意料之中，也出乎我意料之外，让我的心紧缩了一下，这三个孩子开始沉沉地压在了心中。
今天先写一个吧：
     大Y：两三岁时父母离异,他随父亲过，母亲另嫁他人。十年里，父亲属于不务正业型，父子俩相依为命，生活艰难，对于孩子，只管吃饱，能活着就行，谈不上管教，更谈不上人生指导；母亲新组建的家庭经济条件不错，因为珍惜新的家庭，所以，十年来从未承认过这个孩子的存在，也极少和孩子有联系。这是个缺失母爱的孩子。
      上天真是残酷，都这样了，还嫌孩子不够可怜，四个月前，这个不称职的父亲脑溢血突发，也撒手人寰。撇下这个孩子，没有爹，爷爷奶奶也早不在人世了，有妈，但不敢露面，更不敢把孩子领回家，因为她的那个家里从来就不知道还有个“儿子”存在，对于她的老公来说，是个难以接受的事实。实际上，当这件事发生之后，她的老公也有明确表态：出钱可以，但不能回家！
    于是，大Y成了个无家的孩子。
    好在有一个三姑姑，算心底善良，勉为其难地收养。因为她的生活也很困难，离异、吃低保、住着41平方的房子。勉强在客厅给孩子支了张小床。
其他还有两个姑姑，认为孩子是个负担，一致的意见是把孩子推给他妈。于是，推来推去，吵来吵去，还有遗产问题、房子问题，也是争来争去，吵来吵去。
     这个孩子的生活状态是：有时在大姑姑家吃饭，有时在三姑姑家吃饭，晚上妈妈“挤时间”来“偷偷地做做饭或者看一看。饿是饿不着的，但谁来纠正行为习惯？谁来让孩子感受爱的阳光？谁来给孩子检查作业？听写单词？
     行文到此，我心又有点揪紧了，几乎落泪。
     想起军训时，他表现恶劣，我曾经给他发过一次火,几乎是恶狠狠地喊叫：“把你爹叫来！我问问家长是怎么管教的，让你长成这么一个野孩子！”当时，孩子该是怎样的感受？他唯一的爹才刚刚去世三个月，12岁的孩子该隐忍了多少悲哀、多少绝望、多少苦痛？我就这样生生地撕扯伤口？
孩子，老师有深深的内疚！
    上一届，有一个程帆，和你几乎一样缺失家庭的关爱，入校比你还严重，像个黑社会的人。现在，他懂事、勤奋、上进，他和老师已经情如母子。这三年，我会把你捧在心里，和程帆一样，你的缺失，我来补上。

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这三年，我会把你捧在心里，和程帆一样，你的缺失，我来补上。
学生遇到你是他们的福气！

云姐姐，你好。
我也是一个新班主任，带七年级四班。我希望这学期能把班干部锻炼出来，可是开学这些天的观察，班干部意识比较差，不知道自几管理什么，往往教室里该扫地了，可是没人扫，劳动委员也不知道督促一下，等等类似的事，您能跟我说说班干部的培养方法吗？

有道理，通过家庭了解孩子的成长史，了解孩子的不足之所在及其成因，家校形成合力，慢慢会对学生有所改观。

[QUOTE][B]下面引用由[U]五静班主[/U]发表的内容：[/B]

这三年，我会把你捧在心里，和程帆一样，你的缺失，我来补上。
学生遇到你是他们的福气！[/QUOTE]
谢谢你的称赞！我很开心。我的感受是付出一定有回报！
 

[QUOTE][B]下面引用由[U]暗香浮动月黄昏[/U]发表的内容：[/B]

云姐姐，你好。
我也是一个新班主任，带七年级四班。我希望这学期能把班干部锻炼出来，可是开学这些天的观察，班干部意识比较差，不知道自几管理什么，往往教室里该扫地了，可是没人扫，劳动委员也不知道督促一下...[/QUOTE]
     暗香妹妹不要着急呀，那个初一新班都一样，班干部没有天生的，你不提醒，他是不会主动有意识的，他不锻炼，也不会凭空有能力的。你说的情况我们班都存在，我正在一点点地治理，我争取尽量详尽地写出来，与大家分享，希望能对你有点儿帮助。
     我说的“治理”可不是“整治”啊，软硬兼施、恩威并用比较好。
     今天刚刚写好一篇是开家长会的情况，应该是“班干部培养”中的一步，先供你参考，好吗？

[QUOTE][B]下面引用由[U]如愿[/U]发表的内容：[/B]

有道理，通过家庭了解孩子的成长史，了解孩子的不足之所在及其成因，家校形成合力，慢慢会对学生有所改观。[/QUOTE]
如愿老师说得对！我们共同努力吧！

[COLOR=#2222dd][SIZE=3]2010年9月25日星期六
                   把简单的活动复杂化
     中秋节放假前一天，9月20日下午，学校安排七年级各班要召开第一次家长会。这个会至关重要：
     1、第一次在众家长前亮相，让家长认可，给家长信心。
     2、给家长明确你的带班思路，教育理念。
     3、传达你的教育理念，作用是改变家长的一些错误观点和做法。
     4、成立家长委员会。
     5、解决一些班级事务。
     6、这是一个不可多得的锻炼学生能力的机会，我要利用好。
     上午课间操，我圈定了一部分同学开了个“家长会筹备会”，我做了简短的分工，要求大家利用中午和课间的时间完成自己的任务，不得占用上课时间。
                     一班家长会筹委会
1、外联组：杨木  邵嘉玮
   任  务：联系主科老师，了解手机号码；给任课老师沟通，要优秀试卷和优秀书法作业名单及作品。
   要  求：进老师办公室要彬彬有礼，与老师沟通要自信大方，表达清楚。
2、美工组：何欣蕊   谢凡羽  乔凌雪
   任  务：布置前后黑板-----前黑板：中间“感谢爸爸妈妈”，右边是各  科老师的手机号，左边是“一班的作息时间表”。
后黑板：布置“优秀作品展”。
   要  求：漂亮，整齐，醒目，快捷。
3、宣传组：刘嘉玮  袁玥  陈雅涵  
   任  务：布置教室外边的“优秀试卷展览”。
   要  求：制作精细、张贴醒目，粘贴牢固。
4、主持人组：刘畅   吕子文  张世博
   任    务：根据程序，编写主持词，支持会议。
   要    求：上台要自信、大方、自然，串联词要自然恰当，服装要整洁。
5、讲 话 组：王子元  杨木  赵雪琪
   任    务：王子元——汇报开学一个月的班级情况，包括军训、学习、纪律、测验等。
             杨木——宣读修改后的班规，并执行通过仪式。
             赵雪琪——宣读上周的值周记录。
   要   求：大方自信，上台自然。王子元要自己写稿子，杨木要带领家长举手通过班规。赵雪琪要把扣分加分情况清楚汇报。
6、礼仪组：王俊虎  张京钰  李其尧
   任  务：负责家长签到；引领家长参观“优秀试卷展览”和“优秀作品展”；引领家长找到座位。
   要  求：自然有礼貌，不叫“叔叔阿姨”不说话。
7、资料分发组：王晨  卞卡  蔡立人
   任      务：在家长会开始之前给家长分发各种试卷、调查表等资料。
   要      求：动作轻而快，有礼貌，大方。

     这个筹备会只开了十分钟，利用上午课间操的时间。这个庞大的筹委会就开始工作了。每一个孩子都很兴奋，脸上放着光地觉得荣幸。
     主持人刘畅来问我：“老师，会场纪律宣布什么？”
      我看着他说：“你说呢？这是你的任务，不是我的任务呀。”他没辄了，悻悻地说：“哦，那我自己去编吧。”放学后，我看到吕子文、刘畅、张世博三个主持人没有走，头聚在一起，爬在桌子上在“攒”串词呢。我没打扰他们，心里好想笑。
     美工组的何欣蕊、谢凡羽也没有走，在后面设计版面，写题头。宣传组的袁玥、陈雅涵也没有走，在粘贴展板。她们的时间很有限，12点才放学，学校12:30就静校，学生不能回家太晚，我督促着，她们只干了15分钟；下午，学校2:30才开校门，2:50就必须开始写数学作业，下午上课时间又不能耽误，5:30就开家长会了！一切都必须在这之前准备好。
     最没有底气的还是主持人组，聪明的刘畅还来给我建议：“老师，下午第二节不是你的阅读课吗？你可以安排我们班同学自己去阅览室看书，你来帮助我们练一练吧。”
     我虎着脸说：“那怎么行？阅览室还没有准备好呢，这两周统一上语文课，怎么能因为活动耽误课呢？我的教学计划不能变！”
      ……
     下午5:00，家长们陆陆续续地到了，教室外有“优秀试卷展览”，教室内有“优秀作品展”，漂亮、醒目。不仅吸引了我班家长，也吸引了外班家长，吸引了外班同学，尤其是“试卷展览”，还吸引了不少本校的同事，有年轻的班主任跑来“取经”。
    下午5:30，我班的家长会准时开始了——
     主持人入场
     自我介绍
     表示感谢和欢迎
     点名
     宣布会场纪律（不许接听手机，不许说话，不许吸烟）
     请学生代表王子元同学汇报开学来的班级情况。
     请杨木同学宣读修改后的班规
     宣读班规——同意的请举手——不同意的请举手（课后可以和班主任沟通）
     请值周班长赵雪琪宣读上周的值周记录……
     请数学老师讲话……
     请英语老师讲话……
     请班主任讲话……

     一场家长会，顺利地进行、圆满地结束。[/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#2222dd][SIZE=3]    所有有任务的同学都热情高涨，尽心尽力了。家长们也很高兴。只有我能看出来其中的问题：刘畅还是有点紧张；前黑板两边的内容写得不够清楚漂亮；串词有点儿简单；杨木用词有不当的地方；王子元上台不够“亮”……但是，这些不足我藏在心里，没有做任何表露。[/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#2222dd][SIZE=3]     第二天，我买了一包金丝猴奶糖，装了一个小便笺本，给每一个孩子写了一张小纸片：[/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#2222dd][SIZE=3]    雪琪：[/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#2222dd][SIZE=3]    昨天上台自信大方，汇报清楚。老师好喜欢呀，奖一个！[/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#2222dd][SIZE=3][/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#2222dd][SIZE=3]    子文：[/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#2222dd][SIZE=3]    昨天的主持文雅沉稳，有大家闺秀的风范！奖宝贝一块奶糖吧。[/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#2222dd][SIZE=3][/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#2222dd][SIZE=3]    立文帅小子：[/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#2222dd][SIZE=3]    昨天分发资料辛苦了，干活很利索。老师奖励一下！ [/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#2222dd][SIZE=3][/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#2222dd][SIZE=3]    卞卡：[/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#2222dd][SIZE=3]    昨天发资料辛苦了，干活很利索！奖励乖乖一次！[/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#2222dd][SIZE=3]    学习还要努力呀！[/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#2222dd][SIZE=3][/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#2222dd][SIZE=3]   ……[/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#2222dd][SIZE=3]   自习课上，轻轻地悄悄地把纸片给孩子放在桌上，压上一块奶糖，然后看他们先惊异再惊喜的表情，看他们脸红、冲你微笑、给你伸舌头、做鬼脸的神态，心中美不胜收。你只需和孩子对一对眼神，眯着眼微笑，就足了。  [/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#2222dd][SIZE=3]    很享受，很诗意！[/COLOR]
[SIZE=3]    我想说：每一个孩子的能力都不是凭空而来的，也不是靠家长、老师教出来、讲出来的，必须是自己锻练出来的！
     锻炼：就必须有机会！所以，把简单的活动复杂化，给尽量多的孩子提供机会，就是班主任的任务。
    锻炼：就会出错！出错有什么可怕呢？自己的家长看自己的孩子出错，有什么丢人呢？不需要表演，更不需要老师代办。
    锻炼：是为了增强自信！所以，出了差错也不能说，更不能批评，不然，就是打击！下次更没有自信！ [/SIZE]
[SIZE=3]    只能鼓励！永远的鼓励！是学生进步的动力，也是快乐的源泉！
     孩子啊，跟着老师锻炼吧，老师是个“懒家伙”， 我在幕后，你们在台前！我只管指挥！你们来施展！
     家长啊，放手让孩子历练吧！站在水边干喊游泳技巧，三年也学不会游泳！一脚踢下去谁都会扑腾！扑腾的多了，自然成游泳健将！




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[QUOTE][B]下面引用由[U]看云卷云舒[/U]发表的内容：[/B]

2010年9月25日星期六
                 迅速和问题学生的家长碰一遍
      问题学生，我们通常把他们叫做差生、落后生，后进生等等。
      问题学生常见的类型...[/QUOTE]
[SIZE=4]云姐的善于思索和火眼金睛让我望尘莫及，难怪您的山寨班超过了重点班，那是必须的。！[/SIZE]