[QUOTE][B]下面引用由[U]野鹤闲云[/U]发表的内容：[/B]

让学生学会说话，学会交流
2010年10月20日 星期三
    年级主任给班主任说了一件事：
    有一次两个学生到他那里请假，进门就说：“哎！请个假行不？”年级主任当时脸就沉了下来：“不行...[/QUOTE]
 
 
是呀,看起来是小这事,但小事不可小看呀,教育学生讲究社交礼仪,就必须从生活中点滴小事引导.这个假不准,值![EM04]
 

这样没有规矩的孩子请假，不准假也是正常的。
如果年级主任能和他进一步交流并引导一下，这孩子一定会注意，有时候，孩子们这样说也许不全是不懂礼貌。呵呵

对学生行为的规范，每天都应该是进行时。

对有烟瘾的学生实行集中管理
2010年10月21日 星期四
    现在的高中生男生吸烟的不少，有些学生的烟瘾还挺大，别说一天不吸他难受，就是一上午或者一下午或者一晚上不吸他就难受。烟瘾大的学生，吸烟的历史都比较长，并非是从高中入学后开始的。有的学生是从初中开始的，更有甚者，有的学生从小学三年级就开始吸烟了！到了高中以后，无论学校和年级如何加强管理，吸烟现象总是杜绝不了。年级有辅导员、班主任盯着，不让学生在宿舍、教室里吸烟，学生就跑到厕所、墙角旮旯去吸。到男生厕所去，总能看到很多烟头。原来学生从家里带烟、从小卖部买烟，因为查得严了，学生也改变了策略，开始从小卖部一根一根的买，想吸的时候，就去买一根，老师翻身根本就找不到烟盒。无论学校、年级怎样加强管理，总有空子让学生可钻，如吃饭以后上课之前这段时间，去厕所的时间等。老师总不能时刻不离他们的身边啊，只要老师有离开的时候，学生就会吸烟。
    为了制止学生吸烟，学校、年级、班级都想方设法，比如罚款、写检讨等。但这些方法的效果并不见有多好。任你东西南北风，他照吸不误。告诉他们的家长，家长说得更好：“孩子早就吸烟了，家里管不了！再说了，家里也不能老盯着他吧！”很多学生吸烟，家里都知道，有些家长根本就不管。
    制止学生吸烟，除了“堵”，还得“疏”。怎样疏导，是很值得思考的问题。对学生进行吸烟危害的教育，效果不明显，特别是是对那些烟瘾大的学生根本就没有作用。如果站到他们的角度想一想，烟瘾上来了，不吸就难受，做什么都没劲，更别说坐在教室里学习了。怎么办？那就让他们吸一会儿。所以，年级里想出了一个办法，让那些烟瘾大的、在暗处吸烟的学生到明处来，给他们开辟“专门”的吸烟场所，规定他们只能在规定的时间内吸烟，在其他时间吸烟一旦发现就要罚款。年级找到了一个烟瘾大的学生吴某（他以前曾经因为吸烟被处罚过），让他给各班吸烟的学生说，年级要把好吸烟的学生组织起来，开辟“专区”让他们吸烟，这次是年级允许他们吸烟，不处罚他们。最后，一共有13个人签了字，报了名，这些都是烟瘾较大的学生。还有一些烟瘾大的学生表示，以后不再在学校里吸烟，到家里去吸。
    年级主任挑出了会长、副会长，让他们负责管理这些人，并规定他们：每个星期的一、三、五的晚上6点到6点25分可以到四楼的空教室吸烟，其他任何时间、任何地点不能吸烟，否则一旦发现就要处罚。两个会长负责监督，会长表示：“老师，您放心！如果发现有在其他地方吸烟的，我们负责给他要来罚款！”年级主任要求，他们的人数只能减少，不能增加；这个学期每周三次的吸烟机会，看看下学期能不能减少到两天。他们表示一定能。就这样类似“吸烟协会”的一个小组织就产生了。
    年级主任在给我们班主任说这个事时，表示把问题摆在明面上，很多问题就不成问题，就好解决了。他说先试试成立这个“吸烟协会”行不行，观察一段时间再说；如果有效果，看看能不能推广到其他方面，如手机的管理等。
    任何事物都是矛盾统一体，成立这样的“吸烟协会”也不例外。这样的小组织，有助于加强对吸烟学生的集中管理，满足学生暂时的吸烟需要，使他们能够在学习时间集中精力，也有助于维护班级的纪律。但它也有不利的地方，也是我担心的地方。那就是：学生在这种集体一起行动一块吸烟的状况下，其烟瘾会不会不断加强？他们的身体健康会不会受到大的损害？他们的家长知道后是赞同还是反对？如果家长反对，并且在社会上大肆诋毁学校，学校的良好形象就会受到严重损害。如果学生因为吸烟，身体出现了问题，住了医院，家长找学校来，又该怎么办？年级是不是好心办了坏事？……再想下去，还可以想出很多值得担忧的问题。这样的事情，还是三思而后行的好，不可操之过急。

班主任不是人干的活儿
2010年10月22日 星期五
    二班班主任老蔡这几天一直在照顾儿子，因为他儿子得病住院了。二班的班主任暂时由担任二班历史课的小崔老师代理。我们学校有十多位“三支一扶”的老师，小崔是其中之一。现在我与他都在文综办公室。小崔身材有点胖，乍看上去觉得他是一个不善言谈、性格内向的人，但交往起来才发现，原来他性格开朗，自然大方，时不时的几句幽默的话语给办公室带来了欢笑声。他工作认真踏实，好学上进。
    担任代理班主任几天来，小崔对二班的管理尽心尽力，并不因为自己是代理班主任而有半点松懈。每天总有学生有事找他，他也总是耐心地做着学生的工作。以前他早晨早起的时候不多，现在因为要盯早操，他也早起了；以前晚上快放学时他就离开了办公室去宿舍睡觉了，现在晚上要检查学生就寝，再者班主任到宿舍检查签到会给班里加分，所以他总是在放学后和我一块去宿舍，10点40以后再一块回来，因此晚上也睡得晚了。
    昨天晚上去宿舍时，我问他干这几天有什么感觉。他笑了笑，说：“冯老师，说实话，班主任真不是人干的活！”我也笑了：“班主任管理学生，琐事多，操心啊！”他表示赞同。
   班级管理是个很费心操心的工作，每天都要和学生打交道，处理很多琐事。“麻雀虽小，五脏俱全。”班里的方方面面，学生的点点滴滴，班主任都要想到关切到处理好。除此以外，年级、学校还经常会有很多想不到的安排在等着班主任。每个班主任都盼望班里的每个学生都能服服帖帖，各方面行为、表现都中规中矩，但这只是美丽的幻想，是不现实的。每个班里的学生都会出现这样那样的问题，再优秀的班级、再优秀的学生也不例外。所以，每个班主任都操心费神。
    班主任苦，班主任累，班主任的工作真受罪。做个班主任难，做个好班主任更难。

今天学生过大周
2010年10月22日 星期五
    今天学生该过大周，休息两天。早晨早操后，年级辅导员、年级主任给学生开了会，安排了一些事项，主要是注意返校时间、带够用品、路上注意安全等。所以上午我的课结束以后，我没有再安排什么，只提醒学生注意来回路上的安全。  
    昨天晚上放学后，郭晓婷给我发了个信息，问我明天就要回家了，需要收拾东西，明天早晨是不是可以晚到会教室。我笑了，回了一条：“告诉大家，明天早晨6点20分之前到教室就行。”等我去宿舍检查就寝时，在女生宿舍楼下听见我班宿舍的女生嚷嚷着：“明天6点20之前到教室就行了！好啊！”我听得出她们的兴奋。
    下午两节课后，学生开始离校。学生回家的心情是迫切的，离校的速度比较快。从放学到教室锁门，教学楼是空无一人，也就五分钟的时间。而学生返校时却是不紧不慢、松松垮垮，甚至还有一些学生以这样那样的理由推迟返校时间。我常常对学生说，什么时候他们返校时能像离校时的速度就好了。学生则对我报之一笑。
    想家，是人之常情。哪个在外面的人不想家呢？何况是十六七岁的孩子呢？学生想家的心情，我很理解。所以，在过大周离校的这一天早晨，我就不再要求学生早到教室了，让他们好好收拾收拾、准备准备，带着一个好心情回家。

梦中警示
2010年10月23日 星期六
    昨天夜里做了一个梦，梦见我班的一个学习非常优秀的女生要转学，他的爸爸不让她在我们学校上了，说是县里另一所学校比我们学校好，老师也比我们学校的老师好。我和妻子一块去女生家做她的思想工作，不想让她转学。我告诉她爸爸他所的那所学校的老师的实际情况，以此证明我们学校的老师并不比那个学校的差。她爸爸坚持认为那个学校好。我记不得最后结果如何了，但是醒来后我想了很多。
    这个女生长得很瘦弱，身材不高，在班里不显眼；她自己一点也不张扬，平时穿着打扮非常朴素。她学习很刻苦，不用老师催促，自己知道学习，也知道怎么学。她也很遵守纪律，在我的记忆中，从她进入高中到现在，还没有任何违纪的记录，哪怕是一点点的错误也没有，从来没有受到过老师的批评。所有教过她的老师都对她持赞扬的态度。这个女生从来没有给我说过转学、不上之类的话语，其他学生也从来没有人说过她要转学或者不上的事。也就是说，现在看不出这个女生有转学的念头。虽然她没有，但我觉得这个梦在提醒我：一定要多加注意那些平时不大张扬、非常遵守纪律的学生的思想动态及其变化。
    现在的学生思想非常复杂，想法很多，也很有个性。他们不大愿意把自己的想法告诉老师，即使老师询问的时候，他们也是支支吾吾，说的也并不都是自己真实的想法。学生的心思你别猜，猜也猜不出来。有时看到某个学生一脸的阴天和多云，我就想问问他（她）怎么了，出了什么事。学生通常是努力露出一点微笑的表情，摇摇头说：“没事！”然后，无论我怎么问，他（她）什么也不说了。要想多了解一下，就要找其他学生问问，但这样也不一定问到，因为学生现在很注重“友情”，对同学好友的事情“秘而不宣”。所以，想真正了解到学生的真实的想法，困难多多啊。
    那些平时大大咧咧、性格张扬的学生，有什么话总爱说在明处，他（她）们有话就会告诉老师，老师根据他们说的就可以发现问题，然后想办法解决问题就行了。但那些平时不哼不喘、不张扬、只顾低头学习的学生倒是很让班主任揪心，因为不知道他们有什么想法，也不知道他们什么时候会出现惊人之举。我们班主任交流时，经常提到那些只知埋头苦读的学生应该多留心，多关注，别看他们平时话不多，说不定班里辍学的就是他们。因此，我认为，昨天夜里的梦就是在提醒自己要注意这样的学生、这样的一个群体。
    细节影响效果，教育要做好细节。对于那些老老实实、埋头苦读的学生，我得多加关注，不可有半点马虎。
 
 

有很久没来论坛了，闲云老师开了新帖还写了这么多的美文，先祝贺新帖开张！

今天太晚了，明天再来好好学习。

[QUOTE][B]下面引用由[U]野鹤闲云[/U]发表的内容：[/B]

今天学生过大周
2010年10月22日 星期五
    今天学生该过大周，休息两天。早晨早操后，年级辅导员、年级主任给学生开了会，安排了一些事项，主要是注意返校时间、带够用品、路上注意安全等。...[/QUOTE]
  “ 学生返校象离校一样迅速就好了”今天也是我们的回家周，有些学生提前就走了！

[QUOTE][B]下面引用由[U]野鹤闲云[/U]发表的内容：[/B]

梦中警示
2010年10月23日 星期六
    昨天夜里做了一个梦，梦见我班的一个学习非常优秀的女生要转学，他的爸爸不让她在我们学校上了，说是县里另一所学校比我们学校好，老师也比我们学校的老...[/QUOTE]
鹤兄,真的是日有所思,夜有所梦
对工作没有半点的马虎,全心的投入
学习了

向闲云野鹤老师学习，加油！

[QUOTE][B]下面引用由[U]春兰[/U]发表的内容：[/B]

有很久没来论坛了，闲云老师开了新帖还写了这么多的美文，先祝贺新帖开张！

今天太晚了，明天再来好好学习。[/QUOTE]
春兰老师客气了。欢迎您多多赐教！祝你身体健康，工作愉快！