国庆七天乐 学习伴我行
首先,请大家用普通话念一下下面这段话:
我和钟秋洁分手了,现在在等郭庆婕,但实际上我特喜欢方韩佳,好想方韩佳。不过她姐姐方淑佳更美,我更喜欢。但我内心一直最爱步尚雪,我多么想永远和她在一起!当然还有她的姐姐步尚班。祝国庆节快乐 !
当人们度过了中秋节团圆之日,就开始期盼国庆节的到来。尤其是对于围墙之中的老师和学生而言,更是翘首以盼。我想人们对假日的期盼,无非就是想让自己的生活过得轻松和愉快,能在紧张的生活之余,得以修正和调适。然而,不可否认,现如今对于学生而言,假期是一种灾难。
今年的国庆节,我们学校破天荒放了七天半的假期,这在我的记忆里是从来没有过的。无疑,对于师生而言,这个消息让人显得无比兴奋。但随即学生陷入一种恐慌,就是怕众多的作业让自己的假期变成一种负担。这不级部早早就着手让班主任和科任老师给学生布置作业。
应该说这项工作本周一开始就开始做了。级部要求班主任让学生做一份假期的学习计划和安排,然后交到级部审查,还让班主任联系科任老师给学生布置“适当”的作业。我在想再详实的计划和安排,如果没有落实,也等于是一张废纸。另外,对于每一位科任老师,作业可能是“适量”的,但到了学生这块,就是繁重的。学生从内心抗拒不无道理。级部为了对这项工作有一个扎实的落实,今天让班主任把学生定的计划发下去,强调返校时让家长在学生的计划书上签字。这无形中给学生又加上一个负担。学生本身就怕家长知道有作业,往往采取不说的办法。而对于家长而言,现在有几个能督促孩子完成作业的。所以最终会让作业成为一种应付而流于形式。
实际情况是怎样的呢?对于知道学习的学生,即使不布置作业,他们也知道该干什么,而对于不知道学习的学生,即使布置作业,他们也不会完成,即使完成,也只是应付。那作为班主任,我们该怎么做呢?我想只有站到学生的立场上考虑问题,才会更好地解决这个问题。
于是,我思考了几天,决定给学生一个建议。说真的,无论从教师的立场上还是从学生的立场上,只要很好的利用七天的假期,不仅会对自己有一个改变,还会让假期变得充实而有意义。
我们所能做的只是给学生一个建议,让学生的假期充实而有意义.于是,我写了一封给学生的信,建议学生根据自己的实际情况去做。当然,作为科任老师,我不会给学生布置学科作业,因为只有内化为学生的动力,才能让学生有更大的收获。
国庆七天乐 学习伴我行 ——关于国庆假期学习的建议
亲爱的同学们:
很是高兴,我们一起迎来了祖国六十二周年的华诞。在这举国欢庆的日子里,让我们一起共同祝愿我们的祖国越来越繁荣昌盛,我们的生活越来越美好!
更让我们高兴的是学校在今年的国庆期间安排了七天的假期,让我们能够更好地休息、放松、调整。假期往往因为没有约束让我们产生懈怠,假期也往往没有好好利用而让我们的时间荒废,那么,大家在七天的假期里该怎样做呢?
为了让大家过一个充实而有意义的假期,也为了让大家过一个身心愉悦的假期,在此特向同学们提出如下建议:
一、 按时作息、加强锻炼,过一种有规律的生活;
二、 每天保证学习时间不少于两个小时;
三、 除完成各科老师布置的作业之外,还可以作如下工作:
1、 认真分析学科竞赛得失,为下一步学习做好计划;
2、 写好给家长的一封信,同时督促家长写好给孩子的一封信;
3、 阅读一本自己认为比较好的书(来时可向同学们推荐)或者读《做最好的自己》一章内容,并写一篇读后感;
4、 看一部有意义的电影(来时可向同学们推荐);
5、 学唱一首励志歌曲激励自己(来时可向同学推荐);
6、 写一篇周记,包括两方面内容:认识自己和欣赏他人(针对PK对象);
7、 可以和家人做一次短途旅行,愉悦身心;
8、 帮父母做一些力所能及的家务或农活;
四、 假期期间一定要注意安全,做到平平安安回家、安安全全返校。
最后,祝大家在国庆七天的假期里玩的开心,学的舒心!
420班班主任:解银仓
2011年9月30日
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