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    [SIZE=4]好风气,好习惯,才会有好成绩。[/SIZE][P][SIZE=4]班风体现班主任的管理,确实是区别的。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]祝贺新竹班取得优异成绩![/SIZE][/P]
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      [QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容:[/b]

      好风气,好习惯,才会有好成绩。 班风体现班主任的管理,确实是区别的。 祝贺新竹班取得优异成绩![/QUOTE]
      [P]突然发现,于老师的鼓励正好助我爬到百楼啦!行走在教育的路上,有您的陪伴与鼓励,真好!在此,真诚地向您道声谢谢,于老师![/P]
      做一片最美的叶子
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        [P][SIZE=12pt]表扬大会[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  我是雷厉风行的人,对于本次考试一百分的孩子的奖励也立竿见影![/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  发试卷时,我是不会公布成绩的,涉及到孩子们的隐私嘛!但是,成绩特别优秀的,考一百分的,还是可以说的,并当场奖励![/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  六个一百分,这次期中考试的成绩整体还是不错的,我一边发给茗萱他们,一边奖励正在时,一人一个亲热地握手。茗萱呢?还给了一个拥抱!我笑着对孩子们说,茗萱考这个一百,我很开心,因为昨天早上我帮她打伞的,当时我就跟她说,今天安老师给你打伞,你只要细心点,一定可以考一百分的。茗萱蜜蜜地笑了,是的,昨天早上,上班路上,见她爸爸正欲停车送她,我一把牵着她小手,拉到我的伞下,搂着她上学的,就这短短的路程,我祝她考一百分的。这小不点,还是懂事的,果然用一百分回馈了我对她的爱![/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  除了握手,我还给六位一百分孩子,每人准备了两个奖本子,一颗糖。我对孩子们说,我要给六位小状元颁奖的,祝贺他们取得好成绩!颁奖时,我说这本子上红红的奖字,可是安老师亲笔写的啊!这糖,是考大学的哥哥姐姐送来的,我奖给你们,希望你们再接再厉,以后比哥哥姐姐考得更好![/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  最后,我还给这些小状元们合影留念,让他们拿着奖品,留下了美美的瞬间!我说,这么光荣有意义的时刻,等你们毕业时,都是最珍贵的礼物!合影我是要珍藏的,鼓励考得好的孩子,激励考得不好的孩子,但是不宜发到群里,不给考得不好家长造成压力![/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  颁奖大会结束时,我对孩子们说,希望考得好不能骄傲,再接再厉,考得不好找到原因,迎头赶上,争取期末考试中取得好成绩,赢得安老师的组合大奖,大家都要加油哟![/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  孩子们一个个眼睛亮亮的,小拳握得紧紧的,暗暗地下着决心哩![/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P]
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          [SIZE=4]真心感谢的是安老师![/SIZE][P][SIZE=4]在这里,品味着教育幸福的五味,也在汲取着您教育的智慧,收获着金点子,幸福的源泉![/SIZE][/P][P][SIZE=4]亲情的拥抱、握手,再加物质的奖励,孩子们幸福又羡慕,赞![/SIZE][/P]
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          • 晨曦中的陈锡
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            [QUOTE][b]下面引用由[@明月琴心]发表的内容:[/b]

            表扬大会   我是雷厉风行的人,对于本次考试一百分的孩子的奖励也立竿见影!   发试卷时,我是不会公布成绩的,涉及到孩子们的隐私嘛!但是,成绩特别优秀的,考一百分的,还是可以说的,并当场奖励!   六...[/QUOTE]
            [P]非常及时的表扬,这样的充满正能量的仪式是非常必要的。[/P]
            本人新书《幽默感:成为学生更喜欢的老师》由源创图书策划,中国人民大学出版社出版,在源创图书公众号及京东、当当、淘宝等网店均可网购。
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              谢谢于老师、陈老师两位老朋友的鼓励,只要孩子们喜欢,我就开心地做呗,希望能对孩子们有一丝触动!
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                [P][SIZE=12pt]劲之撒谎[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  今天的早读,因为期中考试而耽搁的课程,我开始利用早读课评讲作业中的错误。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  我一边讲一边巡视,发现劲之的面前没有作业。我问他怎么回事?他说,你上个星期五就没发给我啊!我心里一怔,难道我上个星期五最后一节课,匆匆忙忙外出办事,他的作业真的被小班干落办公室了。但是,我又想,哪有这么巧的事啊!我说,不会的,只要交到我面前的,都会发给你们的,我看其他人面前都有啊,要不然星期天回去的作业怎么做啊?这样一问,劲之还坚持上个星期五就没发到作业。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  我发动劲之的同桌及附近的同学帮他找,都没找到。我说,等会下课我去办公室帮你找找看,你现在最好自己在书包里翻翻,是不是放哪儿了一时没看见。劲之翻了好一会,说书包里没有。早读下课,我在办公室仔细地找了,也没找到。这么说,问题可能还是出在劲之自己的身上,这孩子很喜欢推卸责任,根据我对他的了解,我喊他到办公室打电话给家长,让家长在家里帮找找。有可能,孩子忘带作业了,不敢跟我实话实说,玩了个这么花招。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  劲之把电话打通,语气很冲地跟他妈妈说,要她帮忙找作业。我提醒他,跟家长说话注意语气,他把找作业的任务就交给他妈妈了。孩子要去上语文课了,家长答应在那边找到再打电话给我。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  第一节课时,我在改作业,劲之妈妈电话来了,说在家里没找到,问我怎么办?我说,这一人一本,掉了也不好买的。她说,不行就复印了。我同意了。但是,没过一会,她再次打来电话,说孩子的作业在店里找到了,一翻,后面一课的作业果然没写。我让她马上送过来,我要好好地雷劲之一顿,明明自己没做作业,还找借口说老师没发作业,怎么这样推卸责任呢?[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  劲之妈妈很快把作业送来,我看孩子上一课的作业就没有交,更别说这次作业了。所以,我让她等孩子下课,我要当面说说他,可是她很忙,要急着回去。于是,第一节下课,我就把作业给劲之看,说他妈妈刚送来的,这上次的作业都没有交,怎么回事?是不记得了,还是根本不想写,就撒谎说没发。他又摇头又点头,搞得我哭笑不得。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  这个小迷糊啊,事实到底啥估计他也不记得了。想到这里,我反而气消了,孩子不是故意的,就让他补上不就行了,何必把简单的事情想复杂了,还是相信童心无邪吧!自己也快乐些![/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P]
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                  [SIZE=4]童心无邪——用的好![/SIZE][P][SIZE=4]这正是教育者一直执着追求的原因所在。[/SIZE][/P]
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                    [QUOTE][b]下面引用由[@明月琴心]发表的内容:[/b]

                    劲之撒谎   今天的早读,因为期中考试而耽搁的课程,我开始利用早读课评讲作业中的错误。   我一边讲一边巡视,发现劲之的面前没有作业。我问他怎么回事?他说,你上个星期五就没发给我啊!我心里一怔,难道我...[/QUOTE]
                    [P]
                    [/P][P]复杂的事情简单做,教育有时多数要如此做。[/P]
                    个人专著:《做有智慧的校长》、《这样教学最有效》、《教师如何做学生的心理专家》、《触摸教育的美》、《课堂只做简单的事》、《亲近教育——最有效的教学方式》、《师爱——教育如此智慧》。(淘宝网有货)
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                      [P]谢谢于老师、杜校长,一起来感受无邪的童心,有趣,可爱,感恩教育的美好![/P]
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                        [SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]敲打梓慕[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]    梓慕,这个聪明好动的孩子,昨晚的作业做得糟糕,把他的懒散扼杀在源头,于是,有了今天中午的谈话。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]  一上班,总是有许多事要处理,一边改作业,一边剔出写得不好的单独辅导。可是,这个单独辅导的时间哪里来呢?这些孩子一个个辅导,要多长时间呢?一边处理事务,一边想挤出时间来,似乎一时想不到好办法。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]  于是,放学站路队时,我总可以抽时间说某个孩子吧,这时候,梓慕正好活蹦乱跳地出现在我眼皮底下,我拉住他,别走了,等我把同学送走,马上找你谈话,昨晚的作业一点没订正。梓慕一下子蔫了,跟着大部队到楼下,来接他的奶奶问怎么不能走,我说,等会再讲,我要好好找他理论理论。祖孙俩在一旁等候着,奶奶不停地责备着,谁让你作业不好好写啊。我瞟梓慕的金豆子又快掉了,泪点低啊,我差点没忍住笑。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]  送走了孩子们,梓慕和奶奶一起到我办公室,我拿出昨晚的作业给梓慕看,有些题发下去的错误怎样,交上来还是怎样,有些题即使订正了,也不是按我的要求来做的。我问他昨晚怎么做作业的?昨天怎么听课的?所有的内容我都在课堂上说的啊?[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]  梓慕嗫嚅着,嘴巴扁着,欲往奶奶怀里钻。虽说个头不小,但这样子还幼儿园哩!我忍住笑,厉声说,如果是奶奶的宝宝,现在就跟奶奶回去,以后不要做作业了。如果不是,是一名小学生,你说以后怎么做?[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]  奶奶推他出怀,小不点擦擦泪说,我要好好听课,好好做作业了。我说,这说明你想做一名好学生,这很好,那这些做错的题目怎么办?他说,订正三遍。我同意了,那就看你下午交来的作业,决定你的态度端正不端正,判断是不是一名优秀的小学生。梓慕擦干眼泪,点头跟我告别。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]  下午我一进教室,梓慕就把作业交给我,看他工整的书写,我摸摸他头说,这就对了,你还是用行动告诉大家,你是一名优秀的学生,以后要保持哟!小家伙立马眉飞色舞地跟我告别,跟同学们打成一片啦![/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]   这个小不点啊,总要我不时地敲打,否则啊,就要顽皮地溜到小路上玩一下,可是,他偏偏遇到一个执着的我,稍一偏离,又被拉回大路啦,呵呵![/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE]
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                          常常听老师们说,辅导学生没时间。像明星这样,时间总会被挤出来。
                          个人专著:《做有智慧的校长》、《这样教学最有效》、《教师如何做学生的心理专家》、《触摸教育的美》、《课堂只做简单的事》、《亲近教育——最有效的教学方式》、《师爱——教育如此智慧》。(淘宝网有货)
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