谢谢杜校长、陈老师、于老师的鼓励！每天和孩子们玩儿哩，感觉单纯的教育是很幸福的！

[P][SIZE=12pt]美丽的数学花园[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　今天上七的乘法口诀，按讲，这样的算理课是比较枯燥的，但是，第一节课，先听二班老师的公开课，我们进度正好一致，于是，现炒现卖，有了她这么好的模板，我上起新课来，很是轻松，孩子们学得也快乐。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　课件可以拷贝，流程可以拷贝，但学情不可以，我们班孩子的灵动，让我收获更多的快乐！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　差不多的年级，孩子们的生理特点也差不多的，一个个背起口诀来，课堂气氛不知多活跃啊！背诵口诀时，二班的孩子差不多要站到讲台上了，我们班呢，我是男女生分组背，师生齐背，个人背，开火车背，形式多样，气氛活跃，但非常有序。尤其是我领着孩子闭着眼睛齐背时，声音响亮，气势如虹，背完了，我还闭着眼睛跟孩子们说，数学花园好美啊，我被你们动听的口诀声吸引了，舍不得回来了。数学好不好不好玩，数学有不有趣，哈哈，小不点一个个被我忽悠得也沉醉在美丽的数学花园，接下来地表现更加可圈可点，乐此不疲，都不忍归哩！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　比起二班来，我们班的亮点有：赏读观察李白的《早发白帝城》，每句有几个字，孩子们说，七个。我说，像这样一句有七个字的诗，叫七言诗。瑶马上说，是七言绝句。天啦，比我还专业，我马上肯定了瑶的博学。茗萱问，这首诗一共多少字呢？正好是七的口诀的活用啊。奕雅老厉害啦，她问，这首诗连标题，一共多少个字呢？哇，这个问题都涉及到乘加啦，比一步计算要复杂了，思维还是蛮深刻的！兴彪更是火眼金睛，一下子在班规上找到了关于七的口诀在生活中的应用，一句班规正好七个字，那整个班规七行，一共多少个字呢？既巩固了新知，又重温了班规，我们班的小不点啊，叫我如何不爱你们！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　说到七的口诀在生活中的应用时，我对孩子们说，孙悟空的火眼金睛可是在太上老君的丹炉里炼了七七四十九天才炼成的，吃得苦中苦，方能练本领。我对着弘柏说，你下次拿到题目可不要不管三七二十一，就做了，很容易看错数字的。这孩子，最近老犯看错数字的毛病，趁机敲打下他。我问孩子们，一星期有多少天呢？二星期，三星期呢……孩子们也踊跃发言，聊着和七的乘法口诀息息相关的生活中的问题哩！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　一节数学课，有古诗，渗德育，讲美学，连生活，容量真的不要太大了。下课铃响时，小不点们眼里流露着失望，啊，这么快就完了！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　数学很有趣，数学很有玩，所以，即使下课了，孩子们还意犹未尽哩！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@明月琴心]发表的内容：[/b]

美丽的数学花园 　　今天上七的乘法口诀，按讲，这样的算理课是比较枯燥的，但是，第一节课，先听二班老师的公开课，我们进度正好一致，于是，现炒现卖，有了她这么好的模板，我上起新课来，很是轻松，孩子们学得也...[/QUOTE]
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[/P][P]这样的课，正是教育的真谛之所在。[/P]

感谢于老师、杜校长的鼓励，每天这样和孩子们玩儿数学，觉得挺开心的！

[P][SIZE=12] [/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]弘柏挨尅了[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　先是这次期中考试，班上那么多满分和高分，而我们班的电脑长，机灵活泼的弘柏竟然只考９０分，还没达到班级均分，这真是让我大跌眼镜！而小家伙在强项数学上没考好，却在弱项语文上考了９９分，和瑶并列全班第一，所以，跟他妈妈罗老师说起来，也觉得匪夷所思。刚考完试，考虑到他语文考得不错，并没有立即雷他。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　我看弘柏的卷面上的错误，是考试前我强调不要犯的错，把数字看错，导致整道解决问题分数全失，不能忍受，当即决定要严惩，但得找机会，好好尅他一顿。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　恰逢作业反馈时，他的又因错误严重被我单独剔出，然后嘛，当我把大多数孩子的作业发下去时，弘柏还像以前一贯的跑到讲台上跟我套近乎说，安老师，我的作业没发到。我说，当然没发到，因为你错了，等会我要一个个找作业做错的同学，包括你！小家伙知趣地跑回位置上了。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　我按照作业顺序，一个个喊孩子到讲台上单独训话及辅导，很快，到弘柏了，其他孩子我就一说而过，但弘柏作业上的错就是考试卷上犯的同样错，也是我考前单独跟他强调过的，实在是太粗心了，这次我既要严惩他，也要敲打其他犯同样错误的孩子，所以，虽然不忍下手，到底还是闭着眼，扬起戒尺给了小家伙三下，问他下次做作业细心不细心了。乖巧的小东西马上表示下次再也不粗心了。我继续板着脸说，那就用好表现来证明自己吧！今天回去就跟妈妈说，为什么被安老师打了。其他孩子见我对弘柏尚且如此，都乖巧地承认错误，认真地听我讲解。我偷瞄弘柏，安安静静地坐在那里订正了。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　当天下午，怕弘柏被我吓到了，我又把他喊办公室搂怀里，摸摸他小手，问他还疼不。他说，不疼了。我问，那知道老师问什么打你吗？他说，粗心。我问他回家有没有跟妈妈说，他说，说了，妈妈说下次要注意了。我说，对吧，妈妈也不想你犯这样的错吧！你是小班干，数学组长，如果你都这么粗心，其他同学就说，弘柏都这样，那还能给同学们做榜样吗？他摇头，我说，那一定要知错就改，我还是一样喜欢你的！小家伙马上阴转晴，开心地走了。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　说实话，因弘柏妈妈是同事，打了弘柏还是觉得有必要跟她解释下。这两天忙，一直没时间。今天下午上课时，发现弘柏一边回答问题嘴巴里还在嚼着什么，我还以为是口香糖，可他吐出来才知道，是纸。我又好气又好笑，指着红墨水说，不如喝点墨水，不是更聪明吗？你是在吃文化，还是在吃细菌啊？一点不讲卫生嘛！同学们听了哈哈大笑。我说，看来我要找你妈妈谈谈，说说你上课做小动作的事！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　于是，今天晚上放学，弘柏妈妈被其他小不点通风报信，喊到我办公室了。而我，也正好把昨天打他小手的事解释下。谁知，她说，弘柏回家根本没跟她说挨打的事。然后，她把弘柏找来，我们仨面对面说起这事，罗老师问他回家为什么不说，他说，怕妈妈打。到底是孩子啊，还是怕打。其实，我那天也是雷声大雨点小的警告，既警告他，也警告其他孩子，可是，孩子回家不说，说明他还是怕打的。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　罗老师当然和我一排风，她说，安老师打得好，要你这么粗心，我在家也要打的。我说他上课吃纸的事，罗老师责备他上课不该做小动作。我说，如果单这事我就不喊你来了，昨天下午他同位语嫣还来说他上课总找人说话，还恶作剧，捉弄同学，明明十万个为什么，他改个十万个某某某，同学们都不理他的。罗老师很生气，那这样还上什么学啊？我说，对，我今天喊你妈妈来，不是说说而已，而是让你想想，你如果上课再这么不专心，我就给你一个人坐，或者跟安老师做同位，好不好？弘柏摇头。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　我继续问，还有你这些天做作业也粗心，老犯同样的错误，要不然干脆就在家里休息，不用上学了，好不好？弘柏直摇头。我说，不上学多孤单啊，没有老师给你讲故事，没有伙伴陪你玩游戏，是不是？弘柏点头。我说，不想在家休息，那以后要怎么做？罗老师说，赶紧跟安老师保证，下次再也不犯这些错了。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　弘柏马上老老实实保证了，我忍住笑说，握着他的手说，男子汉说到做到！好吧，我和你妈妈是同事，这次给你妈妈一个面子，让你妈妈在家监督你，做作业要细心，在学校里，我再观察你的实际行动，相信你的电脑长做得那么好，一定也可以做个优秀学生的！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　下班了，罗老师让弘柏去教室里收拾书包，我看小不点一转身，就忍不住笑了，哪舍得下手啊，小机灵！罗老师笑，就知道你喜欢他，但该管教时还是要管教啊！你帮他把坏习惯改掉，我感谢你还来不及哩！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　好了，敲打弘柏，罗老师这么说，我也放下心来。心想，璞玉，得该好好雕琢啊！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12] [/SIZE][/P]

谢谢好友陈老师、于老师的鼓励，不忘初心，继续行走，呵呵！

[P][SIZE=12pt]小犟驴健鹏[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　洪老师虽是男性，但一贯对小不点比我还温和，可今天我见到他对健鹏发脾气，可见是真生气了。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　健鹏，是个小犟驴哩！上学期，我曾亲身体验过他的倔脾气，一时差点下不来台，所以，见洪老师大发雷霆，我赶紧灭灭火。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　洪老师质问健鹏，本子没发到就不写作业啊？不知道多少次没写了？[/SIZE][SIZE=12] [/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]我说，不会吧，健鹏这学期数学进步很大啊，期中考试考了９５分，平时上课发言好积极的。洪老师说，就数学进步，语文也要进步啊，语文作业不知道多少回没写了？然后，生气地扬一张粗糙的练习本纸给我看，这就是他的语文作业，这能看得下去吗？家长都不管吧！以我生气，就再也不管你了。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]我说，他爸爸是老师，怎么会不管，估计回去没跟家长说。这作业确实不像样子，这学期数学作业做得非常好啊，那语文作业也要认真做啊！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　洪老师生气地指着健鹏的额头，问没本子怎么办？一连问了三声，小犟驴就是不作声。我说，赶紧向洪老师承认错误，马上把作业补上啊！洪老师生气地说，没本子不能买啊，天天就在胡，像这样下次上语文课举手，我也看不见，不喊你了，不管你了。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　我继续做工作，犯了错不怕，要赶紧改正。洪老师再问，作业没做怎么办？健鹏这才挤出一个字，补。我说，这就对了。洪老师拿一个新本子给健鹏，这次好好写了，只要你真的好表现，上语文课举手，我还会喊你的。我心里暗笑，到底还是刀子嘴豆腐心啊，哪舍得放弃一个孩子啊，即使上一刻气得铺天铺地，下一刻只要孩子答应改，又和颜悦色了！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　健鹏走后，洪老师说，他家长又不管，这么神头的一个孩子，怎么给他天天不写作业呢？我说，要不要跟他家长沟通下，看是孩子回家不说，家长根本不知情，还是其他什么原因，总之，这孩子，挺机灵，任由他偷懒，肯定不行的。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　下一节正是我的课，我留心健鹏还是那个爱举手，听课认真的孩子啊！好吧，不把课间的不快带过来，于是，我还表扬健鹏的积极发言哩！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P]